第5单元 生物的多样性（名师划重点）-2024-2025学年八年级生物上册芸熙百分期末必刷卷（苏教版）河南专版

■·八年级·生物·上册 闲云腿 第5单元 生物的多样性 第十四章 丰富多彩的生物世界 考点一五彩缤纷的植物世界 1.藻类、苔藓和蕨类 藻类植物 植物类群 苔藓植物 蕨类植物 单细胞藻类多细胞藻类 大多数生活在陆地上的潮湿 生活环境 大多生活在水中 森林和山野的阴湿处 环境中 结构比较简单 一般都很矮小，通常具有茎和 形态结构 叶的分化，无真正的根（称为 有根、茎、叶的分化，有输导组织 (没有根、茎、叶的分化) 假根)，无输导组织 生殖方式 用孢子生殖 代表植物 衣藻、硅藻等 水绵等 葫芦藓、地钱等 蕨、石松、满江红等 与人类生活鱼虾的饵料，可供食 可作为监测空气污染程度的 食用、药用、绿肥和饲料、观赏： 的关系 用、药用 指示植物 古代的蕨类植物形成了煤 共同点 都能进行光合作用，制造有机物：生殖过程离不开水 名师点拨 ①藻类植物是能进行光合作用的结构简单的生物。②池塘水变绿是衣藻进行了大量繁殖。 2.种子植物（裸子植物和被子植物） 种子植物类群 主要特征 器官组成 代表植物 裸子植物 种子裸露，无果皮包被 根、茎、叶和种子 杉、柏、松、苏铁等 被子植物 种子外有果皮包被 根、茎、叶、花、果实和种子 玉米、水稻、小麦、板蓝根等 3.关注我国的珍稀植物 级：荷叶铁线蕨、珙桐、水杉等。 二级：龙棕、红桧、金花茶等。 名师点拨 ①银杏的“果实”实际上是它的种子。②种子植物的生殖过程不受水的限制，是种子植物 适于陆地生活的主要原因。 考点已 千姿百态的动物世界 1.无脊椎动物（体内没有脊柱） 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 身体中央有消化腔：体表 腔肠动物 水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫等 可食用 有刺细胞：有口无肛门 多数寄生在人和动物体内，导 扁形动物 身体扁平：有口无肛门 涡虫、吸虫、绦虫等 致人和动物患病（如血吸虫病） 1 河洛芸限·期末考试必刷卷 面腿 续表 身体细长，呈线形；身 多数寄生在人体内，危害人体 线形动物 蛔虫、丝虫、轮虫等 体不分节：有口有肛门 健康（如蛔虫病） 身体呈圆筒形，由许多 蚯能疏松土娘，提高土壤肥力， 环节动物 形态相似的体节组成： 蚯蚓、沙蚕、蛭等 同时也是优良的蛋白质饲料：药 靠刚毛或疣足辅助运动 用（如蛭素）：对人、高有危害 大多数体外被覆坚硬 软体动物 乌贼、章鱼等 药用（如乌贼内壳一海螵蛸）】 的贝壳 节肢动物 害虫天敌；传粉：药用（如蝉 体表有坚硬的外骨骼： (种类最多的 蝴蝶、蛛、蜈蚣、蟹等 蜕)：食用；传播疾病；危害农 身体和附肢都分节 动物类群) 业：仿生：治病 昆虫是一般具备两对翅、三对足的节肢动物 名师点拨 ①线形动物和环节动物最明显的区别是线形动物身体不分节，环节动物身体分节。②节肢动 物是最大的动物类群。③昆虫体表坚韧的外骨骼，主要起保护作用和防止体内水分的蒸发。 发育过程中体表的外骨胳会限制其发育和长大，需要定期蜕皮。④“金蝉脱壳”中的“壳”指的 是昆虫的外骨骼。⑤昆虫属于节肢动物，但节肢动物不全是昆虫。 2.脊椎动物（有由脊椎骨组成的脊柱） (1)鱼类 ①主要特征：身体分为头、躯干、尾三部分，身体多呈流线型：体表被覆鳞片：用鳃呼吸：身体 两侧有侧线（感知水流方向）。 ②举例：鲫鱼、带鱼、鲨鱼、海马、中华鲟等。 ③在水中生活相适应的特点：用鳃呼吸；用鳍协调游动；身体呈流线型，体表有黏液，可减少 水流阻力：侧线可感知水流的方向。 ④与人类生活的关系：为人类提供富含蛋白质的食物：观赏等。 名师点拨 鱼鳃：水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管（鳃丝中密布毛细血管，有利于进行气体交换），而 血液里的二氧化碳由鳃丝排到水中（鱼通过口和勰盖后缘交替张开和闭合进行呼吸）。 (2)两栖类和爬行类 主要特征 举例 与人类生活的关系 幼体生活在水中，用勰呼吸：成体 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 两栖类 大多生活在陆地上，也可在水中游 大多是农田害虫的天敌 泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼 蜥蜴、龟、鳖、蛇、扬子 人类养殖的鳖可食用，整 爬行类 吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧 鳄等 甲可药用；蛇毒能治病 的卵壳 ■·八年级·生物·上册 闲云腿 名师点拨 (1)爬行动物的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 (2)爬行动物适于陆地生活的特点：①体表覆盖角质的鳞片或甲，可以保护身体，减少体 内水分的蒸发；②用肺呼吸，能满足在陆地上对氧气的需求；③体内受精，产较大有壳的 受精卵，生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖。 易错易混点 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物并不一定都是两栖动物。如乌龟属于爬行动物。 (3)鸟类 ①主要特征：身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定。 ②与人类生活的关系：猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀、啄木鸟等能捕食农林害虫：鸡、 鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源：鹦鹉等具有很高的观赏价值。 (4)哺乳类 ①主要特征：全身被毛，体温恒定，胎生、哺乳。 ②与人类生活的关系：提供肉、蛋、奶等丰富的食物，为服装制品的生产提供原料：可作为运 输工具（骆驼）等。 名师点拨一 ①胎生哺乳提高了后代的成活率，增强了对环境的适应能力。 ②变温动物和恒温动物 类群 特点 举例 变温动物 体温随着环境温度的变化而改变 鱼类、两栖类、爬行类、无脊椎动物 恒温动物 体温不会随着环境温度的变化而改变 乌类和哺乳类 考点目 神奇的微生物 1.微生物一般是指结构简单，形体很小，无法用肉眼看见的生物，主要包括细菌、真菌和病毒。 2.细菌 (1)原核生物，无成形的细胞核。 关胶 甜胞壁 (2)结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质、荚膜（保护 组胞榄 作用)、鞭毛（有助于运动）。 如胞发 (3)生活方式：寄生或腐生。 该紧 (4)分类：球菌、杆菌、螺旋菌。 毛 (5)应用：利用黄色短杆菌制造味精，利用乳酸菌制 造酸奶、泡菜，利用醋酸菌制造醋，利用甲烷菌产生 细菌结构模式图 沼气。 (6)生殖方式：分裂生殖。（芽孢是休眠体） 3.真菌（真核生物） (1)结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，细胞内没有叶绿体。 (2)分为两类：单细胞真菌（酵母菌）和多细胞真菌（青霉、曲霉、木耳、灵芝、猴头、花菇、草 菇、银耳等)。 (3)生活方式：营腐生或寄生。 (4)生殖方式：主要进行孢子生殖，少数可进行出芽生殖。 (5)应用：制药、环保、食物，也可以致病。 3 河洛芸限·期末考试必刷卷 而冠腿 名师点拨 ①细菌和真菌的比较 项目 细菌 真菌 a.有成形的细胞核：b.除少数个体（酵 结构 a没有成形的细胞核：b.单细胞 母菌)外，菌体由多个细胞构成 不 同 常见种类 球菌、杆菌、螺旋菌 青霉、曲霉、酵母菌、蘑菇等 点 营养方式 大多数为异养 异养 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖，酵母菌还可以进行出芽生殖 相同点 都有细胞壁、细胞膜、细胞质，无叶绿体，多数在生物圈中作为分解者起作用 ②利用细菌或真菌制作发酵食品：乳酸菌→酸奶、泡莱；醋酸菌→醋；黄色短杆菌→味精； 酵母菌→面包、馒头。 4.病毒 种类 动物病毒 植物病毒 细菌病毒（噬菌体） 进传 物质 蛋白质 内有 内有道 外壳 适传 传物质 图示举例 蛋白质 物质 蛋白质 外壳 外壳 腺病毒示意图 烟草花叶病毒示意图 T4噬菌体示意图 结构 没有细胞结构；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 形态 比细菌小得多，通常只能借助电子显微镜才能观察到 生活方式 不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内 繁殖方式 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遺传信息，利用所寄生细胞内的物质， 制造出新的病毒 与人类 有利：①利用病毒可以生产疫苗，预防病毒性疾病：②利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂 的关系 不利：危害人体健康，使动、植物患病等 考点四 生物的分类 分类依据 根据生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的相似程废 进行分类 从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种 分类等级 图示：（界（门（纲（目科（属种 分类方法 分类单位等级越高，生物的共同特征越少，亲缘关系越远 分类特点气分类单位等级越低，生物的共同特征越多，亲嫁关系越近 基本分类单位一种是最基本的生物分类单位，同种生物的亲缘关系最近 ■·八年级·生物·上册 闲运腿 名师点拨 双名法由林奈建立，每个物种的学名都由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，用 拉丁文斜体书写，种加词后面还常附有命名者的姓名（也可省略）。例如银杉的学名： Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 属名 种加词 命名者姓名 第十五章 生物多样性及其保护 考点一 生物多样性 1.生物多样性：物种多样性、生态系统多样性、遗传多样性（物种多样性的实质）。 物种多样性 实质 构建 决定 影响 遗传 影响 生态系统 多样性 影响 多样性 生物多样性三个层次间的关系图示 名师点拨 ①生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能 力就越强。②袁隆平的杂交水稻利用了遗传的多样性。③大量引进外来物种属于破坏 生物多样性 2.生物多样性的价值 直接价值一 衣、食、住、行、药用、观赏方面 生物多样性的价值 间接价值 净化环境、保持水土、改良土壤、调节气候方面 潜在价值 制药原料、改良生物品种方面 考点二保护生物多样性的艰巨使命 1.生物多样性面临的威胁：物种灭绝速度加快。 2.生物多样性丧失的原因 ①人口的快速增长和人类活动的加剧，使野生动物的栖息地遭受破坏，是主要原因。 ②生物资源的过度开发利用是物种多样性丧失的重要原因。 ③环境污染、自然灾害也是一个重要原因。 3.生物多样性的保护途径：就地保护（保护生物多样性最有效的措施）、迁地保护、加强教育和 进行法制管理。 第十六章 生命起源和生物进化 考点一生命的诞生 1.原始生命诞生的条件 (1)物质条件一原始大气（二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气等）。 (2)能量条件—一火山喷发、电闪雷鸣等。 (3)原始大气与现代大气的主要区别在于原始大气没有氧气。 5 河洛芸限·期末考试必刷卷 面声腿 2.米勒模拟原始地球条件的实验 火花放电 (1)火花放电的作用是模拟原始地球上的闪电。 正电极 负电极 (2)向装置内输入气体的主要作用：模拟原始大气。 原大气水蒸气、 (3)实验中搜集到的证据：产生原先不存在的各种氨 氨气和甲烷等 基酸等有机小分子。 冷凝器 洛水 冷却水 (4)沸水模拟的是原始海洋。 口取祥活塞 (5)米勒实验说明，在一定的条件下，原始大气中的 含氨基酸等 各种成分能够转变为有机小分子（由无机分子转变 有机小分子 为有机小分子，这是生命起源的第一步)。 3.生命起源过程 原始地球火山爆发 原始的单如胞生物 第二步 第四步 第一步 第三步 原始大气 ·有机小分子 。·有机大分子 +原始生命 (二氣化碳、甲烷、氣 (氨基酸等) (露白质、核酸等)（能生长、生殖、途传） 气、氢气、水蒸气等) (1)第一步在原始大气中，后三步都集中于原始海洋中。 (2)地球上的生命起源于原始海洋。（或者说原始海洋是生命的摇篮） 考点三生物进化的历程 1.生物进化的证据 (1)化石： ①概念：保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。 ②意义：生物进化最直接的重要证据。 (2)始祖马到现代马的进化： ①体型：由小趋大。 ②四肢：越来越长，多趾着地逐渐变成中趾发达并唯一着地。 (3)爬行类进化成鸟类的证据：①始祖鸟化石：②孔子鸟化石。 (4)化石与地层的关系： 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现 在越新近形成的地层里。说明生物进化是从低等到高等，从简单到复杂。 2.生物进化的主要历程 (1)地球上最早出现的植物是海洋中的原始单细胞藻类：种子植物的生殖过程已经完全摆 脱了对水的依赖。 (2)地球上最早出现的动物是海洋中的原始单细胞动物。 (3)脊椎动物的进化历程： 原始哺乳类 古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类 原始鸟类 (4)生物进化趋势：从单细胞到多细胞、从低等到高等（进化上）、从简单到复杂（结构上）、 从水生到陆生（生活环境上）。 (5)生物多样性是生物长期进化的结果。 6 ■·八年级·生物·上册 闲运腿 (6)生物进化的主要历程，如下图所示： 鸟类 嗬乳类 爬行类、 被子植物 两类 禄子程 鱼类 节肢动物 ,辣皮动物 蕊类植物 苔藓植物 环节动物 线形动物 扁形动物 腔肠动物 一多细胞藻类 单如胞动物、 原始 生命 生物“进化树” 考点三生物进化的学说 1.达尔文的生物进化学说 (1)达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。 (2)达尔文认为，地球上的生物一般都具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条 件的限制，生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行激烈的生存斗争。 加刷 过度警殖起供大爱 有利变异个体 (前提) 幸被选择的材料 生存斗争 +适者生存 这传、变异一提供多秤 不利变异个体 (动力) (结果) (内因) 名师点拨 变异是不定向的，变异原本就存在，只是环境选择了有利变异的个体，并不是生物为了适 应环境而产生了有利变异。 2.自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。生物进化是自然选择的结果。 考点四人类的起源和进化 1.人类起源于古猿。埃及发现的古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一。 2.与人类亲缘关系最近的现代类人猿是黑猩猩，其染色体数目是24对，而人是23对。 3.人类进化的历程：南方古猿→能人→直立人→智人 (1)南方古猿最早开始使用自然工具，直立行走（人类祖先与猿分界的重要标志）。 (2)能人开始制造工具，可能有语言能力。 (3)直立人开始使用火，脑容量增加。 名师点拨 ①在进化过程中人的脑容量增加是最显著的变化之一。 ②古猿的进化 森林古猴环境变化 仍然树栖生活，现代类人猿的祖先 转向地面生活，人类的最早祖先 7