内容正文:
第6讲 一元二次方程及其解法
2024南充数学
目
录
1
A组 基础过关
2
B组 能力训练
3
C组 培优拓展
1
A组 基础过关
一、选择题
1.下列方程中有实数根的是( )
A.x2+x+1=0 B.x2-x+2=0
C.x2-2x+1=0 D.2x2-x+1=0
C
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2.(2022·内江) 下列方程中,属于一元二次方程的是( )
D
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3.(2023·创编) 已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有两个
不相等的实数根,则a的取值范围是( )
A.a<2 B.a>2
C.a<2且a≠1 D.a<-2
C
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二、填空题
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5.关于x的一元二次方程x2-2x+n=0的一个根是2,则另一个根是 __________.
0
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三.解答题
7.解下列一元二次方程:
(1)x2-3x=0;
(2)(3x-4)2=(4x-3)2;
(3)2x2-5x+3=0.
解:(1)因式分解,得x(x-3)=0,x=0或x-3=0,∴x1=0,x2=3.
(2)3x-4=±(4x-3).解得x1=1,x2=-1.
(3)因式分解,得(2x-3)(x-1)=0.
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8.(2022·南充) 已知关于x的一元二次方程x2+3x+k-2=0有实数根.
(1)求实数k的取值范围;
解:∵关于x的一元二次方程x2+3x+k-2=0有实数根,
∴Δ=32-4×1×(k-2)≥0.
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(2)设方程的两个实数根分别为x1,x2,若(x1+1)(x2+1)=-1,求k的值.
解:∵方程x2+3x+k-2=0的两个实数根分别为x1,x2,
∴x1+x2=-3,x1x2=k-2.
∵(x1+1)(x2+1)=-1,
∴x1x2+(x1+x2)+1=-1.
∴k-2+(-3)+1=-1.
解得k=3,即k的值是3.
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9.(2015·南充) 已知关于x的一元二次方程(x-1)(x-4)=p2,p为实数.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
证明:原方程可化为x2-5x+4-p2=0.
∵Δ=(-5)2-4×(4-p2)=4p2+9>0,
∴无论p取何值,方程总有两个不相等的实数根.
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(2)p为何值时,方程有整数解?(直接写出三个,不需说明理由)
∴当p取0,2,-2时,方程有整数解.(答案不唯一)
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B组 能力训练
10.若α,β是一元二次方程x2-x-2 023=0的两个实数根,则代数式α2
-3α-2β+3的值为__________.
2 024
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11.若a,b是一个直角三角形两条直角边的长,满足(a2+b2)(a2+b2+1)=12,则这个直角三角形的斜边长为__________.
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材料一:
小健同学:回忆分式方程解法,首先要去分母,将分式方程转化为整式方 程,二元方程也是,首先要消元,将二元方程转化为一元方程.
小康同学:对,就是要往解x=a的形式转化,现在关键就是要把根号化去.
小聪同学:我有办法,方程左右两边同时平方就可以化去根号.
小明同学:对,平方可以化去根号,但可能不属于同解变形,得注意验根.
……
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材料二:
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通过以上材料,完成下列问题:
解:两边平方,得x-2=1.解得x=3.
检验:将x=3代入原方程,成立.
∴原方程的解为x=3.
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解:两边平方,得x2+4x-3=(x-1)2.
∴原方程无解.
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C组 培优拓展
13.已知x1,x2是关于x的一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根.
(1)求实数k的取值范围;
解:∵关于x的一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0有两个实数根,
∴(-4k)2-4×4k(k+1)≥0,且4k≠0.
解得k<0.
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解:∵x1,x2是关于x的一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根,
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∴k+1=1或-1或2或-2或4或-4.
解得k=0或-2或1或-3或3或-5.
∵k<0,
∴所求k的整数值为-2或-3或-5.
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本讲内容结束
A.32x-1=0 B.x2+x=
C.2x2-3y-5=0 D.y2-y-3=0
4.已知关于x的方程=2,则x=__________.
6.(2023·锦江区) 已知a,b是一元二次方程x2-3x-5=0的两个根,则+的值为__________.
-
∴x1=,x2=1.
解得k≤,即实数k的取值范围是k≤.
解:由(1)可知,方程的解为x=.
∵方程的解为整数,∴为整数即可.
12.(2023·创编) 在学习完二次根式后,数学兴趣小组开始自主研究根式方程的解法,针对关于x的根式方程=1,小组成员展开讨论(如材料一),并梳理了解法(如材料二).
=1.
解:两边平方,得5x-3=1.
解得x=.
检验:将x=代入原方程,成立.
∴原方程的解为x=.
(1)解关于x的方程:=1;
(2)解关于x的方程:=x-1.
解得x=.
检验:将x=代入原方程,不成立.
(2)若x+x=4,求实数k的值;
∴x1+x2=-=1,x1x2=.
∵x+x=4,
∴x+x=(x1+x2)2-2x1x2=4,
即12-=4.解得k=-,符合题意.
∴k的值为-.
(3)求使+-2的值为整数的实数k的整数值.
解:∵x1+x2=1,x1x2=,
∴+-2=-2
=
=
=
=-.
$$