内容正文:
人教版·六年级·语文·上册
国程容爬
叶县2023一2024学年第一学期期末质量检测试卷
【名著阅读】
一、1.略
1.安利柯的同学甘伦受伤时,同学们的关心和慰问扫烟
2.心潮澎湃宜告屹立探索贡献
肉的男孩丢了三十枚铜币时,大家为他凑钱
3.(1)12月16日12月19日
2.B
(2)①未米12小时将出现8~9级大风天气。
3,D外祖母对阿廖沙的童年影响很大,不仅给阿廖沙带
②19日最高气温为零下2度,最低气温为零下8度。
来温暖和关爱,还培养了网廖沙许多宝贵的品质。
(3)未来三天有大风天气,请注意防范:未来三天温度较
【春节序曲】
低,请注意防寒保暖
1,惊喜得到花脸得意打碎瓷瓶
二【观国粹】
〈解斩》本题考查对故事情节的概括和对人物心理的分
1.A.奔驰B.窘态C.虚构D.应有尽有
析。先按照表格已给的信息进行思考,依据题干,找到
2.B
文章中相应的段落,再抓住文章的关健语句并仿照表格
【讲汉语】
内客进行概括。“发现花险”对应文章第②段,其中的
1.D
“惊春地发现一个”,“惊春”便是作者当时的心情:“高
2.①示例:爸爸坐在沙发上一动也不动,眼睛盯着电视屏
兴”出现在第③较,可根据情节概括出“得到花险”:“当
幕一眨也不眨,我喊了他好儿声他都没有听见。
众表演”对应文章第①段,而此时“我”是“愈发得意“,
②A,黑着脸B.妥协了C.态度非常坚决
“得意”便是作者当时的心情:而从第⑤段“我坐在地上
【赏书法】
吓傻了,等候爸爸上来一颜报狼的报打”可看出“我”此
1.B
时的心情是“害怕”,而这是周为“我”戴着花脸,用大刀
2.柳公权
颜真卿
打碎了瓷瓶,则可概括为“打碎瓷瓶”。
【访青花】
0
2,画出:这是种用纸浆轧制成的面具,用摻胶的彩粉画上
戏里边那些有名有姓,威风十足的大花脸。后边拴根橡
【阅名画】
皮条儿,往头上一套,自己俨然就变成那员虎将了。
1,要乐于接受他人正确的意见。
掺胶的彩粉绘画栓根橡皮条儿
2.做任何事都应该尊重事实,不能想当然。
3.①能买花脸戴②过年是孩子们的自由日
3.要注意观察生活,做生活中的有心人。
〈解析〉本题考查文章内容的信息提取。通读文章,我
三【缅怀先烈】
①邱少云②毛岸英③董存瑞
们可以将答题区间锁定在第①,⑨段。从第①段中“我
埋头干拼命硬干为民请命舍身求法
最喜欢的是买个花脸戴”可知,“我”盼望过年的原因是
【走近先生】
可以买到花脸戴头上:从第⑨段中“一年之中唯有这儿
CAB D
天是孩子们的自由日,在这几天里无论怎样放胆去阀,
【致敬英雄】
也不会立刻科到惩罚”可知,“我”盼望过年的原因还有
过年这几天是孩子们的自由日,无论怎样玩阴都不会主
1.;;1
2,示例:袁隆平的奋斗,使千千万万人民远离饥饿的威胁
刻得到惩可。
他是将一生都率献给杂交水稻的“稻田守望者”。
4.示例:我很盼望过年,这有很多原因。比如,过年可以收
四,【古诗品读】
到很多压岁钱,我可以用这些压岁钱去买想要的东西:
1.A〈解折〉本题考查对字音,宇义的理解。A项,路转
可以放鞭炮,吃到很多好吃的年货:全家人能团聚在一
起,守岁,看春晚等。
溪桥忽见(Xiàn):见,阿“现”,显现,出现:风吹草低见
五,略
(xiàn)牛羊:见,同“现”,显现,出现。B项,还(hun)来
就菊花:还,返回:明月何时照我还(huOn):还,回去。
水刮期末考前冲刺预测卷(一)
C项,明月别(bi)枝惊鹊:别,飞离:美姜满别(b)情:
■■串门第一站■■■
别,离别。D项,日暮客愁新(X门):新,添加,增加:客舍
1.路
青青柳色新(i):新,柳树瓶色新鲜,清浙。故本题远A。
2,别出心裁柔美陶醉解间愁怨澄碧
2,九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯茅檐长扫净无答
骤然忧虑荡漾清幽
花木成畦手自栽黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱人船
■■■串门第二站■■■
【课文回顾】
3.D4.B5.C6.B7.D
1.祝死如归无私奉献崇高、忠诚同情
8.赤坐下低吟一首奇丽的小诗稯听取蛙声一片
商
2,(1)心理忐忑不安
伯牙破琴绝弦
(2)示例:着急小明在房间里不停地踱步,他心里想:
■■■串门第三站■■■
“妈妈怎么还不回来?待会儿会下大雨吗?…我
(一)
要不要出去找妈妈?…不行,万一妈妈回来没石
9.心肺肝10.D
到我会担心的…是不是公司有事耽误了…”
11.(1)/(2)X(3)/
河洛芸照·期末考试必刷卷
0冠四
(二)
11.苏轼黑云翻最未遮山,白雨跳珠乱入船。
12,药物功效和性能药物生长特点和药材采集的时节
文
卷地风来忽吹微,袋湖楼下水如天。
献传说和传统观念
丽■第二部分■丽日
13.(1)X(2)/(3)×
12,B13.D
14,不能。“主要”一词说明中药命名的方式除了根据药物功
14,示例:③。因为“遍观群书”说明宋濂通过长期的勤学苦读,博
效和性能命名之外还有其他方式,但是大部分是根据药物
览群书,最后取得了很大的成就,体现了奋斗和勤学励志的主
功效和性能命名的。“主要”一词体现了说明文语言的准
题,所以很适合作为班刊的封面。
确性,严谨性。
(解析》本题考查语言表达。结合文中“家贫,无从致书以
15,示例画出:如夏桔草,因生长到夏至果德干桔面得名。
观,每假猎于藏书之家,手自笔录,计日以还”可知,宋滩因
具体准确地说明了中药根据药物生长特点和药材采集
家贫而借书来读:结合“天大寒,砚冰坚,手指不可屈仲,弗
的时节命名的方式
之急”可知,宋濂不畏严寒抄书:结合“余因得追观群书”可
(三)
知,宋濂能够阅读很多书。也可以选择第②个场景作为封
面。天很冷时,碗台里的墨水结成坚硬的冰,手指(冻得)
16,于是。顶峰,多比喻最高的水平。
不能弯曲和仲直,表现了宋速勤奋苦学的样子,符合“奋
17,针灸制作“杏仁饼”给患者吃表示出乎意料,患者的病
斗”的主题。
居然好了,突出董奉医术高超
18.承上启下的过渡
®患像风
19.B
我小时候就特别喜爱读书,家里究穷,没有办法买书
20.“杏林春暖”有两层含义,一是指杏林春意盎然:二是用来
来读,含常向藏书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着
赞扬医者医术高明」
日子按时送还。天很冷时,现台里的墨水结成坚硬的冰,
量量■串门第四站昌■
手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不因此放松。抄写完了,
21.略
跑着送还借的书,不敢稍稍超过约定的期限。因此,人家
本期末考前冲刺预测卷(二)
都愿意把书借给我,于是我能莎阅读很多书。
■■■第一部分■■■
15,(1)“我"走得艰难,老兵要背“我“赶路
1.喧闹陶醉幽静忧虑心满意足
老兵掉进泥谭,壮烈钙牲
2.C3.B4,③①①5.D6.A
悲痛满怀希望
7,示例一:入迷的观众在璀璨的灯光下,舞台上的演出正如
《解晰》本题考查对文章内容的梳理。由选文(一)第①
火如茶地进行着。视众们被演员们的精湛表演深深吸引,仿
段中“他看看天,又看看我:‘朵巴,我背你走!'”可知,
佛整个世界都静止了。他们的眼神紧紧盯着舞台,每一个细
老兵要背“我”走;由第③段“突然,他的身子猛地往下
微的动作、每一个音符的起伏都牵动着他们的心弦。有的人
一沉。·小鬼,快离开我!”他急忙说,·我掉进泥潭里
闭上眼睛,仿佛置身于演出中,感受着每一个情感的被动:有
了,'他用力把我往上一顶,将我甩在一边,大声说:‘快
的人则张大了嘴巴,惊叹于演员门的天赋和技艺。现场的氛
离开我,咱们两个不能都幅姓!……要……要记住革
围紧张而激动,每一次掌声和欢呼声都如潮水股酒来,彰显
命…”可知,老兵掉进泥潭,壮烈栖牲:由第⑥①段中
了观众们内心的激动和认可。
“我的心疼得僚刀绞一般,眼泪不住地往下流”可知,
示例二:人迷的演员在舞台的灯光下,台上的演员们完全变
“我”的心情:无比悲痛;由第⑦段中“拾起头,透过无边
成了另一个人。他们的眼神深邃而炽热,仿佛能穿透时空,直
的黑酷,我仿佛看见了一条光明大路,一直通向递运的
陕北。我毅起勇气,迈开大步,满怀后望地向着郎队前
达人心,每一个动作,每一个眼神,都充满了情感与力量。他
进的方向走去……”可知,“我”的心情:满怀希望。
们不仅是在演绎一个角色,更是在与角色融为一体,将自己的
(2)示例:如果让他背,他该有多累:但是不让他背,以我们
灵魂注入其中
的进度,恐怕要赶不上大部队了
8.(1)C
(3)A(4)D(5)C
(2)示例:小英雄雨来雨来机智勇敢,热爱祖国冒死标救
16.(1)战士们作战的整体场面每一位战土战斗的样子
八路军
既全面又有重点地展现了五壮士痛击敌人的情绿,表
(3)B
现了战士们英勇顾强的精神,给人留下深刻的印象
9,既使人惊叹既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小
(2)示例:有必要读,因为现在的幸福生活是来之不易的,
诗明月别枝惊鹄清风半夜鸣蝉
我们要不忘历史,珍惜当下,为建设祖国更加美好的明
10,(1)浪淘沙(其一)牛郎织女
天而奋斗。
示例一:②农家人热情满满,淮备了一桌丰盛的酒菜
17.ABCD18.A19.D20.C
招待客人,倒满美酒,把酒言欢
21,示例一:登封密陶瓷中原民间第一密,绝美陶瓷天下知。
示例二:③辽阔的江南到处莺啼阵阵,绿树掩映着红
示例二:新密麻纸千年古法造纸术,技艺精湛新密纸。
花。依山傍水的村庄,迎风招展的酒旗一一在望
■■■第三部分■■■
(2)A
22.略
8必制海及国限拉规。年。
【串门第二站;文字射力】令写
水动期末考前冲刺预测卷(一】
时老阴忙争满天下,能视,饰承中华文化管先要车实标可釜地,今天能特地善了一地道美小
时网:90异钟》
分着:报0分》小学·请文
《六年操上·R
期中等你龙一试身手,
项日
银门第一姑
串门复二始
串门第三站
率门第居姑
总分
3,下到远项中相点字的读音完全正确的一项是
》。2分
得分
A,蒙(mng
记线(z的
黄均离manl
一兵面散(hdng】
为了能位孩于门过一个更有意气的案阻,今个学找开展”文化大事门”主题实鹿法清,观该电
且量荐(b
凤唯(mi)
恒星eng)
量露无疑(心
恐一贴县和。知果德在活勒中表观出色,特有水会蔽得“文化小明星”貅号嚼!
C.然(yn
费据(n
靠速(mii
百装千青〔九un》
【审门第一站:书减雅衲】口过分)圆
D纸期(wi)
夏冕(你n
入场参(qudn)
人头播动(cu)
1.#酒艺家]壬容容撞长钢笔新,他常常以字有们站合的方式背造出高程的意境。理在请你将下面
4,下到正项中闻话书写完全正确的一项是(
).2分)
的一句话用件书司到他州完成的商作上,要求字迹工整匀称,清秀美戏。(3分】
A,观摩
严峻
桥壁
前或尽弃
少婆之间而志在流水,推于朝又日,“善城平进琴,海海平著流水,”
且能窜
每物
然
技高一等
C满讯
干领
斗篷
白作白受
D感样
蔓延
威专
径歌恒舞
5,[测地知识下列句并中加点国语使目正商的一项是((2分1
A,幕由江南轮竹余音烧梁,恰似藏时大是,让人久久间味
且绝有作为,敢型当.经过多年的务力,修于在人们的期特中督墨登场了,
2.[原到情境门王爷爷设计的屏板对钢笔面进行了介留,请你根据拼香把同语写下来,领文字通聊,
C.诗到中的衣暗之笔,推往屏现了许人的悟感和对人生约见考
克整。《10分)
D得公权是库代若名的非祛家,德的【亥秘晴弹恒4龙蛇,骨力通到,令人双为观止
6,下列说法中正确的一项是()2分)
bie cho xin coi
心grei
A,列夫·托尔斯系是俄国作家,他的代表作有《成争与和平(复活(童年:
留笔简是
的线条令人
一孔石
且.“我有点惊异,不明白伯父为什么使得到这么多人爱戴“这句话的标点使用是正确的
shan jian
chou yuan
cheng bi
zh心ut6mn
仁,‘有的人》是诗人威克家在纪念鲁迅逝世十三国年时军的一首诗,诗中的“他”霉是指鲁远先生。
匀起离多的
的湖农,灵
把所有的
D写文章时,我门要刻画好人物形象,一梳阶色候青,氧上的青葡毫了出米,验上连着太阳将的几
条筋,尽在郑里抽动”一每写出了人物无泰时的样千
0
dang yong
了,[神词文化读下面的句子并将其朴充完整.恰当的一项是<
g分)
托平,只群下时的点点祖靓在心吴
品得楚军,你就会发现,《诗经》的豪故是外衣。
,欢4只是皮袁
。观代持软
总止人凳得太过评晚凌有唐诗的二,逢有宋神的,也澄有无由的清新动人
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公加区才灵风膏©缘就激蒂随优告才是灵瑰D鲍的奔国
画无言,凝神相听,却似有蜂街在环醇问响,传入
之境
A.①8①
H②①感①
C.①①@
D小心@0
文·六年级·上·第1页·共州
语文·火年级·上顶·第2页·共8到
斌卷15
且中国作笼文化中有五彩:黄、青
,白黑:一抹抹色彩就是…个境界一走进草原,“低使
笺是一味中背,这里的某莫到底是山薰莫适是美熏夏呢?根据逃,丸月已经上状,天气寡远。吴茱
人惊叹,又叫人静服,医图久立供塑:又想
“,中国转统文
楚是一味温里背,用干胃家、脾胃虚宋等坊难:而山茉楚是一味称度防,主要是补酐背,静精血,用于
化中还有五爷,隔麦,象,板
:一镜烫谷乔就是一个美好的桶限一一程花春里说丰年,
情点不是等璃难。由北静期,北就的某楚是指美莱梵。如果把这样的内客植入电视节目,:误竟荐
“,中国传统文化中还有五青:宜,
角.微用:一个个青荐就基一夏过
之中:常性十函,模客易卷发人们平对中区青的烤蜂。
古流传的情意—“锥子别死。
,终身不复被琴”。〔8分)
9.[零科量合]根据材料一填空,中医与“五行”有关,与“火”“金”相皮的是人体的
和
中文伦【事门第三站:杏林春数分塑
,五行中有两种关豪,相生.相克,因为本克士,所以中医认为牌肾不适可能是受药了
(-1891
的响,(3分)
特等等是一名老中国,他擅焦了三则材料程路我们了想中因文化知可,系望我值光售承中
10.结合材料二,下列选溪中说法错误的一项是(2分)
医文化出球对策
A中假的发展现状令人基优
具中医以人为本,到西国还处于生物,动物医学找态。
材料一
©
C很多中回医生也不信任中害持
.中丙医的人数比例说明中医钙必算请失。
,生
11,根君材料三判斯下列说法的对错,对的打√/”,错的打广X”,3分)
金
(1)传摇中展药文化需要考患广大民众的兴趣阳心理。
阿
(2)很多的中两材名字相数,它的药鞋电是完全相同的
材韩二:
(3)这侧材料运用常刻千的方法摄出了传承中医药文化的有效建议
他国这学家,中国学家受稀属独·流充特说:中且星论的录高姚界是“就中和“,是玩人委履及自
(二)(14令)
然,道比前相的调和,才魏化人体处于最位的平撕线各。两千多年前(育价内经拟神衣本草经然
这赖文章是钟等学写的,清大家仔烟润佛,完或阳关的周日并感受中诉再文化的施哦
家帝论】等击代医书的出见,就表明中口已经制成了一套完整的以人为本的中医理论缘系,面局
属发展代有见有年的两文,从根衣上请,它是奔型的生物医学成易物医章,适混有发展成真正意义上
中节名称帕率富意题
的人美医章,它惑是将什时诗条的实融结果应用于人美。但青径的是,中国的西置师有157万人,而
D西卉的名称让往比校生屋抛口,不使记化。相北桂而言,中防名称特丝每明,易读局亿。弹使
中国师中只有7万人,在螳合运观中,中西蓝的比到的为1,9,甚至是1:9。更令人奇怪的是,中国
是不了解中医的人,之不鸭不装飘中药名称的来维与给好。
的南关职构和评多国生,竟慧色不承认自已其藏医争的科争性,他们不保不认真所元中医筲文化,还
图事实上,中药的名种植会着大量的华能文化信息。修中药命名的,脱有本平卡家,息有民间国
正以无如的偏见去死帚中医。比如,在很多中属院,病两以是用香医珍斯学和病理学的术语来写
生,文人墨常与普通百姓。受传线文化的家国影响,中药的命名方式也祖其多无,
的,能用什沈中压学理论来分树珠在的已姬家零无几了
圆摇端搭物时此和性是命名是中药命名的主是方式,许多中书,人们观其名说如果动处。侧加
材料三:
防风,具有防风热风的动处续新,月有是骨,燥断普的项效,而千多年留中书君师就把玉味于毒作
用群众喜阳医见修形式解读中区药,增加中置格文化的地味性,才整让中蓝莉文免深入人心
强身炒持,国为这种五味偶全的晨架,正好能对人体互健发挥平衡作用
们如,居代诗入王雕在[丸月龙母化山东兄最一诗中写连:“植如兄形登高数,逸特莱荧学一人“装
国其次,根据药格生长精点和防对苯集的时有命暑。气换种表不可,药物生天自然乾有悬夫区
试卷15
通文·六年组·上船·第1页·共¥瓦
面文·为年恒·上船·第4买·共深页
利。如夏材草,对生天到夏亚果桃干林而得名。春2知,第秋或督来经省后矣集的是叶移“需桑叶“
的重车为人是學,医术高框。四萝入星来我董奉看病的人越来越多。当时,吉槐步有个中年多钟
丽回
厚次,自格界为中药命名提陆了广屑的想良空同。有根标芳物瓶色命名的。倒★参:士走
得了珠,风购发化不施下城,长朝卧床,家里从描城精果许多名蓝,花T大量线时仍不见起色,后听
溪色,它的玉和人妻相隙,故称实参。澈操背物形奇命名的也豫常儿。如牛棒,因它的茎节和件的睡
说量春正术高明,家人连屋卧将其拾到釜地村。董奉仔儒检妻再情,决定润什无冷本治疗。童奉用
关节相似而得名:白头篇制是博为它敬邮的白算线位白头者霜府得名。
元根林针对病人的发三里,和隐象等究位性传地针一个多男,又用去仁与北他前骑制作一春仁斜”修
⑥光好,任可以根基文候传配和传城观金命名,创如,中林刻琴数,相律是家人骨射蛇得来的神
愿者吃。议过多久:商人的胖理渐线酸工,能用极从下地作走,义过了两个月:克数和宝人一年行止
4弱草,此高能以他的小君“刻等效命名。在传姚呢多中,越志,合蚊,万年青,知母等普君起B婚文
A如工
道关,民有药物的功效,义等北了人幻岭美好就厚和情感
不久,多件带循会常人蓝馆打越数批德上超山来,始量华迅来两千两白铁作为解调,重氧蛇言
粤
中件为我图一项丰富而珍背岭科学文化植严,中药名除的丰雪意纯,不技体现了议语言的储女
附地了。绝对得多钟成,~邮人有言在先,看病不减钱时,此州不可开,鳞带德们一定要增我,统诗在
深理,是死分装现丁我网帝动人民的局明才智:其有派运的文化彩响
山上多件瓦根春树吧,”这位少帅乾领着一家人,在山上种下了1阳辣春树。后来成为一种特定,儿
12,从文章中我们了解到,中药是舰据
药物繅色和形态
我堂丰看妈,童感海念者,每人种5辣春树:轻病治女者:海人种【株态树,几年过去了,偏山上的各
等来角名的。(3分)
树装得元高文社。开花,花各百卫,件果,白置造黄。量在染留一表食用入药外,大帝骨春子都分给
13,制影文意内容判新下列说法的对错.对的打”/”,情的打“X“。〈3分
锦里
(1)文章开头将中巧名移和西两名称进行比较,只是为了引出木文的说明对象
①重基为什名受本什香时,而不是并地氯排呢望香仁克一味常用中弱,生微道,味雷,有小毒
(21文中词请其次一再次一此外”有利干说明文的亚辑表达。
可保死止咳平写,羽畅通便。亚率身轮二国提反时期,在那个平代,倍案肆席,张待景的《伤累论》是
(3)中药命名方式免满意厘,~程爪草是围挥传流观念米合命有的
中医海办伤素的酒牛。《缘家论)中渔疗携意的名常麻梵汤有时味中防一
麻黄,社被、态仁。炙甘
14.[证文要素]路心自然题线句子中.“主是”一词能否利去?为什么?(4分】
草,就有香仁这味两,牵此之外,大青龙汤,麻赞加米海,麻觉春仁道营什平海羊答京方割中也都念
有各仁连味两,布仁在那个年代的雪来资限高。
⑦为了感撒量单的些行,有人写了“春林春观”的备幅挂在他家门口,从远,许多中药$多挂上
了“去格泰“的离蜀,“杏林”也迎渐点了中国药行业的代名得。
15,[语文星素门文中大量运用了举例子的说明方法,株目“同出一处,并说说其表达效果。(4分)
“各林春酸“的丝事能够流作,是对子董奉作为一个医者他行的里高评骨,这种评价不单是
为董奉置术出在,蜂物珠惠,迁出为他作为一个国者的广同的稀和具有国家级烧感高度的大局现
在厚个枝火修飞的年代,条池救机的王要对力斯果中在军事上,施方州府对于药村信备存要岭调控
瓶旋必属已授美减,亚事作为一方名属,不但元贤为9里撸修病感,文周黄植香林这得一种平税为
[三19分9
售地特各风量的必备历材,保裤一方衣土的安康。达样的考智开◆瓦人育反,包值符我目5代置者
体语和学习。
种香香家门雪北着一块“杏林春暖”的摔画,请件调读下面的文章,理解它的分又。
18.联系上下文,解释文中再个加点的同塔。(4分)
①重基,李君浮,季技嫩,候官(个精建关乐)人,出生于素汉建突二十五年,与华忙,集件景并穆
遂
为“建三神区”
能峰:
墙文·六年级·上屠·第5页·共州页
语文·火年级·上顶·第6页·共8页
斌卷15
7.董率用
的方法给乡角泊病。第多自然夏衡线
句子中“竞”字的表达作用是
《4分》
18第④A然段南线的句子在结构上起
作月.《3分)
9[语文要素门我门是离于从断读的内容组开去,下列汽理中联塑不合明的一项是()(?分》
A读到董秦,我合想起名国编钙
其读到杏林”,我会里起孔子在杏坛“佛学,肉个问塔相亚,意义相同
C读到“春暖”,我会想起“春红水暖鸭先细”
D.读了藏率的战事,我想起罪生医德高角的人,他门是为我门带来“春暖”的人。
0.[表造交流]“杏林春最“包含哪年含文,请缘用一是…二是一的句式来回答。46分)
【出门第四站:表情达意】3分)
1.我门含常会学着去做某先事,一形的保可能并术喜众,1后来你新别盛受到了它的属测,其至在与
它同行的过刚中传得了别样的悠情,这份感悟或许就拥有一定的文化意味,请以“爱上”
为密写一篇作文,爱求:圆烧中心注样材料,语言通颗并表达出真情实路。《30分)
鉴日:
用心传承文明,用补成就未我!像爱的河争,感谢你参每今天的悟文蜜我活动,代们章望今关的
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试卷15
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