试卷12 河南省平顶山市郏县2023-2024学年上学期期末学情检测-2024-2025学年六年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南平顶山专版

所洁净清南,花本整齐的真;读因江月·夜行黄沙道中)中的 .院.。. 6.语文与生活.(5分) ”,我可以想象 超县2023一2024学年上学期期末学情检涂 奖笑的毁姐被保送为厦门大学经济学紧的研究生,地想中 在夏夜的乡间阻稻齐、听姓鸣、聊丰年的美好画面;读杜牧《江南 ·附间:分》分题:100分 一《小·语文 《六年上·B ”.营 请参加展门大学究生支教团,但长程门不放心,该怎么程 中约” 题号 一 二 三 四 五 3分 总分 们污语?请结合材料写一写 可以象江清烟雨迷荣的春日美景 4.名著阅读。(5分) 【材料】190年起,口大学先后了二十多量 )(2) (1)下列关干(重年)的提述,不正确的一项是 一,和程标准,现救社化,依据最深改终订。 获得究生人学资格的化本科毕业生赴宁夏区技自 A.(常年)是作者以自身经历为题型划作的自传体小说。 一、积和运用。(共34分) 区总,建和内劳古包论区题诺的远地区 B. 外祖母由干心情不好,对阿廖沙常常表现图冷酷和不公平. 1.阅读下面的文字,完成练习,(8分) 行教育教学二作,励齿地汗展基础精育,规报本的 会。 C.“好事儿”是一个性格孤游但内心友善的人,对于阿沙的 在223新年背词中,习造干主度提到,与下疫情形势严境 (终自中国者年同,有删改) z ur 接近,他十分乐意,没有拒绝. 短热的问题,面时网露 ,不少人立现了方蓝高 D.“小凌国”条强好胜,真欢误能,为了得到张人的夸不持 手段,这导致了悲惨的下场 k00 jn (2)(爱的数育)中,注列科西的爸备原来是个酒鬼,后来为什么 解素,爱心接力, 变成了一位勤芳的铁匠?(3分) 震点,里立同 二、联系文内答做题。(各8分) 1.“两山排阅字来””因的思是 df 2.《红南春)千望驾暗绿奖红,水村山郭酒强风”中,够体现江声 春天特点的景物是 l 感,故此以没漏的为是一起守效相膀,共回 5.按要求,写句子。(8分) ,因为它表现出 感是。 (1)我国的建是,从古代的官毁到这代的一般住房,笔大部分是 封称的,到园林可绝不语宽时,好像故意避免似的,东 (1)根据拼音写出正确的间语,依次正确、规范编书写在田字格内 3.《青山不老》一文中,老人创造的“了不起的奇迹”指的是 ,面且是在 追有了一个考或者一送回廊,西选地不会来一个同祥的亭 () 的情况下创造的. 4.恰牙和睡子期的故事相传发生在 (2)下列阅语中的””语段中加点的“悲”字读音不同的一项 或者一道网祥的回席,这是为什么?我想屑图画来比方, 时期,由干过个括 人们把 )(2}) 时称的建延是困案涵,不是是术涵,而家姓园林是是术画,美 叫作“知言”。 B.雾 C. A.厚些灌站 D.薄 术画要求自愁之些,是不语室时终的。 5.善于各跑的人范上有路,酸子繁登的人山中有路,儿干运然的人 (3)*严“字在字电有儿不同的解释,在”形势严趁”中“严”的 这段话表达的点是: 上在路,这鲁感先生说的” 意恶应该是().(?分) (2)我在短野上枯晚,挂原野风光更;我在遗风中呼暖, A.庄重,态度认真 B. 坚※,设有空离 请风芬芳魏挪。(用加点的词语写句子) C.严厉,不宽给 D.害的,高度的 三、阅读与建幅。(624分) 2.违背自然规律后受到大自然的惩到,可以用以下最合适的四字 (一)(节选)(11分) (料学家妇提出了许多设想,例切,在火呈难者月球上建君稿 语: )(2) 我开始时着生天,可是一选好多天,白天天上都是豆热耳 民基地。(使用相网的说明方个招“含益草” A.自作慰明 B.B作自受 C.自不量力 D自u为是 的,夜晚文变成满天星斗,我的面来一表安都静地献在会子里。 3.古诗过到解默写.(6分) 盒子一直房安静静地辆在衣桓里,每天故学路上我都在想:太阳 (4)部副背长是一位著名的&斗英堆,因为只有二十二岁,已经 虚词,离不开明象,这(书固副生的 把天娉得这样干,还鼎杀云吗!为扑么我一有了雨衣,天气预技 ”,我可以想象阴先生屈 打过不少行了,(用修发基号修看病句) 就总是“暗”呢? 语文·六年级·上册·第1页·共6页 语文·共年级·上册·第3页·共6页 语文·六年短:上量·第页·共6 试卷12 有一天,愤到家时,路边的小杨树态热沙祖地喧闹起来,就 看皮彩戏的时候,我幻这染孩子比过年迅活,吃这。 3.短文第段中加点的“”字是什名意思?说说“指”字表达了程 像在咯嘻地笑,这用同,这是起了风,一会儿,几桑厚渡的云彩 党里摇几块红暮平,来到台子前,或跑西,吵吵闹园,常常 者怎样的情感。(3分) 飘海过来,起太阻也给逃盖挂了,天一下子变了脸色,路上行人 到大入的弃 加快了走路的速度,我却效慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,老 ①记忆里,皮影戏班不大,只有四五个人,演戏的行头和道具 是&上最美的事呢!晃然,随着凡声闪雷,头上真的落上了凡 不大剧团那么题琐,最多两只小子就可全部盛下,爷语说 4.(西游记)中”三打白骨幅”的故事情节特别稻彩,如果把它墩上 雨点儿,我又伸手议了这喝,手心里也落上了两三个画点儿。 . “,说的就是度彩戏,一般每只翁子里都有五六百个 皮影戏的舞台也一定是精彩绝伦的,请你根据短文中有关皮影 我兴奋地仰起头,厚打着书包就大步跑进了楼门。 不同的影人头和百八中个影人身,皇火监,文医武将、神山长怪。 的相关知识,开联想程想象,最取其中一个片段,把当时的情 “妈妈!”我着奔进厨号。 一应金;山石木、楼金亭望、龙胸风、飞禽走兽、花草鱼鱼,点 量描给下来。(4分) “苦着回来得正好,挽把告发擦擦,准备喻婆语进房! 有尽有,一只小装下了一个大赛 “可是...远差半小时啊.”我哪着,心想,你志么就不向窗 皮彩戏成人随身带一两停乐器;如板胡、二胡、苗、娥,鼓。 外看一翠呢? 等,每到一般,用两报子把一跳自妙有(也叫银)一,挂 5.社会迅连发展,有着一千多年历史的皮影戏正在逐渐酒失,为 1.根据课文内容填空。(4分 一风汽灯,再效一两强击,儿条长党,发影我的母台就搭好了。 保护这一艺术,让更多的人了幅并喜欢皮影戏,请你帮忙写一句 前心情. (1第1自然段如点部分,表现了“要” 演戏的节日是事先的定好的,是乡亲们非常热熟的戏,像 宣传语吧!(:分) (2)第2自然段中,变天时路人的反皮是加快走路的速度,“我” 《封种区杏飞阿杨家将江西游记)等,几个人在辈后攘队着。 的反是 _,这里运用了 的手法。 皮数的轮被投彩到白上,表演者在后为戏中的人精肥音 因、阅读译内古诗:完学以下练习。(1分) 突出表现了“我” 六月二十七目望湖楼醇书 的心情。 和演唱,白的考上的影人便干变万化,演降出一个义一个维妙 的故事。文官的斯文,豆励、且行的 、成将的 2.请你用”“画出选文中一处生动题写“哈”这一心理活动的句 []献 里云知基热山:白西跳乱入是。 子,说说这样写的好处,并写出对你写作的启发。(4分) ,的将的 ,批皮影人千锋百缘打出来的功夫了 ) 感旁感谢幸年效步的皮影戏,是它无烧地做了我的丛史 卷地风来忽吹数,望潮楼下水如天。 )(2分) 1.下列对诗家内容理解不正确的一项是 容老强,早早地捷我认该到祖国品史的学运流长和文化的博大 3.如果阴绕“尽责的大黄狗”这一题目来写作文,下列达合作为作 精深,在这里,我认识了忠报国的告飞,种进广大的孙悟空、 A.诗人指写了细阴蒙蒙和疾风凛两种不间的西满景象。 文材料的是 1.(多选,填序号)(3分) &过人的杨七郎,运有消水的的善火会,这些精彩隐伦的故 B.的前离句运用形象的比喻,描写了去气路变化的紧张气 ①看到附生人从门口经过,大黄房必然扯着晚子枉映一善 绳不是我那目不识了的爷各和奶能够许得出来的,是皮彩戏,是 C二.诗人按照时间顺序指写了西湖景象 ②每当家里人都外出时,大黄病就会自觉地卧在家门口,当起护 即“B “的度歌人,把它们深深地入了我童年的记忆里。 几造人进喝,跳,吹数等词语写了西盛是时节 院士. ) ). 1.联系上下文,你认为回文A处程B处分置填 跟来要去的奇回景象 (2) 大黄陶最爱捉弄小黄鸭,常常用瓜子孩小黄鸭的头,故意琴 2.请你再写出一句和面有关的诗句,并写明出处。(2分 凶猛的样子吓它. 三舞台唱大我,千军万马真称奋 大黄狗夜里睡觉时总是把耳条紧贴地用,一有动静欢繁觉地 h.提灯映啊千提,一箱容下百方死 五、习作无地。(30分) 跳起来大叫. 6.一口氢谥千古事,双手对舞百万兵 读书是一种乐趣,但是现在电子产品的入校让更多的同学迷 (二1看度影戏的童年(11分) 1.上分念白三分叫,自是骨头是也 恋上了手机,平板电,看书的时问越来越少,请你写一篇关干谈 ①说起来,看皮影戏已经是记忆里很久选的事接了。 2.短文物段的精线上依次填人的词语是( )(2) 书的倡议书,发看在学校的公告栏中,吁大家减少便用手机的时 ②那时候,在老家,谁家老人过生日,谁家孩子满周岁,谁家儿 A.默 烈 威风 稳 B.默 威风 稳 刚 间,抽出吏多的时间去看书. 子要她妇,都要请乡亲们看一场格便宜的皮影戏。 C.稳 默 烈 威风 D.刚 幽默 威风 稳能 要求:超目自拟,不得出理喜实的学校、班级,姓名 试卷12 语文·年题·上语·第4页·共6页 语文·共级·上语·第5页·共6页 语文·六年级·上册.第6页·共6页人教版·六年级·语文·上册 面恩 我的程度，一次，他练字又忘了吃饭，家人把饭送到书 5,(1)苏州园林是不对称的. 房，他竟不假思索地用馒头薩着暴吃了起来，还觉得很 (2)示例：我在田野中呼啸，使用野更加灿烂：我在山林 有味。当家人发现时，他已是满嘴最思了。 用奏乐，使山林更有魅力。 二、7，示例：杜处士听后，略微沉思，继而一笑，竖起大拇指赞 (3)示例：含羞草是一种非常容易“害羞”的植物，例如， 道：“好啊，小童，没想到你能为著名画家戴嵩指出画作 一碰它的叶子，它的叶片就会合拢，再碰一下，叶柄 中的问题，真是后生可畏啊！”他将画收起来，从此不再 就会垂下，弯曲起来 展示给外人看。 虽姻 8,月亮升起，海面雨满月光一悠长舒缓 (4) 郝副营长是一位著名的战斗英维，因另只有 月亮升高，穿过轻盈的微云一气势增强 二十二岁，已经打过不少仗了 刮起大风，月光照在风起云涵的海浪上一高昂激越 6.示例：长辈们，我做这个决定并不是一时冲动。厦门大 9,贝多芬和官姑娘是知普。盲姑娘虽然从未见过贝多芬， 学先后已经派造了二十多届研究生前往偏远地区支教， 但她通过贝多芬的琴声能够判断出这就是贝多芬的作 所以有着非常丰富的经验。并且跟随学校的团队一起 品，这表明她对音乐有着深刻的理解和鉴赏力。贝多芬 参加支教，我的人身安全也有保障，请你们放心。到偏 被盲姑娘的音乐素养所惊讶，认为她是唯一能读懂他内 远地区支教可以促进当地教育的发展，帮助大山中的孩 心所想的人，因此将她视为知音，并为她再弹奏一曲，创 子走出大山，我认为这是一件非常有意义的事情。我想 作一曲。 为偏远地区的教有事业尽自己的一份力，希装各位长辈 10.示例：翠绿的小丘宛如柔和的波浪，线条流畅而柔美， 能够支持我 如同自然之手随意挥洒的绿色水墨画。翠色欲滴，仿 二1.小门 佛要滋出画面，轻轻流淌至云端，与蓝天相接。 2,黄莺，绿树、红花春天的春意盎然和生机物勃 对草原的无尽热爱与赞美 3,用十五年时何创造了一片绿洲自然条件恶劣和生活 11.①以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经 条件艰苦 过主席台前 4.春秋真正了解自己的人 ②服装颜色③武器①阅兵场面的庄严、隆币 5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 12.深蓝的天空金黄的圆月碧绿的西瓜身手敏捷 三、（一） 13.地球美丽壮观且渺小 1,(1)失望(2)放慢了脚步对比期待下雨 14.地球在宇宙中是非常渺小的 2.画出：每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还 15.示例：《病中的先生》中，安利柯探银病中的老师，表达 能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是 关心与敬爱，展现了对老师深情的感谥。 “晴”呢？ 《义侠的行为》中，卡隆在老师贵问的时候挺身而出，为 好处：用两个疑问句来凸显“我”对下雨天的渴望和期待。 克罗西顶罪，展现了同学间无私的帮助与爱护。 启发：疑问句也可以表达除了疑惑以外的情感， 三、16.一□ 3.①②① 17.④③②① (二) 18.D《解析〉本题考查对材料内容的理解和分析。由 1.b心〈解斩〉》本题考查对内客的理解。从第①段的 材井三中的内客可知，萧红提到“鲁送先生的笑声是明 “俗话说·A.’,说的就是皮影戏。一般每只箱子里 明的”“常常是笑得喷嗽起来”。猫写鲁迅与可累的一 都有五六百个不同的影人头和百八十个影人身”“一只 面之辣的内容位于材料二，材料中并未提到鲁迅的笑 小箱装下了一个大世界”可知，皮影戏里的人物，景物」 声，D项说法错误。故滤D。 建筑等非常多，这些影人都能放在一只箱子里。“银灯 19.C 映照千员将，一箱容下百万兵”体现了皮影戏的人物之 20,示例：鲁迅先生在日常生活中是一个性格直率、爱笑、 多，一个小箱便能帝上很多影人。故A处选b。从第@ 干练的人，他正直善良，乐于帮助他人。 段的“表演者在慕后为戏中的人物配音和演唱，白纱布 四、21.略 上的影人便千变万化，演绎出一个又一个惟妙推肖的故 郏县2023一2024学年上学期期末学情检测 事”和第⑦段中的“这些精彩绝伦的故事绝不是我那目 一1.(1)资源隙慨增进抵御 不识丁的爷爷和奶奶能够讲得出来的，是皮影戏，是那 (2)D(3)C 些·B’的皮形人，把它们深深地丧入了我童年的记 2.B 忆里”可知，皮影戏的故事非常精彩，而这些精彩的故事 3,茅檐长扫净无苔花木成雕手自栽稻花香里说丰年 就是由幕后人操作的。“一口叙说千古事，双手对舞百 听取蛙声一片南朝四百八十寺多少楼台烟雨中 万兵"体现了皮影戏的表演者口述各种各样的故事，双 4.(1)B 手摆弄者不同的人物。故B处选c。 (2)波列科西的爸爸过去经常喝酒，无缘无故地打他，但 2.C〈解所》本题考查词语搭配。“旦行”粉演的一般都 是波列科西依然很爱他爸爸，并且学习很用功，得了二 是端庄、严肃、正派的人物，所以“旦行”的特，点是“稳 等奖。波列科西的爸爸从此悔改了，成了勤劳的铁匠。 健”，在戏曲中，丑角的主要功能为村映主角和烘托气 5 河洛芸照·期末考试必刷卷 0君吗 氛，“丑行”的特，点是“幽获”：“武将”是指精忠报国的将 争取知识、能力，经验的增长，不能错过时机 军，特点是“刚烈”，“帅将”是首领人物，特点是“威风” 二，7.年级越高.学生近视率也越高。 3.“嵌”的意思是把东西卡在空隙里。阅读文章可知，皮影 〈解析》本题考查对材料的理解。材料一主要收集了光 戏给“我”的童年带来了许多欢乐，让“我”度过了人生最 明小学一到六年级学生的近视率，由数据可知，一到六 初也最难忘的岁月。“嵌”字生动地写出这些故事在 年级学生的近视率逐浙增加，一年级的近镜率为6,8%， “我”"记忆中印象之深刻，表达了“我”对皮形戏的喜爱与 而六年级近视率为45,3%。因此我们可以发现年级越 怀念之情 高，学生近视率越高。 4,示例：山坡上突然出现一个年满八句的老妇人，只见她 8.(1)孩子从小缺乏户外活动、经常使用电子产品，增加了 手拄拐杖，一步一哭，向唐僧师徒走来，说要寻找“女 近说的儿率。 儿”。孙悟空见这老妇人又是那只妖精变幻而来，话也 (2)孩子接触阳光的时何短，直接造成了孩子们的普通 不说，当头就是一棹，妖精又灵魂出窍逃走了。 近视。 5,示例：灯火相传，月舞影动 9.(1)控制使用电子产品的时间。 四、1.A (2)增加户外活动的时何。 2.示例：东边日出西边雨，道是无晴却有晴 三，（一） 刘禹锡《竹枝词二首·其二》 10.示例：外祖母外祖母对阿廖沙关怀备至，精心可护生 五，略 病的阿廖沙，不分程夜地照料他 舞钢市2023一2024学年上学期期末调研试卷 (二) 1.A2.B 11,有了雨衣之后，“我”便每天都盼组着下雨。 3.B〈解析》 12.下雨兴奋 选项 词语 词语意思 加点字意思 结论 13,这几句话运用了心理描写。表现了“我”对下雨的盼塑 气魄大：直 之情。 豪言 壮语 气他很大的话。 爽痛快，没 14,示例：春天百花开放的时候。 有拘来的。 这个时候我们可以在公园做步、踏青，欣赏娇艳的花 A项 不相同 儿，感受春天万物生长的生机与活力 用款诈的手段取得 巧取 (三) 豪夺 或凭强力夺取（权 强横。 15,形容受惊而愣住的样子。在文中指“我”看到自己的试 利，财物) 卷得了零分而惊讶的样子 有恃 因有所倚使而不 试卷发下米之后，“我”看到自己的答案全部错误，震惊 无恐 害怕：畏惧。 害怕。 地睁大了眼睛，张大了嘴巴 B项 惶恐不安。原是君 相同 减惶 16,画出：不要迷信书本，也不要迷信权威 主时代臣下给君主 客怕：畏惧。 诚恐 怀森特先生给“我们”编造了一个动物的科普知识，之 泰章中的套语。 后给“我们门”的课堂测试全部打了零分，以此来告斌“我 不用对方明说，心里 们“要对权威和书本保持怀疑态度。 心领 神会 领悟其中的意思。 理解：懂得。 17,怀森特先生是一个拥有科学精神，思想独特、教有方法 C项 也指深刻地领会。 不相同 独特，对学生用心良皆的老师。 能说 善于用言辞表达， 〈解所》本题考查对人物形象的分析，这篇文章主要 会道 很会说话 表示擅长 讲了怀森特先生在科学课上编造了一种名叫“猫猬兽” 假公 假借公事的名义， 济私 取得私人的利益。 借用。 的动物，并让“我们”传看所谓的头骨，“我们”全都认真 不相同 微了笔记，但在随堂测验中，怀森特先生给“我们”全打 D项 不假 用不着想，形客说 凭借：依靠。 了零分。怀森特先生想以此来批育“我们”要学会大胆 思索 话做事迅递。 质疑，勇于挑战权威。从这可以看出怀森特先生是一 4.C5.略 个铜有科学精种，教学方法独特、思想独特，对学生用 6.(1)一寸光阴不可轻 心良苦的老师。 (2)千里莺啼绿映红绚丽动人的江南量色 对江南景物 18,赞同。这样的教学方法可以给学生留下深刻的印象 的赞美和神往之情 用出乎意料的方式培养了学生的独立思考，勇于桃战 (3)示例：饱经风霜的险这是一张饱经风霜的脸，岁月已 权威的能力和对科学的探究精神。 在他的脸上留下了几道深刻的皱纹和褐色的斑点。 四19示例：有必要练习书法。首先，书法是我们的国粹，是 (4)“古人说：‘种用要问耕种的农民，织布要问织绢的婢 我们中华民族的瑰宝，我们要坚持学习和传承书法艺 女。'这个道理是不变的。”要认真，仔细地观察事物， 术，将中国优秀传统文化发扬光大：其次，练习书法可 不能凭空想象，实践才能出真知 以修身养性，培养我们的耐心和毅力，提升个人修养。 (5)这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极 20.略