专题06 名句名篇默写-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（湖南专用）

专题06 名句名篇默写 1．（23-24七年级上·湖南郴州·期末）七年级2班准备开展“品读经典古诗，感悟诗句韵味”活动。活动前，各小组对本期所学古诗进行分类整理。请你完成下列表格。 诗歌类别 默写名句 赏析名句 四言古诗 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） ① 五言律诗 ② 。 。（王湾《次北固山下》） 既是朝日破夜东升与初春悄然来临的写景佳句，也包含着新生事物必然取代旧事物的哲理。 ③ ④ 。 。（刘禹锡《秋词》） 描绘秋天“一鹤凌云”的别致景观，表现作者的高扬精神和开阔胸襟。 元代散曲 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤ 2．（23-24七年级上·湖南张家界·期末）古诗名句填空。 （1）思乡怀人是诗歌永恒的旋律，马致远《天净沙·秋思》“ ， ”道尽游子对故乡的思念：李商隐《夜雨寄北》“ ， ”想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵的情景。 （2）“ ， ”，诸葛亮在《诫子书》中以此强调安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负。 3．（23-24七年级上·湖南娄底·期末）临近期末，小语结合所学古诗文写下了自己的收获，请你帮她补充完整。 诗歌，是我国文学历史上一颗璀璨的明珠，在历史的冲刷下，古典诗词历久弥新，益发彰显出永恒而独特的魅力。打开诗歌的扉页，这里有亲友深情，那凄清的夜晚里，李益笔下“① ，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）中的绵绵乡愁；听淅沥雨声中李商隐“② ，巴山夜雨涨秋池”（《夜雨寄北》）的苦涩无奈。这里有家国情怀，敬仰陆游“③ ，尚思为国戍轮台”（《十一月四日风雨大作》）的坚定信念，忧国之心。感慨岑参“遥怜故园菊，④ ”（《行军九日思长安故园》）中对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。这里亦有人生启发，诗词文句间尽是前人生命的智慧，感悟王湾“⑤ ，⑥ ”（《次北固山下》）中蕴含的旧事物终究消逝，新事物终会生发的道理；领会到孔子“⑦ ，匹夫不可夺志也”的坚定志向。 4．（23-24七年级上·湖南衡阳·期末）古诗文默写 （1）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“ ， 。” （2）“求知至乐”是我国著名语言学家，教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想，也是对《论语》中孔子“ ， 。”教育教学理念的继承和发展。 （3）《诫子书》中作者用“ ， 。”强调宁静专一、勤俭节约的重要性。 （4）雨丝丝，那是“稻花香里说丰年”的期盼；雨缕缕，那是“久旱逢甘霖”的欣喜；雨绦绦，那是“最喜小儿亡赖”的雨中嬉戏……请写出古诗词中含“雨”字的连续两句：“ ， 。” 5．（23-24七年级上·湖南株洲·期末）古诗文默写。 （1）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： ， 。（《论语十二章》） （2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。（李商隐《夜雨寄北》） （3）王湾在《次北固山下》一诗中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： ， 。 （4）《天净沙·秋思》中与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的两句是： ， 。 6．（23-24七年级上·湖南邵阳·期末）古诗文默写填空。 （1） ， 闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3）《行军九日思长安故园》中既表现节日思乡，又表示对百姓疾苦关切的诗句是： ， 。 （4） 陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“ ， 。”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。 （5）诸葛亮在《诫子书》中阐述了对“静”与“俭”的观点是： ， 。 7．（23-24七年级上·湖南湘西·期末）古诗文默写 （1）一次行走，一道风最；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“ ， ”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景。 （2）《天净沙·秋思》中点明主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是“ ， ”。 （3）缺少思考的学习往往感到迷惑，一味思考停止学习则常常陷八疑惑。这个意思用《论语》中的句子表达即“ ， ”。 （4）天南地北，别时容易见时难。所以，归期不定的李商隐只能憧憬“ ， ”的幸福。（《夜雨寄北》） 8．（23-24七年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写 （1）孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在《论语》十二章中，孔子也有过类似的表述，这两句话是： ， 。 （2）《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是： ， 。 （3）《秋词》中表现刘禹锡昂扬奋发的创作精神的句子是： ，便引诗情到碧霄。 （4）《十一月四日风雨大作》中陆游直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀， 。 9．（23-24七年级上·湖南邵阳·期末）填空题 （1） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （2）孔子感叹时光易逝，以勉励大家要珍惜时间求学的句子是：“ ， ”。（《论语》十二章） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。 （4）《世说新语》中谢道韫“ ”的经典比喻，展现了咏絮之才情，成就一代才女之美名。 （5）《诫子书》中，常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：“ ， ”。 10．（23-24七年级上·湖南岳阳·期末）【名句橱窗】古诗名句填空。 诗歌是一支清远的笛，总有思乡怀人之音响起。王湾羁居他乡，用“乡书何处达？ ”（《次北固山下》）表达对故乡的思念；马致远用“ ， ”  《天净沙·秋思》表达一个长期漂泊异乡的游子的孤寂愁苦之情；李白对朋友情谊深厚，拜托明月将“愁心”带给远方的朋友。“ ， ”  （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 抒发对朋友遭遇的深切同情和关心； 客居的李商隐用“ ，却话巴山夜雨时”  《夜雨寄北》想象未来重聚的情景，以慰思念之情。 11．（23-24七年级上·湖南常德·期末）古诗文默写。 （1） 诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子成为君子应做到：“ ， 。” （2） 深夜听雨勾起多少人无尽的情怀。李商隐面对秋雨，想到的是“ ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》） 的未来欢乐重聚，抒发思念之情；陆游听到风雨声，想到的是“夜阑卧听风吹雨， ”（《十一月四日风雨大作》） 的铁骑踏冰之声，抒发报国之志。 12．（23-24七年级上·湖南娄底·期末）古诗文填空。 情感种类 古诗名句 借助意象 表达技巧 思亲念友 ①“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 明月 以景衬情 羁旅愁思 ②“夕阳西下， ”（马致远《天净沙·秋思》） 夕阳 ③“ ， ”（王湾《次北固山下》） 大雁 虚实结合 征人思乡 ④“ ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》） 菊花 13．（23-24七年级上·湖南怀化·期末）古诗文默写 自古以来，秋常以其独特的魅力引发诗人的深思。秋是悲凉萧瑟的，岑参的秋是（1）“ ，应傍战场开”；李商隐的秋是“君问归期未有期，（2） ”；而曹操的秋看似萧瑟，实则壮丽辽阔，（3）“ ， ”。刘禹锡一反常调，以其最大的热情讴歌了秋天的美好，写下了（4）“ ， ”（《秋词（其一）》）。秋，这位智者还告诉我们，要想达到凌云的远大志向，须先得有平稳沉静之心，正如诸葛亮《诫子书》中的谆谆教诲（5）“ ， ”。 14．（23-24七年级上·湖南怀化·期末）古诗文默写。小文背诵复习完七年级上册教材上的古诗和文言文，发现它们能按主题进行归纳梳理。请你在下表横线处填写相应的古诗文名句，帮助小文完成积累卡片。 主题 古诗文名句 秋景 不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味，有“（1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧瑟凄凉（马致远《天净沙·秋思》）；有“晴空一鹤排云上，（2） ”的明丽豪迈（刘禹锡《<秋词>其一》）。 乡愁 思亲 乡愁、思亲是游子内心最易触发的情感。“（3）乡书何处达？ ”北归的大雁，勾起了游子的思乡之情（王湾《次北固山下》）；“（4） ，却话巴山夜雨时”诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景，更反衬出眼前的孤寂凄苦（李商隐《夜雨寄北》）。 为人 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《<论语>十二章》中认为应当采取的正确态度是“（5） ， ？”诸葛亮也在《诫子书》中殷切教导儿子“志当存高远”，对应的名句是“（6） ，非宁静无以致远。” 15．（23-24七年级上·湖南株洲·期末）根据提示默写古诗文名句。 （1） ，闻道龙标过五溪。 ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ， 。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （5）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾《次北固山下》中的“ ？ ”就抒发了对亲人的深切眷恋。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 名句名篇默写 1．（23-24七年级上·湖南郴州·期末）七年级2班准备开展“品读经典古诗，感悟诗句韵味”活动。活动前，各小组对本期所学古诗进行分类整理。请你完成下列表格。 诗歌类别 默写名句 赏析名句 四言古诗 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） ① 五言律诗 ② 。 。（王湾《次北固山下》） 既是朝日破夜东升与初春悄然来临的写景佳句，也包含着新生事物必然取代旧事物的哲理。 ③ ④ 。 。（刘禹锡《秋词》） 描绘秋天“一鹤凌云”的别致景观，表现作者的高扬精神和开阔胸襟。 元代散曲 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤ 【答案】 借助想象写出大海容纳万物的雄奇气势，表达诗人欲把天下纳入自己掌中的宏伟胸襟和建功立业的雄心壮志。（手法可提及夸张、借景抒情等） 海日生残夜 江春入旧年 七言绝句 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 把平淡无奇的客观景物巧妙地连缀起来，渲染深秋的凄凉迷离之景，将诗人的无限愁思自然地寓于图景中。（手法可提及白描、以乐景衬哀情等） 【详解】 ①⑤本题考查诗歌鉴赏。 ①“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意为：日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。作者运用夸张和想象的修辞手法，描绘出大海吞吐日月星辰，包罗万象的宏伟壮阔景象。抒发了诗人豪迈的胸襟和建功立业的宏伟志向。 ⑤“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”意为：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。“枯”“老”“昏”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调，“小桥流水人家”以乐景衬哀情，更凸显作者的思乡情怀。 ②④考查默写。注意易错字：残、鹤、碧、霄。 ③《秋词》是唐代诗人刘禹锡创作的一首七言绝句。诗人一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 2．（23-24七年级上·湖南张家界·期末）古诗名句填空。 （1）思乡怀人是诗歌永恒的旋律，马致远《天净沙·秋思》“ ， ”道尽游子对故乡的思念：李商隐《夜雨寄北》“ ， ”想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵的情景。 （2）“ ， ”，诸葛亮在《诫子书》中以此强调安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负。 【答案】 夕阳西下 断肠人在天涯 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“涯、烛、致”等字词容易写错。 3．（23-24七年级上·湖南娄底·期末）临近期末，小语结合所学古诗文写下了自己的收获，请你帮她补充完整。 诗歌，是我国文学历史上一颗璀璨的明珠，在历史的冲刷下，古典诗词历久弥新，益发彰显出永恒而独特的魅力。打开诗歌的扉页，这里有亲友深情，那凄清的夜晚里，李益笔下“① ，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）中的绵绵乡愁；听淅沥雨声中李商隐“② ，巴山夜雨涨秋池”（《夜雨寄北》）的苦涩无奈。这里有家国情怀，敬仰陆游“③ ，尚思为国戍轮台”（《十一月四日风雨大作》）的坚定信念，忧国之心。感慨岑参“遥怜故园菊，④ ”（《行军九日思长安故园》）中对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。这里亦有人生启发，诗词文句间尽是前人生命的智慧，感悟王湾“⑤ ，⑥ ”（《次北固山下》）中蕴含的旧事物终究消逝，新事物终会生发的道理；领会到孔子“⑦ ，匹夫不可夺志也”的坚定志向。 【答案】 不知何处吹芦管 君问归期未有期 僵卧孤村不自哀 应傍战场开 海日生残夜 江春入旧年 三军可夺帅也 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“芦、僵、哀、傍、残”等字容易写错。 4．（23-24七年级上·湖南衡阳·期末）古诗文默写 （1）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“ ， 。” （2）“求知至乐”是我国著名语言学家，教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想，也是对《论语》中孔子“ ， 。”教育教学理念的继承和发展。 （3）《诫子书》中作者用“ ， 。”强调宁静专一、勤俭节约的重要性。 （4）雨丝丝，那是“稻花香里说丰年”的期盼；雨缕缕，那是“久旱逢甘霖”的欣喜；雨绦绦，那是“最喜小儿亡赖”的雨中嬉戏……请写出古诗词中含“雨”字的连续两句：“ ， 。” 【答案】 东临碣石 以观沧海 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 静以修身 俭以养德 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池（或“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”） 【详解】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：碣、德。 （4）本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取有关“雨”的连续两句诗词作答即可。 示例：春潮带雨晚来 急，野渡无人舟自横。 5．（23-24七年级上·湖南株洲·期末）古诗文默写。 （1）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： ， 。（《论语十二章》） （2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。（李商隐《夜雨寄北》） （3）王湾在《次北固山下》一诗中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： ， 。 （4）《天净沙·秋思》中与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的两句是： ， 。 【答案】 不义而富且贵 于我如浮云 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句名篇默写。 易错字：贵、烛、悬、涯。 6．（23-24七年级上·湖南邵阳·期末）古诗文默写填空。 （1） ， 闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3）《行军九日思长安故园》中既表现节日思乡，又表示对百姓疾苦关切的诗句是： ， 。 （4） 陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“ ， 。”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。 （5）诸葛亮在《诫子书》中阐述了对“静”与“俭”的观点是： ， 。 【答案】 杨花落尽子规啼 风正一帆悬 遥怜故园菊 应傍战场开 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 静以修身 俭以养德 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：落、啼、悬、傍、僵、哀、戍、德。 7．（23-24七年级上·湖南湘西·期末）古诗文默写 （1）一次行走，一道风最；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“ ， ”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景。 （2）《天净沙·秋思》中点明主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是“ ， ”。 （3）缺少思考的学习往往感到迷惑，一味思考停止学习则常常陷八疑惑。这个意思用《论语》中的句子表达即“ ， ”。 （4）天南地北，别时容易见时难。所以，归期不定的李商隐只能憧憬“ ， ”的幸福。（《夜雨寄北》） 【答案】 海日生残夜 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【详解】本题考查默写。默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“残、涯、罔、殆”等字容易写错。 8．（23-24七年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写 （1）孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在《论语》十二章中，孔子也有过类似的表述，这两句话是： ， 。 （2）《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是： ， 。 （3）《秋词》中表现刘禹锡昂扬奋发的创作精神的句子是： ，便引诗情到碧霄。 （4）《十一月四日风雨大作》中陆游直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀， 。 【答案】 择其善者而从之 其不善者而改之 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 晴空一鹤排云上 尚思为国戍轮台 【详解】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“善、致、鹤、戍”的正确书写。 9．（23-24七年级上·湖南邵阳·期末）填空题 （1） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （2）孔子感叹时光易逝，以勉励大家要珍惜时间求学的句子是：“ ， ”。（《论语》十二章） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。 （4）《世说新语》中谢道韫“ ”的经典比喻，展现了咏絮之才情，成就一代才女之美名。 （5）《诫子书》中，常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：“ ， ”。 【答案】 自古逢秋悲寂寥 逝者如斯夫 不舍昼夜 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 未若柳絮因风起 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查名篇背诵。注意：寂寥、斯、昼、剪、絮、淡泊。 10．（23-24七年级上·湖南岳阳·期末）【名句橱窗】古诗名句填空。 诗歌是一支清远的笛，总有思乡怀人之音响起。王湾羁居他乡，用“乡书何处达？ ”（《次北固山下》）表达对故乡的思念；马致远用“ ， ”  《天净沙·秋思》表达一个长期漂泊异乡的游子的孤寂愁苦之情；李白对朋友情谊深厚，拜托明月将“愁心”带给远方的朋友。“ ， ”  （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 抒发对朋友遭遇的深切同情和关心； 客居的李商隐用“ ，却话巴山夜雨时”  《夜雨寄北》想象未来重聚的情景，以慰思念之情。 【答案】 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 何当共剪西窗烛 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“雁、洛、肠、涯、愁、郎、窗”等字的正确书写。 11．（23-24七年级上·湖南常德·期末）古诗文默写。 （1） 诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子成为君子应做到：“ ， 。” （2） 深夜听雨勾起多少人无尽的情怀。李商隐面对秋雨，想到的是“ ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》） 的未来欢乐重聚，抒发思念之情；陆游听到风雨声，想到的是“夜阑卧听风吹雨， ”（《十一月四日风雨大作》） 的铁骑踏冰之声，抒发报国之志。 【答案】 静以修身 俭以养德 何当共剪西窗烛 铁马冰河入梦来 【详解】本题考查名句名篇默写。 注意易错字：俭、烛、入。 12．（23-24七年级上·湖南娄底·期末）古诗文填空。 情感种类 古诗名句 借助意象 表达技巧 思亲念友 ①“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 明月 以景衬情 羁旅愁思 ②“夕阳西下， ”（马致远《天净沙·秋思》） 夕阳 ③“ ， ”（王湾《次北固山下》） 大雁 虚实结合 征人思乡 ④“ ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》） 菊花 【答案】 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 断肠人在天涯 乡书何处达 归雁洛阳边 遥怜故园菊 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寄、愁、随、涯、雁、遥、菊。 13．（23-24七年级上·湖南怀化·期末）古诗文默写 自古以来，秋常以其独特的魅力引发诗人的深思。秋是悲凉萧瑟的，岑参的秋是（1）“ ，应傍战场开”；李商隐的秋是“君问归期未有期，（2） ”；而曹操的秋看似萧瑟，实则壮丽辽阔，（3）“ ， ”。刘禹锡一反常调，以其最大的热情讴歌了秋天的美好，写下了（4）“ ， ”（《秋词（其一）》）。秋，这位智者还告诉我们，要想达到凌云的远大志向，须先得有平稳沉静之心，正如诸葛亮《诫子书》中的谆谆教诲（5）“ ， ”。 【答案】 遥怜故园菊 巴山夜雨涨秋池 秋风萧瑟 洪波涌起 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查默写。注意：菊、萧瑟、寂寥。 14．（23-24七年级上·湖南怀化·期末）古诗文默写。小文背诵复习完七年级上册教材上的古诗和文言文，发现它们能按主题进行归纳梳理。请你在下表横线处填写相应的古诗文名句，帮助小文完成积累卡片。 主题 古诗文名句 秋景 不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味，有“（1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧瑟凄凉（马致远《天净沙·秋思》）；有“晴空一鹤排云上，（2） ”的明丽豪迈（刘禹锡《<秋词>其一》）。 乡愁 思亲 乡愁、思亲是游子内心最易触发的情感。“（3）乡书何处达？ ”北归的大雁，勾起了游子的思乡之情（王湾《次北固山下》）；“（4） ，却话巴山夜雨时”诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景，更反衬出眼前的孤寂凄苦（李商隐《夜雨寄北》）。 为人 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《<论语>十二章》中认为应当采取的正确态度是“（5） ， ？”诸葛亮也在《诫子书》中殷切教导儿子“志当存高远”，对应的名句是“（6） ，非宁静无以致远。” 【答案】 枯藤老树昏鸦 便引诗情到碧霄 归雁洛阳边 何当共剪西窗烛 人不知而不愠 不亦君子乎 非淡泊无以明志 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“藤、鸦、碧霄、雁、愠”等字词容易写错。 15．（23-24七年级上·湖南株洲·期末）根据提示默写古诗文名句。 （1） ，闻道龙标过五溪。 ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ， 。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （5）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾《次北固山下》中的“ ？ ”就抒发了对亲人的深切眷恋。 【答案】 杨花落尽子规啼 我寄愁心与明月 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 乡书何处达 归雁洛阳边 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“杨、未、涨、阑、入、雁”等字要正确书写。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$