2.2谋求互利共赢（课件＋视频）-2024年秋九年级道德与法治下册高效备课优质课件（统编版）

发挥民间外交独特作用，携手构建人类命运共同体 2024年10月11日中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动如期召开，习近平主席出席会议并发表重要讲话： 一是要以“同球共济”的精神，凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识。各国人民生活在同一个地球家园，是一家人，应该团结应对变乱交织的国际形势和层出不穷的全球性挑战。 二是要以合作共赢的理念，汇聚推动构建人类命运共同体的强大合力。 三是要以开放包容的胸襟，绘就推动构建人类命运共同体的文明画卷。 【导入新课】 2.2 谋求互利共赢 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 目录 01 导入新课 02 课堂小结 03 新课讲解 04 课堂练习 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// 2、为什么要构建人类命运共同体？ 3、构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ 4、构建人类命运共同体，中国是怎样做的？ 5、构建人类命运共同体，各国人民该是怎样做的？（青少年） 1、人类面临的全球性问题有哪些？ 问题导航 应对全球性问题 第一目 2024年12月1日，是第37个世界艾滋病日，艾滋病等重大传染性疾病，是全人类面临的共同挑战，除此之外，人类还面临哪些全球性问题呢？ 这会带来什么样的影响？ 直击挑战 2.2—1 应对全球性问题 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 世界经济增长动能不足 南北差距过大 发达国家与发展中国家经济发展不平衡 中东战乱频发 朝鲜半岛局势紧张 非洲地区发展 2.2—1 应对全球性问题 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 2.2—1 应对全球性问题 ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 问题： 1.人类面临的全球性问题有哪些？ 【课堂笔记】 运用你的经验 独行快， 众行远。 阅读下列格言、警句，领会它们所蕴含的思想。 滴水不成海， 独木难成林。 孤举者难起， 众行者易趋。 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也。 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。 2.2—1 应对全球性问题 名词解读 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 11 环境问题为何成为上述各国共同关注的话题？ 人类社会还面临哪些共同的问题？我们应该怎样面对？ 2.2—1 应对全球性问题 面对全球气候变暖问题，你觉得以下哪种方式可行？ 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 √ × × 思考问题 方式二： 事不关己，相互推诿、逃避责任。 方式一： 独自应对，自我封闭。 方式三：采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。 2.2—1 应对全球性问题 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。P22 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。P23 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 ★2.为什么要构建人类命运共同体？ 【课堂笔记】 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。 对此，你怎么看？说明你的理由。 2.2—1 应对全球性问题 2.2—1 应对全球性问题 02 PART 政治上 03 PART 安全上 04 PART 文化上 05 PART 生态上 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 01 PART 经济上 坚持 ，建设一个 的世界； 合作共赢 共同繁荣 坚持 ，建设一个 的世界； 对话协商 持久和平 坚持 ，建设一个 的世界； 共建共享 普遍安全 坚持 ，建设一个 的世界； 交流互鉴 开放包容 坚持 ，建设一个 的世界。 绿色低碳 清洁美丽 2.2—1 应对全球性问题 17 （1）国家：各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 （2）国家：五个坚持（基本内涵）—各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共商，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 政治层面 安全层面 经济层面 文化层面 生态层面 ★3.构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ 【课堂笔记】 18 观看视频，思考问题： 面对全球性问题，中国是如何落实人类命运共同体理念的？ 2.2—1 应对全球性问题 中国为推动构建人类命运共同体所作的努力 举办“一带一路”国际合作高峰论坛 金砖国家领导人会晤 中国在联合国维和事业中发挥关键作用 亚洲文明对话大会在北京举行 中国积极落实《巴黎协定》 出席二十国集团领导人峰会 亚洲博鳌论坛 …… 2.2—1 应对全球性问题 ★4.构建人类命运共同体，中国是怎样做的？ 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 【课堂笔记】 关心共同命运 第二目 2.2—2 关心共同命运 构建人类命运共同体的原因 全球性问题 人类 面临 构建人类命运共同体 单个国家 各国联系、依存程度加深 无法解决 需要 促进 英国伦敦 西班牙马德里 巴以冲突以来，各国各地爆发的“挺巴”示威游行 希腊雅典 联合国呼吁立即停火 分析图片：巴以冲突以来世界各国反战游行示威，说明了什么？ （1）各国人民相互信任、守望相助和共同担当。 中国人道主义救援 2011年以来，中东、北非的难民潮牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。为了躲避战乱之苦，一些父母带着年幼的孩子偷渡前往欧洲，有的人却在途中葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情和思考。 探究与分享：难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？ 图片解说：由于叙利亚危机，为逃避战火，为了生存，很多叙利亚百姓冒着风险，带着妻子儿女登上简陋的偷渡船，前往欧洲寻求庇护。3岁叙利亚幼童艾兰被海浪冲上土耳其沙滩，红色T恤、蓝色短裤的小身躯躺在沙滩上。 2.2—2 关心共同命运 （2）关怀生命、尊重生命的价值,不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界,关注他人生命，增进包容与合作。 我们青少年可以为促进世界发展、构建人类命运共同体做些什么？ （3）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 2.2—2 关心共同命运 关注人类命运的有效方法 学习本国文化，积极参与不同文化的对话 1 积极表达代表本国的政立场和观点 2 学习好外语，提高口头表达能力 3 了解外国的礼仪、交往、思维特点，遵循相关行为规范 4 对国际问题有一定的了解，形成积极的态度 5 2.2—2 关心共同命运 方法与技能： （4）培养关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力。 （1）各国人民相互信任、守望相助和共同担当。 （2）关怀生命、尊重生命的价值,不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界,关注他人生命，增进包容与合作。 （3）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 （4）培养关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力。 ★5.怎样构建人类命运共同体？(公民角度） 【课堂笔记】 构建人类命运共同体 原因 各国相互联系、相互依存的程度加深 人类面临的全球性问题需要共同解决 意义 表达人类追求和平与发展的愿望 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路 为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 为人类共同美好的未来指明了方向 怎么做 国家 努力扩大利益的交汇点 个人 做到“五个坚持” 相互信任，守望相助，共同担当 关怀生命，尊重生命的价值，善待自己，关注他人命运 放眼全球，关注世界；心系祖国，放飞梦想 【课堂小结】 29 1.习近平主席在博鳌亚洲论年会开幕式上发表题为《携手迎接挑战，合作开创未来》的主旨演讲，首次提出了全球安全倡议。这一倡议彰显了中国（　　） A.致力于建设一个清洁美丽的世界 B.致力于建设一个文化统一的世界 C.致力于建设一个持久和平的世界 D.致力于建设一个健康文明的世界 C 【课堂练习】 30 2.“我们生活在地球村，应该牢牢树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展迈上新台阶。”构建人类命运共同体，要求各国（   ）  ①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景  ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界  ③坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界  ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界  A.①②③④  B.①②③  C.②③④  D.①②④ A 【课堂练习】 31 演示完毕感谢您的观看 $$nullnullnull