内容正文:
第4讲 二次根式
2024南充数学
目
录
1
A组 基础过关
2
B组 能力训练
1
A组 基础过关
一、选择题
1.已知x>2,则下列二次根式一定有意义的是( )
B
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2.如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为16 cm2和12 cm2的两
张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )
B
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A
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二、填空题
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②③
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三、解答题
7.计算:
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8.已知a,b都是实数,m为整数,若a+b=2m,则称a与b是关于m的“平衡数”.
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B组 能力训练
9.观察下列等式:
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本讲内容结束
A. B.
C. D.
A.(16-8)cm2 B.(-12+8)cm2
C.(8-4)cm2 D.(4-2)cm2
3.若0<x<1,则x2,x,,这四个数中( )
A.最大,x2最小 B.x最大,最小
C.x2最大,最小 D.x最大,x2最小
4.若最简二次根式与可以合并,则a=__________.
5.若ab>0,a+b<0,下列各式:①=·;②·=1;③÷=-b;④·=a,其中正确的是__________.(填序号)
4
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6.化简:=__________,=__________,
=__________,=__________,
×=__________,=__________,×=__________,÷=__________.
2
2
3
(3)+-(+5).
解:原式=2+3--5=-2.
(1)++-;
解:原式=2+2+3-=5+.
(2)(+)-(2-);
解:原式=2+2-2+=3.
解:(3)a2与b2是关于19的“平衡数”.
理由:∵a=4+,b=-4,
∴a2+b2=(4+)2+(-4)2=16+8+3+3-8+16=38=2×19.
∴a2与b2是关于19的“平衡数”.
(1)与__________是关于1的“平衡数”;
(2)3-与__________是关于3的“平衡数”;
2-
3+
(3)若a=4+,b=-4,判断a2与b2是否为关于某数的“平衡数”,说明理由.
x1===1+;
x2===1+;
x3===1+;
……
根据以上规律,计算:x1+x2+x3+…+x2 022-2 023=__________.
-
10.若|1 001-a|+=a,则a-1 0012=__________.
11.人们把≈0.618这个数叫做黄金比,著名数学家华罗庚优选法中的“0.618法”就应用了黄金比.设a=,b=,记S1=+,S2=+,…,S100=+,则S1+S2+…+S100=__________.
$$