精品解析：2024-2025学年河南省郑州市郑东新区外国语学校统编版六年级上册期中考试语文试卷

六年级语文学科上期学情调研试卷 主题情景 语文是一门神奇的学科，它处处体现着美。现在，就让我们一起去开启探索语文之美的奇妙之旅吧！ 语文美，美在认真倾听中 一、认真听，按要求完成练习。（9分） 认真听，按要求完成练习。 1．短文中形容故意说吓人的话，使听的人震惊的四字词语是“____________”；形容蜜蜂数量极多的四字词语是“____________。”（2分） 2．“如果蜜蜂消失，人类生存的时间就可能只有几年了。”短文开头引用这句预言的作用是什么？（ ）（2分） A．引出本文论点，增强文章观点说服力。 B．总结全文。 C．承上启下 3．蜜蜂的作用是____________________________________。（2分） 4．根据短文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。（3分） （1）绝大部分农作物需要蜜蜂授粉，否则将无法繁衍生息。（ ） （2）一只蜜蜂对植物的取样和授粉可以覆盖120多公顷的土地。（ ） （3）有资料显示，蜜蜂数量减少，许多植物也存在相应减少的趋势。（ ） 语文美，美在音韵字形中 二、按要求完成字音自行练习。（14分） 1. 结合语境，看拼音写词语。 梦是充满力量和光明的。百年前，多少有志之士为中国梦而英勇fèn zhàn（ ）即使fěn shēn suì gǔ（ ）也在所不惜：长征战士们翻过xuán yá（ ）峭壁，战胜千难万险，终得胜利；狼牙山五壮士pān dēng（ ）棋盘陀顶峰击退rì kòu（ ），敌人纷纷坠落shān jiàn（ ）；如今中华儿女继承革命先烈的遗志，jiān qiáng bù qū（ ），努力拼搏，以háo mài（ ）的步伐向前挺进，让中国巍然yì lì（ ）在世界的东方。 【答案】 ①. 奋战 ②. 粉身碎骨 ③. 悬崖 ④. 攀登 ⑤. 日寇 ⑥. 山涧 ⑦. 坚强不屈 ⑧. 豪迈 ⑨. 屹立 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“战、碎、骨、悬、崖、攀、寇、涧、豪、屹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 蒙古（méng） 单薄（bó） 干涸（gù） 璀璨（cuī） B. 叉腿（chǎ） 妩媚（wú） 伪装（wéi） 逶迤（wéi） C. 围歼（qiān） 参差（cī） 提供（gōng） 豁开（huō） D. 擎（qíng）着 窥视（kuī） 俨然（yǎn） 蟠桃（pán） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．蒙古（méng）——měng，干涸（gù）——hé，璀璨（cuī）——cuǐ； B．妩媚（wú）——wǔ，伪装（wéi）——wěi，逶迤（wéi）——wēi； C．围歼（qiān）——jiān； 故选D。 3. 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A. 枯萎 瞻仰 咆哮 自做自受 B. 拥戴 洒脱 蜷缩 剑拔弩张 C. 宣布 隆重 检阅 宠然大物 D. 颓然 笨拙 山坳 别出心栽 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．自做自受——自作自受； C．宠然大物——庞然大物； D．别出心栽——别出心裁； 故选B。 语文美，美在动人词句中 三、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（2分） 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 表演结束后，会场上爆发出了一阵排山倒海的掌声。 B. 在这千钧一发的时刻，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家财产。 C. 那“斗士”显出一副威风凛凛的样子，挺着肚子净挨揍。 D. 能工巧匠把雕镂做得惟妙惟肖，大家都辨不出真伪。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．“威风凛凛”形容气势、声威让人敬畏，多用来形容有威严或庄重的人物。用来形容“斗士”在被动挨打时的样子不恰当。 故选C。 5. 下列句子中，分号的使用不正确的一项是（ ） A. 我是大地的女儿，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我抚养；秋天催我入睡。 B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C. 潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑到在他脚下。 D. 微笑，是一缕温暖的阳光；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确运用标点符号的能力。 A．有误。句中“冬天把我孕育”“春天把我降生”“夏天把我抚养”“秋天催我入睡”是四个并列的分句，中间应使用逗号。 故选A。 五、读句子，按要求完成练习。（6分） 6. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写句子） 春天到了，花园成了花的海洋，赏花的人在花间穿梭，像___________________________________。 【答案】蝴蝶在花间飞舞 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 例句运用了比喻的手法，将红旗比作海上的波浪，来增强描述的效果。仿写时也要用比喻的修辞手法，将“穿梭”这个动作，我们可以联想到“鱼儿在水中游动”或者“蝴蝶在花间飞舞”等类似的景象。 示例：春天到了，花园成了花的海洋，赏花的人在花间穿梭，像鱼儿在水中游动。 7. 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（运用反复的手法写一句话） _____________________________________。 【答案】这里的水比别处的更迷人，水质是那么清澈，水波是那么灵动。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 反复修辞手法是指在句子中重复使用某个词语或短语，以达到强调的效果。在这句话中，原句中“那么”一词的反复使用，写出了作者对那里天空的赞美和喜爱，据此仿写即可。 示例：那里的花比别处的更娇艳，花色是那么绚烂，花香是那么馥郁。 8. 写人物说话时，可以不用“说”来表达，请选择最恰当的词语填入横线上。（填序号） A．婉言谢绝 B．厉声呵斥 C．自言自语 D．由衷赞叹 （1）“这简直太漂亮了！”我旁边的同学发出____________。 （2）“今天我有事，你们先去吧！”我____________了伙伴的盛情邀请。 （3）“家里的日子已经够难的了，再增加两个孩子，该怎么办呢？”她____________。 （4）“停下！”他____________，“这一句又读错了，重来！” 【答案】 ①. D ②. A ③. C ④. B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．“婉言谢绝”是指用委婉的语言拒绝别人。 B．“厉声呵斥”是指用很严厉的声音斥责。 C．“自言自语”是自己一个人低声嘀咕。 D．“由衷赞叹”意思是发自内心地赞美。 （1）根据句子“这简直太漂亮了”表达的是一种发自内心的赞美，应搭配“由衷赞叹”，故选D。 （2）“今天我有事，你们先去吧”是对朋友邀请的委婉拒绝，应搭配“婉言谢绝”，故选A。 （3）“家里的日子已经够难的了，再增加两个孩子，该怎么办呢”是一种自我思考或独白，应搭配“自言自语”，故选C。 （4）“停下”和“这一句又读错了，重来”中使用了命令式的严厉语气，应搭配“厉声呵斥”，故选B。 语文美，美在包罗万象里 六、积累与运用（14分） 1．根据所学内容，判断下列说法的正（√）误（×）（4分） 9. 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜，表达的情感是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查对古诗内容的理解。 《宿建德江》中作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，抒发了作者客居异乡的孤寂、愁闷之情。 《西江月·夜行黄沙道中》表现了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。抒发作者忘怀于大自然所得到的欢乐之情。 说法错误。 10. 《开国大典》中描写“阅兵式”场面运用了点面结合的方法，既让我们感受到了整个阅兵式的庄严隆重，也让我们感受到了各个方阵的气势。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《开国大典》描写“阅兵式”场面时，点面结合的运用十分精妙。“面”的描写展现整体庄严隆重：文中从宏观角度描绘了阅兵式的整体场景，像交代了受阅部队的规模庞大，依次经过天安门广场接受检阅，有步兵、炮兵、战车等多兵种依次行进，整体有序且庄严肃穆，把开国大典阅兵式那种宏大、庄重的氛围烘托了出来；“点”的描写凸显各方阵气势：本文又选取了不同方阵作为“点”进行细致刻画。例如对海军方阵的描写，展现出他们崭新的面貌、整齐的步伐以及昂扬的精神状态，凸显海军的威武；这种点面结合的写法，相辅相成，既营造出了阅兵式庄严隆重的宏大场面，又把不同方阵的个性特点和气势展现得淋漓尽致，使读者能够全方位、多角度地领略到开国大典阅兵式这一历史性时刻的震撼与伟大。 故题干表述正确。 11. 读书时，与问题相关的内容，我们要仔细读，必要时还要多读几遍。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 读书时，与问题相关的内容确实需要仔细读，必要时多读几遍，这有助于深入理解、把握重点，并能够从文本中提取出与问题直接相关的信息或答案，这种阅读方法能够提高阅读效率和准确性。 故此题判断为正确。 12. 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的，以一个不到十岁的孩子的视角讲述了自己的不幸生活。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名著的阅读与积累。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯创作的一部日记体儿童小说，它以一个小学四年级男孩安利柯的视角，记录他一学年中在学校、家庭、社会等诸多方面的所见所闻、所思所感，讲述了众多充满着爱与温暖、展现美好人性的小故事，并非讲述自己的不幸生活。 故本题判断为错误。 13. 填空。 （1）自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责：有“捐躯赴国难，_________________”的曹植，有“祖宗疆土，当以死守，_________________”的李纲，有“位卑未敢_________________”的爱国诗人陆游……更有战争年代为祖国、为人民牺牲自己的_________________、_________________……他们热爱祖国，勇于为国献身，是我们学习的榜样。 （2）诗中有景更有情。在诗中，我们可以领略“等闲识得东风面，_________________”的春日风光，还可以看到“黑云翻墨未遮山，_________________”的夏日奇景，还有“绿树村边合，_________________”的田园风光。在诗中，我们可以品味“移舟泊烟渚，_________________”的游子愁怀，感受“_________________，三军过后尽开颜”的豪迈。 【答案】 ①. 视死忽如归 ②. 不可以尺寸与人 ③. 忘忧国 ④. 董存瑞 ⑤. 黄继光 ⑥. 万紫千红总是春 ⑦. 白雨跳珠乱入船 ⑧. 青山郭外斜 ⑨. 日暮客愁新 ⑩. 更喜岷山千里雪 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 （1）书写时注意“视、忽、忧”的正确写法。结合所学的内容及日常积累写出战争年代为祖国、为人民牺牲自己的英雄人物即可，比如：邱少云、刘胡兰、杨靖宇等。 （2）书写时注意“紫、春、跳、郭、斜、暮、愁、喜、岷”的正确写法。 语文美，美在自信表达中 七、口语交际。（5分） 14. 口语交际。 元旦那天，莉莉一家外出聚餐。饭后，桌上还留着不少菜。读下面的对话，假设你是莉莉，请你用恰当的理由来说服爸爸支持你打包。注意说话的态度和语气，展示你的交际素养。 莉莉：爸爸，咱们打包吧。 爸爸：女儿，咱们现在条件好了，就不打包了吧。 莉莉：____________________________________ 【答案】爸爸，虽然咱们现在条件好了，但是打包并不是因为条件不好才做的事呀。这些剩下的菜都还是好好的，如果不打包带走，就太浪费了。而且，打包也是一种节约资源、爱护环境的表现呢。咱们把剩下的菜打包带走，既节约了粮食，又减少了垃圾，多好呀。您就同意我打包吧，好不好？ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 解答本题时，明确莉莉想要说服爸爸打包的立场。从传统美德、避免浪费、环保等角度提出理由。用恰当的态度和语气向爸爸阐述理由，争取支持。 示例：莉莉：爸爸，虽然咱们现在条件好了，但是也不能忘记勤俭节约的传统美德呀。这些菜还很好吃，如果不打包，就会浪费了。而且，打包也是一种环保行为，可以减少垃圾的产生。咱们就打包带走吧，好吗？ 语文美，美在经典美文中 八、整本书阅读（9分） 15. 书中有许多关于成长的故事，下面的这些故事分别来自哪本书？请你连一连。 制造假地雷，迷惑敌人 《爱的教育》 十月：不幸事件 《童年》 母亲回来了 《小英雄雨来》 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】考查了名著阅读，重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，通过亚米契斯的儿子的日记改编的。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。结合作品内容可知，“十月：不幸事件”出自《爱的教育》。 《童年》主要讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。结合作品内容可知，“母亲回来了”出自《童年》。 《小英雄雨来》讲的是一个机智勇敢、英勇无畏的孩子雨来带领儿童与鬼子斗争的故事。结合作品内容可知，“制造假地雷，迷惑敌人”出自《小英雄雨来》。 16. 六年级在举行名著推荐会，请你帮助小天和小星完成推荐任务。 小天：我推荐高尔基的作品《童年》。我印象深刻的一个情节是_________________________，从这里可以看出小茨冈是一个_________________的孩子。读完这小说，我明白了___________________________。 小星：我推荐大家阅读《爱的教育》，这是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《____________》。这部作品适合小学生阅读，因为_____________________________________。 【答案】 ①. 小茨冈在染坊失火时勇敢地冲进火里抢出硫酸盐，防止了火势的进一步蔓延 ②. 勇敢无畏、忠诚可靠 ③. 人生中的苦难，很多时候，我们需要的是坚持和勇气，以及面对生活的积极态度 ④. 心 ⑤. 它以孩子的口吻、孩子的笔触、孩子的眼光来写孩子的生活和思想，读来十分真实而又富有亲切感，能让孩子从中受到教育和启发，学会关爱他人、理解他人 【解析】 【详解】本题考查名著阅读和作家作品。 结合日常对《童年》和《爱的教育》的阅读回答问题。小天部分，可选取《童年》中小茨冈的典型事迹，如勇敢救火或保护阿廖沙等，总结其性格特点，并阐述小说带给自己的启示。小星部分，需记住《爱的教育》的原名《心》，并简述其日记体形式和贴近小学生生活的特点，说明为何适合小学生阅读。 高尔基的作品《童年》，我印象深刻的一个情节是每当阿廖沙受到外祖父的毒打时，小茨冈总是挺身而出，用胳膊挡住鞭子，保护阿廖沙免受伤害。从这里可以看出小茨冈是一个勇敢、忠诚善良的孩子。 《童年》是高尔基的自传体小说，讲述了阿廖沙三岁至十岁在俄国小市民家庭中的苦难生活。小说揭示了社会的黑暗与残酷，但也展现了人性的温暖与光明。从中我们明白了在逆境中要保持坚韧不拔的精神，以及对美好生活的向往和追求。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。这部作品适合小学生阅读，因为它通过一个个小故事，生动地展现了孩子们在成长过程中所经历的种种情感和道德体验，让孩子们在阅读中学会理解他人、关爱他人，培养良好的品德和情感素养。 九、非连续性文本阅读。（9分） 非连续性文本阅读。 [材料一]①随着人民生活水平不断提高，城市环境问题日益突出，人们的生活方式也越来越趋向高消耗、高排放，加速了资源的消耗和环境的破坏。绿色低碳生活方式是满足人民对优美环境需要的必然要求，也是实现城市健康发展的前提。这对于我们普通人来说是一种态度，应该积极践行。 ②穿衣方面的低碳行动。可将不需要的衣服送人，或通过旧物回收软件捐赠。适量购衣，尽量选择棉、麻等环保面料。服装在生产、加工和运输过程中会消耗大量能源，产生废气、废水等污染物。在满足生活需要的前提下，每人每年少买一件衣服，可减少碳排放6.1千克。 ③饮食方面的低碳行动。减少选购过度包装的食物，减少生活垃圾；日常践行光盘行动，不让食物剩在盘子里，每节约1千克粮食，可减少碳排放0.94千克。 ④居家方面的低碳行动。室内种植绿植，净化空气。采用太阳能等可再生能源提供照明和供暖。采购节能家电，使用节能灯。减少使用一次性用品，不使用塑料袋，改用菜篮子或环保布袋。每少用100个塑料袋，可减少碳排放0.01千克。 ⑤出行方面的低碳行动。短距离（10千米内）出行：采用骑行、步行、公共交通等方式，实现近零碳排放。中距离（10-50千米）出行：搭乘地铁、公交车或新能源车。长距离（50千米以上）出行：放弃自驾，乘坐城际列车、轻轨、火车等公共交通工具。 ⑥绿色低碳生活方式的形成是一个长期过程，需要全社会共同努力和不断推进。今天你低碳了吗？为了让我们生活的每一天更美好，那就请从自己做起吧！ 【材料二】 （材料中所出现的数据仅供做题参考） [材料三]树木是城市景观和生态建设的重要资源，在改善和维护生态方面作用尤为巨大。城市空气中的主要污染物为总悬浮颗粒、二氧化硫等有害物质，而榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氯等有害气体。此外，松树、樟树等树木的叶子可分泌杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。植物的树干和枝叶还是天然的降音利器，声波由空气介质透射到树叶上，造成树叶的微颤，使声音减弱变小。同时，树木的枝叶表面有许多气孔和粗糙的绒毛，可以吸收大量的声波。有科学实验证明，10米宽的林带能使噪声减弱30%。 （有删改） 17. 阅读以上三则材料，判断下面信息是否正确，对的画“√”，错的画“×” （1）2020至2022年，我国的碳排放量和森林覆盖率每年均有明显递增。（ ） （2）随着新能源汽车保有量逐年递增，长距离的低碳出行应驾驶新能源汽车。（ ） （3）松树、樟树等树木的叶子分泌出的杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。（ ） 18. 小天同学在阅读[材料三]时，发现这段话中画横线的句子运用了______________的说明方法，好处是___________________________。 19. 小星想把[材料二]中的统计图放在环保生活的宣传手册内页上，需要结合统计图，用一段文字对新能源汽车的环保作用进行说明。小星选择语段（ ）更合适。 语段一：新能源汽车区别于传统燃油汽车之处是其利用电池进行驱动，为了防止在路中突然断电而造成事故，车上需要配备电力设备。 语段二：新能源汽车无尾气、噪音小，能降低二氧化碳排放量，有效保护环境，同时缓解我国资源紧缺的问题。截至2022年，全球一半以上的新能源汽车行驶在中国。 【答案】17. ①. × ②. × ③. √ 18. ①. 举例子 ②. 通过列举“榆树、银杏、刺槐”等树种吸附有害气体的例子，说明了树木对生态建设的重要性，既能帮助人们理解文章内容，同时增加了文章的说服力 19. 二 【解析】 【导语】这篇文章通过材料的组合及数据呈现，呼吁大众践行绿色低碳生活方式。材料一具体阐述了衣食住行的低碳实践方法，强调全民行动的重要性；材料二提供了新能源汽车的相关数据，反映其增长趋势；材料三则通过树木的环保功能，展示自然对城市环境的积极作用。整体内容详实，数据精确，结构清晰，具备很强的说服力和指导意义，能有效引导读者关注并参与环保行动。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）结合材料二的“2020-2022年碳排放及森林覆盖率统计表”可知，2020年的碳排放量为98.8亿吨，森林覆盖率为22.96％；2021年的碳排放量为118.9亿吨，森林覆盖率为24.02％；2022年的碳排放量为121亿吨，森林覆盖率为24.02％；由以上数据可知，2020至2022年，我国的碳排放量每年都有明显递增，但森林覆盖率2021年和2022年是一样的，并没有递增。故本项判断为错误。 （2）结合材料一第⑤自然段中“中距离(10至50千米)出行：搭乘地铁、公交车或新能源车。长距离(50千米以上)出行：放弃自驾，乘坐城际列车、轻轨、火车等公共交通工具。”可知，随着新能源车的保有量逐年递增，中距离出行建议驾驶新能源车，但长距离出行，乘坐城际列车、轻轨或火车等公共交通工具更符合低碳出行的生活方式。故本项判断为错误。 （3）结合材料三中“此外，松树、樟树等树木的叶子可分泌杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌”可知，本项说法正确。 【18题详解】 本题考查说明方法的使用。 结合材料三的画线句子“城市空气中的主要污染物为总悬浮颗粒、二氧化硫等有害物质，而榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氯等有害气体。”可知，本句采用了举例子的说明方法，通过列举“榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氯等有害气体”的例子，有力地说明了“树木是城市景观和生态建设的重要资源，在改善和维护生态方面作用尤为巨大”的特点。同时丰富了说明内容，使说明内容更容易理解。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合语段一内容可知，语段一主要阐述的是新能源汽车的驱动方式以及为防止断电所配备的电力设备等技术层面的内容，重点并非新能源汽车的环保作用。 结合语段二内容可知，语段二则明确指出新能源汽车无尾气、噪音小，能降低二氧化碳排放量，这些都是新能源汽车在环保方面的显著优势，同时还提到了对资源紧缺问题的缓解作用以及其在全球范围内在中国的发展规模，与宣传手册内页关于新能源汽车环保作用展示的主题高度契合，能够很好地结合材料二的统计图，向读者直观地说明新能源汽车在环保方面的积极意义和现状。结合题意主要是对新能源汽车的环保作用进行说明，所以选择语段二更为合适。 语文美，美在习作表达中 20. 习作 题目： 让生活更美好 要求：结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想”中选一个话题写作。 在写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好，写的时候注意把原因写具体。 【答案】范文： 梦想让生活更美好 梦想这两个字是每个人都熟悉的，其中也包括我。今天，我就给你们讲一下我为梦想做出的变化。 曾经，我是班里最不起眼的，因为我经常惹老师生气，使我的名字经常出现在批评栏上，让那些欺负我的人又多了些勇气。 我晚上经常看手机看到半夜，早上睁不开眼，还没睡够，闹铃已经“丁零零”响了很多声。但我还是想睡觉不想起。直接导致天天被老师批评。 所以，我决定要改变自己，让那些欺负我的人看得起我。现在，只要闹铃一响，我就马上起床。每天起床我都会对自己说一声“加油，你是最棒的”我就会精神百倍。我去学校的时候不急不慌，想到以前，我去学校，在家里没有收拾好自己的铅笔盒时，而回去拿时，那狼狈不堪的样子，我笑了，因为我变了。 以前在学校里，我总是拖班级的后腿，现在已经在班里名列前茅了。每次考试时，我总是要求自己零失误。想想过去一提到成绩恨不得钻地缝的我，我不禁挺了挺腰，我笑了。 梦想告诉我：人生并不是顺顺利利的，充满起伏的人生，才会充满激情，惊喜与美好。 让梦想把我们的生活变得更美好。 【解析】 【分析】 【详解】本次习作为半命题作文，要求以“ 让生活更美好”为题写一篇习作。想想在生活与学习中，什么让你的生活更加美好？为什么使生活更加美好呢？写作时要围绕“美好”进行。在记叙事件时，要注意运用外貌、神态、动作、语言、心理等描写方法，再加上适当的修辞方法，通过鲜活的文字，再现事件发生时的场景，给读者身临其境之感。在叙述事件时，既要注意细节描写，又要加入议论和抒情，让平凡的事件具有更为深刻的意义。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文学科上期学情调研试卷 主题情景 语文是一门神奇的学科，它处处体现着美。现在，就让我们一起去开启探索语文之美的奇妙之旅吧！ 语文美，美在认真倾听中 一、认真听，按要求完成练习。（9分） 认真听，按要求完成练习。 1．短文中形容故意说吓人的话，使听的人震惊的四字词语是“____________”；形容蜜蜂数量极多的四字词语是“____________。”（2分） 2．“如果蜜蜂消失，人类生存的时间就可能只有几年了。”短文开头引用这句预言的作用是什么？（ ）（2分） A．引出本文论点，增强文章观点说服力。 B．总结全文。 C．承上启下 3．蜜蜂的作用是____________________________________。（2分） 4．根据短文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。（3分） （1）绝大部分农作物需要蜜蜂授粉，否则将无法繁衍生息。（ ） （2）一只蜜蜂对植物的取样和授粉可以覆盖120多公顷的土地。（ ） （3）有资料显示，蜜蜂数量减少，许多植物也存在相应减少的趋势。（ ） 语文美，美在音韵字形中 二、按要求完成字音自行练习。（14分） 1. 结合语境，看拼音写词语。 梦是充满力量和光明的。百年前，多少有志之士为中国梦而英勇fèn zhàn（ ）即使fěn shēn suì gǔ（ ）也在所不惜：长征战士们翻过xuán yá（ ）峭壁，战胜千难万险，终得胜利；狼牙山五壮士pān dēng（ ）棋盘陀顶峰击退rì kòu（ ），敌人纷纷坠落shān jiàn（ ）；如今中华儿女继承革命先烈的遗志，jiān qiáng bù qū（ ），努力拼搏，以háo mài（ ）的步伐向前挺进，让中国巍然yì lì（ ）在世界的东方。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 蒙古（méng） 单薄（bó） 干涸（gù） 璀璨（cuī） B. 叉腿（chǎ） 妩媚（wú） 伪装（wéi） 逶迤（wéi） C. 围歼（qiān） 参差（cī） 提供（gōng） 豁开（huō） D. 擎（qíng）着 窥视（kuī） 俨然（yǎn） 蟠桃（pán） 3. 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A. 枯萎 瞻仰 咆哮 自做自受 B. 拥戴 洒脱 蜷缩 剑拔弩张 C. 宣布 隆重 检阅 宠然大物 D. 颓然 笨拙 山坳 别出心栽 语文美，美在动人词句中 三、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（2分） 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 表演结束后，会场上爆发出了一阵排山倒海的掌声。 B. 在这千钧一发的时刻，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家财产。 C. 那“斗士”显出一副威风凛凛的样子，挺着肚子净挨揍。 D. 能工巧匠把雕镂做得惟妙惟肖，大家都辨不出真伪。 5. 下列句子中，分号的使用不正确的一项是（ ） A. 我是大地的女儿，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我抚养；秋天催我入睡。 B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C. 潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑到在他脚下。 D. 微笑，是一缕温暖的阳光；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。 五、读句子，按要求完成练习。（6分） 6. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写句子） 春天到了，花园成了花的海洋，赏花的人在花间穿梭，像___________________________________。 7. 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（运用反复的手法写一句话） _____________________________________。 8. 写人物说话时，可以不用“说”来表达，请选择最恰当的词语填入横线上。（填序号） A．婉言谢绝 B．厉声呵斥 C．自言自语 D．由衷赞叹 （1）“这简直太漂亮了！”我旁边的同学发出____________。 （2）“今天我有事，你们先去吧！”我____________了伙伴的盛情邀请。 （3）“家里的日子已经够难的了，再增加两个孩子，该怎么办呢？”她____________。 （4）“停下！”他____________，“这一句又读错了，重来！” 语文美，美在包罗万象里 六、积累与运用（14分） 1．根据所学内容，判断下列说法的正（√）误（×）（4分） 9. 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜，表达的情感是一样的。（ ） 10. 《开国大典》中描写“阅兵式”场面运用了点面结合的方法，既让我们感受到了整个阅兵式的庄严隆重，也让我们感受到了各个方阵的气势。（ ） 11. 读书时，与问题相关的内容，我们要仔细读，必要时还要多读几遍。（ ） 12. 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的，以一个不到十岁的孩子的视角讲述了自己的不幸生活。（ ） 13. 填空。 （1）自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责：有“捐躯赴国难，_________________”的曹植，有“祖宗疆土，当以死守，_________________”的李纲，有“位卑未敢_________________”的爱国诗人陆游……更有战争年代为祖国、为人民牺牲自己的_________________、_________________……他们热爱祖国，勇于为国献身，是我们学习的榜样。 （2）诗中有景更有情。在诗中，我们可以领略“等闲识得东风面，_________________”的春日风光，还可以看到“黑云翻墨未遮山，_________________”的夏日奇景，还有“绿树村边合，_________________”的田园风光。在诗中，我们可以品味“移舟泊烟渚，_________________”的游子愁怀，感受“_________________，三军过后尽开颜”的豪迈。 语文美，美在自信表达中 七、口语交际。（5分） 14. 口语交际。 元旦那天，莉莉一家外出聚餐。饭后，桌上还留着不少菜。读下面的对话，假设你是莉莉，请你用恰当的理由来说服爸爸支持你打包。注意说话的态度和语气，展示你的交际素养。 莉莉：爸爸，咱们打包吧。 爸爸：女儿，咱们现在条件好了，就不打包了吧。 莉莉：____________________________________ 语文美，美在经典美文中 八、整本书阅读（9分） 15. 书中有许多关于成长的故事，下面的这些故事分别来自哪本书？请你连一连。 制造假地雷，迷惑敌人 《爱的教育》 十月：不幸事件 《童年》 母亲回来了 《小英雄雨来》 16. 六年级在举行名著推荐会，请你帮助小天和小星完成推荐任务。 小天：我推荐高尔基的作品《童年》。我印象深刻的一个情节是_________________________，从这里可以看出小茨冈是一个_________________的孩子。读完这小说，我明白了___________________________。 小星：我推荐大家阅读《爱的教育》，这是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《____________》。这部作品适合小学生阅读，因为_____________________________________。 九、非连续性文本阅读。（9分） 非连续性文本阅读。 [材料一]①随着人民生活水平不断提高，城市环境问题日益突出，人们的生活方式也越来越趋向高消耗、高排放，加速了资源的消耗和环境的破坏。绿色低碳生活方式是满足人民对优美环境需要的必然要求，也是实现城市健康发展的前提。这对于我们普通人来说是一种态度，应该积极践行。 ②穿衣方面的低碳行动。可将不需要的衣服送人，或通过旧物回收软件捐赠。适量购衣，尽量选择棉、麻等环保面料。服装在生产、加工和运输过程中会消耗大量能源，产生废气、废水等污染物。在满足生活需要的前提下，每人每年少买一件衣服，可减少碳排放6.1千克。 ③饮食方面的低碳行动。减少选购过度包装的食物，减少生活垃圾；日常践行光盘行动，不让食物剩在盘子里，每节约1千克粮食，可减少碳排放0.94千克。 ④居家方面的低碳行动。室内种植绿植，净化空气。采用太阳能等可再生能源提供照明和供暖。采购节能家电，使用节能灯。减少使用一次性用品，不使用塑料袋，改用菜篮子或环保布袋。每少用100个塑料袋，可减少碳排放0.01千克。 ⑤出行方面的低碳行动。短距离（10千米内）出行：采用骑行、步行、公共交通等方式，实现近零碳排放。中距离（10-50千米）出行：搭乘地铁、公交车或新能源车。长距离（50千米以上）出行：放弃自驾，乘坐城际列车、轻轨、火车等公共交通工具。 ⑥绿色低碳生活方式的形成是一个长期过程，需要全社会共同努力和不断推进。今天你低碳了吗？为了让我们生活的每一天更美好，那就请从自己做起吧！ 【材料二】 （材料中所出现的数据仅供做题参考） [材料三]树木是城市景观和生态建设的重要资源，在改善和维护生态方面作用尤为巨大。城市空气中的主要污染物为总悬浮颗粒、二氧化硫等有害物质，而榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氯等有害气体。此外，松树、樟树等树木的叶子可分泌杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。植物的树干和枝叶还是天然的降音利器，声波由空气介质透射到树叶上，造成树叶的微颤，使声音减弱变小。同时，树木的枝叶表面有许多气孔和粗糙的绒毛，可以吸收大量的声波。有科学实验证明，10米宽的林带能使噪声减弱30%。 （有删改） 17. 阅读以上三则材料，判断下面信息是否正确，对的画“√”，错的画“×” （1）2020至2022年，我国的碳排放量和森林覆盖率每年均有明显递增。（ ） （2）随着新能源汽车保有量逐年递增，长距离的低碳出行应驾驶新能源汽车。（ ） （3）松树、樟树等树木的叶子分泌出的杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。（ ） 18. 小天同学在阅读[材料三]时，发现这段话中画横线的句子运用了______________的说明方法，好处是___________________________。 19. 小星想把[材料二]中的统计图放在环保生活的宣传手册内页上，需要结合统计图，用一段文字对新能源汽车的环保作用进行说明。小星选择语段（ ）更合适。 语段一：新能源汽车区别于传统燃油汽车之处是其利用电池进行驱动，为了防止在路中突然断电而造成事故，车上需要配备电力设备。 语段二：新能源汽车无尾气、噪音小，能降低二氧化碳排放量，有效保护环境，同时缓解我国资源紧缺的问题。截至2022年，全球一半以上的新能源汽车行驶在中国。 语文美，美在习作表达中 20. 习作 题目： 让生活更美好 要求：结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想”中选一个话题写作。 在写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好，写的时候注意把原因写具体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $