江西省高安市吴有训实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

初三语文随堂练答题卡 16.3分)4) 一，语言文字国用(0分) 号 17,〔4分) 1.《1我)2.(y2分)3.()1分)4.(）1分) 5.《)2分)6.2分) 二、吉诗文阅表 7,《） 《三)(15分) x,《2分) 18.《4分) 19.《5分)《1) (2》 .《3分)《1露尝( )3)及6 (3) (40 0.(4分)(1) (5) e着 2地.3分)() 21,(3分 1.〔3分) 因、名著司读(10分) 12.43分)(1 2默四(6分) 3,〔4价) (1) (2) (3) 三、现代文阅读(3地分) 24,3分) (一》8分) 3.(3分)( 4(3分) 五、写作(50分) 15.(2分) (二》T分) 初三语文随堂练 一、基础知识综合（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 品读春日唐诗，发现最懂春天的诗人应该是杜甫。“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，他笔下的春天色彩斑 ① ：“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”，他笔下的花木惹人爱怜；“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，他笔下的虫鸟舒适惬意……他就如丹青妙手，潇洒泼墨，细描点染，绘就出一幅幅 ② 的春日画卷。 1．文中填入横线①处的字与加点字注音全都正确的一项是（   ）（2分） A．谰nèn B．澜rèn C．斓nèn D．镧rèn 2．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（   ）（2分） A．巧妙绝伦 B．惟妙惟肖 C．浮光掠影 D．栩栩如生 阅读下面的文字，完成下面小题。 意象，是打开诗歌大门的钥匙。什么是意象呢？意象就是“意”加“象”的组合。自然界里，一切看得见的物体，如山、水、草、木等，都可以称之为“象”，即物象（   ）物象一旦经过诗人审美经验的筛选与淘洗，经过诗人思想感情的化合与点染，带上了诗人的主观色彩，就成了意象。乡愁本是一种十分抽象的情绪，要用语言准确地表达出来很难。余光中却借助邮票、船票、坟墓、海峡这四种意象，把乡愁具体化，　　　　，令人动容。 3．在文中括号处填入标点符号，正确的一项是（   ）（1分） A．？ B．。 C．， D．！ 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）（1分） A．物象一旦经过审美经验的诗人的淘洗与筛选 B．一旦物象经过诗人审美经验的筛选与淘洗 C．物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选 D．一旦经过诗人审美经验的筛选与淘洗的物象 5．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ）（2分） A．生动形象地写出了新婚离别之愁、母子离别之愁、母子永别之愁和家国之愁 B．生动形象地写出了母子离别之愁、家国之愁、母子永别之愁和新婚离别之愁 C．生动形象地写出了母子离别之愁、母子永别之愁、新婚离别之愁和家国之愁 D．生动形象地写出了母子离别之愁、新婚离别之愁、母子永别之愁和家国之愁 6．下列各情境中，语句表达最得体的一项是（   ）（2分） A．小丽在书店买到了自己心仪的图书，兴奋地向店主致谢。店主说：“感谢姑娘厚爱，还望以后多多惠顾”。 B．小华回母校拜望老师，临别前，他对送至校门的老师说：“先生请留步，足下就此告别，再见”。 C．朋朋对他的同桌说：“我觉得你的这篇发言稿有些不妥之处，便斗胆一一斧正了。” D．小江把自己的画作送给王阿姨，他说：“这幅画构图奇特，挂在您家定能让寒舍增色不少。” 二、诗歌鉴赏（4分） （一）阅读下面两首词，完成下面小题 清平乐·平原放马① 张炎② 辔摇衔铁，蹴踏平原雪。勇趁军声曾汗血，闲过升平时节。 茸茸　　　天涯，涓涓野水晴沙。多少骅骝老去，至今犹困盐车。 浣溪沙·题丁兵备丈画马 王鹏运③ 苜蓿阑干满上林，　　　　残秣独沉吟。遗台何处是黄金④？ 空阔已无千里志，驰驱枉抱百年心。夕阳山影自萧森。 【注】①本词作于南宋末年，国家处于内忧外患之中。②张炎，南宋词人，从小生长在都城临安，宋亡后，到处漂泊浪游。③王鹏运，晚清诗人。④黄金台：亦称招贤台，燕昭王拜郭隗为师，为他建造黄金台。 7．下列填入词中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）（2分） A．秋草  狂风 B．春草  西风 C．青草  春风 D．枯草  东风 8．两词都写马，但用意不同，说说你的理解。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（10分） 八大山①人传 八大山人，明宁藩宗室，号人屋，性孤介②，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，败叶离披③，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦。常倾倒四座。 山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升，纸若于幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搁管④，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得，虽陈黄金百镒⑤于前，勿顾也，颠如此。 外史氏曰：“山人果颠也乎哉？何其笔墨雄豪也？余尝阅山人诗画，大有唐宋人气魄。至于书法，则胎骨于晋、魏矣。问其乡人，皆曰得之醉后。呜呼！其醉可及也，其颠不可及也。” （节选自清·陈鼎《八大山人传》，有删改） 【注】①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。②介：耿直。③离披：衰残凋敝。④攘臂：捋起袖子，露出胳膊。榻管：拿起毛笔。⑤镒：古代重量单位，合二十两，一说二十四两。 9．解释文中加点字的含义。（3分） （1）尝（　　　）   　（2） 于（　　　）     （3）及（　　　） 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）若使叶公见之，亦必大叫惊走也。 （2）虽陈黄金百镒于前，勿顾也，颠如此。 11．请根据选文内容，说说八大山人的“颠”与《湖心亭看雪》中张岱的“痴”有何异同？ （3分） （三）名句名篇默写（6分） 12．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《水调歌头》中，把对亲人的思念化作了真诚的祝福，表达豁达的情怀的两句是： 　　　____________，____________。 （2）乐观是治愈苦闷的良药，面对仕途艰难，李白选择“___________，____________”（《行路难》）坚定信心重新起航。　 （3）面对挫折，刘禹锡吟唱 “__________，___________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了新旧更替之意，表现诗人能积极向上的人生态度。 三、现代文阅读（30分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题（8分） 让事业激励人才 马祖云 ①功以才成．业由才广。实践证明，推进事业、谋划发展，归根结底要依靠雄厚的人才实力。新春已至，许多行业在聚才引才兴才上出真招实招，为虎年的奋斗铆动蓄力。 ②习近平总书记强调:“让事业激励人才，让人才成就事业。"事业因人才而兴，人才因事业而聚。无论是回溯历史还是观照现实，干事创业离不开人才，成就伟业更仰赖于大批人才涌现。与此同时，人才成长也离不开事业所提供的舞台。事业与人才，总是相辅相成、相互促进、相得益彰。 ③事业是磁场，吸引汇聚人才。志存高远的优秀人才，往往拥有澎湃的家国情怀、远大的理想抱负，自觉将报效祖国与实现人生价值紧密联结在一起，伟大的事业具有强大吸引力、感召力，让天下英才同向会聚。建设中华人民共和国的伟大愿景，吸引着朱光亚、钱学森、邓稼先等老一辈科学家投身祖国建设。振兴中华的伟大梦想，召唤黄大年等优秀科学家坚定理想追求、矢志科技报国。大有可为的新时代，为发挥才智、绽放光彩提供了前所未有的机遇，推动各类人才奔赴干事创业的星辰大海，成就了“巨海纳百川，麟阁多才贤"的气象。 ④事业如沃土，孕育培养人才。人才如粒粒种子，事业似广袤沃野;种子离不开土壤，向上生长需要悉心栽培。厚植事业发展的土壤，遍洒阳光雨露，才能更好助力人才成长。“两弹一星”事业，培养出中国“氢弹之父"于敏等众多科技领军人才;“北斗”全球组网，孕育出大批“80后”“90后”青年人才;载人航天工程，造就了大量专门人才。纵横的现代交通网络，震撼的大型基建工程……成就的背后，是一批批优秀人才的接力奋斗、茁壮成长。如今，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，正值人才辈出，尽显其能的伟大时代。 ⑤事业似熔炉，考验锻造人才，人在事上练，刀在石上磨，干事创业往往意味着筚路蓝缕、以启山林，也是淬炼能力、增长才干的过程。艰苦创业的环境，磨砺出无数能干事、干成事的优秀人才。李保国不求名利、不畏辛劳，把科技成果和论文写在太行山上，毛相林敢向绝壁要“天路”，成为带领群众致富的时代楷模;黄文秀回乡奉献，用生命诠释初心和使命，谱写新时代青春之歌……“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，不凡的征程，艰苦的创业，历练着敢于担当、善于作为的时代英才。 ⑥“水不激不跃，人不激不奋。”今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。深刻理解人才发展与事业发展的辩证关系，准确把握人才与事业发展的客观规律，为各类人才搭建干事创业的平台，营造识才、爱才、敬才、用才的环境，聚天下英才而用之，我们必能激发各类人才创新活力，为团结奋斗、同心筑梦汇聚磅礴力量。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（有删改） 13．下列对本文中心论点的表述，最恰当的一项是（　　）（3分） A．功以才成，业由才广。 B．让事业激励人才，让人才成就事业。 C．事业与人才，总是相辅相成、相互促进、相得益彰。 D．实现中华民族伟大复兴的宏伟目标需要更多人才。 14．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．本文论证结构严谨，是按照“总一分一总”的结构安排的。 B．第③~⑤段从三个方面论证了事业对人才的影响。 C．第④段先提出观点，然后运用比喻论证和对比论证论述了人才和事业的关系，最后进行总结。 D．第⑥段中的加点部分“比历史上任何时期”不能删去，删去后就起不到强调作用。 15．下面的链接材料，作为哪一段的论据最恰当?请说明理由。（2分） 链接材料 作出“回国不需要理由，不回国才需要理由”坚定回答的彭桓武，为我国第一代原子弹和氢弹的理论研究与设计作出重要贡献;抱定“为了抉择真理，我们应当回去”信念的华罗庚，培养了大批杰出人才，被誉为“人民的数学家”。 　 （二）阅读下面的文字，完成下面小题 （7分） 材料一： ①芝芝莓莓、杨枝甘露、冻顶乌龙鲜牛乳、香芋蜂蜜白珍珠、芝士奶盖四季春、黄金椰椰乌龙、外婆烧仙草……当我们翻开每家奶茶店的菜单，不禁感叹种类之繁多、搭配之花哨，并且还会产生一个永恒的疑问：今天喝什么？ ②现如今，奶茶已经不仅仅是一种饮品，还是一种“工具”，它可能是一部分人的“快乐续航工具”。大街上随处可见的各种品牌的奶茶店以及簇拥在门口排队的年轻人让我们不禁反思：喝奶茶真的有那么快乐吗？ ③于是，我们发起了一项针对奶茶的专项调研，在线收集了1000份来自全国各大城市“奶茶人”的调研数据，试图解读当代年轻人的奶茶“上瘾哲学”。 ④研究中我们发现，“90后”与更年轻的人群是喝奶茶的主力，比例合计高达到85．2%。如果非要问喝奶茶有什么理由，他们竟能给出“一万个”：闲着没事要喝奶茶，工作或学习忙碌更要靠奶茶续命；生活不顺鼓励自己要喝奶茶，生活顺利奖励自己更要喝奶茶；天气热要靠奶茶解暑，天气冷更要把心爱的 TA 捧在手心里…… ⑤奶茶似乎就这么润物细无声地融入了我们的生活，成了生活的第 N 种“必需品”。 ——摘选自“行业报告之家” 材料二： ①想要拥有丝滑口感的奶茶，就需要用更加浓郁的淡奶来制作——淡奶是蒸发掉水分，浓缩了一倍后的牛奶，因而脂肪含量更高，更丝滑。但是，这不便宜。出于成本的考虑，一种工业替代品在奶茶中更加常用：植脂末 （俗称奶精）。 ②植脂末主要是用大豆油等植物油人工氢化制作而成，是油而不是奶。中国农业大学食品学院副教授范志红在接受媒体采访时说，植脂末就是氢化植物油、糊精（淀粉水解物）、少量酪蛋白酸钠、乳化剂等成分组成的混合物。植脂末成分中最大的健康隐患是脂肪，比例达20%—75%。 ③植脂末里同时含有饱和脂肪与反式脂肪酸。随着工艺的进步，植脂末里的反式脂肪酸在减少，奶茶中这个成分含量不高，但它仍会增加患心血管疾病、糖尿病和认知障碍症的风险，并影响儿童神经系统发育等。上海市消保委对51款畅销奶茶的检测发现，其中有4款反式脂肪酸超标，达到了3.7g-6.2g/杯。　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘选自华医网 材料三： ①喝奶茶已经成为了不少年轻人生活的一部分，街头巷尾涌现了越来越多的奶茶店，也让他们几乎可以随时随地都喝上一杯。根据中国连锁经营协会发布的《2023年新茶饮研究报告》，截至今年8月31日，全国在业的新茶饮门店总数约51．5万家， 较2020年底的37．8万家增长了超36%。 ②但，你真的了解你所喝的奶茶吗？ ③事实上，大部分奶茶店的奶茶并不来自牛奶和茶，而是各种其他成分勾兑出来的，而这些成分，就成了奶茶不健康的根源。其中有一种成分是“奶精”，也就是植脂末，这东西是公认的坏东西，容易影响人的代谢健康。尤其是在血脂方面，会降低对人体健康有益的高密度脂蛋白并提高对人体健康有害的低密度脂蛋白。 ④奶茶的多重味道也是健康风险的一个来源。我们经常喝到各种风味的奶茶，比如香芋味、草莓味等，这些风味是各种各样的香精、色素加上黏稠剂等调出来的。虽然在现代食品工业中，这些成分已经被证实在一定程度上是安全的，但是由于奶茶的制作往往是小作坊式的，如果这些成分添加不合理，那么对于我们人体的代谢将会是一种负担。 ⑤还有一种容易被忽视的成分——糖。奶茶中的“珍珠”、椰果、芋圆等小料，一般都是用木薯淀粉加一些小麦蛋白和食品添加剂制作而成，其本质也是糖。为了让奶茶的风味更好，奶茶店的员工甚至还会直接往其中加入大量的糖。当糖分的摄入远远超出我们身体的代谢需求时，它们就会在体内储存起来，于是肥胖的问题就出现了。肥胖可不是小事，不仅影响形象，还会带来一系列健康风险，比如心脑血管的健康风险。 ——摘选自《奶和茶都有益，为什么喝奶茶就不健康了》（有删改） 16．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．制作奶茶时加入的香精、色素、黏稠剂等是安全的，但如果添加不合理，对人体的代谢来说也将会是一种负担。 B．截至2023年8月31日，全国在业的新茶饮门店总数已超过51．5万家， 较2020年底的37．8万家增长了超36%。 C．植脂末俗称奶精，是氢化植物油、糊精（淀粉水解物）、少量酪蛋白酸钠、乳化剂等成分组成的混合物。 D．90后们喝奶茶的理由五花八门，统计下来竟有一万个，因此，他们成了喝奶茶的主力军。 17．你的好友痴迷奶茶，周末总是约你打卡不同的奶茶店。读完上述材料后，你决定劝说他少喝奶茶，请结合材料内容，分条列出你的劝说理由。（4分） （三）阅读下面的文字，完成下面小题（15分） 藤萝架下，有我一年四季的记忆 肖复兴 ①一个人喜欢去的地方，和喜欢的人一样，带有命定的元素，是由你先天的性情和后天的命运所决定的。朗达·拜恩在她的著作《力量》中，从物理学的角度解释这一现象说:“每个人身边都有一个磁场环绕，无论你在何处，磁场都会跟着你，而你的磁场也吸引着磁场相同的人和事。” ②应该在“人和事”后面，再加上“景”或“地”。这种宇宙间的强力磁场，是人与地方彼此吸引和相互选择的结果。因此，每一个人都有属于自己的心灵属地。对于伟大的人，这个地方可以很大，比如郑和是西洋，哥伦布是新大陆。对于我们普通人，这个地方却很小。对于我，便是天坛之内;再缩小，到藤萝架下;然后，再缩小，直至这一个藤萝架下。 ③这是一个白色的藤萝架，在丁香树丛的西侧，月季园的北端。天坛有不少藤萝架，分白色和棕色两种，我觉得还是白色的好，春末时分，藤萝花开，满架紫色蝴蝶般纷飞，白色的架子衬托下，更加明丽。藤萝花谢，绿叶葱茏，白色的架子和绿叶的色彩搭配也协调，仿佛相互依偎，有几分亲密的感觉，共同回忆花开的缤纷季节。冬天，如果有雪覆盖藤萝架，晶莹的雪花，把架子净身清洗过一样，让架子脱胎换骨，白得变成水晶一般玲珑剔透。 ④一年四季，我常到这里来，尽管画得水平很臭，依然自以为是地画了好多幅四季中藤萝架的画，画了四季中好多藤萝架下的人。它是我在天坛里的专属领地。 ⑤记忆中，童年到天坛，没有见过这个藤萝架。其实，童年我没见过任何一个藤萝架。第一次见到藤萝架，是我高三毕业那一年，报考中央戏剧学院，初试和复试，考场都设在校园的教室和排练厅里。校园不大，甚至没有我们中学的大，但是，院子里有一架藤萝，很是醒目。正是春末，满架花开，不是零星的几朵，那种密密麻麻簇拥在一起的明艳的紫色，像是泼墨的大写意，恣肆淋漓，怎么也忘不了。春天刚刚过去，录取通知书到了，紧跟着，一个跟头，我去了北大荒。那张录取通知书，舍不得丢，带去了北大荒。带去的，还有校园里那架藤萝花，开在凄清的梦里。 ⑥第二次见到藤萝架，是我从北大荒刚回到北京不久，到郊区看望病重住院的童年朋友，一位大姐姐。一别经年，没有想到再见到她时，已经是瘦骨嶙峋，惨不忍睹，童年时的印象，她长得多么漂亮啊，街坊们说像是从画上走出来的人。不知道是童年的记忆不真实，还是面前的现实不真实，我的心发紧发颤。我陪她出病房散步，彼此说着相互安慰的话--她病成这样，居然还安慰我，因为那时我待业在家，没有找到工作。医院的院子里，有一个藤萝架，也是春末花开时分，满架紫花，不管人间冷暖，没心没肺地怒放，那样刺人眼目，扎得我心里难受。紫藤花谢的时候，她走了，走得那样突然。 ⑦是的，任何一个你喜欢去的地方，都不是没有缘由的。那是你以往经历中的一种投影，牵引着你不由自主走到了这样一个地方。那个地方，就是你内心的一面多棱镜，折射出的是以往岁月里的人影和光影。 ⑧我的两个小孙子每一次从美国回北京探亲，第一站，我都会带他们到天坛，到这个藤萝架下。可惜，每一次，他们来时都是暑假，都没有见到藤萝花开的盛景。这是特别遗憾的事情，不知为什么，我特别想让他们看到满架藤萝花盛开的样子。 ⑨前年的暑假，他们忽然对藤萝结的蛇豆一样长长的豆荚感到新奇，两个人站在架下的椅子上，仔细观看，然后伸出小手小心翼翼地去摸它们，最后，一个人摘下一个，跳到地上，豆英一下子成为手中的长刀短剑，相互对杀。 ⑩转眼冬天又到了，再来到藤萝架下，叶子落尽，白色的架子，犹如水落石出一般，显露出全副身段，枯藤如蛇缠绕其间，和藤萝架在跳一段缠绵不尽又格外有力度的双人舞，无端地让我想起莎乐美跳的那段妖娆的七层纱舞。 ⑪想起今年藤萝花开的时候，正是桑葚上市的季节，我用吃剩下的桑葚涂抹了一张画，画的是这架藤萝花，效果还真不错，比水彩的紫色还鲜灵，到现在还开放在画本里，任窗外寒风呼啸。 18．文章围绕藤萝，叙述了作者于不同时期与藤萝有关的故事。请根据文章内容，在下列横线上填写文字，概括相应事件。（4分） →藤萝怒放，探望病重朋友→ 　 →枯藤缠绕藤萝架，静静观赏联想 19．不同地点的藤萝带给作者的感受各不相同，根据文章内容，填写下面的表格。（5分） 时间 地点 藤萝的特点 作者的心情 高三毕业那一年 校园的院子里 密密麻麻簇拥在一起的明艳的紫色，恣肆淋漓 （1） （2） 医院的院子里 满架紫花，没心没肺地怒放 （3） 孙子的暑假 （4） 藤萝结了蛇豆一样长长的豆荚 遗憾 冬天 北京的天坛 （5） 释然 20．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．人与地方彼此吸引和相互选择，每个人都有自己的心灵属地。 B．“我”钟爱白色藤萝架，只因其将紫色藤萝花衬托得更明丽，与花谢后的绿叶搭配更协调。 C．童年的朋友被病痛折磨，藤萝花却开得艳丽，扎得“我”心里难受。 D．冬天藤萝叶子落尽，枯藤缠绕着白色的藤萝架，生出一种别样的动人心魄的美丽。 21．请从词语运用的角度，赏析第⑤段画横线语句的表达效果。（3分） 四、名著阅读（10分） 22．下列对于相关名著的解说，不正确的一项是（　　）（3分） A．《水浒传》中许多故事充满了智慧，如智取生辰纲，策划极其巧妙;又如三打祝家庄，一打、二打失败后，采取恰当对策，终于获得成功。 B．艾青在 1978 年之后“归来”，他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。 C．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质-为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 D．《西游记》的作者罗贯中运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。 23．校刊拟开设“名著励志人物”专栏，现面向全校征稿，请从以下名著人物中任选一个，结合作品内容及人物特点说说你的推选理由。（4分） （1）《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金（2）《简·爱》简·爱（3）《海底两万里》尼摩船长 24．北京大学吴教授评价艾青的诗歌，“借助于对土地的歌吟”，“其强烈的美感力量来自于诗人与泥土的贴近”和“对苦难民族的深沉爱恋”。结合《艾青诗选》的具体内容，谈谈你对艾青诗歌中“土地的歌吟”或“与泥土的贴近”的理解。（3分） 五、作文（50分） 25．阅读下面的材料，选择一个题目写作。 我们拥有明亮的双眸，却没有海伦·凯勒眼里的热爱；我们拥有机敏的听觉，却没有贝多芬的执着；我们拥有健壮的双腿，却没有史铁生的坚持。原来，我们拥有着，却也失去着；他们失去着，却不断拥有着…… 题目一：请以“放开手，__________”为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 题目二：读完材料，你有什么感悟？联系你的经历和体验，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $$