专题07 语言文字运用2-【好题汇编】备战2024-2025学年高二语文上学期期末真题分类汇编（新高考通用）

专题07语言文字运用2 一、（湖南省长沙市第一中学2023—2024学年高二上学期期末考试语文试卷）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 眼下，劳动正在从传统 ① 。平台上带货的店主、通过组建微信群接单的家政女工、提供24小时网络陪伴的主播、贩卖知识的知识付费大V博主、外卖骑手与网约车司机等都从事着数字劳动。 实际上并不是所有的 ② ，一些无偿的数字劳动并不容易被人发觉。如果有一天有人告诉你，你在微博发的每一条动态、在社交分享平台发的每一条帖子，这些都是数字劳动的一部分，你会相信吗？ 你当然不会相信，因为你认为你发的动态都是基于你自己的兴趣爱好才写的，和听上去就辛苦的“劳动”八竿子打不着。但社交媒体的本质就是基于用户数字劳动生产的内容和数据。它模糊了使用和劳动，这就是产消一体的数字经济时代的特点。在社交媒体“创新、发现、共享”的口号下，人们的创造性活动成果被商品化，持续不断地为社交媒体积累数字资本并提升增值。消费者在享受和分享各种信息的同时，正成为生产者。仔细想想，如果用户 ③ ，那么社交媒体上将是空无一物的——而它们恰恰就依靠免费获得的内容存在。 1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 这地方有碧绿的马尾松，树下一层厚厚的干松毛，很软和，空气好——马尾松挥发出很重的松脂气味，晒着从松枝间漏下的阳光，或仰面看松树上面的蓝得要滴下来的天空，都极舒适外，这里还可以买到各种零吃。刚到昆明，三天两头有警报。那时几乎说不上有空防力量，日本飞机想什么时候来就来。一有警报，别无他法，大家就往郊外跑，这叫做“跑警报”。昆明做小买卖的，也把担子挑到郊外来。五味俱全什么都有。最常见的是“叮叮糖”。“叮叮糖”也就是北京人祭灶用的关东糖，不过做成一个直径一尺多，厚可一寸许的大糖饼，放在四方的木盘上。有人掏钱要买，糖贩即用一个刨刃形的铁片楔入糖边，然后用一个小小铁锤，一击铁片，叮的一声，一块糖就裂下来了——所以叫作“叮叮糖”。其次是炒松子。昆明松子极多，个大皮薄仁饱。我们有时在松树下捡到很大的成熟的生的松球，就掰开鳞瓣，一颗一颗地吃起来。——那时候，我们的牙都很好，那么硬的松子壳，一嗑就开了！ 3．下列各句中的破折号，和文中画横线句子的破折号用法相同的一项是（   ） A．然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。（《读书：目的和前提》） B．我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。（《装在套子里的人》） C．“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。（《祝福》） D．她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。（《我与地坛》） 4．下列选项中的句子，和文中画波浪线句子使用的修辞手法完全相同的一项是（   ） A．鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（《苏幕遮》） B．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（《燕歌行》） C．戎马关山北，凭轩涕泗流。（《登岳阳楼》） D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》） 5．请从描绘画面、传递情感的角度赏析文中加点动词“击”和“嗑”的妙处。 二、二、（广东省广州市五校（省实、广雅、执信、二中、六中）2023-2024学年高二上学期期末联考语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 很多国风音乐喜欢直接用古诗词作歌词，或者巧妙地化用古诗词。那些新创作的歌词，常常使用含古意的典故、意象，歌词中古诗词的 时时出现，用语半文半白，节奏浓淡相宜，风格亦古亦今，意境典雅深幽。都说音乐是一种听觉艺术，但 的国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪。如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅多姿多彩的生动图画。听音乐时，人们会被各种意象带入“古风意境”，就会有一种 之感。 由于国风音乐大量使用了诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要仔细的咀嚼歌词的含义，对作品进行 般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。 1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（    ） A．只言片语     古色古香     身临其境     披沙拣金 B．只言片语     古朴幽雅     身临其境     抽丝剥茧 C．断章摘句     古色古香     设身处地     披沙拣金 D．断章摘句     古朴幽雅     设身处地     抽丝剥茧 2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白 B．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白 C．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白 D．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白 3．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 当前，泛知识类短视频深受青睐，公众有需求、行业有空间，发展前景不错。然而，有媒体此前推出的一项调查显示，“伪科学泛滥”被认为是当前泛知识类短视频存在的主要问题，特别是打着科学外衣的短视频更加让人难以辨别。伪科学内容充斥短视频平台，不仅是对公众注意力资源的浪费，更可能 ① 。比如，当反诈、自救等严肃知识被异化为收割流量的工具，很可能导致公众在现实中贻误宝贵的求救时机。 杜绝此类短视频，企业既要通过建立科学完备的审核体系来“做减法”，又要通过加强对原创知识内容的保护等途径来“做加法”，进一步增加优质内容的呈现。同时，有必要为用户提供意见反馈渠道， ② ，让伪科学无立足之地。此外，监管部门要加大监督惩处力度，用切实有效的方式督促企业把好内容关、守好行业发展的生命线。当然，在享受短视频盛宴时，公众也要 ③ 。 4．下列选项与文中“做加法”的引号用法相同的一项是（    ） A．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 B．“神舟十二号”的三名宇航员将按计划返回。 C．尽管没说，但盲人“看”透了他的心思。 D．每个爱国者的心中都有着一个大大的“中国”。 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 三、（云南省大理州2023-2024学年上学期教学质量监测高二语文试卷）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成小题。 位于浙江省宁波市的由退隐的明朝兵部右侍郎范钦主持建造的天一阁，已有400多年的历史。“天一阁”之名，源于《易经注》中“天一生水，地六承之”。因为火灾是藏书的最大隐患，范钦希望借此可以“以水克火”。阁主范钦性喜读书，宦游各地时悉心搜集各类典籍，经多年累积，所藏典籍超7万卷。后长子范大冲继承了父亲收藏的7万余卷藏书。自此，一场愚公移山般的使命便随着家族的繁衍而代代传承，以一家一姓之力，于 ① 中护一楼数百年安宁。 天一阁是藏书文化的典范，也是中国藏书文化的生动象征。天一阁 ② ，现藏各类古籍近30万卷，以地方志、登科录等史料性书籍居多，珍藏善本8万余卷。天一阁现存的古籍善本大都是明代的刻本或抄本为主，藏品中最稀有珍贵的是明代的地方志和科举录，可以堪称镇楼之宝。天一阁凭借独树一帜的藏书文化在众多博物馆中 ③ ，粉墙黛瓦的建筑风格，清幽雅致的山水格局，宽闲静谧的人文氛围，可称“阁有书卷、园存雅趣”。置身天一阁，角落的花花草草，斑驳的旧墙苔痕，记载着岁月，浓缩了历史，显露出经百年风雨后的温存与风雅。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 （二）阅读下面的文字，完成小题。 植物听觉方面的科学研究，（   ①   ）。达尔文对着含羞草演奏大管，试图通过这种方式促进它的叶子闭合。但是，他最后在实验记录中说，植物根本“听不见”音乐。 20世纪60年代，女中音歌唱家雷塔拉克·多罗西的一项研究再次吸引公众的关注。多罗西在音乐学院进修时选修了“生物学概论”这一课程，她认为古典音乐可以促进植物的生长，（   ②   ）。为了证明这一观点，她选取了几株不同种类的植物，将它们分别置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。几周之后，“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差，而“听”古典音乐的植物生机勃勃，绿意盎然。于是她得出结论：“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。 这个实验不仅过程有对照，而且结果与众人的认知相符，因此结论一经报道就迅速引起大家的关注。不过，若是从科学研究的角度看，（   ③   ）：实验前，没有比较这些植株原本的生长状况；实验使用的植株数量太少，无法进行统计分析；没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的控制；实验无法重复。实际上，到目前为止，符合科学规范的相关实验均不能证明——植物可以对外界的音乐作出反应。 3．请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过15个字。 4．下列与文中最后一段中的破折号用法相同的一项是（   ） A．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。（《雷雨》） B．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（《百合花》） C．就在钟扬差点儿失去信心的时候，他接到了通知——考上了！（《“探界者”钟扬》） D．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。（《在马克思墓前的讲话》） 5．文段的语言风格严谨周密，请分析这一效果是如何取得的。 一、（广东省广州市海珠区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 有所中学举行过一次数学测验，有一道几何题说： 已知正方形边长为a，求侧面积等于这个正方形的面积、高等于这个正方形边长的直圆柱体的体积。 事后统计，有96.%的学生把这道题做错了，原因是 ① 。本来题目求的是“直圆柱体的体积”，可是这七个字直到句尾才出现，离“求”字很远，而紧挨着“求”字的正好是“侧面积”三个字，因此很多人就误认为题目求的是“侧面积”了。 ② ，事实上却变成了一次语文测验。由此想到，现在不论是社会上还是学校里，大家都很看重数理化。相形之下，语文课就很不为人重视了。我不打算在这里强调语文课的重要性，只想指出一点，语文基础要是太差了， ③ 。 中学语文课里的语法知识该讲些什么，该怎么讲。这些年来只在主、谓、定、状、宾、补几个概念里兜圈子的办法肯定是不行的。改进的关键是要让所讲的语法知识能够真正对提高学生的阅读能力和写作能力有点帮助。从这一点考虑，我觉得重点似乎应该放在长句结构分析的用法上。说“结构分析”似乎有点吓人，其实目的不过是弄清楚句子的层次和脉络，因此最好把它放在常识范围里去讲，尽量避免用太多的语法术语。 1．画波浪线的句子是一个长句，结构复杂，难以读懂。请你将这句话改成三个较短的语句，使句意清晰。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 2．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3．毛泽东在《反对党八股》中写道：“主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人。”其中“装样子”与文中加点的词“兜圈子”，在词语使用上有相似的妙处。请简要分析。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 “北方的冰灯，洁白，透明。”老马缓缓地说着，好像同时在心里欣赏着那些冰灯。“每到春节的时候，那里每家农民都做，用各种容器脱胎做成，各种式样的冰灯，圆的，方的，放在门外面，晚上灯里点上一支蜡烛。那冰灯还可以做成各种颜色，不过，我还是喜欢无色的。”老马停了步，灵巧地划着火柴，点起了一支烟。飞舞的雪花似乎都向这一点火光扑了过来。 “每年一到冰冻时期，我就做。”老马把烟圈在手掌里面，说道，“我喜欢冰灯，我更钦佩那给予冰灯以生命的烛光，……” “你想想看，”老马说得更慢了，吸一口烟，说几个字，仿佛每一个字，他都斟酌、掂量，然后又把它们包裹在烟里，一起喷出来：“那一点微弱的，小小的烛光，在冰的环绕当中，笼罩下面，它居然燃着，烧着，发出热的，红的，亮的光辉，勇敢地照着它四周小小的一片地面，它自己哪里知道，它给了人多少活泼的生趣，温暖的感觉。” 4．文中画横线的两个句子在形式上有相似之处，请简要分析表达效果。 5．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画波浪线句子中的逗号是怎样增强表现力的。 二、（黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国动画从中华优秀传统文化中获得了 ① 的创意灵感和文化滋养。二十世纪五十年代到八十年代，坚持探索民族创作之路的中国动画学派推出了《大闹天宫》等一大批凭借超乎寻常的表现力塑造经典形象而给人留下深刻印象的富有鲜明特色的动画作品。 迈入新时代，中国动画人在继承中创新，持续探索将民族气质和时代精神紧密结合的新路径，陆续推出了《大圣归来》《哪吒之魔童降世》《雄师少年》等作品，这些优秀的作品令观众 ② 。《中国奇谭》以其浓郁的中国美学风格和中国哲学思想内核打动了广大观众，《长安三万里》则让观众在水墨意境与光影技术融合中感受中华诗词文化的辉煌灿烂。这些作品是近年来优秀传统文化热潮涌动的一个缩影，也是中国动画坚持守正创新的经验表达。在新一代人工智能等关键技术的支持下，物象细节可以被放大，动画能给观众带来更丰富的视觉享受。《深海》中，数字水墨技术的创新表达让人 ③ ；《秋实》中，观众甚至可以看到蝈蝈从枝头一跃而下时枝头的微微颤动。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．请将文中画横线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 在国际空间站停留的航天员中，约有70%的人眼睛会出现肿胀。是什么导致了这种现象？特别常见的观点认为，它跟液体在整个身体的分布方式有关。当人生活在地球上时，重力将人体内的所有液体向下推，为了抵消这种作用，人的心脏和心血管系统已经进化到以相反的方向将液体向上推。当人处于太空的微重力环境时， A ，但身体的系统仍向上推动液体，因此，①液体往往聚集在身体的上部，②这就是为什么许多航天员从太空返回时脸部浮肿的原因。③基于这种情况，④航天员要在太空戴框架眼镜，⑤还要施行复杂的科研工作，⑥多少会有些不方便，⑦也是科学家们关心的问题。 既然在太空戴传统的框架眼镜有点麻烦， B ？答案是肯定的。因为在太空停留的美国航天员就有配戴。不过，要想在太空戴隐形眼镜时感觉更舒适，可能还需要一点“黑科技”。因此有厂商与航天机构合作，在太空中做了一些实验，开发出了更适合在太空微重力环境下使用的特别的隐形眼镜。 3．下列各句中的引号，和文中“黑科技”引号作用相同的一项是（   ） A．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。 B．还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C．云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将会出现什么样的天气，人们可以根据云不同的形态判断天气。 D．他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话，也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。 4．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5．文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 三、（湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 写议论文，要有现实针对性。人们发表议论，往往是针对现实生活中的某个问题，古往今来的论说名篇大多如此：①《师说》论述师道的内涵，针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气；②《反对党八股》的批评矛头，则指向当时广泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。我们写议论文也应该如此，③可以从最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题、存在争议的某个说法中开发议论的对象，以作出正确的判断，对其进行分析论证，启发人们深入思考。 写议论文，还要有读者意识，这也是一种针对性。人们发表议论，都是希望读者能理解自己的思想，接受自己的观点，因此，根据读者的情况选择内容；④调整表达方法，就很有必要。设想讨论哪些问题会引起读者的兴趣，怎样表达更容易让读者信服，这样才能使议论达到预期效果。 1．文中下划线标序号的四处，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．下列各句中加点的“的”字，可以删除的一项是（   ） A．针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气。 B．指向当时广泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。 C．似乎看到的景物也产生了不同。 D．设想讨论哪些问题会引起读者的兴趣。 3．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 “景无情不发，情无景不生”（范晞文《对床夜语》卷二），景与情在写作中应是相互依存，不可分割的。一篇景情自然融合的文章，更容易让读者产生心灵的触动和情感上的共鸣。 因情写景，借景抒情。生活中我们常常会感到高兴或烦恼，轻松或沉重，热烈或悲凉， ① ，似乎看到的景物也产生了不同，所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》），正是此意。以情感为轴心选择与之契合度较高的景物进行描写， ② ，使“物皆著我之色彩”（王国维《人间词话》），同样也能写出一篇好的写景抒情文字。如郁达夫《故都的秋》中，北平之秋景物众多，作者选择了槐树的落蕊、秋蝉衰弱的残。声、微凉的秋雨等颇具悲凉之感的景物，来表现对故都的思念与眷恋，皆因它们与自己内心的孤独、苦闷之情相一致，史铁生《我与地坛》中，“剥蚀”的琉璃，“淡褪”的朱红，“坍圮”的高墙，“散落”的玉砌雕栏，也都高度暗合了作者失落、悲伤甚至绝望的心境。这样的文字，处处写景，字字关情， ③ 。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．文段多处引用，请结合材料分别分析其作用。 四、（辽宁省丹东市2023—2024学年高二上学期期末教学质量监测语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成小题。 大学者陈寅恪年轻时曾拜访一位历史学家，老先生对他说，你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读了。 估计很多读者乍一看到这个说法，会感到 ① 。中国古籍浩如烟海，谁敢说自己能够穷尽？这个说法不啻一个挑战，一种对于常识的颠覆。但一个对阅读饶有心得的人，不会认为这是 ② ,为了吸引眼球而故作惊人之论。这种反应，来自他在阅读实践中获得的认识。 书籍固然浩如烟海，但其轻重分量不同，不可 ③ 。大量的书实际上可有可无，不读也没有明显损失。只有极少数才真正具有原创意义，是那种被称为经典的书籍，是书中之书。这类书籍，在每种文化中，也不过几十种。围绕着这些书，又会产生很多注解和阐释，然后是注解之注解、阐释之阐释。后者都是依附之书，数量成倍地增加，仿佛水面上一圈圈扩散的涟漪，这种就构成了一种“古书间的关系”。老学者显然是看出了“古书间的关系”，发现了其中的头绪、结构、系统，也可以说是找到了“密码本”。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．下列各句的引号，与文中画线句中引号作用相同的一项是（   ） A．古语说“听其言而观其行”，听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。 B．我们部队拯救日本小姑娘的故事，是激烈的战火中的一个很有意义的“插曲”。 C．有几个“慈祥”的老板到小菜市场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 D．后者都是依附之书，数量成倍地增加，仿佛水面上一圈圈扩散的涟漪，这种就构成了一种“古书间的关系”。 （二）阅读下面的文字，完成小题。 冬季由于光照和户外活动时间减少，人体容易出现维生素D缺乏的现象。不少人日常会选择服用维生素补充剂。维生素该怎么补？_____？专家表示，要避免陷入“多多益善”的误区，①据介绍，一些脂溶性维生素如果摄入过多，②可能引起急性和慢性中毒。③例如长期大量摄入维生素A和D可能会促使肝脏不适，④还可能产生乏力、骨痛、精神差。⑤补充维生素D过多还容易引起血钙升高甚至部分器官钙化。水溶性维生素可溶解于水，一般不会带来中毒问题，_______,例如摄入维生素C过多可造成腹泻，如果补充超过500毫克/天，有增加肾结石的风险。 专家提醒，想要补充维生素，          。如果通过膳食仍不能满足维生素需求，建议在营养科医生的指导下进行补充。 一些小技巧有助于保留食物中的维生素。例如，维生素B1来自粗粮、酵母、鸡蛋等。食物精加工的过程会造成维生素B1大量流失。建议淘米时不要过度淘洗，通常洗一次即可，这样能保留更多B族维生素。烹饪蔬菜的方式也会影响其中的维生素含量。建议蔬菜先洗后切，减少维生素流失。烹饪时间过长也会导致维生素流失，推荐急火快炒、迅速加热，而不是长时间炖煮。烹饪后应尽快食用，蔬菜放置时间过长也会使维生素流失量增加。 3．文中画波浪线句有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。要求逻辑严密，不得改变原意。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；每处不超过15个字。 5．从营养学角度考虑，该如何减少食物中维生素的流失？请用四个肯定句加以概括，每句不超过10个字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07语言文字运用2 一、（湖南省长沙市第一中学2023—2024学年高二上学期期末考试语文试卷）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 眼下，劳动正在从传统 ① 。平台上带货的店主、通过组建微信群接单的家政女工、提供24小时网络陪伴的主播、贩卖知识的知识付费大V博主、外卖骑手与网约车司机等都从事着数字劳动。 实际上并不是所有的 ② ，一些无偿的数字劳动并不容易被人发觉。如果有一天有人告诉你，你在微博发的每一条动态、在社交分享平台发的每一条帖子，这些都是数字劳动的一部分，你会相信吗？ 你当然不会相信，因为你认为你发的动态都是基于你自己的兴趣爱好才写的，和听上去就辛苦的“劳动”八竿子打不着。但社交媒体的本质就是基于用户数字劳动生产的内容和数据。它模糊了使用和劳动，这就是产消一体的数字经济时代的特点。在社交媒体“创新、发现、共享”的口号下，人们的创造性活动成果被商品化，持续不断地为社交媒体积累数字资本并提升增值。消费者在享受和分享各种信息的同时，正成为生产者。仔细想想，如果用户 ③ ，那么社交媒体上将是空无一物的——而它们恰恰就依靠免费获得的内容存在。 1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】 1． ①往数字化方向发展  ②数字劳动都是有偿的   ③不去分享和生产 2． 在社交媒体“创新、共享、发现”的口号下，人们的创造性活动成果被商品化，持续不断地为社交媒体积累数字资本并提升增值空间/实现增值。 【解析】 1．本题考查学生语言表达之情景补写的能力。 第一空，根据句中“正在从”和后句“……等都从事着数字劳动”可知，补写句子是说劳动正在从传统向数字化转变，故补写内容为“往数字化方向发展”。 第二空，根据上段最后一句“都从事着数字劳动”可知，此处关键词是“数字劳动”；再结合“一些无偿的数字劳动……”可知，此处是说有些数字劳动是有偿的，有些数字劳动是无偿的，故补写内容为“数字劳动都是有偿的”。 第三空，由前句“消费者在享受和分享各种信息的同时，正成为生产者”和后句“那么社交媒体上将是空无一物的”可知，此处是说如果用户不分享也不生产，那么社交媒体上将什么也没有，故补写内容为“不去分享和生产”。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子语病有： 一是“创新、参与、共享”语序不当，调换“共享”和“发现”； 二是“提升增值”搭配不当或成分残缺，改为“提升增值空间”或“实现增值”。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 这地方有碧绿的马尾松，树下一层厚厚的干松毛，很软和，空气好——马尾松挥发出很重的松脂气味，晒着从松枝间漏下的阳光，或仰面看松树上面的蓝得要滴下来的天空，都极舒适外，这里还可以买到各种零吃。刚到昆明，三天两头有警报。那时几乎说不上有空防力量，日本飞机想什么时候来就来。一有警报，别无他法，大家就往郊外跑，这叫做“跑警报”。昆明做小买卖的，也把担子挑到郊外来。五味俱全什么都有。最常见的是“叮叮糖”。“叮叮糖”也就是北京人祭灶用的关东糖，不过做成一个直径一尺多，厚可一寸许的大糖饼，放在四方的木盘上。有人掏钱要买，糖贩即用一个刨刃形的铁片楔入糖边，然后用一个小小铁锤，一击铁片，叮的一声，一块糖就裂下来了——所以叫作“叮叮糖”。其次是炒松子。昆明松子极多，个大皮薄仁饱。我们有时在松树下捡到很大的成熟的生的松球，就掰开鳞瓣，一颗一颗地吃起来。——那时候，我们的牙都很好，那么硬的松子壳，一嗑就开了！ 3．下列各句中的破折号，和文中画横线句子的破折号用法相同的一项是（   ） A．然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。（《读书：目的和前提》） B．我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。（《装在套子里的人》） C．“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。（《祝福》） D．她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。（《我与地坛》） 4．下列选项中的句子，和文中画波浪线句子使用的修辞手法完全相同的一项是（   ） A．鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（《苏幕遮》） B．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（《燕歌行》） C．戎马关山北，凭轩涕泗流。（《登岳阳楼》） D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》） 5．请从描绘画面、传递情感的角度赏析文中加点动词“击”和“嗑”的妙处。 【答案】3．D 4．D 5．①“击”：写出铁锤敲击铁片时的轻巧，表现出糖贩制作叮叮糖时游刃有余的娴熟动作；传递出了糖贩轻松愉悦的心情。②“嗑”：写出了咬松子时的灵巧轻便，从侧面写出了声音的清脆悦耳；传达出在“警报”之下，大家苦中作乐、难得轻松的状态。 【解析】 3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 画横线句子的破折号用法是总结上文。 A．表示解释说明； B．表示语意转折； C．表示声音的中断、停顿； D．表示总结上文。 故选D。 4．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中画波浪线句子运用的修辞手法为比喻，把“天空”比作“水”。 A．拟人。“呼”“窥”等词语赋予鸟雀以人的行为和情感； B．对比。把将战士在战场上的生死与美人帐下的歌舞进行对比； C．借代。“戎马”本意是戎装和战马，这里代指战争； D．比喻。将堆积在枝头的白色雪花比作满树绽放的白色梨花。 故选D。 5．本题考查学生炼字的能力。 回答时，先答出这两个动词描写的画面，然后结合语境分析情感。 “击”，就是“敲”的意思，“一个小小铁锤，一击铁片”，因为铁锤“小小”，所以这“击”的动作应该很轻，写出铁锤敲击铁片时的轻巧，“一击铁片，叮的一声，一块糖就裂下来了”，“一击”“就”表现出糖贩制作叮叮糖时游刃有余的娴熟动作，传递出了糖贩轻松、愉悦的心情。 “嗑”，用上下门牙咬有壳的或硬的东西。“硬的松子壳，一嗑就开了”，松子壳很硬，但作者用了“磕”这个比较轻的动作，写出了咬松子时的灵巧、轻便，通过咬松子的动作行为从侧面写出了声音的清脆、悦耳；嗑松子是在“跑警报”是发生的事情，传达出大家苦中作乐的轻松状态。 二、（广东省广州市五校（省实、广雅、执信、二中、六中）2023-2024学年高二上学期期末联考语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 很多国风音乐喜欢直接用古诗词作歌词，或者巧妙地化用古诗词。那些新创作的歌词，常常使用含古意的典故、意象，歌词中古诗词的 时时出现，用语半文半白，节奏浓淡相宜，风格亦古亦今，意境典雅深幽。都说音乐是一种听觉艺术，但 的国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪。如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅多姿多彩的生动图画。听音乐时，人们会被各种意象带入“古风意境”，就会有一种 之感。 由于国风音乐大量使用了诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要仔细的咀嚼歌词的含义，对作品进行 般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。 1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（    ） A．只言片语     古色古香     身临其境     披沙拣金 B．只言片语     古朴幽雅     身临其境     抽丝剥茧 C．断章摘句     古色古香     设身处地     披沙拣金 D．断章摘句     古朴幽雅     设身处地     抽丝剥茧 2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白 B．由于国风音乐大量使用诗词古韵以及古典意象，在总基调上一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白 C．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，导致国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白 D．由于大量使用了诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美，使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白 3．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】1．B 2．D 3．①分析对偶构成：结构相同，字数相等，意义对称；上下联分别由两个主谓结构的句子组成，构成对应。②表达效果：上下联对仗工整，语言更凝练，句式更整齐，富有节奏感与音乐美，富有感染力，高度概括了国风音乐的特点。 【解析】 1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，只言片语：个别词句或片断的话。断章摘句：裁断章节，连缀成文；亦有割裂全文，取其所需之意。这里只言其少，故选“只言片语”。 第二空，古朴幽雅：指文艺作品朴素而有古代的风格，幽深而雅致。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。句中是指文艺作品，不是形容器物书画，填“古朴幽雅”恰当。 第三空，身临其境：亲身面临那种境地。设身处地：设想自己处在别人的地位或环境。句中承前句意，填“身临其境”恰当。 第四空，披沙拣金：比喻从大量的事物中选取精华。抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥；形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。句中承前句意，填“抽丝剥茧”恰当。 故选B。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 滥用介词“由于”，造成主语“国风音乐”缺失； “导致”含贬义，可改为“使得”。 只有D项修改正确。 故选D。 3．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 首先分析对偶的构成：每个句子都是六个字，都由主谓短语构成，字数相等，意义对称。 再分析表达效果：形式上，画线句对仗工整，有节奏感和韵律美；内容上，从“用语”“节奏”“风格”“意境”四个角度高度概括了国风音乐的特点。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 当前，泛知识类短视频深受青睐，公众有需求、行业有空间，发展前景不错。然而，有媒体此前推出的一项调查显示，“伪科学泛滥”被认为是当前泛知识类短视频存在的主要问题，特别是打着科学外衣的短视频更加让人难以辨别。伪科学内容充斥短视频平台，不仅是对公众注意力资源的浪费，更可能 ① 。比如，当反诈、自救等严肃知识被异化为收割流量的工具，很可能导致公众在现实中贻误宝贵的求救时机。 杜绝此类短视频，企业既要通过建立科学完备的审核体系来“做减法”，又要通过加强对原创知识内容的保护等途径来“做加法”，进一步增加优质内容的呈现。同时，有必要为用户提供意见反馈渠道， ② ，让伪科学无立足之地。此外，监管部门要加大监督惩处力度，用切实有效的方式督促企业把好内容关、守好行业发展的生命线。当然，在享受短视频盛宴时，公众也要 ③ 。 4．下列选项与文中“做加法”的引号用法相同的一项是（    ） A．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 B．“神舟十二号”的三名宇航员将按计划返回。 C．尽管没说，但盲人“看”透了他的心思。 D．每个爱国者的心中都有着一个大大的“中国”。 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】4．C 5．①对公众造成误导；②引导用户举报违规内容(或：引导用户举报伪科学视频)；③提高辨别真伪的能力。 【解析】4．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“做加法”表特殊含义。 A.表引用； B.表特定称谓； C.表特殊含义； D.表强调。 故选C。 5．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①从关联词的前半句内容和后文所给事例，可知选取对象应为“公众”，后文事例中的关键词是“导致”“贻误”“时机”，据此应填：对公众造成误导。 ②根据“为用户提供反馈渠道”和“让伪科学无立足之地”之间的因果关系和发挥用户的作用角度，可以推知应填：引导用户举报违规内容(或：引导用户举报伪科学视频)。 ③文段围绕的主题是“伪科学泛滥”，在总结处，对公众的建议自然涉及“真伪”问题，同时，第一段中强调了“打着科学外衣的短视频更加让人难以辨别”，由此应填：提高辨别真伪的能力。 三、（云南省大理州2023-2024学年上学期教学质量监测高二语文试卷）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成小题。 位于浙江省宁波市的由退隐的明朝兵部右侍郎范钦主持建造的天一阁，已有400多年的历史。“天一阁”之名，源于《易经注》中“天一生水，地六承之”。因为火灾是藏书的最大隐患，范钦希望借此可以“以水克火”。阁主范钦性喜读书，宦游各地时悉心搜集各类典籍，经多年累积，所藏典籍超7万卷。后长子范大冲继承了父亲收藏的7万余卷藏书。自此，一场愚公移山般的使命便随着家族的繁衍而代代传承，以一家一姓之力，于 ① 中护一楼数百年安宁。 天一阁是藏书文化的典范，也是中国藏书文化的生动象征。天一阁 ② ，现藏各类古籍近30万卷，以地方志、登科录等史料性书籍居多，珍藏善本8万余卷。天一阁现存的古籍善本大都是明代的刻本或抄本为主，藏品中最稀有珍贵的是明代的地方志和科举录，可以堪称镇楼之宝。天一阁凭借独树一帜的藏书文化在众多博物馆中 ③ ，粉墙黛瓦的建筑风格，清幽雅致的山水格局，宽闲静谧的人文氛围，可称“阁有书卷、园存雅趣”。置身天一阁，角落的花花草草，斑驳的旧墙苔痕，记载着岁月，浓缩了历史，显露出经百年风雨后的温存与风雅。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】1．①风雨飘摇 ②卷帙浩繁 ③脱颖而出 2．示例：天一阁现存的古籍善本大都是明代的刻本或抄本，（或：以明代的刻本或抄本为主）藏品中最稀有珍贵的是明代的地方志和科举录，堪称镇楼之宝。 【解析】 1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①空，语境强调环境的不稳定、不安全，可填“风雨飘摇”。风雨飘摇：指在风雨中飘荡不定，比喻局势动荡不安，很不稳定。 第②空，语境强调天一阁藏书多，可填“卷帙浩繁”。卷帙浩繁：形容书籍非常多或一部书的篇幅很长。 第③空，由“天一阁凭借独树一帜的藏书文化”可知，语境强调天一阁在众多博物馆中也能展现出其优势，可填“脱颖而出”。脱颖而出：比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 一是“大都是”与“以……为主”结构混乱，改为“大都是……”或“以……为主”； 二是“可以堪称”成分赘余，“堪”就是“可以”，可删去“可以”。 （二）阅读下面的文字，完成小题。 植物听觉方面的科学研究，（   ①   ）。达尔文对着含羞草演奏大管，试图通过这种方式促进它的叶子闭合。但是，他最后在实验记录中说，植物根本“听不见”音乐。 20世纪60年代，女中音歌唱家雷塔拉克·多罗西的一项研究再次吸引公众的关注。多罗西在音乐学院进修时选修了“生物学概论”这一课程，她认为古典音乐可以促进植物的生长，（   ②   ）。为了证明这一观点，她选取了几株不同种类的植物，将它们分别置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。几周之后，“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差，而“听”古典音乐的植物生机勃勃，绿意盎然。于是她得出结论：“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。 这个实验不仅过程有对照，而且结果与众人的认知相符，因此结论一经报道就迅速引起大家的关注。不过，若是从科学研究的角度看，（   ③   ）：实验前，没有比较这些植株原本的生长状况；实验使用的植株数量太少，无法进行统计分析；没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的控制；实验无法重复。实际上，到目前为止，符合科学规范的相关实验均不能证明——植物可以对外界的音乐作出反应。 3．请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过15个字。 4．下列与文中最后一段中的破折号用法相同的一项是（   ） A．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。（《雷雨》） B．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（《百合花》） C．就在钟扬差点儿失去信心的时候，他接到了通知——考上了！（《“探界者”钟扬》） D．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。（《在马克思墓前的讲话》） 5．文段的语言风格严谨周密，请分析这一效果是如何取得的。 【答案】3．①始于生物学家达尔文 ②而摇滚乐则会抑制植物的生长 ③这个实验其实存在诸多问题 3． C 4． ．①用词专业，如“对照”“到目前为止”等，体现出作者审慎严谨的态度； ②思路清晰，本文主要介绍植物听觉方面的科学研究，从早期达尔文的研究到后面的雷塔拉克·多罗西的实验，按照时间顺序介绍研究的相关进展。 ③分析客观，本文在介绍雷塔拉克·多罗西的实验时，不仅介绍了实验的过程和结论，也指出了从科学研究的角度看该实验存在的弊端和问题，公正理性。 【解析】 3．本题考查学生情境补写的能力。 第①空，前句说“植物听觉方面的科学研究”，紧接着应陈述从事研究的人或者成果，结合后文“达尔文对着含羞草演奏大管，试图通过这种方式促进它的叶子闭合”分析，此处应陈述的是从事该项研究的人，故可填写“始于生物学家达尔文”之类的句子。 第②空，此处为照应句，“古典音乐可以促进植物的生长”句照应“而‘听’古典音乐的植物生机勃勃，绿意盎然”，该句应照应“‘听’摇滚乐的植物生长状态明显变差”，故可填写“而摇滚乐则会抑制植物的生长”之类的句子。 第③空，句后为冒号，后文是对此处陈述的观点的解释说明，结合“实验前，没有比较这些植株原本的生长状况；实验使用的植株数量太少，无法进行统计分析；没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的控制；实验无法重复”可知，后文分析了试验存在的问题，故可填写“这个实验其实存在诸多问题”之类的句子。 4．本题考查学生分析标点符号作用的能力。 原文和C项破折号表解释说明； A.破折号表意思的转换； B.破折号表语音的延长； D.破折号表意思的转折。 故选C。 5．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 从用词的角度来看，“这个实验不仅过程有对照”“实际上，到目前为止”中“对照”“到目前为止”等，体现出作者审慎严谨的态度，可知用词专业严谨。 从写作思路来看，结合“植物听觉方面的科学研究……达尔文对着含羞草演奏大管，试图通过这种方式促进它的叶子闭合”“20世纪60年代，女中音歌唱家雷塔拉克·多罗西的一项研究再次吸引公众的关注”，作者主要介绍植物听觉方面的科学研究，然后按照时间顺序，从早期达尔文的研究到后面的雷塔拉克·多罗西的实验，思路清晰。 最后，分析客观。由“为了证明这一观点，她选取了几株不同种类的植物，将它们分别置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。几周之后，‘听’摇滚乐的植物生长状态明显变差，而‘听’古典音乐的植物生机勃勃，绿意盎然。于是她得出结论：“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好”“不过，若是从科学研究的角度看，这个实验其实存在诸多问题”可知，本文在介绍雷塔拉克·多罗西的实验时，不仅介绍了实验的过程和结论，也指出了从科学研究的角度看该实验存在的弊端和问题，公正理性。 一、（广东省广州市海珠区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 有所中学举行过一次数学测验，有一道几何题说： 已知正方形边长为a，求侧面积等于这个正方形的面积、高等于这个正方形边长的直圆柱体的体积。 事后统计，有96.%的学生把这道题做错了，原因是 ① 。本来题目求的是“直圆柱体的体积”，可是这七个字直到句尾才出现，离“求”字很远，而紧挨着“求”字的正好是“侧面积”三个字，因此很多人就误认为题目求的是“侧面积”了。 ② ，事实上却变成了一次语文测验。由此想到，现在不论是社会上还是学校里，大家都很看重数理化。相形之下，语文课就很不为人重视了。我不打算在这里强调语文课的重要性，只想指出一点，语文基础要是太差了， ③ 。 中学语文课里的语法知识该讲些什么，该怎么讲。这些年来只在主、谓、定、状、宾、补几个概念里兜圈子的办法肯定是不行的。改进的关键是要让所讲的语法知识能够真正对提高学生的阅读能力和写作能力有点帮助。从这一点考虑，我觉得重点似乎应该放在长句结构分析的用法上。说“结构分析”似乎有点吓人，其实目的不过是弄清楚句子的层次和脉络，因此最好把它放在常识范围里去讲，尽量避免用太多的语法术语。 1．画波浪线的句子是一个长句，结构复杂，难以读懂。请你将这句话改成三个较短的语句，使句意清晰。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 2．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3．毛泽东在《反对党八股》中写道：“主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人。”其中“装样子”与文中加点的词“兜圈子”，在词语使用上有相似的妙处。请简要分析。 【答案】1．①求一个直圆柱体的体积，②这个直圆柱体的侧面积等于正方形的面积，③高等于正方形的边长。 2．①学生求的是直圆柱体的侧面积。②表面上这是一道几何题。③题目都看不懂。 3．“装样子”与“兜圈子”诙谐幽默，具有讽刺性，增强了文章的趣味性和可读性。 “装样子”，指装模作样，生动形象表现了主观主义和宗派主义的危害，讽刺了党八股式的文章和演说；“兜圈子”，指绕圈子，含蓄幽默地指出近几年来中学语文课语法知识教学的问题。 【解析】 1．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先，找到这句话的主干句，然后独立成句，作为答案的第一句话。主干句为：求一个直圆柱体的体积。 然后，把长句中的修饰成分单独提出，独立成句，改为“这个直圆柱体的侧面积等于正方形的面积”“高等于正方形的边长”。 最后根据逻辑关系，调整语序，确定答案。故修改为：求一个直圆柱体的体积，这个直圆柱体的侧面积等于正方形的面积，高等于正方形的边长。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据前文“因为”和后文“本来题目求的是‘直圆柱体的体积’，可是这七个字直到句尾才出现，离‘求’字很远，而紧挨着‘求’字的正好是‘侧面积’三个字，因此很多人就误认为题目求的是‘侧面积了”，可知此处内容为分析学生把这道题做错的原因，所以可填“学生求的是直圆柱体的侧面积”。 第二处，根据后文“事实上却变成了一次语文测验”，可知前后两句话之间是转折关系，所以此处可填“表面上这是一道几何题”。 第三处，根据前文“我不打算在这里强调语文课的重要性，只想指出一点，语文基础要是太差了”，可知通过对前面学生因审题问题而把题目做错的分析，引出语文基础的重要性，所以此处可填“题目都看不懂”。 3．本题考查学生赏析词语表达效果的能力。 根据原文“主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯”，可知“装样子”，指出了主观主义和宗派主义的表现，指出了党八股式的文章和演说的特征，语言幽默，具有讽刺意味和趣味性。 根据原文“这些年来只在主、谓、定、状、宾、补几个概念里兜圈子的办法肯定是不行的”，可知“兜圈子”，生动形象地表现中学语文语法教学的问题，只注重主、谓、定、状、宾、补几个概念，语言生动形象，诙谐幽默。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 “北方的冰灯，洁白，透明。”老马缓缓地说着，好像同时在心里欣赏着那些冰灯。“每到春节的时候，那里每家农民都做，用各种容器脱胎做成，各种式样的冰灯，圆的，方的，放在门外面，晚上灯里点上一支蜡烛。那冰灯还可以做成各种颜色，不过，我还是喜欢无色的。”老马停了步，灵巧地划着火柴，点起了一支烟。飞舞的雪花似乎都向这一点火光扑了过来。 “每年一到冰冻时期，我就做。”老马把烟圈在手掌里面，说道，“我喜欢冰灯，我更钦佩那给予冰灯以生命的烛光，……” “你想想看，”老马说得更慢了，吸一口烟，说几个字，仿佛每一个字，他都斟酌、掂量，然后又把它们包裹在烟里，一起喷出来：“那一点微弱的，小小的烛光，在冰的环绕当中，笼罩下面，它居然燃着，烧着，发出热的，红的，亮的光辉，勇敢地照着它四周小小的一片地面，它自己哪里知道，它给了人多少活泼的生趣，温暖的感觉。” 4．文中画横线的两个句子在形式上有相似之处，请简要分析表达效果。 5．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画波浪线句子中的逗号是怎样增强表现力的。 【答案】 4．①两句都是以偏正短语单独作主语，引出描述对象，然后分别用两个独立的词语加以具体陈述，突出描述对象以及其特点，第一句突出北方冰灯晶莹剔透的特点，第二句突出冰灯的形状多样；②两句都是短句，语言表达简短而有力，生动活泼。 5．①逗号把冰灯里的烛光一系列动作、状态等间隔开，表现出烛光从燃着、烧着、发光到照耀的过程，突出强调烛光的奉献精神；②“热的，红的，亮的”用逗号隔开，表现烛光光彩各异；③增强语言的节奏感，使表达更加生动有力。 【解析】 4．本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。 “北方的冰灯”“各种式样的冰灯”都是偏正短语，在句中单独作主语，点明了描述的对象。 “洁白，透明”两个形容词作谓语，单独成句，突出北方冰灯晶莹剔透的特点；“圆的，方的”两个名词单独成句，突出冰灯的形状多样。两句话都是短句，句式活泼，表达简短而有力。 5．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 逗号作为一种标点符号，在增强表现力方面有着重要的作用。它可以通过创造语气和氛围、增强表达的清晰度、突出重点内容和增强语言的节奏感等方式来达到更好的表达效果。 作者把冰灯里的烛光的动作“燃着”“烧着”“发出热的，红的，亮的光辉”“勇敢地照着……”用逗号间隔开，表现出烛光从燃着、烧着、发光到照耀的过程，突出强调烛光的奉献精神； “热的，红的，亮的”这一间隔停顿表现烛光光彩各异； 整体上的停顿，增强语言的节奏感，使表达更加生动有力。 二、（黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国动画从中华优秀传统文化中获得了 ① 的创意灵感和文化滋养。二十世纪五十年代到八十年代，坚持探索民族创作之路的中国动画学派推出了《大闹天宫》等一大批凭借超乎寻常的表现力塑造经典形象而给人留下深刻印象的富有鲜明特色的动画作品。 迈入新时代，中国动画人在继承中创新，持续探索将民族气质和时代精神紧密结合的新路径，陆续推出了《大圣归来》《哪吒之魔童降世》《雄师少年》等作品，这些优秀的作品令观众 ② 。《中国奇谭》以其浓郁的中国美学风格和中国哲学思想内核打动了广大观众，《长安三万里》则让观众在水墨意境与光影技术融合中感受中华诗词文化的辉煌灿烂。这些作品是近年来优秀传统文化热潮涌动的一个缩影，也是中国动画坚持守正创新的经验表达。在新一代人工智能等关键技术的支持下，物象细节可以被放大，动画能给观众带来更丰富的视觉享受。《深海》中，数字水墨技术的创新表达让人 ③ ；《秋实》中，观众甚至可以看到蝈蝈从枝头一跃而下时枝头的微微颤动。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．请将文中画横线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】 1．①源源不绝（源源不断、连绵不断） ②赞不绝口（交口称赞） ③耳目一新 2．示例：①中国动画学派坚持探索民族创作之路，②推出了《大闹天宫》等一大批富有鲜明特色的动画作品，③这些作品凭借超乎寻常的表现力塑造了一些经典形象，④给人留下了深刻的印象。 【解析】 1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，后文提到二十世纪五十年代到八十年代，中国动画推出了一大批坚持探索民族创作之路的动画片，语境强调这些作品的创意灵感和文化滋养连续不断地来自中华优秀传统文化，故可填“源源不绝（源源不断、连绵不断）”。源源不绝：形容连续不断的样子。源源不断：形容接连不断、连绵不绝。连绵不断：连续不断的样子。形容连续不止，一直都不中断。 第二空，后文提到动画作品打动广大观众，语境强调优秀的作品得到了观众的认可和肯定，故填“赞不绝口”或“交口称赞”。赞不绝口：不住口地称赞。交口称赞：异口同声地称赞。 第三空，前文提到在新一代人工智能等关键技术的支持下，物象细节可以被放大，动画能给观众带来更丰富的视觉享受，语境强调数字水墨技术的创新给人带来的不同感受，故填“耳目一新”。耳目一新：形容感觉与以往大不相同，使人振奋。 2．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 先抽出句子主要成分“中国动画学派推出了《大闹天宫》等一大批富有鲜明特色的动画作品”； “中国动画学派”前的定语是“坚持探索民族创作之路的”，可把这一修饰成分变成一个由主谓宾组成的单句，即“中国动画学派坚持探索民族创作之路”； “动画作品”前有两个较长的定语“凭借超乎寻常的表现力塑造经典形象”和“给人留下深刻印象”，可分别变成由主谓宾组成的小单句，即“这些作品凭借超乎寻常的表现力塑造了一些经典形象”和“它们给人留下了深刻的印象”。 最后按照一定的逻辑顺序把四个单句排列起来，通顺连贯地进行表达即可。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 在国际空间站停留的航天员中，约有70%的人眼睛会出现肿胀。是什么导致了这种现象？特别常见的观点认为，它跟液体在整个身体的分布方式有关。当人生活在地球上时，重力将人体内的所有液体向下推，为了抵消这种作用，人的心脏和心血管系统已经进化到以相反的方向将液体向上推。当人处于太空的微重力环境时， A ，但身体的系统仍向上推动液体，因此，①液体往往聚集在身体的上部，②这就是为什么许多航天员从太空返回时脸部浮肿的原因。③基于这种情况，④航天员要在太空戴框架眼镜，⑤还要施行复杂的科研工作，⑥多少会有些不方便，⑦也是科学家们关心的问题。 既然在太空戴传统的框架眼镜有点麻烦， B ？答案是肯定的。因为在太空停留的美国航天员就有配戴。不过，要想在太空戴隐形眼镜时感觉更舒适，可能还需要一点“黑科技”。因此有厂商与航天机构合作，在太空中做了一些实验，开发出了更适合在太空微重力环境下使用的特别的隐形眼镜。 3．下列各句中的引号，和文中“黑科技”引号作用相同的一项是（   ） A．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。 B．还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C．云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将会出现什么样的天气，人们可以根据云不同的形态判断天气。 D．他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话，也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。 4．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5．文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】 3．D 4．A.不再有这种向下推的重力 B.航天员可以戴隐形眼镜吗 5．（1）第②句，修改为：这就是许多航天员从太空返回时脸部浮肿的原因；（2）第⑤句，修改为：还要进行复杂的科研工作；（3）第⑦句，修改为：这也是科学家们关心的问题。 【解析】 3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“黑科技”引号表示特定称谓。 A.表示引用。 B.表示反语讽刺。 C.表示特殊含义。 D.表示特定称谓。 故选D。 4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据前文“当人生活在地球上时，重力将人体内的所有液体向下推，为了抵消这种作用，人的心脏和心血管系统已经进化到以相反的方向将液体向上推”，可知语境中横线前的内容指出人处于太空的微重力环境时，横线后的内容是身体的系统仍向上推动液体。再结合后文的“许多航天员从太空返回时脸部浮肿”可知，横线上可填“不再有这种向下推的重力”。 B处，由横线后的“？”可知，横线上的句子应该是提出了某个问题，横线后航天员戴隐形眼镜的内容则是对“答案”的具体解释，所以此处可填“航天员可以戴隐形眼镜吗”。 5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第②句，句式杂糅，将“这就是为什么……”和“这就是……的原因”两种句式杂糅在一起，选择其中一个即可。 第⑤句，搭配不当，动词“施行”和“科研工作”搭配不当，将“施行”改为“进行”。 第⑦句，主语残缺，在句首加上“这”。 三、（湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 写议论文，要有现实针对性。人们发表议论，往往是针对现实生活中的某个问题，古往今来的论说名篇大多如此：①《师说》论述师道的内涵，针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气；②《反对党八股》的批评矛头，则指向当时广泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。我们写议论文也应该如此，③可以从最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题、存在争议的某个说法中开发议论的对象，以作出正确的判断，对其进行分析论证，启发人们深入思考。 写议论文，还要有读者意识，这也是一种针对性。人们发表议论，都是希望读者能理解自己的思想，接受自己的观点，因此，根据读者的情况选择内容；④调整表达方法，就很有必要。设想讨论哪些问题会引起读者的兴趣，怎样表达更容易让读者信服，这样才能使议论达到预期效果。 1．文中下划线标序号的四处，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．下列各句中加点的“的”字，可以删除的一项是（   ） A．针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气。 B．指向当时广泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。 C．似乎看到的景物也产生了不同。 D．设想讨论哪些问题会引起读者的兴趣。 3．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】1．D 2．D 3．可以从最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题、存在争议的某个说法中发掘议论的对象，对其进行分析论证，启发人们深入思考，以作出正确的判断。 【解析】 1．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.④处标点符号使用有误。“选择内容”和“调整表达方法”是含有顺序的并列短语，联合作“有必要”的主语，句子成分间停顿不宜用表示分句间停顿的分号，此处的停顿应用顿号。 故选D。 2．本题考查学生正确使用词语的能力。 A.是“的”字短语，不能删除； B.“存在于……的”是领属关系，作定语，删除“的”字后语意不通，不能删除； C.如果去掉就将偏正短语变成了动宾短语，表意会发生变化，不能删除。 故选D。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的部分有两处语病： 第一处，“开发议论的对象”搭配不当，“开发”与“对象”搭配不当，应该为发掘对象、发现对象、挖掘对象等； 第二处，“以作出正确的判断，对其进行分析论证，启发人们深入思考”语序不当，发掘对象后，应该首先对其分析，然后达到启发人思考的目的，思考后才能作出正确判断。应改为“对其进行分析论证，启发人们深入思考，以作出正确的判断”。 故句子应修改为：可以从最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题、存在争议的某个说法中发掘议论的对象，对其进行分析论证，启发人们深入思考，以作出正确的判断。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 “景无情不发，情无景不生”（范晞文《对床夜语》卷二），景与情在写作中应是相互依存，不可分割的。一篇景情自然融合的文章，更容易让读者产生心灵的触动和情感上的共鸣。 因情写景，借景抒情。生活中我们常常会感到高兴或烦恼，轻松或沉重，热烈或悲凉， ① ，似乎看到的景物也产生了不同，所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》），正是此意。以情感为轴心选择与之契合度较高的景物进行描写， ② ，使“物皆著我之色彩”（王国维《人间词话》），同样也能写出一篇好的写景抒情文字。如郁达夫《故都的秋》中，北平之秋景物众多，作者选择了槐树的落蕊、秋蝉衰弱的残。声、微凉的秋雨等颇具悲凉之感的景物，来表现对故都的思念与眷恋，皆因它们与自己内心的孤独、苦闷之情相一致，史铁生《我与地坛》中，“剥蚀”的琉璃，“淡褪”的朱红，“坍圮”的高墙，“散落”的玉砌雕栏，也都高度暗合了作者失落、悲伤甚至绝望的心境。这样的文字，处处写景，字字关情， ③ 。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．文段多处引用，请结合材料分别分析其作用。 【答案】 4．①而随着情感的变化 ②将自己的情感赋予景物 ③能给读者以思考或震撼（能让读者深深沉浸其中） 5．①引用范晞文《对床夜语》关于情景关系的句子，自然引入对情景关系的分析，增强了文章说服力。 ②引用杜甫《春望》和王国维《人间词话》的句子，既能恰切证明诗文创作者会因情写景，借景抒情这一论点，又可以增加文章的文学意味。 【解析】 4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据前文“生活中我们常常会感到高兴或烦恼，轻松或沉重，热烈或悲凉”和后文“景物也产生了不同”可知，此处是说随着情感的变化，看景物也产生了不同。故可填“而随着情感的变化”。 第二空，根据前文“以情感为轴心选择与之契合度较高的景物进行描写”和后文“使‘物皆著我之色彩’”可知，此处是说将自己的情感投射在景物上，故可填“将自己的情感赋予景物”。 第三空，根据前文“作者选择了槐树的落蕊、秋蝉衰弱的残。声、微凉的秋雨等颇具悲凉之感的景物，来表现对故都的思念与眷恋”和中心句“因情写景，借景抒情”可知，此处是说结合景物写的文字，主客统一，能给读者思考，使读者沉浸其中。故可填“能给读者以思考或震撼（能让读者深深沉浸其中）”。 5．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 结合原文“景无情不发，情无景不生”“景与情在写作中应是相互依存，不可分割的。一篇景情自然融合的文章，更容易让读者产生心灵的触动和情感上的共鸣”可知，引用范晞文《对床夜语》关于情景关系的句子，自然引入对情景关系的分析，可以为自己的观点和看法提供有力的论据，增强文本的说服力和逻辑性。 结合原文“因情写景，借景抒情”“所谓‘感时花溅泪，恨别鸟惊心’（杜甫《春望》），正是此意”“使‘物皆著我之色彩’（王国维《人间词话》），同样也能写出一篇好的写景抒情文字”可知，引用杜甫《春望》和王国维《人间词话》的句子，既能恰切证明诗文创作者会因情写景，借景抒情这一论点，增加语言的生动性和感染力，又可以增添文章的文学意味。 四、（辽宁省丹东市2023—2024学年高二上学期期末教学质量监测语文试题）语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成小题。 大学者陈寅恪年轻时曾拜访一位历史学家，老先生对他说，你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读了。 估计很多读者乍一看到这个说法，会感到 ① 。中国古籍浩如烟海，谁敢说自己能够穷尽？这个说法不啻一个挑战，一种对于常识的颠覆。但一个对阅读饶有心得的人，不会认为这是 ② ,为了吸引眼球而故作惊人之论。这种反应，来自他在阅读实践中获得的认识。 书籍固然浩如烟海，但其轻重分量不同，不可 ③ 。大量的书实际上可有可无，不读也没有明显损失。只有极少数才真正具有原创意义，是那种被称为经典的书籍，是书中之书。这类书籍，在每种文化中，也不过几十种。围绕着这些书，又会产生很多注解和阐释，然后是注解之注解、阐释之阐释。后者都是依附之书，数量成倍地增加，仿佛水面上一圈圈扩散的涟漪，这种就构成了一种“古书间的关系”。老学者显然是看出了“古书间的关系”，发现了其中的头绪、结构、系统，也可以说是找到了“密码本”。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．下列各句的引号，与文中画线句中引号作用相同的一项是（   ） A．古语说“听其言而观其行”，听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。 B．我们部队拯救日本小姑娘的故事，是激烈的战火中的一个很有意义的“插曲”。 C．有几个“慈祥”的老板到小菜市场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 D．后者都是依附之书，数量成倍地增加，仿佛水面上一圈圈扩散的涟漪，这种就构成了一种“古书间的关系”。 【答案】1．（1）不可思议  （2）哗众取宠  （3）等量齐观 2．B 【解析】 1．本题考查学生正确使用成语的能力。 （1）依据前文“估计很多读者乍一看到这个说法”可知，此空强调的是很多读者突然看到“这个说法”会很难理解。所以应填“不可思议”。不可思议：形容无法想象，很难理解。 （2）依据后文“为了吸引眼球而故作惊人之论”可知，此空强调的是为了吸引眼球，用浮夸的言词去迎合。所以应填“哗众取宠”。哗众取宠：用浮夸的言词或做作的行动去迎合群众，以博取好感和支持。 （3）依据前文“书籍固然浩如烟海，但其轻重分量不同”可知，关联词“固然……但……”表示转折，强调虽种类多，但各有各的分量，我们不能有差别的看待。所以应填“等量齐观”。等量齐观：指对有差别的事物，同等看待。 2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原句表示特殊含义。 A．表示引用； B．表示特殊含义； C．表示反语； D．表示强调。 故选B。 （二）阅读下面的文字，完成小题。 冬季由于光照和户外活动时间减少，人体容易出现维生素D缺乏的现象。不少人日常会选择服用维生素补充剂。维生素该怎么补？_____？专家表示，要避免陷入“多多益善”的误区，①据介绍，一些脂溶性维生素如果摄入过多，②可能引起急性和慢性中毒。③例如长期大量摄入维生素A和D可能会促使肝脏不适，④还可能产生乏力、骨痛、精神差。⑤补充维生素D过多还容易引起血钙升高甚至部分器官钙化。水溶性维生素可溶解于水，一般不会带来中毒问题，_______,例如摄入维生素C过多可造成腹泻，如果补充超过500毫克/天，有增加肾结石的风险。 专家提醒，想要补充维生素，          。如果通过膳食仍不能满足维生素需求，建议在营养科医生的指导下进行补充。 一些小技巧有助于保留食物中的维生素。例如，维生素B1来自粗粮、酵母、鸡蛋等。食物精加工的过程会造成维生素B1大量流失。建议淘米时不要过度淘洗，通常洗一次即可，这样能保留更多B族维生素。烹饪蔬菜的方式也会影响其中的维生素含量。建议蔬菜先洗后切，减少维生素流失。烹饪时间过长也会导致维生素流失，推荐急火快炒、迅速加热，而不是长时间炖煮。烹饪后应尽快食用，蔬菜放置时间过长也会使维生素流失量增加。 3．文中画波浪线句有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。要求逻辑严密，不得改变原意。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；每处不超过15个字。 5．从营养学角度考虑，该如何减少食物中维生素的流失？请用四个肯定句加以概括，每句不超过10个字。 【答案】 5． ②将“和”改为“或”；③“促使”改为“出现”；④在“精神差”后面加上“症状”。 4、是否补得越多越好      但是补充过多也会造成身体不适       首先建议从日常饮食入手 5．多吃天然食物      蔬菜先洗后切    炒菜急火快炒    烹饪后尽快食用 【解析】 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“和”不合逻辑。“急性”“慢性”是并列的两种症状，非此即彼，所以应将“和”改为“或”。 ③“促使肝脏不适”搭配不当。“促使”和“肝脏不适”搭配不当，可将“促使”改为“出现”； ④“还可能产生乏力、骨痛、精神差”成分残缺。缺少和“产生”相搭配的宾语中心语，可在“精神差”后面加上“症状”。 4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据“专家表示，要避免陷入‘多多益善’的误区，据介绍，一些脂溶性维生素如果摄入过多，可能引起急性和慢性中毒”可知，这里询问的是是不是补得越多越好，可填“是否补得越多越好”。 第二处，根据“摄入维生素C过多可造成腹泻，如果补充超过500毫克/天，有增加肾结石的风险”可是，这里面列举的事例是为了说明补充过多对身体造成的伤害，可填“但是补充过多也会造成身体不适”。 第三处，根据“如果通过膳食仍不能满足维生素需求，建议在营养科医生的指导下进行补充”可知，这是在说补充维生素的方法，第一步应是从日常饮食入手，可填“首先建议从日常饮食入手”。 5．本题考查学生压缩语段、概括信息的能力。 由原文“维生素B1来自粗粮、酵母、鸡蛋等。食物精加工的过程会造成维生素B1大量流失。建议淘米时不要过度淘洗，通常洗一次即可，这样能保留更多B族维生素”可知，这是在说要少吃精加工的食物，用肯定句概括就是多吃天然食物。 由原文“烹饪蔬菜的方式也会影响其中的维生素含量。建议蔬菜先洗后切，减少维生素流失”可知，蔬菜要先洗后切，从而减少维生素流失。 由原文“烹饪时间过长也会导致维生素流失，推荐急火快炒、迅速加热，而不是长时间炖煮”可知，炒菜时要急火快炒、迅速加热。 由原文“烹饪后应尽快食用，蔬菜放置时间过长也会使维生素流失量增加”可知，烹饪后不能放置时间过长，要尽快食用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$