专题08 非文学类文本阅读-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（湖南专用）

专题08 非文学类文本阅读 （23-24七年级上·湖南郴州·期末）材料一 【体育要求】 青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 （选自中共中央、国务院印发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》） 材料二 【健康咨询】某学校医生一天的健康咨询记录 A．何xx，男，13岁，初一学生；身高1．60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。 诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议：控制食欲，节制饮食；加强运动，降低体重。 B．徐xx，男，14岁，初二学生；近期视力模糊，看黑板吃力。 诊断：近视。 建议：配戴一副度数合适的眼镜；调节看书作业时的用眼时间，认真做好每天两次的眼保健操；多进行户外运动，保证每天至少进行1小时户外运动。 C．杨xx，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。 诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：________________________________________________________________________________ （摘自《道客巴巴》网络平台，有删改） 材料三 【健康知识】 ①运动是无价良药。当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 ②运动锻炼时体内的消耗增加了，代谢加快了，这样要求消化器官加强工作，更好地从食物中吸取养料，来满足人体的需要。所以，运动可以增强食欲，有利于吸收更多营养成分。 ③当运动达到一定量时，身体会分泌多巴胺和内啡肽，它们可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。 ④运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 （摘自《道客巴巴》网络平台，有删改） 1．请结合材料二中的现象，说说材料一中提出“加强青少年体育、增强青少年体质”的原因。 2．根据材料三，判断下列对相关内容理解或推断不正确的一项是（    ） A．运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病。 B．运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 C．运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪。 D．运动对所有疾病都有直接的疗效。 3．材料二中的C号咨询者杨xx决心加强锻炼，她制定了第一个星期的运动方案。这个方案还有不够科学的地方，请你结合材料三，给她提出2条修改建议。 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行15分钟 跑步1小时打羽毛球30分钟 打羽毛球1小时 时间安排 上下学途中 晚饭后 早饭前 修改建议：_______________________________________________ 【答案】 1． 示例：从材料二看，在校青少年的体质健康情况不佳，存在超重和肥胖、视力不良、肠胃不适等健康问题（现象呈现），这都是不良生活习惯、缺乏运动、学习紧张等原因造成的（原因分析）。所以要加强青少年体育，增强青少年体质。 2． D 3．示例：（1）周一至周五应增加运动量。（2）周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。（3）周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时之后。（4）周六、周日最好不要连续打羽毛球。 【解析】 1．本题考查内容理解和概括分析。 根据材料二中的记录，我们可以看到青少年存在多种健康问题，如“A．何xx”的肥胖问题，“B．徐xx”的近视问题，以及“C．杨xx”的消化不良和慢性肠胃炎。这些问题都与不良生活习惯、缺乏足够的运动以及学习压力大有关。例如，“何xx”的肥胖问题是由于“过度饮食、缺乏运动”导致的；“徐xx”的近视可能与长时间看书、作业，缺乏户外运动有关；“杨xx”的消化不良和肠胃炎则可能是由于“学习紧张、久坐不动”引起的。这些问题都表明了青少年体质健康情况不佳，需要通过加强体育锻炼来改善。因此，材料一中提出“加强青少年体育、增强青少年体质”的原因，主要是为了解决青少年存在的体质健康问题，这些问题往往与不良生活习惯、缺乏运动、学习压力大等因素有关。通过加强体育锻炼，可以促进青少年的身心健康，提高他们的体质，从而更好地应对生活和学习的挑战。 2．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，根据材料三第①段“经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”可知，“运动对所有疾病都有直接的疗效”表述有误，是“预防”，而非“直接的疗效”； 故选D。 3．本题考查内容理解和拓展。 根据材料三第④段“初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量”可知，杨xx在制定运动方案时，应该逐渐增加运动量，而不是一开始就设定较大的运动量。因此，建议周一至周五应增加运动量，而周六应减少运动量，以确保运动量的增加是循序渐进的。根据材料三第④段“强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死”以及“也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜”可知，周日的打羽毛球不宜安排在早饭前，应调整到早饭后1小时；同时，为了避免过度疲劳和受伤，周六、周日最好不要连续进行高强度的打羽毛球运动，可以将其中一天替换为其他运动或者安排休息日。因此，修改建议：（1）周一至周五应增加运动量，以提高身体素质；（2）周六应适当减少运动量，避免过度运动造成的伤害；（3）周日打羽毛球的时间应调整到早饭后1小时进行，以保护身体健康；（4）周六、周日最好不要连续进行高强度的打羽毛球运动，应合理安排休息和其他运动项目。 （23-24七年级上·湖南娄底·期末）今年，舞剧《五星出东方》中“锦绣”舞段惊艳亮相中央广播电视总台兔年春晚，使得“五星出东方利中国”织锦护臂这件珍贵的文物在人们的生活中又“活”了起来。 【材料一】①1995年10月，中日联合考察队在新疆和田地区民丰县尼雅遗址的一处汉代墓葬中，发现了一件色彩鲜艳的锦护臂。整件护臂长18.5厘来，宽12.5厘米，在织锦的彩色纹样问，8个篆体汉字跃然而出——“五星出东方利中国”。这是迄今为止新疆地区发现的最早的“中国”二字，诞生于汉代，距今两千多年。 ②“五星出东方利中国”织锦护臂质地为弱锦，蜀锦素有“寸锦寸金”之脉，当时只有长安和式都才有能力生产。这件织锦护臂代表着当时我国乃至世界上丝绸织造工艺的顶级水平，是不折不扣的名贵品。 ③先看颜色，这件织锦护臂可谓色彩斑斓，用了汉锦中最高的五套档次，即蓝、绿、红、黄、白五套彩色经线与一套纬线相交，质地厚实。五色配置讲究，分与金、木、水、火、土五行相对应，正是“五星”所体现的内容。再看图案，样美观流畅，五色丝线错落有致地织出了“五星出东方利中国”这8个汉字，以及星纹、云纹，还有孔雀、仙鹤、白虎等祥禽瑞兽这样。书法文字与灵动图案的和谐匹配，十分罕见。 ④织锦护臂通过色彩、图案和文字把天文、史实和古人的五行观念等巧妙地融为一体，生动地展现了中华文明的丰富内涵和特殊魅力，显示着一种强大的信心和力量。方寸之间，浓缩了历史，凝结着文明，展现出多元一体中华文明的博大与坚韧。 （选自《中国民族报》2023年5月9日，有删改） 【材料二】①一年多来，舞剧《五星出东方》在全国多地已巡演30余场，登上央视《国家宝武》等多个热门电视节目，相关话题的网络曝光量超5亿次，相继捧回了第十七届“文化大奖”和第十六届中宣部“五个一工程”奖。舞剧播出后，根据相关调查和统计，今年春节期间和去年春节同期相比，进入新疆维吾尔自治区博物馆参观人数上涨了150%，观众数量猛增，只为一暗护臂“真容”。 ②《五星出东方》的构思源于“五星出东方利中国”汉代织锦护臂。舞剧讲述了汉朝戍边将领奉，在精绝古城与北人首领之子建特，精绝首领之女春君，从剑拔弩张到并肩携手，从素不相识到惺惺相惜，最终结下深厚情谊的动人故事。其中，奉贴身佩戴的织锦护臂见证了这一切。男主人公奉，女主人公春君和精绝城的名字可以在出土文物中找到依据，也正是基于史实高于生活的作，让这部作品得到了观众的认可。 ③舞，跳的是人民生活；历史，是取之不尽的艺术源泉。从历史的真实中提炼出艺术的真实，《五星出东方》以虚构之“事”映射历史之“真”以浪漫之“情”升华家国之“志”，让沉寂的文物绽放由新的光彩，也为以文物等史料为原型编排戏剧舞蹈、创新方法弘扬中华优秀传统文化作由了一些探索。让文物发声，让历史说话，传承中华文明的基因，守护中华民族共同的家园，是历史和时代赋予我们的使命和责任。 （选自《光明日报》2023年2月7日，有删改） 4．下列对材料信息的理解正确一项是（   ） A．“五星出东方利中国”织锦护臂，是迄今为止发现的最早的有“中国”二字的文物。 B．“五星出东方利中国”织锦护臂质地为蜀锦，由此可以断定此文物是当时成都生产。 C．舞剧《五星出东方》的男女主人公和精绝城的名字都可以在出土文物中找到依据。 D．“舞”是取之不尽的艺术源泉，舞剧《五星出东方》从历史真实中提炼出生活真实。 5．舞剧《五星出东方》让“五星出东方利中国”这件珍贵的文物“活”了起来。你认为还可以用哪些方式来宣传这件文物呢？提出两点你的想法。 【答案】 4． C 5．示例：用文物图案设计具有中华文化特色的产品，如：丝巾、杯垫、瓷器、鼠标垫等；在学校举行文物宣传系列活动，如，文物宣讲、文物绘制等：开展文物艺术创作进商场、进社区等活动；通过互联网、数字技术等拓宽文物受众广度等。 【解析】 4．本题考查内容的理解与辨析。 A.有误。结合材料一第①段“这是迄今为止新疆地区发现的最早的‘中国’二字”可知，本项“是迄今为止发现的最早的有‘中国’二字的文物”，表述有误； B.有误。结合材料一第②段“‘五星出东方利中国’织锦护臂质地为蜀锦……当时只有长安和成都才有能力生产”，而此选项认为“由此可以断定此文物是当时成都生产”，表述有误； D.有误。材料二第③段认为“舞，跳的是人民生活……从历史的真实中提炼出艺术的真实”，而选项中认为“从历史真实中提炼出生活真实”，表述有误； 故选C。 5．本题考查拓展运用。围绕如何宣传和保护“五星出东方利中国”这件珍贵的文物，言之成理即可。 示例：用文物图案设计生活用品，如：钥匙挂件、文化衫等；以文物为素材，组织征文比赛、童谣征集、故事创作大赛等。 （23-24七年级上·湖南衡阳·期末）阅读下面的文字，完成下列小题 【材料一】 认识情绪 通常人们认为发生了什么事就引起了什么情绪体验，然而，科学家发现同样一件事，对不同的人，会引起不同的情绪体验。同样是期末考试，结果两个人都没考好。一个人无所谓，而另一个人却伤心欲绝。 为什么？就是诱发事件A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发事件A的看法、解释的B在起作用。一个人可能认为：这次考试只是试一试，考不好也没关系，下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战，不能失败。于是不同的B带来的C大不相同。这就是心理学上著名的情绪理论（ABC理论），也即情绪的产生并不是诱发事件本身直接引起的，而是经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起，也就是说改变对该事件的解释和评价就可以改变情绪体验。 【材料二】 情绪与疾病 人体有一些器官特别容易受到情绪的影响： 首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中，胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验，一遇到紧张、焦虑、悲伤的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响。 其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有些人情绪一激动会发生心绞痛、脑出血。 还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒、心烦时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发，还有反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的后果。 大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的概率是一般人的三倍。 【材料三】 控制情绪 防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 此外，还要扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。” 6．下列对材料的分析和理解，不正确的一项是（   ） A．生活中常常出现同样一件事，对不同的人，会引起不一样的情绪体验。 B．情绪的产生并非诱发事件本身直接引起，改变对事件的解释和评价就可改变情绪体验。 C．当我们出现胃疼或腹泻症状时，我们只要保持心情愉悦就会好的。 D．调整自己的情绪，即避免长期处于不良情绪中，有可能改善一些皮肤病症状。 7．【材料三】中告诉了我们哪些防止情绪污染的方法？ 8．请运用【材料二】中的知识，说说《天净沙·秋思》中的游子为什么被称为“断肠人”。（要求：内容具体，语句流畅） 【答案】 6． C 7． 加强品格和心情修养；要善于克制与忍让；要审视自己，多加交流；扩大宽容，多点幽默。 8．因为胃肠道被认为是最能表达情绪的器官。很多人都有这样的经验，一遇到紧张焦虑悲伤的状况就会胃疼或腹泻。而《天净沙·秋思》中的游子心情是极其孤寂愁苦的，“断肠”指悲伤到了极点。所以被称为“断肠人”。 【解析】 6．本题考查材料理解与分析。 C．说法过于绝对。虽然材料二中提到情绪可以影响消化系统，导致胃疼或腹泻等症状，但这并不意味着只要保持心情愉悦，这些症状就一定会消失。因为消化系统的问题可能还与其他因素有关，如饮食习惯、生活习惯、疾病等； 故选C。 7．本题考查材料提料与概括。 “人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。”这句话说明了心情愉悦对身体健康的积极影响。加强品格和心情修养，就是培养自己积极、乐观的心态，从而更好地应对生活中的挑战，保持身心健康。 “不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。”这句话通过引用“大腕”和政治家的做法，强调了克制和忍让的重要性。在面对突发情况或无理挑衅时，能够保持冷静、不轻易发怒，是防止情绪污染的关键。 “家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。”这句话强调了审视自己和多加交流的重要性。在家庭中，通过多交流、多沟通，可以增进彼此的了解，减少误解和冲突，从而营造和谐的家庭氛围。 “幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。”这句话说明了幽默在调节情绪、营造和谐氛围中的作用。通过培养幽默感，我们可以更加轻松地应对生活中的挑战和压力，同时也能够增进与他人的亲密关系。 综上所述，通过加强品格和心情修养、善于克制与忍让、审视自己并多加交流以及扩大宽容并多点幽默等方法，可以有效地防止情绪污染，保持身心健康并营造和谐的人际关系。 8．本题考查思维拓展。 从《天净沙·秋思》中可以感受到游子漂泊在外，面对萧瑟的秋景，心情是极其孤寂愁苦的。这种情感状态与材料二中提到的情绪对胃肠道的影响有相似之处。“断肠”一词，形象地表达了游子悲伤到了极点的情感状态。 结合材料二中的知识，我们知道胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，很多人在悲伤或焦虑时会出现胃疼、腹泻等症状，说明情绪对胃肠道有很大的影响。因此，可以推测这位游子在面对如此萧瑟的秋景和漂泊的生涯时，其悲伤情绪很可能也影响到了他的胃肠道，使他感到仿佛“断肠”般的痛苦。 最后，将这两点结合起来分析。游子在《天净沙·秋思》中表现出的极度悲伤的情感，很可能也会影响到他的胃肠道，使他出现类似“断肠”的生理反应。而“断肠”在诗中是一种夸张的修辞手法，用来形容游子悲伤到了极点的情感状态。 （23-24七年级上·湖南湘西·期末）阅读以下相关材料，完成小题。 【材料一】 什么是手机依赖症？实际上手机依赖症，他不是对手机的依赖，而是对手机里面的信息有依赖。长期玩电脑也好，手机也好，因为现在手机基本都能上网，这些手机有大量的各种各样他感兴趣的信息，所以他对那种信息有依赖。这些人如果得不到信息，他就会有一种不安全，或者是不舒服的心理，想了解手机里会有什么样的信息。这些人长期地玩手机以后，他对这种信息的依赖程度会加深，他总认为信息对他的生活，或者对他的工作产生重大的影响，如果不了解或不知道这些信息的话，第一个，他就会产生不舒服的感觉。第二个，他会有意无意地产生一种想象，如果不知道这些东西，将会对他未来的生活，或者是对他未来的工作产生负面的影响，长时间以后他就慢慢地形成一种自动的这种反应。 【材料二】 手机依赖症的表现：视力模糊、手机没在身边就会没有安全感、频繁发短信、头痛、方向感差、手机放枕边、总听见手机振动声、上厕所带着手机、拇指病、吃饭前必须先拍照晒菜食、不喜欢眼神交流、与亲朋聚会减少、记不住电话号码、走路也在玩手机、弯腰驼背。 如果你有超过一半的症状，说明有潜在的手机成瘾！ 手机依赖症对人的伤害：①抑制褪黑激素分泌，长此以往引起内分泌紊乱；②头部重心经常前倾，容易导致脑供血不足，还可能增加脑癌患病率；③易出现颈、肩、腰疾病，造成驼背；④缩短脖子肌肉，导致表皮细胞衰老加快，颈部皱纹加深；⑤引起皮肤过敏，可能会加重痘痘、粉刺等皮肤问题；⑥引发近视，导致干眼症；⑦诱发腕管综合症、腱鞘炎和脸颊下垂等症状；⑧导致“数码痴呆”，造成记忆力减退。 【材料三】 逃离“手机依赖症”不少人已经意识到手机对人类健康和情感掠夺问题的严重性，想出不少方法来应对。洛杉矶一家餐厅可以为顾客代管手机，买单时将给予95折的优惠；网友发起了“手机叠叠乐”活动，呼吁大家聚会时，所有人都交出手机，谁先碰手机谁就要被罚款；有的大学设立“课堂手机休息室”，号召学生上课前将手机上交。这些行为都是为了提醒大家玩手机应有所节制。如果吃饭、上厕所都强迫性地看手机，手机不在身边就坐卧不安，注意力不集中，生活、情绪、社会功能受到影响，就需要调整了。可以从以下几方面来改变：①睡前听音乐。对于那些晚上必须玩够手机才能睡觉的人，不妨听听舒缓的音乐，或者看一会儿书，通过这种转移注意力的方式，慢慢戒掉坏习惯。②多交谈。每天留出一定时间和家人交流，规定自己在交谈的时间内，除了接必要的电话，不可以玩手机。③带孩子出去玩。对于爱玩手机的孩子，家长应多抽时间培养孩子们的兴趣爱好，带孩子多参加户外活动。④试着不带充电器。为了保证电量，这个做法可以逼自己减少使用手机的时间。⑤逐渐减少玩手机次数。给自己制订一个计划，从减少次数开始。很多时候，人们玩手机是一种习惯性行为，如果心理上能够明白沉迷玩手机有害，并去克制，就能收到一定效果。 9．以下内容符合文意的一项是（   ） A．视力模糊、手机没在身边就会没有安全感、头痛、上厕所带者手机，这些都是手机依赖症的表现。 B．手机依赖症，就是对手机的依赖，这些人如果得不到信息，他就会有一种不安全，或者是不舒服的心理。 C．如果心理上能够明白沉迷玩手机有害，并去克制，就能完全收到效果。 D．手机不在身边就坐卧不安，注意力不集中，生活、情绪、社会功能受到影响，不需要调整。 10．刚上初一的小丽，对手机有了依赖性，手机不在身边就暴躁，吃不下饭，睡不好觉，不爱和别人交流，更不去上学了。对此，班主任请你去开导她，让她逃离“手机依赖症”，你会怎么说呢？ 【答案】 9． A 10．示例：小丽，我理解你对手机的依赖，但手机并不能成为你生活的全部。过度依赖手机会让你失去与他人的交流，影响学习和生活。试着放下手机，多和同学们聊聊天，参加一些活动，你会发现生活更加丰富多彩。同时，合理安排时间，用手机学习新知识也是不错的选择。记住，手机只是工具，不是生活的全部。相信自己，你一定能够克服手机依赖，迎接更美好的未来。 【解析】 9．本题考查材料信息的筛选和辨析。 A.根据材料二“手机依赖症的表现：视力模糊、手机没在身边就会没有安全感、频繁发短信、头痛、方向感差、手机放枕边、总听见手机振动声、上厕所带着手机、拇指病、吃饭前必须先拍照晒菜食、不喜欢眼神交流、与亲朋聚会减少、记不住电话号码、走路也在玩手机、弯腰驼背”可知，材料二列举了手机依赖症的表现，其中包括视力模糊、手机没在身边就会没有安全感、头痛、上厕所带着手机等。因此，选项A是正确的。 B.根据材料一“实际上手机依赖症，他不是对手机的依赖，而是对手机里面的信息有依赖”可知，手机依赖症并不是对手机的依赖，而是对手机里的信息有依赖。所以，选项B不符合文意。 C.根据材料三 “很多时候，人们玩手机是一种习惯性行为，如果心理上能够明白沉迷玩手机有害，并去克制，就能收到一定效果”可知，本项中的描述过于绝对。因此，选项C不符合文意。 D.根据材料三“如果吃饭、上厕所都强迫性地看手机，手机不在身边就坐卧不安，注意力不集中，生活、情绪、社会功能受到影响，就需要调整了”可知，本项中描述与材料三中的建议相反。因此，选项D不符合文意。 故选A。 10．本题考查劝说。本题要求对小丽进行开导，帮助她逃离“手机依赖症”。题目中提到小丽刚上初一，对手机产生了依赖，当手机不在身边时，她会变得暴躁，吃不下饭，睡不好觉，不爱和别人交流，甚至不去上学。这些都是手机依赖症的表现，对小丽的身心健康和学业都造成了负面影响。因此，开导的重点应放在帮助小丽认识到手机依赖的危害，提供逃离手机依赖的方法和建议，并鼓励她积极调整自己的生活习惯，建立健康的生活方式。 示例：小丽，我知道你现在对手机很依赖，但你知道吗，手机并不能成为你生活的全部。它只是一个工具，用得好可以帮助我们，用得不好却会伤害我们。你现在因为手机而吃不下饭、睡不好觉，甚至影响了学习和与他人的交流，这些都是手机依赖带来的问题。为了你的健康和学业，我建议你试着减少使用手机的时间。你可以设定一个时间表，规定自己每天使用手机的时间，并严格遵守。同时，你可以多参加一些课外活动，和同学们一起交流、玩耍，让自己的生活更加丰富多彩。我相信你有能力克服手机依赖，成为一个更加健康、快乐的人。只要你努力，一定可以做到的！加油，小丽！ （23-24七年级上·湖南邵阳·期末）阅读文章,完成下面小题。 【材料一】 “民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。 小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 （摘编自岳玉峰《中国水稻史话》） 【材料二】 中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国， 后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物， 分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。 汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进， 水稻“南征北战”，从“苏湖熟” 到 “湖广熟” ，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。 水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的精神气质。 （摘编自程强《水稻之于中华文明》） 【材料三】 2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表 种类 种植面积（万公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（万吨） 稻谷 2945 20849 7.08 小麦 2352 13772 5.86 大豆 1024 2028 1.98 （数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》） 11．下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是（    ） A．粮食的影响无处不在，它既是历史深层的决定因素，也是文明的根基与源头。 B．小麦一般得脱壳加工成面粉食用，稻谷可脱壳成米直接煮食或磨粉制作食物。 C．汉朝时期江南人口稀少，尽管当时水稻在南方很重要，但总产量远不及小米。 D．占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录，占城稻由此成为首要粮食作物。 12．为什么说“食以稻为先”? 请根据以上三则材料概括原因。 【答案】 11． D 12．①水稻对环境的适应性强于小麦；稻米食用比小麦方便；②水稻是孕有中华文化和塑造中华文明的重要作物。稻米文化培养了今天中国人的精神气质。③水稻的种植面积及产量要大于小麦和大豆。 【解析】 11．本题考查内容的辨析。 D.根据材料二第②段“宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固”可知，宋真宗年间，占城稻的成果引种巩固了水稻作为首要粮食作物的地位，本项“占城稻由此成为首要粮食作物”有误；且“使宋朝末年人口创1亿纪录”除了“从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功”也离不开“在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量”； 故选D。 12．本题考查内容的概括。 根据材料一“从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。”“从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用”可知，水稻对环境的适应性强于小麦；稻米食用比小麦方便； 根据材料二第③段“水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的精神气质”可知，水稻是孕有中华文化和塑造中华文明的重要作物。稻米文化培养了今天中国人的精神气质； 根据材料三“2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表”可知，稻谷、小麦、大豆的种植面积分别为2945、2352、1024万公顷，总产量分别为20849、13772、2028万吨，因此水稻的种植面积及产量要大于小麦和大豆。 （23-24七年级上·湖南岳阳·期末）材料一  ①儿童文学，是专为少年儿童创作的文学作品，通俗易懂，生动活泼。叶圣陶的童话《稻草人》和冰心的书信体儿童散文《寄小读者》，是中国现代儿童文学的奠基之作。建国前的儿童文学，大多紧扣社会重要事件。《鸡毛信》《小英雄雨来》塑造的小英雄形象脍炙人口，成为一代人的共同回忆。五六十年代，既有向少年儿童普及科学知识的《小蝌蚪找妈妈》《我们的土壤妈妈》，也有《宝葫芦的秘密》等富有教育意义的作品，成为滋养儿童生命的丰厚精神养料。改革开放后，更为广阔、多样的生活内容纳入儿童文学的视野。小说、童话、科幻故事等不同体裁多样共生，郑渊洁的童话、沈石溪的动物小说、叶永烈的科幻小说等，给少年儿童带来更为丰富的阅读体验。 ②新世纪以来，儿童文学迎来了最为兴盛的创作与出版时期。一批体现时代特征的原创精品不断涌现，如《北斗牵着我的手》《蓝海金钢》《中国轨道号》等作品，聚焦“中国故事”，彰显民族特色，展示出新时代儿童文学的中国风貌与中国精神，成为中国儿童文学最亮眼的底色。据有关数据显示，居于少儿出版读物类别品种数量之首的中国儿童文学 。 材料二  ①2022年12月1日，冰心儿童文学新作奖获奖名单正式公布，一批年轻作家榜上有名。作为儿童文学界权威的文学赛事，冰心儿童文学新作奖每年举办一次，迄今已举办33届，支持和鼓励了优秀儿童文学作品的创作和出版。近年来，多个具有专向性的作品评选先后启动，如少儿科幻星云奖、“长江杯”中国现实主义原创儿童文学优秀作品征集等。越来越多的评选立足于鼓励原创，为文学新人提供了崭露头角的机会，新人佳作不断涌现，年轻的声音显示出不同凡响的力量。 ②值得关注的是，越来越多资深儿童文学家助力语文教育。有的参与主编一些课外阅读材料，有的走进中小学进行公益阅读和写作讲座。金波、秦文君、王一梅等作家将自己的阅读和写作心得分享给中小学生们，以满足他们的阅读和写作需求。儿童文学加快推进与语文教育的深度融合，是儿童文学进步的标志，也是儿童文学站在新时代的历史起点上体现出的教育情怀。 材料三：你想与故宫里的神兽做朋友，去故宫“探秘”吗？“故宫里的大怪兽”可以带你实现这个愿望。深受少年儿童喜爱的故宫题材的童话《故宫里的大怪兽》目前已改编成动画片、电影，音乐剧也已在全国巡演。由中国神话故事《哪吒闹海》改编而成的动画电影《哪吒之魔童降世》，以独特的形象设计和民族化的审美风格，给孩子们带来耳目一新的感觉。近年来，伴随互联网与媒介融合程度日益加深，一批优秀的儿童文学作品通过改编的方式转换成电影、戏剧、动画、短视频等形式，不仅优化了儿童文学的传播效果，扩大了儿童文学的影响力，而且满足了孩子们不同阅读场景的需求。 13．阅读上述三则材料，下列表述符合文意一项是（   ） A．不同体裁多样共生的大好局面，给少年儿童带来更丰富的阅读体验。 B．儿童文学作品的创作和出版，源于冰心儿童文学新作奖的长期推动。 C．只有借助改编，儿童文学作品才能优化传播效果，满足孩子需求。 D．只有与语文教育深度融合，儿童文学才会进步。 14．根据材料一的内容和图的信息，在横线处补写一句话。 15．从上述三则材料可以看出，近年来儿童文学的发展体现在：①新人佳作不断涌现、② ③ 。（每空限15字以内） 【答案】 13.A 14．示例：品种数量自2020年至2022年上半年呈增长趋势 15． 迎来最为兴盛的创作与出版时期，加快推进与语文教育的深度融合 改编方式优化了传播效果 【解析】 13．本题考查内容的辨析。 B.根据材料二第①段“2022年12月1日，冰心儿童文学新作奖获奖名单正式公布，一批年轻作家榜上有名。作为儿童文学界权威的文学赛事，冰心儿童文学新作奖每年举办一次，迄今已举办33届，支持和鼓励了优秀儿童文学作品的创作和出版”可知，冰心儿童文学新作奖支持和鼓励了优秀儿童文学作品的创作和出版；本项“儿童文学作品的创作和出版，源于冰心儿童文学新作奖的长期推动”指的是“冰心儿童文学新作奖的长期推动”是“儿童文学作品的创作和出版”根源，与原意不符； C.结合材料三“近年来，伴随互联网与媒介融合程度日益加深，一批优秀的儿童文学作品通过改编的方式转换成电影、戏剧、动画、短视频等形式，不仅优化了儿童文学的传播效果，扩大了儿童文学的影响力，而且满足了孩子们不同阅读场景的需求”可知，“只有借助改编，儿童文学作品才能优化传播效果，满足孩子的需求”表述过于绝对； D.根据材料二第②段“儿童文学加快推进与语文教育的深度融合，是儿童文学进步的标志”可知，与语文教育的深度融合能够促使儿童文学进步；本项“只有与语文教育深度融合，儿童文学才会进步”表述过于绝对； 故选A。 14．本题考查图文转换。 图一统计的是近三年少儿出版读物类别品种数量变化情况，我们需要对比2020年、2021年、2022年的数据，需要注意的是2020年统计的是1到6月的情况，将近三年少儿出版读物类别品种数量进行比较可知，品种数量自2020年至2022年上半年呈增长趋势。 15．本题考查内容的总结。 空②：根据材料一第②段“据有关数据显示，居于少儿出版读物类别品种数量之首的中国儿童文学”及由图表得出的结论“品种数量自2020年至2022年上半年呈增长趋势”，联系材料二第②段“值得关注的是，越来越多资深儿童文学家助力语文教育。有的参与主编一些课外阅读材料，有的走进中小学进行公益阅读和写作讲座。金波、秦文君、王一梅等作家将自己的阅读和写作心得分享给中小学生们，以满足他们的阅读和写作需求。儿童文学加快推进与语文教育的深度融合，是儿童文学进步的标志，也是儿童文学站在新时代的历史起点上体现出的教育情怀”可知，迎来最为兴盛的创作与出版时期，加快推进与语文教育的深度融合； 空③：根据材料三“近年来，伴随互联网与媒介融合程度日益加深，一批优秀的儿童文学作品通过改编的方式转换成电影、戏剧、动画、短视频等形式，不仅优化了儿童文学的传播效果，扩大了儿童文学的影响力，而且满足了孩子们不同阅读场景的需求”可知，改编方式优化了传播效果。 （23-24七年级上·湖南湘潭·期末）阅读下面的三则材料，完成后面的题目。 【材料一】 ①陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。家长陪读如今已经成为一种风气。 ②陪读主要有生活陪读、监督陪读、攀比陪读和盲从陪读等。生活陪读，就是家长从衣食住行等生活方面给予孩子全方位的无微不至的关怀。监督陪读，主要是因为家长对孩子的自觉性不大放心，于是日夜监督，把孩子囚禁在自己的视野之中。攀比陪读，就是觉得人家陪读，孩子上了好大学，我也应该陪。盲从陪读，就是家长在陪读的“大好形势”的感召下，无目的地汇入陪读行列，以求心安。 【材料二】 ①该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。 ②甲同学：现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读能增加与孩子相聚的时光，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力。 ③乙同学：家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养，容易让孩子形成依赖心理。如果家长把孩子当作全部，放弃了自己的事业和追求，也就无法有效地“言传身教”了。 ④丙同学：陪读应该讲究方法，我觉得家长陪读的重点应放在“读”上，而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子，理解孩子，摆正自己“陪”的位置，而不是变成管孩子吃饭，管孩子学习，管孩子看电视、电脑。 【材料三】 专家认为，鉴于陪读中的负面影响，当务之急是做好陪读引导工作，使之走上良性发展的轨道，要把陪读引导纳入到学校德育工作中来。平时，学校可利用家长学校、家长会、家访等与家长交心，指导家长们变“生活陪读”为“学习陪读”，变“监督陪读”为“信念陪读”，变“攀比陪读”为“责任陪读”，变“盲目陪读”为“协调陪读”。 （内容来自互联网和《中学生阅读》，有删改） 16．下列说法有误的一项是（   ） A．陪读已经成为一种社会现象，它有广义和狭义之分。 B．陪读只有生活陪读、监督陪读、攀比陪读和盲从陪读四种类型。 C．专家认为学校有责任做好陪读家长的引导工作。 D．综合以上材料可知，对于陪读，既不能一味肯定，也不能全盘否定，应理性看待并合理引导。 17．材料三中选取了三位同学的发言，其意图最有可能的是（   ） A．呈现对陪读的观点。 B．解释陪读的现象。 C．说明陪读的方法。 D．倡导陪读的风气。 18．下面是李女士的陪读感受，你认为她属于哪种陪读类型？请结合材料三说说她在陪读过程中存在哪些问题。 我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。 ——（上海）李女士 【答案】 16． B 17． A 18．李女士属于生活陪读和监督陪读。其存在的主要问题有：①不利于培养孩子生活自理能力，容易会让孩子形成依赖心理。②李女士没有摆正“陪”的位置，不够尊重、理解孩子。（意近即可） 【解析】 16．本题考查内容理解。 B.有误，根据材料一②段“陪读主要有生活陪读、监督陪读、攀比陪读和盲从陪读等”可知，选项表述错误； 故选B。 17．本题考查内容理解。 结合【材料三】①段“该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题”、②段“甲同学：现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读能增加与孩子相聚的时光，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力”、③段“乙同学：家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养，容易让孩子形成依赖心理”、④段“丙同学：陪读应该讲究方法，我觉得家长陪读的重点应放在‘读’上，而不仅仅放在‘陪’上”等内容可知，三位同学是在发表对于陪读的观点和认识； 故选A。 18．本题考查拓展运用。 一问，结合“每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习”可知，李女士属于生活陪读和监督陪读。 二问，结合【材料三】③段“乙同学：家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养，容易让孩子形成依赖心理”可知，李女士的陪读方式利于培养孩子生活自理能力，容易会让孩子形成依赖心理。结合【材料三】④段“丙同学：陪读应该讲究方法，我觉得家长陪读的重点应放在‘读’上，而不仅仅放在‘陪’上”可知，李女士没有摆正“陪”的位置，不够尊重、理解孩子。 （23-24七年级上·湖南邵阳·期末）阅读下列材料，完成各小题。 材料一： 神话故事 ①想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。 ②她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，马上就活了起来，并且一开口就喊： ③“妈妈！” ④接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。 ⑤女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 ⑥她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。 ⑦人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概。 ⑧女娲对于她这优美的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。 材料二： 童话故事 ①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ②“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。 ③“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来 ④“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！” ⑤“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 材料三： 寓言故事 狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影，还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里，他决定要去抢那块更大的肉。于是，他扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没有得到，水中那块本来就不存在，原来那块又被河水冲走了。_______________。 19．认真阅读以上材料，选出下列与原文意思不相符合的一项（    ） A．材料一划横线句中“人”加引号的作用是表示特定称谓。 B．材料一“妈妈”的呼喊，使死寂的天地间获得了生机，更充满了人间的温情爱意，以及天伦之乐。 C．材料二中划横线句子“他实在没有穿什么衣服呀！”说明他们既想承认又不承认这个事实的心理。 D．材料二中划横线句子“我必须把这游行大典举行完毕”是心理描写，揭露皇帝虚伪、愚蠢的本质。 20．请根据要求完成下面的题。 （1）“寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。”阅读材料三的这则寓言，仿照《伊索寓言》的结尾，归纳其蕴含的道理。 （2）材料一中划波浪线句子“不由得满心欢喜，眉开眼笑。”运用了什么描写？有什么作用？ 21．请分析材料一运用想象手法的表达效果。 22．本期学习了童话、神话、寓言故事。请选择一种你喜欢的文体，写出其特点并阐述喜欢的理由。 【答案】 19． C 20．（1）做人不能太贪婪！ （2）心理、神态描写。形象生动地表现了女娲造人后的喜悦之情。 21．运用想象，丰富文章内容，增强文章的生动性和趣味性。 22．示例：我喜欢寓言。寓言都是通过一个短小的故事或者句子的形式来告诉我们一个精辟的道理，或者是深刻的哲理。 【解析】 19．本题考查语句赏析。 C．根据句中的“实在”可知，他们认定皇帝没有穿衣服。本项“既想承认又不承认”有误。 故选C。 20．本题考查内容理解与语句赏析。 （1）联系内容可知，狗因为想抢到水中那块并不存在的更大的肉，这体现了狗的贪婪。正是由于它的贪婪，结果把自己嘴里的肉也丢掉了。由物及人，可知本文的寓意是讽刺了人类的贪婪。故可拟写为：做人不能太贪婪！ （2）“不由得满心欢喜”是心理描写。“眉开眼笑”是神态描写。联系前句“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物”可知，生动形象地表现了女娲造人后的喜悦之情。 21．本题考查分析写作手法。 运用想象手法，丰富了文章内容。如本文想象了女娲抟土造人的过程，想象女娲造的人转在她的身边，让她不再感到孤独与寂寞。 运用想象手法，增强了文章的生动性和趣味性。如，本文想象了女娲用泥捏出来的小家伙刚一接触地面，马上就活过来，并且喊她妈妈的情节，富有趣味性，激发了读者的阅读兴趣。 22．本题考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。 示例：我喜欢神话。神话富有想象力，是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作，表达了远古先民探索自然，改造自然的美好愿望。 （23-24七年级上·湖南邵阳·期末）阅读下面的材料，完成下列小题。 材料一：眼健康是全身健康的保障，被世界卫生组织列为人体健康的十大标准之一。据统计资料显示，美国青少年的近视率为25%，德国学生的近视率一直控制在15%以下，而这一比例在澳大利亚只有1.3%。欧美国家近视率低的主要原因除了重视眼健康管理之外，还更重视预防和近视以后的及时干预措施。而中国学生近视相关危害因素广泛存在。比如，67%的学生每天户外活动时间不足2小时，29%的学生不足1个小时。 材料二： 材料三：针对严峻的近视防控形势，国家卫健委将建立健全防控工作责任制，目前对各地防控近视的评议考核目标已经确立，将进一步细化分解任务，层层压实责任，确保实现目标。同时，加强儿童青少年近视相关监督检查，加大近视相关教学环境监督抽检力度，并继续实施学生近视和健康影响因素专项监测。专家指出，近视是不能治愈的，只能用科学方法矫正，应强化近视筛查和早期发现，提高近视矫正医疗服务水平。加强社会动员和科普宣传也十分重要，已经制定的《儿童青少年近视防控宣传工作方案》，将通过多种形式的活动，宣传科学防控近视的知识，提高公众近视防控意识，营造良好的防控氛围。 23．下列选项与上述材料相符的一项是（   ） A．数据显示，我国儿童青少年总体近视率接近美国、德国、澳大利亚。 B．重视眼健康管理，更重视预防和近视以后的及时干预措施，可以降低儿童青少年的近视率。 C．专家指出，只要用科学方法和到正规的医院，在眼科专家的指导下治疗，近视是能够治愈的。 D．《儿童青少年近视防控宣传工作方案》的出台对于推动近视防控工作前景堪忧。 24．根据【材料二】的调查表，可以得出哪些关键信息？ 25．阅读【材料三】概括我国采取的近视防控措施有哪些？ 【答案】 23． B 24． ①我国儿童青少年近视率总体较高；②中小学阶段近视率随着年级的升高而增高。③高中生的近视率远高于小学一年级的近视率。（言之有理即可） 25．①建立健全防控工作责任制；②加强儿童青少年近视相关监督检查；③强化近视筛查和早期发现（或：提高近视矫正医疗服务水平）；④加强社会动员和科普宣传。 【解析】 23．本题考查内容理解。 A.结合材料一“美国青少年的近视率为25%，德国学生的近视率一直控制在15%以下，而这一比例在澳大利亚只有1.3%。欧美国家近视率低的主要原因除了重视眼健康管理之外，还更重视预防和近视以后的及时干预措施。而中国学生近视相关危害因素广泛存在”可知，选项“我国儿童青少年总体近视率接近美国、德国、澳大利亚”表述有误； C.结合材料三“专家指出，近视是不能治愈的，只能用科学方法矫正”可知，“近视是能够治愈的”表述有误； D.结合材料三“已经制定的《儿童青少年近视防控宣传工作方案》，将通过多种形式的活动，宣传科学防控近视的知识，提高公众近视防控意识，营造良好的防控氛围”可知，选项“堪忧”的表述有误； 故选B。 24．本题考查图文转换。 看图可知，一年级近视率将近百分之二十，六年级上升到将近百分之六十，过了半数，七年级上升到百分之六十多，九年级上升到将近百分之八十，高中超过了百分之八十。由此可得出结论：我国儿童青少年近视率总体较高；中小学阶段近视率随着年级的升高而增高；高中生的近视率远高于小学一年级的近视率。 25．本题考查提炼信息。 根据材料三中的“国家卫健委将建立健全防控工作责任制”可得：建立健全防控工作责任制。 根据“加大近视相关教学环境监督抽检力度，并继续实施学生近视和健康影响因素专项监测”可得：加强儿童青少年近视相关监督检查。 根据“应强化近视筛查和早期发现，提高近视矫正医疗服务水平”可得：强化近视筛查和早期发现（或：提高近视矫正医疗服务水平）。 根据“加强社会动员和科普宣传也十分重要”可得：加强社会动员和科普宣传。 （23-24七年级上·湖南常德·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 阶段 作息习惯 睡眠问题 身体影响 自然化睡眠时代（1949-1978年前） 人们日出而作，日落而息。 从来不觉得睡眠是个问题。 补充脑力，思维变快；调节情绪，舒缓压力；增强人体免疫力。 集体化睡眠时代（1978-2000年） 工厂轮班作业，强制统一睡眠和起床时间。 集体生活及睡眠环境的改变，影响睡眠。 疲惫乏力，对正常的工作和生活产生一定的影响。 自由化睡眠时代（2001年至今） 人们根据工作性质和个人习惯，自由安排作息时间。 “主动性失眠”和“被动性失眠”产生，睡眠成为都市话题。 容易疲劳，记忆力减退，注意力不集中；情绪波动较大，容易焦虑；免疫力下降…… 【材料二】 萤火虫一族，是时间维度和价值维度的集合体。他们是在没有任何外力因素强迫影响下，选择主动熬夜的一群，每周至少三天都在熬夜。 萤火虫一族年龄和城市分布情况 萤火虫一族夜间活动一览表 理想奋斗族 休闲娱乐族 社交潮人族 看书 35.4% 购物 26.8% 聚会 20.4% 工作 28.4% 电影 22.1% K歌 11.8% 学习 25.2% 夜宵 19.3% 直播 11.8% 【材料三】 加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。 （摘编自《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》） 26．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（    ） A．爷爷年近花甲，在乡下日出而作，日落而息，没有睡眠问题的困扰。 B．时代变迁与经济发展影响人们的日常作息习惯，睡眠问题日益凸显。 C．学生良好睡眠卫生习惯的养成需学校、教师、家长等各方共同努力。 D．社会不断更新和发展，身为萤火虫一族的小明，必须天天熬夜加班。 27．学校针对萤火虫一族可以采取哪些措施？请根据材料二、三简要分析。 【答案】 26． D 27．学校可以采取的措施：①把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系，教育学生养成良好睡眠卫生习惯；②把科学睡眠宣传教育纳入教师培训内容，提高教师思想认识。③把科学睡眠宣传教育纳入家校协同育人机制，引导家长重视孩子睡眠管理。 【解析】 26．本题考查信息理解能力。 D.“必须天天熬夜加班”判断错误，由材料二“他们是在没有任何外力因素强迫影响下，选择主动熬夜的一群，每周至少三天都在熬夜”可知，萤火虫一族是“在没有任何外力因素强迫影响下，选择主动熬夜的一群”，故说“必须”错误。故选D。 27．本题考查提炼信息。 由材料二“各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理”即可分析概括出答案。 （23-24七年级上·湖南株洲·期末）阅读下面材料，完成下列各题。 【材料一】 初中生丁同学放假期间平均每天要刷一到两个小时刷短视频，丁同学感觉，身边的同学也都喜欢刷短视频。 北京初中生家长李楠（化名）感觉刷短视频很容易沉浸其中，时间不知不觉就溜走了。未成年人在这方面的控制力尤其不够，甚至半夜偷偷躲在被窝里刷。而且，现在短视频的内容五花八门，有一些并不适合未成年人。因此，她虽然不限制女儿刷，也会对观看的内容有所限制。 中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员杨斌艳认为，长时间沉迷短视频，会占用大量精力、甚至耽误学习、工作或睡眠。所以，我们要为自己制定使用手机和刷短视频的规定、严格限制时间；还要学会丰富自己的线下生活，通过真实世界的交往、运动、兴趣等，投入到更多的现实生活中；更要学会关注和关心身边的人。 【材料二】 青少年模式指的是国家互联网信息办公室牵头，主要短视频平台和直播平台试点上线的“青少年防沉迷系统”，该系统会在使用时段、时长、功能和浏览内容等方面对未成年人的上网行为进行规范。青少年模式不仅用于防沉迷；如禁止使用平台的打赏、充值、提现、直播、发布观点等功能。在内容方面，会给青少年用户提供更适合观看的学习课程。 未成年人对青少年模式的态度占比 青少年模式有用功能认同情况 很不赞同 不太赞同 比较赞同 非常赞同 限制使用时长 77.0% 软件都应匹配 10.5% 18.1% 35.0% 36.4% 限制充值打赏 46.5% 愿意主动使用 11.5% 16.0% 35.6% 36.9% 限制搜索某些内容 39.6% 未成年人使用青少年模式的人数占比 限制浏览评论 33.5% 用过 53.3% 限制发布某些内容 13.0% 没用过 46.7% 限制收发私信 6.3% 青少年模式使用情况调查统计 《南方都市报》2021年3月发布的报告，在被测试的20款APP中，仍有15%尚未上线青少年模式。建议各平台严格履行社会责任，主动上线青少年模式。也有一些小的短视频平台在青少年模式上存在漏洞，如诱导打赏、允许13岁以下未成年人直播等。建议国家尽快建立统一的行业标准，使青少年模式更好地发挥保护作用。 【材料三】 对未成年人进行网络安全较育，是更好地实现未成年人网络保护的重要基石。学校应加强师资培训，使教师能够胜任未成年人网络安全和网络素养教育工作。同时，家长也应积极提升网络安全意识和网络监护能力，在生活细节里，保护未成年人健康成长。对未成年人进行网络保护，辅助未成年人网络素养提升，还需全社会形成合力，多方协同共治。 （以上材料均捕编自2021年5月27日《中国青年报》） 28．下列对材料中图表的理解，不正确的一项是（   ） A．六成未成年人每天刷短视频的时间超过一小时，表明短视频对未成年人很有吸引力。 B．使用过短视频青少年模式的未成年人还不到六成，表明该模式还需要进一步推广。 C．“限制收发私信”和“限制发布某些内容”认同度低，是因其影响了人们的通信自由。 D．学校是未成年人接受网络安全教育的第一渠道，家庭与网络渠道位于第二和第三。 29．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．短视频的内容非常形形色色，但有一些并不适合未成年人。 B．杨斌艳副研究员指出了长时间沉迷短视频的危害很大。 C．有一些短视频平台在青少年模式上存在漏洞，有诱导未成年人打赏的情形。 D．只要学校和社会形成合力，在提升未成年人网络素养中发挥主体作用，就能实现协同共治。 30．如何避免青少年沉迷于短视频？请从学生自己、家庭、学校三个角度简要说明。 【答案】 28． C 29． D 30．（1）学生角度：为自己制定使用手机和刷短视频的规定、严格限制时间；学生应丰富线下生活，多进行现实中的与人互动和交往。（2）家庭角度：家庭要做好网络安全的第一道防线，并严格控制其使用时间，担起应有的社会责任；（3）学校角度：增加学生的课余活动时间，丰富学生课余活动类型，培养广泛兴趣爱好，积极引导学生关注网络安全。 【详解】 【1】本题考查内容理解。 A.通过材料一的统计图可以得知，未成年人每天刷段视频的时间超过一个小时的占60%，故选项中“六成未成年人每天刷短视频的时间超过一小时”，结合材料一中“丁同学感觉，身边的同学也都喜欢刷短视频”，可以得知“短视频对未成年人很有吸引力”表述正确。故该选项表述正确； B.从材料二表格中得知，未成年人使用青少年模式的人数占比为53.3%，没有达到60%，该模式还需要进一步推广。故该选项表述正确； C.从材料二表格中得知，限制手法私信占6.3%，限制发布某些内容占13.0%，两者占比都低，最主要的原因是，青少年模式主要在于对使用时长、充值打赏、搜索某些内容等的限制，但文中并未提及“因其影响了人们的通信自由”。故该选项表述错误； D.从材料三的表格中得知，学校是未成年人接受网络安全教育的第一渠道，家庭与网络渠道位于第二和第三。故该选项表述正确； 故选C。 【2】本题考查内容理解。 A.从材料一中“现在短视频的内容五花八门，有一些并不适合未成年人”，可以得知：短视频的内容非常形形色色，但有一些并不适合未成年人。故该选项表述正确； B.从材料一中“中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员杨斌艳认为，长时间沉迷短视频，会占用大量精力、甚至耽误学习、工作或睡眠……”，可以得知：杨斌艳副研究员指出了长时间沉迷短视频的危害很大。故该选项表述正确； C.从材料二中“也有一些小的短视频平台在青少年模式上存在漏洞，如诱导打赏、允许13岁以下未成年人直播等”，可以得知：有一些短视频平台在青少年模式上存在漏洞，有诱导未成年人打赏的情形。故该选项表述正确； D.从材料三中“对未成年人进行网络保护，辅助未成年人网络素养提升，还需全社会形成合力，多方协同共治”，可以得知：需要全社会多方协同共治，才能辅助未成年人网络素养提升。故选项中“只要学校和社会形成合力，在提升未成年人网络素养中发挥主体作用”表述不正确； 故选D。 【3】本题考查信息提取。 材料一中“我们要为自己制定使用手机和刷短视频的规定、严格限制时间；还要学会丰富自己的线下生活，通过真实世界的交往、运动、兴趣等，投入到更多的现实生活中；更要学会关注和关心身边的人”，这是站在学生的角度来避免青少年沉迷于短视频的措施。 材料三中“学校应加强师资培训，使教师能够胜任未成年人网络安全和网络素养教育工作”，这是站在学校的角度来避免青少年沉迷于短视频的措施。 材料三中“家长也应积极提升网络安全意识和网络监护能力，在生活细节里，保护未成年人健康成长”，这是站在家长的角度来避免青少年沉迷于短视频的措施。 结合上述三点，分别作答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 非文学类文本阅读 （23-24七年级上·湖南郴州·期末）材料一 【体育要求】 青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 （选自中共中央、国务院印发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》） 材料二 【健康咨询】某学校医生一天的健康咨询记录 A．何xx，男，13岁，初一学生；身高1．60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。 诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议：控制食欲，节制饮食；加强运动，降低体重。 B．徐xx，男，14岁，初二学生；近期视力模糊，看黑板吃力。 诊断：近视。 建议：配戴一副度数合适的眼镜；调节看书作业时的用眼时间，认真做好每天两次的眼保健操；多进行户外运动，保证每天至少进行1小时户外运动。 C．杨xx，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。 诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：________________________________________________________________________________ （摘自《道客巴巴》网络平台，有删改） 材料三 【健康知识】 ①运动是无价良药。当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 ②运动锻炼时体内的消耗增加了，代谢加快了，这样要求消化器官加强工作，更好地从食物中吸取养料，来满足人体的需要。所以，运动可以增强食欲，有利于吸收更多营养成分。 ③当运动达到一定量时，身体会分泌多巴胺和内啡肽，它们可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。 ④运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 （摘自《道客巴巴》网络平台，有删改） 1．请结合材料二中的现象，说说材料一中提出“加强青少年体育、增强青少年体质”的原因。 2．根据材料三，判断下列对相关内容理解或推断不正确的一项是（    ） A．运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病。 B．运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 C．运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪。 D．运动对所有疾病都有直接的疗效。 3．材料二中的C号咨询者杨xx决心加强锻炼，她制定了第一个星期的运动方案。这个方案还有不够科学的地方，请你结合材料三，给她提出2条修改建议。 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行15分钟 跑步1小时打羽毛球30分钟 打羽毛球1小时 时间安排 上下学途中 晚饭后 早饭前 修改建议：_______________________________________________ （23-24七年级上·湖南娄底·期末） 今年，舞剧《五星出东方》中“锦绣”舞段惊艳亮相中央广播电视总台兔年春晚，使得“五星出东方利中国”织锦护臂这件珍贵的文物在人们的生活中又“活”了起来。 【材料一】①1995年10月，中日联合考察队在新疆和田地区民丰县尼雅遗址的一处汉代墓葬中，发现了一件色彩鲜艳的锦护臂。整件护臂长18.5厘来，宽12.5厘米，在织锦的彩色纹样问，8个篆体汉字跃然而出——“五星出东方利中国”。这是迄今为止新疆地区发现的最早的“中国”二字，诞生于汉代，距今两千多年。 ②“五星出东方利中国”织锦护臂质地为弱锦，蜀锦素有“寸锦寸金”之脉，当时只有长安和式都才有能力生产。这件织锦护臂代表着当时我国乃至世界上丝绸织造工艺的顶级水平，是不折不扣的名贵品。 ③先看颜色，这件织锦护臂可谓色彩斑斓，用了汉锦中最高的五套档次，即蓝、绿、红、黄、白五套彩色经线与一套纬线相交，质地厚实。五色配置讲究，分与金、木、水、火、土五行相对应，正是“五星”所体现的内容。再看图案，样美观流畅，五色丝线错落有致地织出了“五星出东方利中国”这8个汉字，以及星纹、云纹，还有孔雀、仙鹤、白虎等祥禽瑞兽这样。书法文字与灵动图案的和谐匹配，十分罕见。 ④织锦护臂通过色彩、图案和文字把天文、史实和古人的五行观念等巧妙地融为一体，生动地展现了中华文明的丰富内涵和特殊魅力，显示着一种强大的信心和力量。方寸之间，浓缩了历史，凝结着文明，展现出多元一体中华文明的博大与坚韧。 （选自《中国民族报》2023年5月9日，有删改） 【材料二】①一年多来，舞剧《五星出东方》在全国多地已巡演30余场，登上央视《国家宝武》等多个热门电视节目，相关话题的网络曝光量超5亿次，相继捧回了第十七届“文化大奖”和第十六届中宣部“五个一工程”奖。舞剧播出后，根据相关调查和统计，今年春节期间和去年春节同期相比，进入新疆维吾尔自治区博物馆参观人数上涨了150%，观众数量猛增，只为一暗护臂“真容”。 ②《五星出东方》的构思源于“五星出东方利中国”汉代织锦护臂。舞剧讲述了汉朝戍边将领奉，在精绝古城与北人首领之子建特，精绝首领之女春君，从剑拔弩张到并肩携手，从素不相识到惺惺相惜，最终结下深厚情谊的动人故事。其中，奉贴身佩戴的织锦护臂见证了这一切。男主人公奉，女主人公春君和精绝城的名字可以在出土文物中找到依据，也正是基于史实高于生活的作，让这部作品得到了观众的认可。 ③舞，跳的是人民生活；历史，是取之不尽的艺术源泉。从历史的真实中提炼出艺术的真实，《五星出东方》以虚构之“事”映射历史之“真”以浪漫之“情”升华家国之“志”，让沉寂的文物绽放由新的光彩，也为以文物等史料为原型编排戏剧舞蹈、创新方法弘扬中华优秀传统文化作由了一些探索。让文物发声，让历史说话，传承中华文明的基因，守护中华民族共同的家园，是历史和时代赋予我们的使命和责任。 （选自《光明日报》2023年2月7日，有删改） 4．下列对材料信息的理解正确一项是（   ） A．“五星出东方利中国”织锦护臂，是迄今为止发现的最早的有“中国”二字的文物。 B．“五星出东方利中国”织锦护臂质地为蜀锦，由此可以断定此文物是当时成都生产。 C．舞剧《五星出东方》的男女主人公和精绝城的名字都可以在出土文物中找到依据。 D．“舞”是取之不尽的艺术源泉，舞剧《五星出东方》从历史真实中提炼出生活真实。 5．舞剧《五星出东方》让“五星出东方利中国”这件珍贵的文物“活”了起来。你认为还可以用哪些方式来宣传这件文物呢？提出两点你的想法。 （23-24七年级上·湖南衡阳·期末）阅读下面的文字，完成下列小题 【材料一】 认识情绪 通常人们认为发生了什么事就引起了什么情绪体验，然而，科学家发现同样一件事，对不同的人，会引起不同的情绪体验。同样是期末考试，结果两个人都没考好。一个人无所谓，而另一个人却伤心欲绝。 为什么？就是诱发事件A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发事件A的看法、解释的B在起作用。一个人可能认为：这次考试只是试一试，考不好也没关系，下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战，不能失败。于是不同的B带来的C大不相同。这就是心理学上著名的情绪理论（ABC理论），也即情绪的产生并不是诱发事件本身直接引起的，而是经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起，也就是说改变对该事件的解释和评价就可以改变情绪体验。 【材料二】 情绪与疾病 人体有一些器官特别容易受到情绪的影响： 首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中，胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验，一遇到紧张、焦虑、悲伤的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响。 其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有些人情绪一激动会发生心绞痛、脑出血。 还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒、心烦时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发，还有反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的后果。 大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的概率是一般人的三倍。 【材料三】 控制情绪 防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 此外，还要扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。” 6．下列对材料的分析和理解，不正确的一项是（   ） A．生活中常常出现同样一件事，对不同的人，会引起不一样的情绪体验。 B．情绪的产生并非诱发事件本身直接引起，改变对事件的解释和评价就可改变情绪体验。 C．当我们出现胃疼或腹泻症状时，我们只要保持心情愉悦就会好的。 D．调整自己的情绪，即避免长期处于不良情绪中，有可能改善一些皮肤病症状。 7．【材料三】中告诉了我们哪些防止情绪污染的方法？ 8．请运用【材料二】中的知识，说说《天净沙·秋思》中的游子为什么被称为“断肠人”。（要求：内容具体，语句流畅） （23-24七年级上·湖南湘西·期末）阅读以下相关材料，完成小题。 【材料一】 什么是手机依赖症？实际上手机依赖症，他不是对手机的依赖，而是对手机里面的信息有依赖。长期玩电脑也好，手机也好，因为现在手机基本都能上网，这些手机有大量的各种各样他感兴趣的信息，所以他对那种信息有依赖。这些人如果得不到信息，他就会有一种不安全，或者是不舒服的心理，想了解手机里会有什么样的信息。这些人长期地玩手机以后，他对这种信息的依赖程度会加深，他总认为信息对他的生活，或者对他的工作产生重大的影响，如果不了解或不知道这些信息的话，第一个，他就会产生不舒服的感觉。第二个，他会有意无意地产生一种想象，如果不知道这些东西，将会对他未来的生活，或者是对他未来的工作产生负面的影响，长时间以后他就慢慢地形成一种自动的这种反应。 【材料二】 手机依赖症的表现：视力模糊、手机没在身边就会没有安全感、频繁发短信、头痛、方向感差、手机放枕边、总听见手机振动声、上厕所带着手机、拇指病、吃饭前必须先拍照晒菜食、不喜欢眼神交流、与亲朋聚会减少、记不住电话号码、走路也在玩手机、弯腰驼背。 如果你有超过一半的症状，说明有潜在的手机成瘾！ 手机依赖症对人的伤害：①抑制褪黑激素分泌，长此以往引起内分泌紊乱；②头部重心经常前倾，容易导致脑供血不足，还可能增加脑癌患病率；③易出现颈、肩、腰疾病，造成驼背；④缩短脖子肌肉，导致表皮细胞衰老加快，颈部皱纹加深；⑤引起皮肤过敏，可能会加重痘痘、粉刺等皮肤问题；⑥引发近视，导致干眼症；⑦诱发腕管综合症、腱鞘炎和脸颊下垂等症状；⑧导致“数码痴呆”，造成记忆力减退。 【材料三】 逃离“手机依赖症”不少人已经意识到手机对人类健康和情感掠夺问题的严重性，想出不少方法来应对。洛杉矶一家餐厅可以为顾客代管手机，买单时将给予95折的优惠；网友发起了“手机叠叠乐”活动，呼吁大家聚会时，所有人都交出手机，谁先碰手机谁就要被罚款；有的大学设立“课堂手机休息室”，号召学生上课前将手机上交。这些行为都是为了提醒大家玩手机应有所节制。如果吃饭、上厕所都强迫性地看手机，手机不在身边就坐卧不安，注意力不集中，生活、情绪、社会功能受到影响，就需要调整了。可以从以下几方面来改变：①睡前听音乐。对于那些晚上必须玩够手机才能睡觉的人，不妨听听舒缓的音乐，或者看一会儿书，通过这种转移注意力的方式，慢慢戒掉坏习惯。②多交谈。每天留出一定时间和家人交流，规定自己在交谈的时间内，除了接必要的电话，不可以玩手机。③带孩子出去玩。对于爱玩手机的孩子，家长应多抽时间培养孩子们的兴趣爱好，带孩子多参加户外活动。④试着不带充电器。为了保证电量，这个做法可以逼自己减少使用手机的时间。⑤逐渐减少玩手机次数。给自己制订一个计划，从减少次数开始。很多时候，人们玩手机是一种习惯性行为，如果心理上能够明白沉迷玩手机有害，并去克制，就能收到一定效果。 9．以下内容符合文意的一项是（   ） A．视力模糊、手机没在身边就会没有安全感、头痛、上厕所带者手机，这些都是手机依赖症的表现。 B．手机依赖症，就是对手机的依赖，这些人如果得不到信息，他就会有一种不安全，或者是不舒服的心理。 C．如果心理上能够明白沉迷玩手机有害，并去克制，就能完全收到效果。 D．手机不在身边就坐卧不安，注意力不集中，生活、情绪、社会功能受到影响，不需要调整。 10．刚上初一的小丽，对手机有了依赖性，手机不在身边就暴躁，吃不下饭，睡不好觉，不爱和别人交流，更不去上学了。对此，班主任请你去开导她，让她逃离“手机依赖症”，你会怎么说呢？ （23-24七年级上·湖南邵阳·期末）阅读文章,完成下面小题。 【材料一】 “民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。 小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 （摘编自岳玉峰《中国水稻史话》） 【材料二】 中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国， 后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物， 分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。 汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进， 水稻“南征北战”，从“苏湖熟” 到 “湖广熟” ，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。 水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的精神气质。 （摘编自程强《水稻之于中华文明》） 【材料三】 2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表 种类 种植面积（万公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（万吨） 稻谷 2945 20849 7.08 小麦 2352 13772 5.86 大豆 1024 2028 1.98 （数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》） 11．下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是（    ） A．粮食的影响无处不在，它既是历史深层的决定因素，也是文明的根基与源头。 B．小麦一般得脱壳加工成面粉食用，稻谷可脱壳成米直接煮食或磨粉制作食物。 C．汉朝时期江南人口稀少，尽管当时水稻在南方很重要，但总产量远不及小米。 D．占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录，占城稻由此成为首要粮食作物。 12．为什么说“食以稻为先”? 请根据以上三则材料概括原因。 （23-24七年级上·湖南岳阳·期末）材料一  ①儿童文学，是专为少年儿童创作的文学作品，通俗易懂，生动活泼。叶圣陶的童话《稻草人》和冰心的书信体儿童散文《寄小读者》，是中国现代儿童文学的奠基之作。建国前的儿童文学，大多紧扣社会重要事件。《鸡毛信》《小英雄雨来》塑造的小英雄形象脍炙人口，成为一代人的共同回忆。五六十年代，既有向少年儿童普及科学知识的《小蝌蚪找妈妈》《我们的土壤妈妈》，也有《宝葫芦的秘密》等富有教育意义的作品，成为滋养儿童生命的丰厚精神养料。改革开放后，更为广阔、多样的生活内容纳入儿童文学的视野。小说、童话、科幻故事等不同体裁多样共生，郑渊洁的童话、沈石溪的动物小说、叶永烈的科幻小说等，给少年儿童带来更为丰富的阅读体验。 ②新世纪以来，儿童文学迎来了最为兴盛的创作与出版时期。一批体现时代特征的原创精品不断涌现，如《北斗牵着我的手》《蓝海金钢》《中国轨道号》等作品，聚焦“中国故事”，彰显民族特色，展示出新时代儿童文学的中国风貌与中国精神，成为中国儿童文学最亮眼的底色。据有关数据显示，居于少儿出版读物类别品种数量之首的中国儿童文学 。 材料二  ①2022年12月1日，冰心儿童文学新作奖获奖名单正式公布，一批年轻作家榜上有名。作为儿童文学界权威的文学赛事，冰心儿童文学新作奖每年举办一次，迄今已举办33届，支持和鼓励了优秀儿童文学作品的创作和出版。近年来，多个具有专向性的作品评选先后启动，如少儿科幻星云奖、“长江杯”中国现实主义原创儿童文学优秀作品征集等。越来越多的评选立足于鼓励原创，为文学新人提供了崭露头角的机会，新人佳作不断涌现，年轻的声音显示出不同凡响的力量。 ②值得关注的是，越来越多资深儿童文学家助力语文教育。有的参与主编一些课外阅读材料，有的走进中小学进行公益阅读和写作讲座。金波、秦文君、王一梅等作家将自己的阅读和写作心得分享给中小学生们，以满足他们的阅读和写作需求。儿童文学加快推进与语文教育的深度融合，是儿童文学进步的标志，也是儿童文学站在新时代的历史起点上体现出的教育情怀。 材料三：你想与故宫里的神兽做朋友，去故宫“探秘”吗？“故宫里的大怪兽”可以带你实现这个愿望。深受少年儿童喜爱的故宫题材的童话《故宫里的大怪兽》目前已改编成动画片、电影，音乐剧也已在全国巡演。由中国神话故事《哪吒闹海》改编而成的动画电影《哪吒之魔童降世》，以独特的形象设计和民族化的审美风格，给孩子们带来耳目一新的感觉。近年来，伴随互联网与媒介融合程度日益加深，一批优秀的儿童文学作品通过改编的方式转换成电影、戏剧、动画、短视频等形式，不仅优化了儿童文学的传播效果，扩大了儿童文学的影响力，而且满足了孩子们不同阅读场景的需求。 13．阅读上述三则材料，下列表述符合文意一项是（   ） A．不同体裁多样共生的大好局面，给少年儿童带来更丰富的阅读体验。 B．儿童文学作品的创作和出版，源于冰心儿童文学新作奖的长期推动。 C．只有借助改编，儿童文学作品才能优化传播效果，满足孩子需求。 D．只有与语文教育深度融合，儿童文学才会进步。 14．根据材料一的内容和图的信息，在横线处补写一句话。 15．从上述三则材料可以看出，近年来儿童文学的发展体现在：①新人佳作不断涌现、② ③ 。（每空限15字以内） （23-24七年级上·湖南湘潭·期末）阅读下面的三则材料，完成后面的题目。 【材料一】 ①陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。家长陪读如今已经成为一种风气。 ②陪读主要有生活陪读、监督陪读、攀比陪读和盲从陪读等。生活陪读，就是家长从衣食住行等生活方面给予孩子全方位的无微不至的关怀。监督陪读，主要是因为家长对孩子的自觉性不大放心，于是日夜监督，把孩子囚禁在自己的视野之中。攀比陪读，就是觉得人家陪读，孩子上了好大学，我也应该陪。盲从陪读，就是家长在陪读的“大好形势”的感召下，无目的地汇入陪读行列，以求心安。 【材料二】 ①该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。 ②甲同学：现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读能增加与孩子相聚的时光，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力。 ③乙同学：家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养，容易让孩子形成依赖心理。如果家长把孩子当作全部，放弃了自己的事业和追求，也就无法有效地“言传身教”了。 ④丙同学：陪读应该讲究方法，我觉得家长陪读的重点应放在“读”上，而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子，理解孩子，摆正自己“陪”的位置，而不是变成管孩子吃饭，管孩子学习，管孩子看电视、电脑。 【材料三】 专家认为，鉴于陪读中的负面影响，当务之急是做好陪读引导工作，使之走上良性发展的轨道，要把陪读引导纳入到学校德育工作中来。平时，学校可利用家长学校、家长会、家访等与家长交心，指导家长们变“生活陪读”为“学习陪读”，变“监督陪读”为“信念陪读”，变“攀比陪读”为“责任陪读”，变“盲目陪读”为“协调陪读”。 （内容来自互联网和《中学生阅读》，有删改） 16．下列说法有误的一项是（   ） A．陪读已经成为一种社会现象，它有广义和狭义之分。 B．陪读只有生活陪读、监督陪读、攀比陪读和盲从陪读四种类型。 C．专家认为学校有责任做好陪读家长的引导工作。 D．综合以上材料可知，对于陪读，既不能一味肯定，也不能全盘否定，应理性看待并合理引导。 17．材料三中选取了三位同学的发言，其意图最有可能的是（   ） A．呈现对陪读的观点。 B．解释陪读的现象。 C．说明陪读的方法。 D．倡导陪读的风气。 18．下面是李女士的陪读感受，你认为她属于哪种陪读类型？请结合材料三说说她在陪读过程中存在哪些问题。 我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。 ——（上海）李女士 （23-24七年级上·湖南邵阳·期末）阅读下列材料，完成各小题。 材料一： 神话故事 ①想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。 ②她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，马上就活了起来，并且一开口就喊： ③“妈妈！” ④接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。 ⑤女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 ⑥她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。 ⑦人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概。 ⑧女娲对于她这优美的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。 材料二： 童话故事 ①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ②“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。 ③“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来 ④“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！” ⑤“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 材料三： 寓言故事 狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影，还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里，他决定要去抢那块更大的肉。于是，他扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没有得到，水中那块本来就不存在，原来那块又被河水冲走了。_______________。 19．认真阅读以上材料，选出下列与原文意思不相符合的一项（    ） A．材料一划横线句中“人”加引号的作用是表示特定称谓。 B．材料一“妈妈”的呼喊，使死寂的天地间获得了生机，更充满了人间的温情爱意，以及天伦之乐。 C．材料二中划横线句子“他实在没有穿什么衣服呀！”说明他们既想承认又不承认这个事实的心理。 D．材料二中划横线句子“我必须把这游行大典举行完毕”是心理描写，揭露皇帝虚伪、愚蠢的本质。 20．请根据要求完成下面的题。 （1）“寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。”阅读材料三的这则寓言，仿照《伊索寓言》的结尾，归纳其蕴含的道理。 （2）材料一中划波浪线句子“不由得满心欢喜，眉开眼笑。”运用了什么描写？有什么作用？ 21．请分析材料一运用想象手法的表达效果。 22．本期学习了童话、神话、寓言故事。请选择一种你喜欢的文体，写出其特点并阐述喜欢的理由。 （23-24七年级上·湖南邵阳·期末）阅读下面的材料，完成下列小题。 材料一：眼健康是全身健康的保障，被世界卫生组织列为人体健康的十大标准之一。据统计资料显示，美国青少年的近视率为25%，德国学生的近视率一直控制在15%以下，而这一比例在澳大利亚只有1.3%。欧美国家近视率低的主要原因除了重视眼健康管理之外，还更重视预防和近视以后的及时干预措施。而中国学生近视相关危害因素广泛存在。比如，67%的学生每天户外活动时间不足2小时，29%的学生不足1个小时。 材料二： 材料三：针对严峻的近视防控形势，国家卫健委将建立健全防控工作责任制，目前对各地防控近视的评议考核目标已经确立，将进一步细化分解任务，层层压实责任，确保实现目标。同时，加强儿童青少年近视相关监督检查，加大近视相关教学环境监督抽检力度，并继续实施学生近视和健康影响因素专项监测。专家指出，近视是不能治愈的，只能用科学方法矫正，应强化近视筛查和早期发现，提高近视矫正医疗服务水平。加强社会动员和科普宣传也十分重要，已经制定的《儿童青少年近视防控宣传工作方案》，将通过多种形式的活动，宣传科学防控近视的知识，提高公众近视防控意识，营造良好的防控氛围。 23．下列选项与上述材料相符的一项是（   ） A．数据显示，我国儿童青少年总体近视率接近美国、德国、澳大利亚。 B．重视眼健康管理，更重视预防和近视以后的及时干预措施，可以降低儿童青少年的近视率。 C．专家指出，只要用科学方法和到正规的医院，在眼科专家的指导下治疗，近视是能够治愈的。 D．《儿童青少年近视防控宣传工作方案》的出台对于推动近视防控工作前景堪忧。 24．根据【材料二】的调查表，可以得出哪些关键信息？ 25．阅读【材料三】概括我国采取的近视防控措施有哪些？ （23-24七年级上·湖南常德·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 阶段 作息习惯 睡眠问题 身体影响 自然化睡眠时代（1949-1978年前） 人们日出而作，日落而息。 从来不觉得睡眠是个问题。 补充脑力，思维变快；调节情绪，舒缓压力；增强人体免疫力。 集体化睡眠时代（1978-2000年） 工厂轮班作业，强制统一睡眠和起床时间。 集体生活及睡眠环境的改变，影响睡眠。 疲惫乏力，对正常的工作和生活产生一定的影响。 自由化睡眠时代（2001年至今） 人们根据工作性质和个人习惯，自由安排作息时间。 “主动性失眠”和“被动性失眠”产生，睡眠成为都市话题。 容易疲劳，记忆力减退，注意力不集中；情绪波动较大，容易焦虑；免疫力下降…… 【材料二】 萤火虫一族，是时间维度和价值维度的集合体。他们是在没有任何外力因素强迫影响下，选择主动熬夜的一群，每周至少三天都在熬夜。 萤火虫一族年龄和城市分布情况 萤火虫一族夜间活动一览表 理想奋斗族 休闲娱乐族 社交潮人族 看书 35.4% 购物 26.8% 聚会 20.4% 工作 28.4% 电影 22.1% K歌 11.8% 学习 25.2% 夜宵 19.3% 直播 11.8% 【材料三】 加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。 （摘编自《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》） 26．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（    ） A．爷爷年近花甲，在乡下日出而作，日落而息，没有睡眠问题的困扰。 B．时代变迁与经济发展影响人们的日常作息习惯，睡眠问题日益凸显。 C．学生良好睡眠卫生习惯的养成需学校、教师、家长等各方共同努力。 D．社会不断更新和发展，身为萤火虫一族的小明，必须天天熬夜加班。 27．学校针对萤火虫一族可以采取哪些措施？请根据材料二、三简要分析。 （23-24七年级上·湖南株洲·期末）阅读下面材料，完成下列各题。 【材料一】 初中生丁同学放假期间平均每天要刷一到两个小时刷短视频，丁同学感觉，身边的同学也都喜欢刷短视频。 北京初中生家长李楠（化名）感觉刷短视频很容易沉浸其中，时间不知不觉就溜走了。未成年人在这方面的控制力尤其不够，甚至半夜偷偷躲在被窝里刷。而且，现在短视频的内容五花八门，有一些并不适合未成年人。因此，她虽然不限制女儿刷，也会对观看的内容有所限制。 中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员杨斌艳认为，长时间沉迷短视频，会占用大量精力、甚至耽误学习、工作或睡眠。所以，我们要为自己制定使用手机和刷短视频的规定、严格限制时间；还要学会丰富自己的线下生活，通过真实世界的交往、运动、兴趣等，投入到更多的现实生活中；更要学会关注和关心身边的人。 【材料二】 青少年模式指的是国家互联网信息办公室牵头，主要短视频平台和直播平台试点上线的“青少年防沉迷系统”，该系统会在使用时段、时长、功能和浏览内容等方面对未成年人的上网行为进行规范。青少年模式不仅用于防沉迷；如禁止使用平台的打赏、充值、提现、直播、发布观点等功能。在内容方面，会给青少年用户提供更适合观看的学习课程。 未成年人对青少年模式的态度占比 青少年模式有用功能认同情况 很不赞同 不太赞同 比较赞同 非常赞同 限制使用时长 77.0% 软件都应匹配 10.5% 18.1% 35.0% 36.4% 限制充值打赏 46.5% 愿意主动使用 11.5% 16.0% 35.6% 36.9% 限制搜索某些内容 39.6% 未成年人使用青少年模式的人数占比 限制浏览评论 33.5% 用过 53.3% 限制发布某些内容 13.0% 没用过 46.7% 限制收发私信 6.3% 青少年模式使用情况调查统计 《南方都市报》2021年3月发布的报告，在被测试的20款APP中，仍有15%尚未上线青少年模式。建议各平台严格履行社会责任，主动上线青少年模式。也有一些小的短视频平台在青少年模式上存在漏洞，如诱导打赏、允许13岁以下未成年人直播等。建议国家尽快建立统一的行业标准，使青少年模式更好地发挥保护作用。 【材料三】 对未成年人进行网络安全较育，是更好地实现未成年人网络保护的重要基石。学校应加强师资培训，使教师能够胜任未成年人网络安全和网络素养教育工作。同时，家长也应积极提升网络安全意识和网络监护能力，在生活细节里，保护未成年人健康成长。对未成年人进行网络保护，辅助未成年人网络素养提升，还需全社会形成合力，多方协同共治。 （以上材料均捕编自2021年5月27日《中国青年报》） 28．下列对材料中图表的理解，不正确的一项是（   ） A．六成未成年人每天刷短视频的时间超过一小时，表明短视频对未成年人很有吸引力。 B．使用过短视频青少年模式的未成年人还不到六成，表明该模式还需要进一步推广。 C．“限制收发私信”和“限制发布某些内容”认同度低，是因其影响了人们的通信自由。 D．学校是未成年人接受网络安全教育的第一渠道，家庭与网络渠道位于第二和第三。 29．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．短视频的内容非常形形色色，但有一些并不适合未成年人。 B．杨斌艳副研究员指出了长时间沉迷短视频的危害很大。 C．有一些短视频平台在青少年模式上存在漏洞，有诱导未成年人打赏的情形。 D．只要学校和社会形成合力，在提升未成年人网络素养中发挥主体作用，就能实现协同共治。 30．如何避免青少年沉迷于短视频？请从学生自己、家庭、学校三个角度简要说明。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$