内容正文:
烽火岁月中的版画
年 级:九年级
学 科:初中美术(浙美版)
号外!
号外!
重磅新闻!
手柄
刀刃
该如何使用刻刀?
牛刀小试
1.用画笔在刻板上画出光束
2.用刻刀表现出来
号声响起,时间结束
注意工具使用规范和安全
版画用具
本页图片源于自行摄制
学生作业展示
本页图片均来源于自行摄制
圆口刀
三角刀
平口刀
是“谁”留下的痕迹?
本页图片均来源于自行摄制
三角刀留下的痕迹:
呈现“V”字型
给人较为犀利、明确之感
三角刀
圆口刀留下的痕迹:
呈现 半圆形
有浑厚、朴素,包容之感
圆口刀
平口刀留下的痕迹:
刀口呈平状
具有偶发性,有残刀、破刀之美
平口刀
起来,饥寒交迫的奴隶(版画) 1947 李桦
图出自九年级美术,浙江人民美术出版社,2014版本,第 22页
作品赏析
头发
云层
土坡
手臂
波浪线
梭状线
交叉织
平行曲线
黑
白
灰
灰色作用:
1.过渡于衔接
2.增加画面强弱
和节奏的变化
起来,饥寒交迫的奴隶(版画) 1947 李桦
人桥(版画) 1948 古元
图出自九年级美术,浙江人民美术出版社,2014版本,第 23页
到前线去(版画) 1932 胡一川
图出自九年级美术,浙江人民美术出版社,2014版本,第 22页
当敌人搜山的时候(版画) 1943 彦涵
图出自九年级美术,浙江人民美术出版社
2014版本,第 23页
破碉堡(版画) 1944 邹雅
图出自九年级美术,浙江人民美术出版社
2014版本,第 23页
感 谢 聆 听!
春泽路
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义勇军进行曲
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