第7至9单元月考（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

第七至九单元月考测试 一、选择题 1．下列图形中是四边形的图形是（    ）。 A． B． C． D． 2．三一班喜欢篮球的有21人，喜欢足球的有12人，两种球类都喜欢的不可能有（    ）人。 A．21 B．12 C．9 3．用1张长15厘米，宽9厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（    ）厘米。 A．4 B．15 C．9 D．36 4．参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（  ）没有正确反映男女生人数之间的关系。 A． B． C． 5．在和中间插入一个最简分数，这个最简分数不应该是（　　） A． B． C． D． 6．一个长方形，长是6分米，宽是4分米，周长是（    ）分米。 A．1 B．2 C．20 7．周叔叔用篱笆靠墙角围了一个长9米，宽6米的长方形鸡圈（如图）篱笆长（  ）米。 A．15 B．21 C．30 8．下面七巧板中涂色部分的面积占大正方形的（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 9．用分数表示下面图中涂色部分。   ( )   ( )   ( )   ( ) 10．100名同学中，喜欢音乐课的有55人，喜欢体育课的有75人，那么既喜欢音乐课，又喜欢体育课的至少有( )人。 11．把一个西瓜平均分成8份，每一份是这个西瓜的。 12．在( )填上“＞”“＜”或“=”． 8000米( )9千米 2小时( )100分 ( ) ( ) ． 13．一个长方形的周长是20dm，如果它的宽是4dm，那么，他的长是( )分米。 14．一个数学测验只有两道题，结果全班有10人全对，第一题有25人做对，第二题有18人做错，那么两道都做错的有( )人。 三、判断题 15．这是一个四边形。( ) 16．把一张长方形的纸平均分成两份，每份是原来的。( ) 17．一个蛋糕分成7块，小明吃了3块，他吃了这个蛋糕的。( ) 18．几个分数比大小，分母小的分数比较大。( ) 19．做同样的作业，小明用小时，小勇用小时，小明的效率高。( ) 20．一个正方形的边长增加2厘米，那么它的周长增加4厘米。( ) 四、计算题 21．直接写得数。                    28＋51＝          80×5＝           398×4≈             503×5≈ 0×9＝            48×2＝ 22．竖式计算，带△的要验算。 200×8    403×4    144×3     770＋450    △940－290 500－290    △256＋477 23．脱式计算。 172＋369－238             －＋              42×6＋162 24．看图列式并计算。      25．计算下面各图形的周长． 五、解答题 26．一张长方形写字台的桌面长120cm，宽65cm。这张桌面的周长是多少？ 27． 幼儿园张老师领了3盒铅笔，每盒12支。现在要把这些铅笔装在4个盒子里，平均每盒可以装几支？ 28． 小丁丁带领他们小组成员首先来到游乐场坐快速滑行车，游乐场是长方形的，它的长是88米，宽是66米。游乐场的周长是多少米？ 29． 三（1）班有45人，其中五分之二是女生，三（1）班男生有多少人？ 30． 下面哪个图形的周长最长？哪个图形的周长最短？ 31．现在要挖两个周长都是12米的长方形小鱼池，但要求形状不同，可以怎么挖？ 32．一块长方形菜地，长20米，宽14米。这块菜地一面靠墙，其他三面要围上竹篱笆，至少需要竹篱笆多少米？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A C B A C A D 1．B 【分析】四边形是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形。 【详解】由四边形图形的定义可知，四条边需是线段且依次首尾相连，显然所给图中只有梯形符合此定义。故答案为：B 【点睛】此题主要考查了对四边形图形的认识及掌握。 2．A 【分析】根据题意，喜欢篮球的有21人，喜欢足球的只有12人，两种球类都喜欢不可能超过21人，据此作答即可。 【详解】由分析知，21＞12 两种球类都喜欢的不可能有21人。 故答案为：A 3．C 【分析】由题意可知，用1张长15厘米、宽9厘米的长方形纸折正方形，由于长方形中的较短的边是9厘米，就已经限制了折出的正方形的最大边长只能是9厘米，所以最大的正方形的边长是9厘米，据此解答即可。 【详解】由分析知，用1张长15厘米，宽9厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是9厘米。 故答案为：C 4．B 【详解】40－16×2 ＝40－32 ＝8（人） 男生比女生的2倍还多8人，选项A符合这一数量关系。 16×3－40 ＝48－40 ＝8（人） 男生比女生的3倍还少8人，选项C符合这一数量关系。 只有B表示的是男生比女生的2倍还少8人，不符合数量关系。 故答案为：B 5．A 【详解】试题分析：四个选择答案中是最简分数的有A，B，D；由在和中间插入一个最简分数说明这个分数大于而小于，A、比和都小；B、大于而小于；D、大于而小于；从而得出答案． 解：A、比和都小； B、=，=，= 所以＜＜； C、不是最简分数； D、=，=， 所以＜； 所以是A、； 故选A． 点评：解答此题可用排除法，先排除不是最简分数的，再排除不在和中间的，即可找到答案． 6．C 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此将数字代入公式即可计算出长是6分米，宽是4分米的长方形的周长。 【详解】（6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（平方分米） 一个长方形，长是6分米，宽是4分米，周长是20分米。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算，是解答此题的关键。 7．A 【详解】9＋6＝15（米） 故答案为：A 8．D 【分析】添加如图所示的辅助线，相当于把这个大正方形平均分成8份，阴影部分占其中的1份，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，阴影部分占大正方形的。 故答案为：D 【点睛】本题考查的是对分数的认识，关键找到整体可以平均分成多少个阴影部分。 9． 【分析】第一个图形把单位“1”平均分成6份，表示其中的3份即；第二个图形把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份即；第三个图形把单位“1”平均分成5份，表示其中的2份即；第四个图形把单位“1”平均分成8份，表示其中的7份即。 【详解】 （）             （）           （）                （） 【点睛】此题考查分数的认识，解题关键看把单位“1”平均分成几份，表示其中的几份就是几。 10．30 【分析】用喜欢音乐课的人数加上喜欢体育课的人数，再减去同学总人数，求出既喜欢音乐课，又喜欢体育课的人数。 【详解】55＋75－100＝30（人） 那么既喜欢音乐课，又喜欢体育课的至少有30人。 【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去实际总量，求出重叠部分。 11． 【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。 【详解】一个西瓜平均分成8份，每一份是这个西瓜的。 【点睛】本题考查学生对分数的意义的认识。 12． ＜ ＞ ＞ ＜ 【分析】前两题先统一单位再比较大小； 根据“同分母分数大小比较：分母相同，分子大的分数就大”判断； 根据“同分子分数大小比较：分子相同，分母大的分数就小”判断． 【详解】解：8000米=8千米，8千米＜9千米，所以8000米＜9千米；2小时=120分，120＞100，所以2小时＞100分； 5＞4，所以 5＞3，所以 故答案为＜，＞，＞，＜． 13．6 【分析】长方形的周长＝长×2＋宽×2，因此先计算出两个宽的长度，然后用长方形的周长减去两个宽的长度后，再除以2即可，依此列式并计算。 【详解】4×2＝8（分米） 20－8＝12（分米） 12÷2＝6（分米） 【点睛】此题考查的是根据长方形的周长和宽计算出长方形的长，应熟练掌握。 14．3 【分析】第一题做对的25人中，有10人是全部做对，则有25－10＝15人是只做对第一题，而做错第二题的；已知第二题总共有18人做错，那么多余的三人就是全错的。 【详解】18－（25－10） ＝18－15 ＝3（人） 两道题都做错的有3人。 【点睛】根据第一题做对的人数和两题全对的人数，得出第一题对，而第二题错的人数是解决本题的关键。 15．× 【分析】四边形的特点：四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角，据此判断即可。 【详解】不是四边形，所以原题说法错误。 【点睛】明确四边形的特点是解答本题的关键。 16．√ 【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。 【详解】把一张长方形的纸平均分成2份，每份是原来的。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。 17．× 【分析】这个蛋糕的表示把这个蛋糕平均分成7块，吃了其中的3块；据此解答。 【详解】根据分析可知：这个蛋糕必须是平均分成7块，小明吃了3块，他吃了这个蛋糕的。 故答案为：× 【点睛】本题考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意必须是把一个整体平均分。 18．× 【分析】分数的大小与分子和分母都有关。同分母分数，分子大的分数值就大；同分子分数，分母大的分数值反而小；据此判断。 【详解】同分母分数，分子大的分数值就大；同分子分数，分母大的分数值反而小； 例如：＞ ＜ 所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了分数大小的比较，需熟练掌握比较方法。 19．× 【分析】做同样的作业，用的时间少的学生效率高；比较出小时与小时的大小，即可确定谁的效率高；同分子的分数大小比较：分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；据此解答。 【详解】根据分析：＞，小勇用的时间少，所以小勇的效率高，原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】正方形有4条边，边长增加2厘米，周长就要增加2×4＝8（厘米），据此即可解答。 【详解】根据分析可知，一个正方形的边长增加2厘米，那么它的周长增加8厘米，原说法错误。 故答案为：× 21．；1；；； 79；400；1600；2500； 0；96 【详解】略 22．1600；1612；432 1220；650 210；733 【分析】乘法：从个位乘起，依次用第二个因数去乘第一个因数； 加法：相同数位对齐，个位开始依次相加，应注意进位； 减法：相同数位对齐，个位开始依次相减，应注意退位。 【详解】200×8＝1600            403×4＝1612              144×3＝432                             770＋450＝1220         940－290＝650       验算：650＋290＝940                               500－290＝210          256＋477＝733       验算：733－477＝256                             23．303；；414 【分析】（1）（2）按照从左往右的顺序进行计算； （3）先算乘法，再算加法。 【详解】172＋369－238 ＝541－238 ＝303 －＋ ＝＋ ＝ 42×6＋162 ＝252＋162 ＝414 24． 【分析】观察线段图可知，把一条线段看作整体“1”，平均分成8份，其中1份是，其中3份是，据此列式为：。 【详解】 【点睛】熟练掌握分数的意义及分数加法计算方法，是解答此题的关键。 25．66cm；42cm；35cm． 【详解】试题分析：（1）图形的周长可以看做是一个长为20cm、宽为10cm的长方形的周长再加上两个3cm，利用长方形的周长公式即可求解； （2）图形的周长可以看做是一个长为（8+2+2）cm、宽为（5+2+2）cm的长方形的周长，利用长方形的周长公式即可求解； （3）图形的周长就是边长的5倍，用7×5计算即可． 解：（1）（20+10）×2+3×2 =60+6 =66（cm） 答：周长是66cm； （2）[（8+2+2）+（5+2+2）]×2 =[12+9]×2 =21×2 =42（cm） 答：周长是42cm； （3）7×5=35（cm） 答：周长是35cm． 【点评】此题主要考查长方形周长公式以及平面图形周长的定义． 26．370 cm 【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，进行解答即可。 【详解】（120＋65）×2 ＝185×2 ＝370（厘米） 答：篱笆长370厘米。 【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用。 27．9支 【分析】用每盒铅笔的支数乘铅笔盒盒数，求出这些铅笔的总支数。再除以4，求出平均每盒可以装铅笔的支数。 【详解】12×3÷4 ＝36÷4 ＝9（支） 答：平均每盒可以装9支。 【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。 28．308米 【分析】游乐场是长方形的，它的长是88米，宽是66米，求游乐场的周长是多少米；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可求解。 【详解】（88＋66）×2 ＝154×2 ＝308（米） 答：游乐场的周长是308米。 【点睛】此题考查了长方形的周长公式在实际生活中的应用，依据公式进行解答即可。 29．27人 【分析】 把三（1）班看成一个整体，根据分数的意义表示把整体平均分成5份，取其中的2份首先用45÷5，求出1份有多少人，再用1份的人数乘2，求出女生有多少人，然后再用三（1）班的总人数减去女生的人数，即可求出三（1）班男生有多少人。 【详解】 45÷5×2             ＝9×2             ＝18（人） 45－18＝27（人） 答：三（1）班男生有27人。 30．周长最长的是①，周长最短的是⑤ 【详解】试题分析：根据长方形、正方形的周长计算方法，分别计算出5个图形的周长，即可得解． 解：假设每个方格的边长为1，则： ①（6+1）×2=14； ②（3+2）×2=10； ③（4+2）×2=12； ④（3+2）×2+2=12； ⑤2×4=8； 所以周长最长的是①，周长最短的是⑤． 点评：此题主要考查长方形、正方形的周长公式的运用． 31．可以挖长5米，宽1米或长4米，宽2米 【详解】试题分析：根据：长方形周长=（长+宽）×2，可以得出：长5米，宽1米或长4米，宽2米，由此解答即可． 解：因为：（5+1）×2=12（米）， （4+2）×2=12（米）， 所以长5米，宽1米或长4米，宽2米，周长都是12米； 答：可以挖长5米，宽1米或长4米，宽2米． 点评：解答此题的关键是，先确定出长方形的长和宽的值，进而解答即可． 32．48米 【分析】要使竹篱笆最少，长方形菜地的长边靠墙，则用长加两个宽的长度，即可求出至少需要竹篱笆多少米。 【详解】20＋14×2 ＝20＋28 ＝48（米） 答：至少需要竹篱笆48米。 【点睛】熟记长方形周长计算公式，是解答此题的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$