内容正文:
第1讲 实数的相关概念及运算
2024南充数学
目
录
1
素养积累
2
素养提升
3
素养发展
实数的相关概念及运算
分类
按性质分
【温馨提示】
数轴
相反数
绝对值
按定义分
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按性质分:正实数,⑤_________,负实数(⑥_________既不是正数也不是负数)
按定义分
有理数
整数
正整数
①_____
负整数
分数
正分数
②_______
无理数
正无理数
负无理数
0
负分数
无限④_________小数
有限小数或③_________小数
无限循环
不循环
0
0
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【温馨提示】
1.常见的几种无理数
(1)有规律但不循环的小数,如0.010 010 001…(相邻两个1之间依次多一个0)等;
(4)一些三角函数值(含有根式),如tan 60°,cos 30°等.
2.判断一个实数是不是无理数应遵循:一化简,二辨析,三判断.
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数轴
作用
(1)比较两个数的大小:数轴上,右边的点比左边的点表示的数大
(2)表示A,B两点间的距离:AB=|xA-xB|
(3)解决数轴上的动点问题
向右移动a个单位,则加上a个单位
向左移动b个单位,则减去b个单位
口决:左减右加
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定义:只有符号不同的两个数互为相反数;a,b互为相反数⇔a+
b=⑦_________
非零实数a的相反数是⑧_________;0的相反数是0
几何意义:在数轴上,位于原点两侧,到原点距离相等的两个点表示两个数互为相反数(除0外)
相反数
0
-a
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定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫这个数的绝对值
非负性:|a|≥0;双重性:如当|x|=3,则x=⑨_________
规律:一个正数的绝对值是它本身;
0的绝对值是0;
负数的绝对值绝是它的相反数,
±3
即|a|=
a(a>0),
0(a=0),
-a(a<0)
去绝对值符号
(1)有条件限制:如|a-3|=⑩_________(a < 3);
(2)无条件限制:|a-b|=
3-a
a-b(a≥b),
b-a(a<b)
|a|=|b|⇔a=b或⑪_________
a=-b
绝对值
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实数的相关概念及运算
倒数
科学记数法
运算
实数比较大小
+,-
×,÷
乘方
平方根、算术平方根、立方根
易错
熟记
常见运算
运算顺序
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定义:乘积为1的两个数互为倒数.a,b互为倒数⇔ab=⑫____
规律:非零数a的倒数是⑬_________;0没有倒数
倒数
1
科学记数法
形式:a×10n
(1)确定a:1≤|a| < 10
(2)确定n
|原数|≥10时:n为正整数,等于原数的整数位数减1;
|原数|<1时:n为负整数,n的绝对值等于原数左起第一个非零数前面0的个数(含整数位数的0)
如109.68亿=⑭_____________;-0.000 30=⑮___________
1.096 8×1010
-3×10-4
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+,-:减去一个数,等于加上这个数的相反数
×,÷:除以一个数,等于乘这个数的倒数
乘方:an=a·a·…·a
n个a
平方根、算术平方根、立方根
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112=121,122=144,…,252=625;13=1,23=8,…,93=729.
易错
熟记
常见运算
0次幂:a0=1(a≠0)(任何非零数的0次幂都等于1)
-1的n次幂:(-1)n=
1(n为偶数),
-1(n为奇数)
乘方:如-24=⑱_____;(-2)4=⑲_____;-(-2)4=
⑳_______(认准底数)
-16
16
-16
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运算顺序:先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减;若有括号,先算括号里面的
【提分点拨】 关于“本身”的问题
0
0
0,1
0,±1
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数轴比较法:数轴上的两个点表示的数,右边的总比左边的㉕____
类别比较法:正数>0>负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而
㉖____
差值比较法:a-b>0⇔a>b;a-b=0⇔a=b;a-b<0⇔a<b
实数比较大小
大
小
乘方比较法
(2)两个无理数
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1
素养积累
例 1 1.(2023·南充) 如果向东走10 m记作+10 m,那么向西走8 m记作
( )
A.-10 m B.+10 m
C.-8 m D.+8 m
实数相关概念
核心知识
1
C
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3.(2023·高坪区一模) 若a+3=0,则a=( )
C
D
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4.(2022·蓬安县适应) 若|x|=5,则x=_________.
±5
A
A.它是分数
B.它是无理数
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变式 1.(2023·凉山州) 下列各数中,为有理数的是( )
A
2.(2022·南充) 下列计算结果为5的是( )
A.-(+5) B.+(-5)
C.-(-5) D.-|-5|
C
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实数相关概念较多,常用概念有无理数、相反数、倒数与绝对值,其中绝对值常结合数轴进行理解,体现了数形结合思想,化简时一定要先确定绝对值“| |”内整个代数式的符号.
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例 2 1.实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正
确的是( )
实数与数轴
核心知识
2
C
A.a>-2 B.a+3>c
C.-a>b D.ab<ac
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变式 1.已知实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列关系中,正
确的是( )
A
A.-a<b B.a<-b
C.a<b D.b<-a
2.如图,已知四边形ABCD是边长为2的正方形,AP=AC,则数轴上
点P所表示的数是_________.
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实数与数轴上的点是一一对应的,开启了数与形结合的大门.
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例 3 (2023·成都) 2023年5月17日10时49分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星.北斗系统作为国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式.目前,某地图软件调用的北斗卫星日
定位量超3 000亿次.将数据3 000亿用科学记数法表示为( )
A.3×108 B.3×109
C.3×1010 D.3×1011
科学记数法
核心知识
3
D
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变式 (2023·眉山) 生物学家发现了某种花粉的直径约为0.000 002 1毫
米,数据0.000 002 1用科学记数法表示正确的是( )
A.2.1×10-6 B.21×10-6
C.2.1×10-5 D.21×10-5
A
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科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,n的绝对值表示小数点移动的位数,其符号表示小数点移动的方向.
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变式 1.(2018·南充) 下列实数中,最小的数是( )
实数的大小比较
核心知识
4
<
A
>
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1.基本方法:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
2.平方法对于含根号的正实数比较时较为常用,倒数法也可作尝试.
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例 5 1.(2023·泸州) 计算:
实数的运算
核心知识
5
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2.已知4a+7的立方根是3,2a+b+2的算术平方根是4,则a+b的平方
根是_________.
±3
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变式 1.(1)25的平方根是_________;
±5
4
2
3
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3.(2019·南充) 计算:
2
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0指数幂与负整数指数幂要注意使用的条件,平方根、算术平方根与立方根要注意区分,特别是其符号表达形式要熟练.
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2
素养提升
例 6 阅读下列材料,解决相关任务:
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任务:
D
A.无限不循环小数 B.有限小数
C.整数 D.有理数
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对材料的理解是迁移的前提.
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3
素养发展
1.(2021·南充) 数轴上表示数m和m+2的点到原点的距离相等,则m为
( )
A.-2 B.2
C.1 D.-1
D
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2.(2020·南充) 2020年南充市各级各类学校在校学生人数约为
1 150 000人,将1 150 000用科学记数法表示为( )
A.1.15×106 B.1.15×107
C.11.5×105 D.0.115×107
A
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3.(2021·南充) 如果x2=4,则x=________.
±2
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4.(2022·南充) 比较大小:2-2_________30.(选填“>”“=”或“<”)
<
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5.(2018·南充) 某地某天的最高气温是6 ℃,最低气温是-4 ℃,则该
地当天的温差为_________℃.
10
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6.(2018·南充) 计算:
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本讲内容结束
请完成《练测本》P1~2第1讲
(2)特殊的无理数(π及化简后含π的数),如,π+1等;
(3)开方开不尽的数,如,,等;
实数和数轴上的点是一一对应的.如在数轴上的画法:
名称
a(a>0)
0
a(a<0)
(1)认符号定运算;
(2)实质是一种运算,与乘方互为逆运算
平方根
±
0
无
算术平方根
0
无
立方根
0
2-
-1
=4,±=±4,-=-4,的平方根为±=±2.
负整数次幂:a-p== (a≠0,p为正整数)(倒底数,反指数)
去绝对值符号:如|-2|=⑯________,|1-|=⑰_______
倒数等于本身的数是±1;相反数等于本身的数是㉑_________;绝对值等于本身的数是非负数;平方等于本身的数是0,1;平方根等于本身的数是㉒_________;算术平方根等于本身的数是㉓_________;立方等于本身的数是0,±1;立方根等于本身的数是㉔_________.
异次开方:如与→()6<()6
作商比较法:a,b为正实数,则>1⇔a>b;=1⇔a=b;<1⇔a<b
(1)一个有理数和一个无理数:如2.1与→(2.1)3>
()3
同次开方:如2与3→(2)2<(3)2
2.(2020·南充) 若=-4,则x的值是( )
A.4 B.
C.- D.-4
A. B.-
C.3 D.-3
5.(2023·南充二诊) 针对的说法,错误的是( )
C.它的相反数是-
D.它的倒数是
A. B.3.232 232 223…
C. D.
2.把无理数,,,-表示在数轴上,在这四个无理数中,被墨迹(如图所示)覆盖住的无理数是_________.
1-2
2.比较大小:2.5______.(填“>”“<”或“=”)
例4 比较大小:-1_____4.(填“>”“<”或“=”)
[解析] ∵<<,∴4<<5.∴3<-1<4.
A.- B.0
C.1 D.
3-1+(-1)0+2sin 30°-.
[解答] 解:原式=+1+2×+
=+(1+1)
=3.
[解析] 根据题意,得4a+7=33,2a+b+2=42.解得a=5,b=4.∴a+b=5+4=9,∴a+b的平方根是±=±3.
3.已知5+的小数部分为a,5-的小数部分为b,则(a+b)2 023=_________.
[解析] ∵2<<3,∴7<5+<8.
∴a=5+-7=-2.
∵2<<3,∴-3<-<-2.
∴2<5-<3.∴b=5--2=3-.
∴(a+b)2 023=(-2+3-)2 023=12 023=1.
(2)=_________;
(3)=_________;
(4)()2=_________.
2.(2020·南充) 计算:|1-|+20=_________.
(1-π)0+|-|-+.
解:原式=1+--2+
=1-.
4.设5-的整数部分为a,小数部分为b,则b=_________.
2021年5月7日,《科学》杂志发布了我国成功研制出可编程超导量子计算机“祖冲之”号的相关研究成果.祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家,他是第一个将圆周率π精确到小数点后第七位的人,他给出π的两个分数形式:(约率)和(密率).同时期数学家何承天发明的“调日法”是程序化寻求精确分数来表示数值的算法,其理论依据是:设实数的不足近似值和过剩近似值分别为和(即有<x<,其中a,b,c,d为正整数),则是x的更为精确的近似值.
例如:已知<π<,则利用一次“调日法”后可得到π的一个更为精确的近似分数为=;
由于≈3.140 4<π,再由<π<,可以再次使用“调日法”得到π的更为精确的近似分数.
(1)请判断:约率是_________;
[解答] 解:D
[是正分数,是有理数.故选D.]
(2)已知<<,请使用两次“调日法”,求的近似分数.
[解答] 解:∵<<,∴首次利用“调日法”后得的一个更为精确的近似分数为=.
∵=且>2,∴<<.
∴再次使用“调日法”得到的更为精确的近似分数为=.
∴使用两次“调日法”,的近似分数为.
-+sin 45°+.
解:原式=-1-1++2
=.
$$