第六单元 生物的多样性及其保护（名师划重点）-2024-2025学年八年级生物上册芸熙百分期末必刷卷（人教版）河南专版

河洛芸熙·期末考试必刷卷 西节观 名师点拨 (1)洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服、脏鞋就容易长霉。原因是脏衣服给真菌提供了 适宜的生长环境（皮肤脱落的碎屑和分泌物中有丰富的有机物）。 (2)制作泡菜时，加盖后用水封口的目的是不让空气进入坛内，保持坛内缺氧的环境，因 为乳酸菌为厌氧菌。 (3)炎热的夏季，食物容易腐败，原因是夏季空气湿度大、温度高，适于细菌和真菌的生长 和繁殖：冰箱的保鲜原理是低温可以抑制细菌和真菌的生长，并能降低植物的呼吸作用。 (4)利用大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物一胰岛素。 第五章 病毒 考点、病毒 1.病毒的种类 (1)病毒的形态多种多样，比细菌小得多，通常只能借助电子显微镜才能观察到它们的形态。 (2)根据寄生的细胞不同，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。 种类 寄生的细胞 举例 植物病毒 植物细胞 姻草花叶病毒 动物病毒 人和动物细胞 新型冠状病毒、口蹄疫病毒、流感病毒、艾滋病病毒、禽流感病毒等 细菌病毒 细菌细胞 大肠杆菌噬菌体 2.病毒的结构和繁殖 (1)结构：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 蛋白质 内有 传 蛋白质 专物贞 物质 蛋白质 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌啦菌体 (2)繁殖：不能独立生活，病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用 所寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。 3.病毒与人类生活的关系 (1)有利：①利用病毒能够达到转基因和基因治疗的目的：②利用病毒可以生产疫苗，预防 病毒性疾病：③利用噬菌体治疗细菌性疾病：④利用病毒防治有害生物。 (2)有害：危害人体健康，使动植物患病等。 名师点拨) (1)病毒离开活细胞，通常会变成结晶体，条件适宜时再侵入活细胞，生命活动重新开始。 (2)细菌的显著特征是没有成形的细胞核；真菌的显著特征是有真正的细胞核；病毒的显 著特征是没有细胞结构。 第六单元生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 考点1)尝试对生物进行分类 1.植物的分类 (1)植物的分类依据 8 ●·八年级·生物·上册 里胸过思 植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，都可以作为植物分类的依据。在被子植物中， 花、果实和种子作为分类的重要依据。 (2)植物类群从低等到高等的顺序：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。 2.动物的分类 动物的分类依据 除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生活习性、生理功能等。如： ①根据生活环境，可分为水生动物、两栖动物和陆生动物。 ②根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物。其中鸟和哺乳动物为恒温动物，鱼、两 栖动物和爬行动物是变温动物。 ③根据体内有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物。 ④根据生殖方式是否为胎生，将动物分为两大类：卵生动物和胎生动物。 考点2)从种到界 1.生物的分类等级 分类依据 根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度 进行分类 从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种 分类等级 图示： 门 (纲（目（科（属（种 分类方法 分类单位等级越高，生物的共同特征越少，亲缘关系越远 分类特点气分类单位等级越低，生物的共同特征越多，亲缘关系越近 基本分类单位一种是最基本的生物分类单位，同种生物的亲缘关系最近 2.林奈提出双名法 (1)18世纪50年代，瑞典植物学家林奈在《自然系统》这本书中，正式提出生物命名法 双名法。 (2)每个物种的学名都由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词。种加词后面还 应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。生物学名部分均为拉丁文，斜体字，命名 者姓名部分为正体。 第二章认识生物的多样性 考点 认识生物的多样性 1.生物多样性的内涵 生物种类的多样性一实质是基因的多样性 生物的多样性基因的多样性一每种生物都是一个丰富的基因库 生态系统的多样性一有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋生态系统等 2.生物多样性三个层次间的关系 (1)生物多样性三个层次间的关系 生物种类的多样性 实质 构建 决定 影响 基因的。 影响 生态系统 多样性 影响 的多样性 9 河洛芸熙·期末考试必刷卷 泗西拉腿 (2)生物多样性的保护：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性 的根本措施。 第三章保护生物的多样性 考点 保护生物的多样性 1.生物多样性面临的威胁及其原因 (1)生物多样性面临的威胁：①物种灭绝的速度加快：②我国珍稀动植物濒临灭绝。 (2)我国的珍稀动植物 ①动物：金丝猴、朱鹃、麋鹿、白露豚、大熊猫等：②植物：水杉、珙桐等。 (3)生物多样性面临威胁的原因：①乱欣滥伐，破坏生物栖息地：②乱捕滥杀：③环境污染： ④外来物种入侵。 2.保护生物多样性的主要措施 (1)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（自然保护区是“天然基因库” “天然实验室”和“活的自然博物馆”) (2)迁地保护。迁地保护就是把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动 物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 (3)建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源 (4)颁布相关的法律和文件。为保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林 法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》。 名师点拨) 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 考点1)植物的生殖 1.有性生殖 (1)过程（以被子植物为例）》 成熟植株 新一代植株 花萼、花冠等（凋谢） 花丝（调谢） 种子的胚 雄蕊 花药→花粉⊙精子 一花蕊 受精卵 子房一胚珠一卵细胞 雌蕊花柱（调谢） 柱头（调谢） 易错易混点 (1)胚是新一代植物的幼体，但不是新生命的起，点，新生命的起，点是受精卵。 (2)凡是用种子进行繁殖的植物都是有性生殖，试管婴儿也是有性生殖。 (2)特点：有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，具有更大的生活力和变异性。 10