精品解析：江西省上饶市婺源县紫阳中学2024-2025学年高一上学期11月检测语文卷

江西省上饶市婺源县紫阳中学2024-2025学年高一上学期11月检测语文卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 量子计算机的兴起实际上标志着硅时代开始接近尾声。 过去的半个世纪里，摩尔定律揭示了计算机行业强大的爆发规律，它指出，计算机的计算能力每18个月就能翻一番。这个看似简单的定律，实际上有效追踪并描述了计算机技术显著的指数级增长。 摩尔定律可以追溯到19世纪的机械计算机时代。那时候，工程师还只能使用旋转的圆柱体、齿轮、传动装置和轮毂来完成简单的算术运算。到了20世纪之交，这些计算装置开始使用电力运转，于是继电器和电缆取代了齿轮系统。第二次世界大战期间，计算机已经可以通过使用大量真空管进行复杂计算来破解政府高级密码。第二次世界大战后，真空管升级为晶体管，而随着晶体管的体积不断微缩，计算机的速度和功率也实现了持续进步。后来，微芯片彻底改变了局面，经过几十年的发展，微芯片的尺寸不断减小，指甲盖大小的芯片都容纳着大约10亿个晶体管。如今，孩子用来玩电子游戏的手机比以前五角大楼用过的要占用一间屋子的笨重家伙的计算功能更强大，我们的笔记本电脑也比“冷战”时期那些庞大的电脑更先进。 一切都将成为过去。计算机的每一次转折性发展，都让之前的技术遭到创造性破坏的冲击，并最终走向被淘汰的命运。 摩尔定律所指出的发展规律，在现实中已经出现放缓趋势，照此下去最终势必将停止。主要原因是，现在的微芯片已经非常紧凑了，最薄的晶体管层大约只有20个原子直径那样薄。而当晶体管层继续压缩到大约只有5个原子直径时，电子的位置就将变得不确定，电子可能会逃逸出来，从而导致芯片短路，或者可能会产生大量热量而进一步导致芯片熔化，囿于此，晶体管层继续压缩变薄的空间已经不断收窄。换言之，根据物理定律，如果想要在主要材料为硅的基础上继续微缩，那么摩尔定律最终会面临崩溃。由此来看，我们可能已经开始步入见证硅时代终结的阶段。硅时代之后的下一个时代，可能正是我们所说的量子时代。 量子计算机未来有潜力改变现有的各行各业。 量子计算机有能力模拟数千种可能的化学反应，而不必在实验室中等待这些化学反应的发生，帮助人类以更快的速度找到超级电池最有效的工艺，从而推动人类步入太阳能时代。 量子计算机的另一个关键应用可能就是养活世界上不断增长的人口。一些特定类型的细菌能够毫不费力地从空气中吸收氮并将其转化为氨，然后将氨转化为化学物质，从而成为肥料。这种固氮过程是地球上生命繁荣的原因，通过给予植被茂盛生长的条件，从而让人类和动物得以存活。然而，这个过程的完成需要大量能量。微软的科学家已经首次尝试使用量子计算机来提高肥料产量，并解开了固氮的秘密。 大自然的另一个奇迹是光合作用，通过光合作用，阳光和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖，从而形成几乎所有动物生命的基础。将光转化为糖的问题，探索的其实是一个量子力学过程。量子计算机显然可能助力实现更高效的合成光合作用，那或许可能是一种捕捉阳光能量的全新技术方法。人类未来的粮食供应问题也可能因为这种技术方法的突破而得以解决。 量子计算机不仅可以比任何传统数字计算机都更加快速地同时完成数百万种潜在药物疗效的分析，而且可以帮助我们探究一些疾病的源头。例如，通过DNA基因组学，我们可以使用计算机识别可能导致乳腺癌症的基因，但传统数字计算机没有能力准确地确定这些缺陷基因究竟是如何导致癌变发生的。一旦癌变扩散到全身，目前的研究是无能为力的。但是，通过破译我们免疫系统中分子的复杂性，量子计算机或许能够创造出一些有可能对抗这些疾病的新药和新疗法。 人工智能与量子计算机的融合，也可能成就未来医学。像阿尔法折叠这样的人工智能程序，目前已经能够绘制出令人震惊的35万种不同类型蛋白质的详细原子结构图，包括构成人体的整套蛋白质。下一步便是使用量子计算机的强大算力所助力实现的独特方法，来研究这些蛋白质究竟是如何发挥其魔力的，并利用这些新发现来探索新一代有效药物及疗法。 （摘编自加来道雄《量子霸权：量子计算机革命如何改变世界》，苏京春译） 材料二： 搜狐科技：为什么我们需要量子计算？ 郭国平：蒸汽机刚发明的时候装到马车上去，还跑不过小马车。现在回头看，你觉得蒸汽机有没有作用？我们发现量子计算对于处理一些特定问题，原则上有更强大的处理能力、更快的处理速度。 搜狐科技：如果以传统芯片和经典计算机作为参考系的话，您认为现在量子芯片和量子计算机发展到了什么阶段？ 郭国平：现在可能还是在早期的电子管计算机时代。从目前我们这一代人认知的角度来讲，量子计算机不是对于所有的问题都一定会比经典计算机表现好。所以量子计算机对于经典计算机不是替代关系，而是互补，它对一些特定的问题有加速效果。 搜狐科技：量子计算机是一种用于快速求解特定问题的机器，什么时候能为其他行业带来比较切实的改变？ 郭国平：对于特定问题的求解，就像凿冰块一样，一整面冰块也是从一个点开始，我们已经证明有优势的是某些特定问题。从全球来看，我认为在3～5年内，量子计算一定会在某些具有实际生产生活意义的问题上面发挥切实的作用，这个过程中可能会跟传统计算机、AI配合。 （摘编自2022年12月8日“搜狐科技”对郭国平教授的独家专访） 1. 首段说“硅时代开始接近尾声”，下列选项不适合作为论据来支撑这个观点的一项是（ ） A. 计算机的计算能力每18个月就能翻一番，相关技术呈现指数级的增长。 B. 计算机的每一次转折性发展，都让之前的技术遭到破坏，并最终被淘汰。 C. 摩尔定律所指出的发展规律，在现实中已经出现放缓趋势，最终将停止。 D. 现在微芯片已经非常紧凑，晶体管层继续压缩变薄的空间在不断收窄。 2. 量子计算机未来有潜力改变各行各业，下列相关表述有错误的一项是（ ） A. 能模拟数千种可能化学反应，帮助人类以更快的速度找到制造超级电池的有效工艺，保障能源供应。 B. 使用量子计算机可以提高肥料产量，也可能助力实现更高效的合成光合作用，解决人类未来的粮食供应问题。 C. 快速地同时完成数百万种潜在药物疗效的分析，帮助我们探究一些疾病的源头，以新药和新疗法来治愈病人。 D. 未来的量子计算机可能与人工智能融合，淘汰传统计算机，在某些生产生活问题上发挥前所未有的巨大作用。 3. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 过去的半个世纪里，摩尔定律揭示了计算机行业强大的爆发规律，现在面临挑战，预示着它可能正接近极限。 B. 尽管很难准确判断量子计算机究竟会在哪个时间点改变人类生活和经济格局，但相关预测和前瞻激动人心。 C. 加来道雄认为我们可能已经开始步入量子时代，郭国平认为在3～5年内，量子计算将会在某些领域发挥作用。 D. 从目前情况来看，量子计算在处理一些特定问题上表现出更强大的能力，但尚未为其他行业带来普遍的改变。 4. 材料二使用了类比和比喻的手法，请简要分析其表达效果。 5. 某读书频道推介加来道雄《量子霸权》一书：“他以其标志性的清晰和热情，讲述了这个令人兴奋的科学前沿。”说说材料一是如何体现“清晰”和“热情”的？ （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 窗 泰格特（澳大利亚） 在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外面的世界。 其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。 而且只有他们两个人。 噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。 他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。 每当这时，他就开始为同伴描述他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。 很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。 在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。 躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人；接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗的病人，突然产生了一个想法：为什么偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。 可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈。直至几天以后，这个想法已经进一步变为“紧挨着窗口的为什么不该是我呢？”他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。 一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。 但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？ 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然盯着天花板。 第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。 稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出，是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。 医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 文本二： 突转式逆向构思法，简而言之，即“蓄势于前，突转于后”，也就是先写顺势的直线发展，似乎文章要按照这一发展趋势结束，但当顺势发展到关键之处，突然来一个大转折，“涌出一个动人肺腑的高潮来”，以完全出乎意料的方式终篇。蓄势要蓄足，转折要转陡。以流水作比，蓄势好比提高水位，加大落差，飞流直下，更为有力，激起更大的浪花。这样的突转，才能获得充分的表现力。 顺逆法也是一种使文章曲折生姿的妙法，它是通过对顺势与逆势的巧妙安排，造成文章波澜迭起、起伏变化、曲折生姿的写法。顺势，即顺着事物某种发展趋势来写；逆势，即写与顺势相反的趋势。“文似看山不喜平。”创作时应当精心构思，巧妙安排，表现出情节的顺势逆势，并使之错落相间，相辅相成。 值得注意的是：在顺逆法构思中，顺势和逆势的出现，必须符合“意料之外，情理之中”的原则，不能违背生活的逻辑，去编造荒诞不经的情节，否则，效果会适得其反。 顺逆法与突转法有相似之处，更有区别。二者都有逆转出现，但顺逆法是把顺势和逆势错落相间地进行安排，使文章一波未平，一波又起；突转式则是先写一个又一个的顺势，最后来一个逆转，蓄势于前，突转于后。 （摘编自海珠儿《谈逆向构思法》） 6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 《窗》的故事里有着艺术的辩证法，不同读者可作出不同的解读，若用心回味，从中能悟出人生的况味和哲理。 B. 小说环境设置上一间病房，一扇门，一个窗户，其它一概从略；角色设置上两个病人，一主一次。狭小的空间，简单的情节，而人物形象却格外鲜明。 C. 情节发展需要矛盾冲突的推进，小说的主要矛盾是不靠窗病人想得到靠窗的床位，这一矛盾让我们看到了两个灵魂的撞击。 D. 《窗》构思之妙，采用正反、虚实之法表现人性：靠窗病人嘴里窗口栩栩如生的生活图景，到了不靠窗病人眼里却是光秃秃的一堵墙。 7. 依据文本二，下列对文学作品的相关分析，正确的一项是（ ） A. 《促织》中成名之子魂化促织情节看似荒诞不经，属“意料之外”，却符合鬼怪志异小说的情境设定，在“情理之中”。 B. 《氓》中先写女主人公对“氓”的热烈情感，再写婚后的不幸以致决绝分手，形成情节突转，具有极强的感情冲击力。 C. 《老人与海》中写桑地亚哥老人一次又一次与对手搏斗，最后却落得一无所有，即是用一个又一个顺势为最后逆转蓄势。 D. 《荷花淀》中先写女人们探夫归来遇敌，将紧张的气氛推到极致，然后写伏击获胜，属于典型的突转式逆向构思法。 8. 文中两处写到“盯着天花板”，揭示了靠门的病人怎样的心态？ 9. 小说《窗》“蓄势于前，突转于后”的情节安排产生了怎样的效果？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 躬耕自资，遂抱羸疾。后为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。自宋高祖①王业渐隆，不复肯仕。 （节选自萧统《陶渊明传》） 材料二： 元亮当晋未衰之时，漠无宦情。迨宋之既禅，其诗愤气火发，处处见之。志子春，咏荆轲，赞夷齐，是岂以一隐为避患计者哉？初为祭酒参军，继受彭泽令，不过贫仕三径之本怀，故卒辞之。使晋大用元亮，必不肯硁守松菊，置君父于膜外，自表名高，勋烈亦必有可观，何至种种深暮年之浩叹耶！然则元亮激昂负荷，正在晚岁诗心。以未尝立一日之朝，而抱匡复之愤思，痛肉食之误国，此其纯忠，所以独标千古，诗品迥莫与京也。若只与曹刘诸诗人絜声律高下，又曷足论哉？ （节选自黄文焕《陶诗析义·自序》） 材料三： 陶靖节小试于彭泽，以世家而为仕，道在仕也。仕而知其终不可而去之，其用意深矣。用意深而终不可形之言，故多诡其辞焉。不可形之于言而托之诡词者，非畏祸也。晋未亡，刘裕未篡，而先发其未然之隐，固不可也。万一裕死于三年之前，义符辈不足以篡，何事以未成之逆加诸再造晋室之元勋，而为已甚之辞哉？此君子之厚也。故其归也，伿曰“岂能为五斗米向乡里小儿折腰”，如是而已矣。虽然此言出而长无礼者之傲不揣而乐称之则斯言过矣。君子之仕也，非但道之行也，义也；其交上下必遵时王之制者，非但法之守也，礼也。县令之束带以见督邮，时王之制，郡守之命。居是官者必繇之礼也，知其为督邮而已矣，岂择人哉？少长也，贤不肖也，皆非所问也。孔子之于阳货，往拜其门，非屈于货，屈于礼也。君臣之义，上下之礼，性也，非但不可逃也，蔑礼失义而不尽其性，过岂小哉？言不可不慎，诵古人之言，不可以昧其志而徇其词，有如是夫！ （节选自王夫之《读通鉴论·卷十五》） 【注】①宋高祖指南朝刘宋开国君主刘裕。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 虽然A此言出B而长C无礼者之傲D不揣而乐E称之F则斯言G过矣。 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 表，显扬，与《报任安书》“而文采不表于后世也”的“表”字意思不相同。 B. 京，大，与《登泰山记》“自京师乘风雪”的“京”字意思不相同。 C. 发，揭露，与《促织》“探石发穴”的“发”字意思不相同。 D. 屈，屈从，与《苏武传》“屈节辱命”的“屈”用法不相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 陶渊明基于对生活境况的考量，向亲友们表达了想要出仕的想法，执事者听说以后就任命他担任彭泽县令。 B. 黄文焕认为陶渊明的诗歌品格高迈，无人能比，但在声律层面如果和曹刘等人的诗作相比较，则尚有差距。 C. 王夫之认为，谨守君臣礼义出于每个人的本性，一旦蔑视君臣礼法，抛弃君臣大义就是犯了非常大的过错。 D. 王夫之以陶渊明辞官托辞为例，指出对于古人的言论不能只理解其词句的表层含义，还要领会其深层意旨。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）迨宋之既禅，其诗愤气火发，处处见之。 （2）居是官者必繇之礼也，知其为督邮而已矣，岂择人哉？ 14. 对陶渊明辞去彭泽令的原因，黄文焕和王夫之的看法不同。请在材料二、三中找出你的依据。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 观棋① 陆游 一枰翻覆战枯棋，庆吊相寻喜复悲。 失马翁言良可信，牧猪奴戏②未妨为。 白蛇断处真成快，黑帜空时又一奇。 敛付两奁来对酒，泠泠听我诵新诗。 【注】①此诗作于庆元元年（1195年）诗人闲居山阴老家之时。②牧猪奴戏：对棋类游戏的鄙称。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确一项是（ ） A. 诗人从旁观者的视角，生动呈现了竞争激烈、精彩非常的围棋对战的场景。 B. 第三句借塞翁失马的典故，暗写棋局复杂多变，也暗示观棋者情绪高低起伏。 C. 诗人用“牧猪奴戏”指称围棋，但又认为不妨一玩，这足见围棋的吸引力。 D. 本诗借观棋这一生活片段表现闲居的苦闷，情感与《临安春雨初霁》相近。 16. 本诗尾联连用“敛付两奁”“对酒”“听”“诵新诗”等诸多动作收束全诗，意蕴丰富，请谈谈你的理解。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《沁园春·长沙》中，词人通过描写雄鹰搏击长空、游鱼畅游水中，展现出了“____________”的壮阔富有生机的画面。面对天地众生，词人发出了“____________”的疑问。 （2）曹操《短歌行》中借用《诗经》里的句子，用女子思念情人起兴，引出君主渴望贤才的句子是：“____________，____________。” （3）“梦”是唐宋诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“____________，____________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 海菜，是生长在云南大理洱海、茈碧湖等高原湖泊中的淡水植物，系水鳖科水车前属绿藻类多年生沉水植物，喜温暖，为我国所独有。海菜的茎叶翠绿，如细绳索状，细长而脆软滑嫩，一般长约40至80公分，茎长随水深浅各异，最长可达4米。茎顶开花，有苞，每开花四五朵，花期一般为每年5—10月，温暖地区可全年有花。白族民歌中常隐喻四处漂泊的人生“大理海子无根草，不飘不落不生根”，指的就是海菜。其实，海菜在洱海水面生长、漂浮， ① ，而是根扎于土中，茎叶随波摇曳飘荡，花朵露出水面吐露芳华，宛如水中精灵绽放。 ② ，只有在水质优良的湖泊、池塘、沟渠和深水田中才能生长良好，所以也是判断水质的“试金石”，被称为“生态美食”“环保菜”。近年来，政府不断加大洱海保护和治理，濒危的海菜又现盎然生机，洱海和周边水域水质持续向好。 18. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20. 下列句子中的“绽放”与文中加点的“绽放”，意义和用法不相同的一项是（ ） A. 那朵早熟的紫藤花儿真小啊，绽放在同样小小的枝蔓上。 B. 生命绽放是指生命完成了属于它的意义，得到了升华。 C. 春天一到，百花绽放，万紫千红，景物迷人。 D. 我爱山茶，爱她短暂的生命绽放的美丽。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。 第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果前怕狼后怕虎，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。” 第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，“刻舟求剑”的成语，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。” 第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 21. 文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 22. 三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字，句子简洁流畅。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①刀伤药再好，不如不拉口子。 ②亡羊补牢，犹未为晚。 ③临崖勒马收缰急，船到江心补漏迟。 谚语反映劳动人民的生活实践经验，通俗形象又寓有深意。读了上面三句谚语，你有怎样的联想和思考？请至少选择其中两句，以此为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省上饶市婺源县紫阳中学2024-2025学年高一上学期11月检测语文卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 量子计算机的兴起实际上标志着硅时代开始接近尾声。 过去的半个世纪里，摩尔定律揭示了计算机行业强大的爆发规律，它指出，计算机的计算能力每18个月就能翻一番。这个看似简单的定律，实际上有效追踪并描述了计算机技术显著的指数级增长。 摩尔定律可以追溯到19世纪的机械计算机时代。那时候，工程师还只能使用旋转的圆柱体、齿轮、传动装置和轮毂来完成简单的算术运算。到了20世纪之交，这些计算装置开始使用电力运转，于是继电器和电缆取代了齿轮系统。第二次世界大战期间，计算机已经可以通过使用大量真空管进行复杂计算来破解政府高级密码。第二次世界大战后，真空管升级为晶体管，而随着晶体管的体积不断微缩，计算机的速度和功率也实现了持续进步。后来，微芯片彻底改变了局面，经过几十年的发展，微芯片的尺寸不断减小，指甲盖大小的芯片都容纳着大约10亿个晶体管。如今，孩子用来玩电子游戏的手机比以前五角大楼用过的要占用一间屋子的笨重家伙的计算功能更强大，我们的笔记本电脑也比“冷战”时期那些庞大的电脑更先进。 一切都将成为过去。计算机的每一次转折性发展，都让之前的技术遭到创造性破坏的冲击，并最终走向被淘汰的命运。 摩尔定律所指出的发展规律，在现实中已经出现放缓趋势，照此下去最终势必将停止。主要原因是，现在的微芯片已经非常紧凑了，最薄的晶体管层大约只有20个原子直径那样薄。而当晶体管层继续压缩到大约只有5个原子直径时，电子的位置就将变得不确定，电子可能会逃逸出来，从而导致芯片短路，或者可能会产生大量热量而进一步导致芯片熔化，囿于此，晶体管层继续压缩变薄的空间已经不断收窄。换言之，根据物理定律，如果想要在主要材料为硅的基础上继续微缩，那么摩尔定律最终会面临崩溃。由此来看，我们可能已经开始步入见证硅时代终结的阶段。硅时代之后的下一个时代，可能正是我们所说的量子时代。 量子计算机未来有潜力改变现有的各行各业。 量子计算机有能力模拟数千种可能的化学反应，而不必在实验室中等待这些化学反应的发生，帮助人类以更快的速度找到超级电池最有效的工艺，从而推动人类步入太阳能时代。 量子计算机的另一个关键应用可能就是养活世界上不断增长的人口。一些特定类型的细菌能够毫不费力地从空气中吸收氮并将其转化为氨，然后将氨转化为化学物质，从而成为肥料。这种固氮过程是地球上生命繁荣的原因，通过给予植被茂盛生长的条件，从而让人类和动物得以存活。然而，这个过程的完成需要大量能量。微软的科学家已经首次尝试使用量子计算机来提高肥料产量，并解开了固氮的秘密。 大自然的另一个奇迹是光合作用，通过光合作用，阳光和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖，从而形成几乎所有动物生命的基础。将光转化为糖的问题，探索的其实是一个量子力学过程。量子计算机显然可能助力实现更高效的合成光合作用，那或许可能是一种捕捉阳光能量的全新技术方法。人类未来的粮食供应问题也可能因为这种技术方法的突破而得以解决。 量子计算机不仅可以比任何传统数字计算机都更加快速地同时完成数百万种潜在药物疗效的分析，而且可以帮助我们探究一些疾病的源头。例如，通过DNA基因组学，我们可以使用计算机识别可能导致乳腺癌症的基因，但传统数字计算机没有能力准确地确定这些缺陷基因究竟是如何导致癌变发生的。一旦癌变扩散到全身，目前的研究是无能为力的。但是，通过破译我们免疫系统中分子的复杂性，量子计算机或许能够创造出一些有可能对抗这些疾病的新药和新疗法。 人工智能与量子计算机的融合，也可能成就未来医学。像阿尔法折叠这样的人工智能程序，目前已经能够绘制出令人震惊的35万种不同类型蛋白质的详细原子结构图，包括构成人体的整套蛋白质。下一步便是使用量子计算机的强大算力所助力实现的独特方法，来研究这些蛋白质究竟是如何发挥其魔力的，并利用这些新发现来探索新一代有效药物及疗法。 （摘编自加来道雄《量子霸权：量子计算机革命如何改变世界》，苏京春译） 材料二： 搜狐科技：为什么我们需要量子计算？ 郭国平：蒸汽机刚发明的时候装到马车上去，还跑不过小马车。现在回头看，你觉得蒸汽机有没有作用？我们发现量子计算对于处理一些特定问题，原则上有更强大的处理能力、更快的处理速度。 搜狐科技：如果以传统芯片和经典计算机作为参考系的话，您认为现在量子芯片和量子计算机发展到了什么阶段？ 郭国平：现在可能还是在早期的电子管计算机时代。从目前我们这一代人认知的角度来讲，量子计算机不是对于所有的问题都一定会比经典计算机表现好。所以量子计算机对于经典计算机不是替代关系，而是互补，它对一些特定的问题有加速效果。 搜狐科技：量子计算机是一种用于快速求解特定问题的机器，什么时候能为其他行业带来比较切实的改变？ 郭国平：对于特定问题的求解，就像凿冰块一样，一整面冰块也是从一个点开始，我们已经证明有优势的是某些特定问题。从全球来看，我认为在3～5年内，量子计算一定会在某些具有实际生产生活意义的问题上面发挥切实的作用，这个过程中可能会跟传统计算机、AI配合。 （摘编自2022年12月8日“搜狐科技”对郭国平教授的独家专访） 1. 首段说“硅时代开始接近尾声”，下列选项不适合作为论据来支撑这个观点一项是（ ） A. 计算机的计算能力每18个月就能翻一番，相关技术呈现指数级的增长。 B. 计算机的每一次转折性发展，都让之前的技术遭到破坏，并最终被淘汰。 C. 摩尔定律所指出的发展规律，在现实中已经出现放缓趋势，最终将停止。 D. 现在的微芯片已经非常紧凑，晶体管层继续压缩变薄的空间在不断收窄。 2. 量子计算机未来有潜力改变各行各业，下列相关表述有错误的一项是（ ） A. 能模拟数千种可能的化学反应，帮助人类以更快的速度找到制造超级电池的有效工艺，保障能源供应。 B. 使用量子计算机可以提高肥料产量，也可能助力实现更高效的合成光合作用，解决人类未来的粮食供应问题。 C. 快速地同时完成数百万种潜在药物疗效的分析，帮助我们探究一些疾病的源头，以新药和新疗法来治愈病人。 D. 未来的量子计算机可能与人工智能融合，淘汰传统计算机，在某些生产生活问题上发挥前所未有的巨大作用。 3. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 过去的半个世纪里，摩尔定律揭示了计算机行业强大的爆发规律，现在面临挑战，预示着它可能正接近极限。 B. 尽管很难准确判断量子计算机究竟会在哪个时间点改变人类生活和经济格局，但相关预测和前瞻激动人心。 C. 加来道雄认为我们可能已经开始步入量子时代，郭国平认为在3～5年内，量子计算将会在某些领域发挥作用。 D. 从目前情况来看，量子计算在处理一些特定问题上表现出更强大的能力，但尚未为其他行业带来普遍的改变。 4. 材料二使用了类比和比喻的手法，请简要分析其表达效果。 5. 某读书频道推介加来道雄《量子霸权》一书：“他以其标志性的清晰和热情，讲述了这个令人兴奋的科学前沿。”说说材料一是如何体现“清晰”和“热情”的？ 【答案】1. A 2. D 3. C 4. ①以科技史的事实类比说明量子计算前景无量，雄辩有力，通俗易懂。 ②“凿冰”比喻量子计算技术由点到面的突破，生动形象。 5. ①热情：对量子计算发展前景的乐观，充满信心的叙述富有感染力，鼓舞人心。 ②清晰：语言简明，条理分明，逻辑严密。 【解析】 【导语】这篇文章通过两则材料探讨了量子计算机的潜力及其对未来科技和社会的影响。材料一详细阐述了摩尔定律的历史及其局限性，指出硅时代的终结和量子时代的到来。它通过具体实例展示了量子计算机在化学、农业、医学等领域的应用前景。材料二则通过访谈形式，强调量子计算机在特定问题上的优势及其与传统计算机的互补关系。整体上，文章以清晰的逻辑和热情的笔触，展现了量子计算的革命性潜力。 【1题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.阐释摩尔定律的内容，即计算能力的增长速度，但这并不能说明硅时代要结束。技术在进步，不代表之前的技术就过时了。 B.说明新技术的出现会取代旧技术，这和“硅时代接近尾声”的逻辑一致，新技术（如量子计算）取代旧技术（基于硅的计算），所以硅时代会结束。 C.指出摩尔定律的放缓和停止，意味着基于硅的计算技术发展到达瓶颈，支撑了“硅时代接近尾声”的观点。 D.说明微芯片物理上的限制，即无法无限缩小，这进一步解释了摩尔定律为何会失效，也支撑了“硅时代接近尾声”的观点。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生对材料内容推理、判断的能力。 D.“淘汰传统计算机”错误。根据材料二“量子计算机对于经典计算机不是替代关系，而是互补，它对一些特定的问题有加速效果”“量子计算……这个过程中可能会跟传统计算机、AI配合”可知，量子计算机并不会淘汰传统计算机，而是与传统计算机配合互补。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。 C.“加来道雄认为我们可能已经开始步入量子时代”错误。根据材料一“我们可能已经开始步入见证硅时代终结的阶段。硅时代之后的下一个时代，可能正是我们所说的量子时代”可知，加来道雄指出我们可能开始步入见证硅时代终结的阶段，之后可能进入量子时代，而不是已经步入量子时代。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析论证方法及其作用的能力。 ①将量子计算早期发展阶段类比于蒸汽机刚发明时的阶段。蒸汽机最初的效率甚至不如马车，但最终带来了巨大的变革。这个类比说明了量子计算目前虽然可能不如传统计算机在某些方面表现出色，但其未来发展潜力巨大，不应低估其未来的影响。这种类比使论证更加通俗易懂，也更具说服力。 ②如“对于特定问题的求解，就像凿冰块一样，一整面冰块也是从一个点开始，我们已经证明有优势的是某些特定问题。”将量子计算对特定问题的解决比作“凿冰”。冰块的融化是从一个点开始，逐渐扩大到整个面的。这个比喻生动形象地说明了量子计算目前主要集中在解决特定问题上，并已经取得了一些突破。随着技术的不断发展，这些突破将会像凿冰一样，逐渐扩大应用范围，最终带来广泛的影响。 【5题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①结合材料一“量子计算机未来有潜力改变现有的各行各业”“量子计算机的另一个关键应用可能就是养活世界上不断增长的人口”“人类未来的粮食供应问题也可能因为这种技术方法的突破而得以解决”等可知，文章通篇洋溢着对量子计算机发展前景的乐观和信心。再结合“推动人类步入太阳能时代”“解开了固氮的秘密”“捕捉阳光能量的全新技术方法”“探索新一代有效药物及疗法”等可知，文章对量子计算机的应用前景进行了充满激情的描绘，极富感染力，鼓舞人心。 ②结构清晰，逻辑严密：文章首先从摩尔定律出发，阐述了传统计算机发展面临的瓶颈，引出量子计算机出现的必然性；接着从多个方面阐述了量子计算机的应用前景，最后展望了量子计算机与人工智能结合的未来。同时，语言简明，通俗易懂：文章使用了很多类比和举例，将复杂的科学概念解释得通俗易懂，例如用“孩子用来玩电子游戏的手机”同“以前五角大楼用过的要占用一间屋子的笨重家伙”进行类比，突出现代技术的先进性。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 窗 泰格特（澳大利亚） 在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外面的世界。 其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。 而且只有他们两个人。 噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。 他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。 每当这时，他就开始为同伴描述他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。 很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。 在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。 躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人；接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗的病人，突然产生了一个想法：为什么偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。 可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈。直至几天以后，这个想法已经进一步变为“紧挨着窗口的为什么不该是我呢？”他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。 一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。 但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？ 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然盯着天花板。 第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。 稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出，是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。 医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 文本二： 突转式逆向构思法，简而言之，即“蓄势于前，突转于后”，也就是先写顺势的直线发展，似乎文章要按照这一发展趋势结束，但当顺势发展到关键之处，突然来一个大转折，“涌出一个动人肺腑的高潮来”，以完全出乎意料的方式终篇。蓄势要蓄足，转折要转陡。以流水作比，蓄势好比提高水位，加大落差，飞流直下，更为有力，激起更大的浪花。这样的突转，才能获得充分的表现力。 顺逆法也是一种使文章曲折生姿的妙法，它是通过对顺势与逆势的巧妙安排，造成文章波澜迭起、起伏变化、曲折生姿的写法。顺势，即顺着事物某种发展趋势来写；逆势，即写与顺势相反的趋势。“文似看山不喜平。”创作时应当精心构思，巧妙安排，表现出情节的顺势逆势，并使之错落相间，相辅相成。 值得注意的是：在顺逆法构思中，顺势和逆势的出现，必须符合“意料之外，情理之中”的原则，不能违背生活的逻辑，去编造荒诞不经的情节，否则，效果会适得其反。 顺逆法与突转法有相似之处，更有区别。二者都有逆转出现，但顺逆法是把顺势和逆势错落相间地进行安排，使文章一波未平，一波又起；突转式则是先写一个又一个的顺势，最后来一个逆转，蓄势于前，突转于后。 （摘编自海珠儿《谈逆向构思法》） 6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 《窗》的故事里有着艺术的辩证法，不同读者可作出不同的解读，若用心回味，从中能悟出人生的况味和哲理。 B. 小说环境设置上一间病房，一扇门，一个窗户，其它一概从略；角色设置上两个病人，一主一次。狭小的空间，简单的情节，而人物形象却格外鲜明。 C. 情节发展需要矛盾冲突的推进，小说的主要矛盾是不靠窗病人想得到靠窗的床位，这一矛盾让我们看到了两个灵魂的撞击。 D. 《窗》构思之妙，采用正反、虚实之法表现人性：靠窗病人嘴里窗口栩栩如生的生活图景，到了不靠窗病人眼里却是光秃秃的一堵墙。 7. 依据文本二，下列对文学作品的相关分析，正确的一项是（ ） A. 《促织》中成名之子魂化促织的情节看似荒诞不经，属“意料之外”，却符合鬼怪志异小说的情境设定，在“情理之中”。 B. 《氓》中先写女主人公对“氓”的热烈情感，再写婚后的不幸以致决绝分手，形成情节突转，具有极强的感情冲击力。 C. 《老人与海》中写桑地亚哥老人一次又一次与对手搏斗，最后却落得一无所有，即是用一个又一个顺势为最后逆转蓄势。 D. 《荷花淀》中先写女人们探夫归来遇敌，将紧张的气氛推到极致，然后写伏击获胜，属于典型的突转式逆向构思法。 8. 文中两处写到“盯着天花板”，揭示了靠门的病人怎样的心态？ 9. 小说《窗》“蓄势于前，突转于后”的情节安排产生了怎样的效果？ 【答案】6. B 7. A 8. ①前一处表明了病人被“到靠窗位置去”的念头折磨得彻夜难眠的痛苦心态； ②后一处表明了病人在病友需要救助时无动于衷冷酷无情的心态。 9. ①从情节上看，前文用靠窗病人的描述充分蓄势，最后突转，发现窗外是一堵墙，结尾骤起波澜，出人意料，曲折生姿。 ②从人物形象看，在蓄势与突转中，以靠窗病人善良真诚，反衬另一个病人丑陋的一面。 ③从主题角度看，这样安排可以更好地表现人性的复杂，批判人性的丑恶。 ④从读者感受看，使读者产生强烈的心理落差，更具冲击力。 【解析】 【分析】 【导语】《窗》通过简单的场景设置和人物关系，揭示人性的复杂与内心的矛盾冲突。窗户成为欲望和想象的象征，通过蓄势将不靠窗病人的渴望推至顶点，突转显现出无情的现实反差，形成震撼的结尾，给人留下深刻的反思。小说采用突转式逆向构思法，引人入胜，展现人生在面对欲望和道德选择时的困惑和考验，不同的读者从中可以体会到人生的深刻哲理。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“角色设置上两个病人，一主一次”错误，靠窗的病人和不靠窗的病人同为故事的主角。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生赏析文学作品的艺术手法的能力。 B.“形成情节突转”错误，突转式是先写一个又一个的顺势，最后来一个逆转，《氓》中婚后生活不幸，到最后决裂，是顺序发展，两人婚姻不幸的结局，前文恋爱阶段男子的“怒”，等环节，为后文的婚变埋下了伏笔，因此不是情节突转。 C.“用一个又一个顺势为最后逆转蓄势”错误，《老人与海》不是“一个又一个的顺势”，而是一波刚平一波又起，“最后逆转”错误，自己的鱼被鲨鱼吃的所剩无几顺理成章，并未实现“逆转”。 D.“属于典型的突转式逆向构思法”错误，突转式逆向构思法是以“完全出乎意料的方式终篇”，《荷花淀》遇敌、歼敌的情节发展是自然的，不符合突转式逆向构思法。 故选A。 【8题详解】 本题考查学生分析人物心理的能力。 ①前一处“一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板”，此前那位靠窗的病人在被允许坐起来的一个小时中，向靠门的这位病友描述他“看”到的窗外的一切，最初这是靠门的病友最享受的时光。可是渐渐地，他的想法变了，“为什么偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？”，这想法折磨得他“彻夜难眠”。而此处的“盯着天花板”，正透露了他被“到靠窗位置去”的念头折磨得彻夜难眠的痛苦心态； ②后一处是在那位靠窗的病人半夜发生危险时，他“两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来”，而靠门的这位病人却依然执着于“他凭什么要占据窗口那张床位呢？”，于是他什么也没做，而是“仍然盯着天花板”，直至病友死去。“盯着天花板”表明了病人在病友需要救助时无动于衷冷酷无情的心态。 【9题详解】 本题考查学生分析文章情节安排的艺术效果的能力。 ①从情节上看，前文用大量笔墨描写靠窗的同伴为另一个病人描述他所见到的窗外的一切，如公园、湖水、天鹅、孩子们、情侣、鲜花、球赛等，这些都属于“蓄势”；后文不靠窗的病人对“窗”的占有欲促使了情节的转变，“为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？”，最后当他终于如愿挪到了那张病床上时，“他看到的只是光秃秃的一堵墙”。最后突转，发现窗外是一堵墙，结尾骤起波澜，曲折生姿。 ②从人物形象看，靠窗的病人用自己的想象为两人的生活注入动力，“每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切”，而“躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受”，前文用了大量笔墨表现同一间病房的两个人在描述窗外的一切时的满足与幸福；后文不靠窗的病人想得到靠窗的床位，渴望占据窗口床位，使他漠视一个生命的逝去，故事也有了矛盾冲突的戏剧性。在蓄势与突转中，以靠窗病人善良真诚，反衬另一个病人丑陋的一面。 ③从主题角度看，一扇窗，将病房中本不相干的两个人连在一起，两个不幸的人命运有了交集，窗也因此成了他们共有的窥望窗外世界的平台以及精神生活的依托。转折的情节演进，运行中情节突转，不靠窗的病人想得到靠窗的床位，故事也有了矛盾冲突的戏剧性。这样安排可以更好地表现人性的复杂，批判人性的丑恶。 ④从读者感受看，情节发展需要矛盾冲突的推进，小说的主要矛盾是不靠窗病人想得到靠窗的床位，微观世界里这一矛盾让我们看到了两个灵魂的撞击。使读者产生强烈的心理落差，更具冲击力。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 躬耕自资，遂抱羸疾。后为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。自宋高祖①王业渐隆，不复肯仕。 （节选自萧统《陶渊明传》） 材料二： 元亮当晋未衰之时，漠无宦情。迨宋之既禅，其诗愤气火发，处处见之。志子春，咏荆轲，赞夷齐，是岂以一隐为避患计者哉？初为祭酒参军，继受彭泽令，不过贫仕三径之本怀，故卒辞之。使晋大用元亮，必不肯硁守松菊，置君父于膜外，自表名高，勋烈亦必有可观，何至种种深暮年之浩叹耶！然则元亮激昂负荷，正在晚岁诗心。以未尝立一日之朝，而抱匡复之愤思，痛肉食之误国，此其纯忠，所以独标千古，诗品迥莫与京也。若只与曹刘诸诗人絜声律高下，又曷足论哉？ （节选自黄文焕《陶诗析义·自序》） 材料三： 陶靖节小试于彭泽，以世家而为仕，道在仕也。仕而知其终不可而去之，其用意深矣。用意深而终不可形之言，故多诡其辞焉。不可形之于言而托之诡词者，非畏祸也。晋未亡，刘裕未篡，而先发其未然之隐，固不可也。万一裕死于三年之前，义符辈不足以篡，何事以未成之逆加诸再造晋室之元勋，而为已甚之辞哉？此君子之厚也。故其归也，伿曰“岂能为五斗米向乡里小儿折腰”，如是而已矣。虽然此言出而长无礼者之傲不揣而乐称之则斯言过矣。君子之仕也，非但道之行也，义也；其交上下必遵时王之制者，非但法之守也，礼也。县令之束带以见督邮，时王之制，郡守之命。居是官者必繇之礼也，知其为督邮而已矣，岂择人哉？少长也，贤不肖也，皆非所问也。孔子之于阳货，往拜其门，非屈于货，屈于礼也。君臣之义，上下之礼，性也，非但不可逃也，蔑礼失义而不尽其性，过岂小哉？言不可不慎，诵古人之言，不可以昧其志而徇其词，有如是夫！ （节选自王夫之《读通鉴论·卷十五》） 【注】①宋高祖指南朝刘宋开国君主刘裕。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 虽然A此言出B而长C无礼者之傲D不揣而乐E称之F则斯言G过矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 表，显扬，与《报任安书》“而文采不表于后世也”的“表”字意思不相同。 B. 京，大，与《登泰山记》“自京师乘风雪”的“京”字意思不相同。 C. 发，揭露，与《促织》“探石发穴”的“发”字意思不相同。 D. 屈，屈从，与《苏武传》“屈节辱命”的“屈”用法不相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 陶渊明基于对生活境况的考量，向亲友们表达了想要出仕的想法，执事者听说以后就任命他担任彭泽县令。 B. 黄文焕认为陶渊明的诗歌品格高迈，无人能比，但在声律层面如果和曹刘等人的诗作相比较，则尚有差距。 C. 王夫之认为，谨守君臣礼义出于每个人的本性，一旦蔑视君臣礼法，抛弃君臣大义就是犯了非常大的过错。 D. 王夫之以陶渊明辞官托辞为例，指出对于古人的言论不能只理解其词句的表层含义，还要领会其深层意旨。 13. 把材料中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）迨宋之既禅，其诗愤气火发，处处见之。 （2）居是官者必繇之礼也，知其为督邮而已矣，岂择人哉？ 14. 对陶渊明辞去彭泽令的原因，黄文焕和王夫之的看法不同。请在材料二、三中找出你的依据。 【答案】10. ADF 11. A 12. B 13. （1）等到南朝刘宋接受禅让之后，他的诗作中愤怒之气像火一样喷发，到处都能看到。 （2）担任（县令）这个官职就必须按照这样的礼节，知道他是督邮的身份罢了，难道还要挑选是哪个人吗？ 14. ①材料二认为陶渊明没有做官意愿，且未得大用，故而辞官； ②材料三认为陶渊明觉察到了刘裕的不臣之心，出于对晋朝的忠心，故而辞官。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料通过三位古代学者对陶渊明的不同评价，展现了陶渊明辞官归隐的复杂动机。材料一描述了陶渊明因不愿屈从于权势而辞官的情节。材料二中，黄文焕认为陶渊明的辞官是出于对时局的不满和对理想的坚持。材料三中，王夫之则强调陶渊明辞官时的谨慎和对礼法的尊重。整体来看，这些评价反映了陶渊明在仕途与隐逸之间的矛盾，以及他在不同时代背景下的不同选择。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：尽管如此，说出这样的话会助长无礼之人的傲气，使他们不仔细揣摩就乐于称颂它，那么陶渊明的这句话就是错误的。 “虽然”转折复句的前句，“此言”为后句主语，故A处断。 “此言出而长无礼者之傲”中间用“而”字连接，语意紧密，不可断开。“无礼者之傲”为“长”的宾语，故D处断。 “不揣而乐称之”中的“而”表承接，语意紧密不能断开，故F处断。 故选ADF。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握一词多义的能力。 A.“意思不相同”错误。同为“显扬”之意。句意：显扬自己的高名。/使自己的文章不能在后代传扬。 B.正确。大/京城。句意：他的诗歌的品格没有人可以相比较。/从京城冒着风雪启程。 C.正确。揭露/发掘。句意：（这种环境下）他先揭露他所预见的尚未形成的隐微的变化。/探寻石头，发掘洞穴。 D.正确。屈从/使……屈。句意：这不是屈身侍奉阳货。/污损了节操，辜负了使命。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“但在声律层面如果和曹刘等人的诗作相比较，则尚有差距”错。由原文“若只与曹刘诸诗人絜声律高下，又曷足论哉”可知，作者认为如果只是和曹刘等诗人在诗歌的声律上比较高低，就是忽视了陶诗的高迈品格以及陶渊明的诗心，这样的比较毫无意义，不值得评价。而非觉得“尚有差距”。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“迨”，等到；“既”，已经；“火发”，像火一样喷发。 （2）“居”，担任；“繇”，按照；“岂”，难道。 【14题详解】 本题考查学生分析信息、归纳要点的能力。 ①由“元亮当晋未衰之时，漠无宦情”可知，陶渊明没有做官意愿；由“使晋大用元亮，必不肯……”可知，陶渊明未得大用，故而辞官； ②由“晋未亡，刘裕未篡，而先发其未然之隐，固不可也。万一……如是而已矣”可知，陶渊明觉察到了刘裕的不臣之心，出于对晋朝的忠心，故而辞官。 参考译文： 材料一： 亲自耕田种地来获得生活物资，身体变得衰弱多病，后来担任了镇军、建威参军。他对亲朋好友说：“我暂时想出来当官来谋求一点养家的物资，可以吗？”州里的长官听到这话， 便任命他为彭泽令。到了年末，恰逢郡里派督邮来县里检查，县里的官吏报告说应该整束官服相见，陶潜感叹说：“我难道能因为五斗米便向乡里小人折腰吗？”当天便交还印绶辞职，写下了《归去来兮辞》。义熙末年，朝廷征召陶渊明为著作郎，不去就职。（陶渊明）自认为曾祖父是晋朝的宰相，认为自己降低身份作后一个朝代的臣子就是耻辱。自从宋高祖的基业渐渐兴盛，陶渊明再不愿意做官。 材料二： 陶渊明在晋朝还未衰亡的时候，恬淡自适没有做官的情怀。等到南朝刘宋接受禅让之后， 他的诗作愤怒之气像火一样喷发，到处都能看到。记叙田子春，歌咏荆轲，赞颂伯夷，这难道是用隐逸作为躲避祸患的谋划吗？起初担任祭酒参军，继而接受彭泽县令的任命，仅仅只是为了养家做一个俸禄低薄的小官这样的本意，因此最终辞去了官职。假使晋朝重用陶渊明，他一定不会固执地守着家里的松树菊花，把君父置于身外，显扬自己的高名，功勋也一定非常可观，何至于各种迟暮之年的浩然长叹呢！但是陶渊明激动昂扬担荷厚重，正在他晚安的这颗诗心。因为他（晚年）未曾在朝堂上立身一日，但是又抱有匡扶国家的愤愤之思，痛恨当权者耽误国家，这就是他纯正的忠诚，因此他千古显扬，他的诗歌的品格没有人可以相比较。如果只是和曹刘等诗人在诗歌的声律上比较高低，又哪里值得评价呢？ 材料三： 陶渊明牛刀小试担任彭泽县令，这是他出于仕宦世家而做官。世家子弟的出路就是做官。做官后他知道自己最终还是不可以做官就弃官而去，他的用意非常深远。他虽然用意深远，但终究没有用语言表达出来，因此他的作品也闪烁其词。他没有直接用语言表达而是采用托词，不是因为他畏惧祸患。当时东晋尚未灭亡，刘裕还没有篡夺权位，（这种环境下）他先揭露他所预见的尚未形成的隐微的变化，本来就不行。万一刘裕早三年死去，他的儿子刘义符之流不足以篡位，那么如何能够把篡位未成的谋逆之罪强加给对晋朝立下再造之功的元勋，并为此制造出非常过分的言辞呢？这正是正人君子的厚道之处。所以他辞官归隐时，只是说：“怎么能够因为五斗米的俸禄向乡里小儿折腰呢？”仅仅像这样罢了。尽管如此，说出这样的话会助长无礼之人的傲气，使他们不仔细揣摩就乐于称颂它，那么陶渊明的这句话就是错误的。君子出仕做官，不仅是为了践行正道，也是出于大义。君子做官而与上下级交往，一定遵守当时君王的制度，这不但是守法的表现，也是礼的要求。作为县令必须整束好官服去见郡的属吏督邮，这就是当时君王的制度，郡守的指令。担任（县令）这个官职就必须按照这样的礼节，知道他是督邮的身份罢了，难道还要挑选是哪个人吗？至于督邮是老还是少，是贤能还是不肖之徒，都不需要过问。孔子对于阳货，曾经亲往他的门前拜见，这不是屈身侍奉阳货，而是屈从于礼仪规范。君臣之间的大义、上下之间的礼仪，都是出于人的本性，蔑视 礼法、丧失道义、不能保全人的本性，这个过错难道还小吗？立言不可以不慎重，传诵古人所说的话，不可以不明白其中蕴含的意旨，却只理解词句的表面含义，就像对待陶渊明的这句话一样！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 观棋① 陆游 一枰翻覆战枯棋，庆吊相寻喜复悲。 失马翁言良可信，牧猪奴戏②未妨为。 白蛇断处真成快，黑帜空时又一奇。 敛付两奁来对酒，泠泠听我诵新诗。 【注】①此诗作于庆元元年（1195年）诗人闲居山阴老家之时。②牧猪奴戏：对棋类游戏的鄙称。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确一项是（ ） A. 诗人从旁观者的视角，生动呈现了竞争激烈、精彩非常的围棋对战的场景。 B. 第三句借塞翁失马的典故，暗写棋局复杂多变，也暗示观棋者情绪高低起伏。 C. 诗人用“牧猪奴戏”指称围棋，但又认为不妨一玩，这足见围棋的吸引力。 D. 本诗借观棋这一生活片段表现闲居苦闷，情感与《临安春雨初霁》相近。 16. 本诗尾联连用“敛付两奁”“对酒”“听”“诵新诗”等诸多动作收束全诗，意蕴丰富，请谈谈你的理解。 【答案】15. D 16. ①收好围棋后继续对洒、品诗，场景的快速转换，传递出对弈者的酣畅愉悦、意犹未尽之意。 ②下棋、喝洒、诵诗、听诗，表现了诗人与朋友生活的雅致安闲。 ③诗人观棋赋诗，邀友品诗，体现了诗人与友人的亲近与投契。 【解析】 【导语】这首诗通过观棋的场景，表现了围棋对弈的激烈与变化无常。诗人以“牧猪奴戏”自谦，实则流露出对围棋的喜爱。尾联中“对酒”“诵新诗”等动作，展现了诗人闲居生活的雅趣与自得，蕴含着对生活的豁达态度。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“闲居的苦闷”“情感与《临安春雨初霁》相近”错。《临安春雨初霁》表达了诗人在寓所等候召见时的清闲落寞，郁闷惆怅；而在本诗中看不出“闲居苦闷”，本诗流露出的恰是一种生活闲适之感。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 ①“敛付两奁”表明一局棋已落下帷幕，完成了对弈这一活动。此前在棋局中，诗人经历了 “翻覆”“庆吊相寻”“喜复悲”等种种情绪起伏，而棋终后紧接着 “对酒”，这种从棋局的紧张刺激、情绪跌宕迅速过渡到相对闲适放松的饮酒情境，体现了情感的一种延续与转换。饮酒的行为在这里既是对刚刚结束的棋局所带来情绪的一种舒缓，也是开启下一轮情感体验的前奏，为后续诵诗听诗营造出一种悠然惬意的氛围，同时传递出对弈者的酣畅愉悦、意犹未尽之意。 ②尾联所描绘的这一系列动作，完整勾勒出诗人闲居生活中的一个片段。下棋本就是一种富有情趣的消遣活动，收棋之后与友人对酒，增添了生活的闲适氛围，而“诵新诗”“听”诗更是将文人的高雅情致融入其中。这些活动串联起来，生动展现了诗人在山阴老家闲居时，与友人共度的那种闲适、雅致且充满文化韵味的生活画面，体现了诗人在远离官场纷扰后，于日常生活中寻求精神寄托和乐趣的生活状态，表现了诗人与朋友生活的雅致安闲。 ③“敛付两套”“对酒”“听”“诵新诗”等动作并非诗人独自进行，从“听我诵新诗”可以推断出身边有友人相伴。诗人在收棋后与友人一同对酒，然后诵诗给友人听，友人则聆听诗人所诵之诗，这一系列互动表明诗人与友人之间关系的亲密无间。他们共享着棋局的乐趣，又一同在饮酒诵诗的活动中进一步增进彼此的情谊，这种互动体现了一种和谐融洽的人际交往氛围，体现了诗人与友人的亲近与投契。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《沁园春·长沙》中，词人通过描写雄鹰搏击长空、游鱼畅游水中，展现出了“____________”的壮阔富有生机的画面。面对天地众生，词人发出了“____________”的疑问。 （2）曹操《短歌行》中借用《诗经》里的句子，用女子思念情人起兴，引出君主渴望贤才的句子是：“____________，____________。” （3）“梦”是唐宋诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“____________，____________”。 【答案】 ①. 万类霜天竞自由 ②. 谁主沉浮 ③. 青青子衿 ④. 悠悠我心 ⑤. 人生如梦 ⑥. 一尊还酹江月（夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月/醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：竞、衿、悠、尊、酹。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 海菜，是生长在云南大理洱海、茈碧湖等高原湖泊中的淡水植物，系水鳖科水车前属绿藻类多年生沉水植物，喜温暖，为我国所独有。海菜的茎叶翠绿，如细绳索状，细长而脆软滑嫩，一般长约40至80公分，茎长随水深浅各异，最长可达4米。茎顶开花，有苞，每开花四五朵，花期一般为每年5—10月，温暖地区可全年有花。白族民歌中常隐喻四处漂泊的人生“大理海子无根草，不飘不落不生根”，指的就是海菜。其实，海菜在洱海水面生长、漂浮， ① ，而是根扎于土中，茎叶随波摇曳飘荡，花朵露出水面吐露芳华，宛如水中精灵绽放。 ② ，只有在水质优良的湖泊、池塘、沟渠和深水田中才能生长良好，所以也是判断水质的“试金石”，被称为“生态美食”“环保菜”。近年来，政府不断加大洱海保护和治理，濒危的海菜又现盎然生机，洱海和周边水域水质持续向好。 18. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20. 下列句子中的“绽放”与文中加点的“绽放”，意义和用法不相同的一项是（ ） A. 那朵早熟的紫藤花儿真小啊，绽放在同样小小的枝蔓上。 B. 生命绽放是指生命完成了属于它的意义，得到了升华。 C. 春天一到，百花绽放，万紫千红，景物迷人。 D. 我爱山茶，爱她短暂的生命绽放的美丽。 【答案】18. 近年来，政府不断加大洱海保护和治理力度，洱海和周边水域水质持续向好，濒危的海菜重现盎然生机。 19. ①并非无根之物 ②海菜对水质要求很高 20. B 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病： 一是成分残缺，残缺“加大”的宾语中心词“力度”，应改为“政府不断加大洱海保护和治理力度”； 二是语序不当，先是“洱海和周边水域水质持续向好”，从而“濒危的海菜重现盎然生机”。 故句子应改为：近年来，政府不断加大洱海保护和治理力度，洱海和周边水域水质持续向好，濒危的海菜重现盎然生机。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前文白族民歌“大理海子无根草，不飘不落不生根”中就有提示“无根草”“不生根”，后文的“而是根扎于土中”，联系前后文，结合语境，故填“并非无根之物”； ②由后文“只有在水质优良的湖泊、池塘、沟渠和深水田中才能生长良好”可知，海菜对水质的要求很严，所以是“试金石”和“环保菜”，应填“海菜对水质要求很高”。 【20题详解】 本题考查学生分析词语语境义的能力。 “绽放”指花开放，也形容如花一样开放。 ACD三项以及原文的本质都是指花开放。 B项使用的是该词的比喻义，形容生命“如花一样开放”。 故选B。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。 第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果前怕狼后怕虎，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。” 第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，“刻舟求剑”的成语，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。” 第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 21. 文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 22. 三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字，句子简洁流畅。 【答案】21 语句④，修改为：古人不能跟我们相提并论。 22. 第一位教师： ①讲清道理，鼓舞学生前进；②但未解释字词。 第二位教师： ①讲清词义和变化，增长知识；②但未讲成语含义。 第三位教师： ①知识、道理结合，简明全面；②但内涵挖掘不够深。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的语句中有一处语病： ④句中“我们不能跟古人相提并论”主客颠倒，不合逻辑；因为下句是从古人“由于时代的局限”的角度分析的，是古人比不上我们，应改为“古人不能跟我们相提并论”。 【22题详解】 本题考查学生语言表达准确、得体的能力。 第一位教师： ①将“破釜沉舟”成语运用于实际做事方法的讲解，强调决心的重要性，这种联系实际的方式层次清晰，能讲清道理，逻辑性强，对学生产生鼓舞作用；②但对成语的字词没有解释，没有涉及成语本身语意；讲解稍显发散，如对古人做事的目的等，脱离成语本义过多。 第二位教师： ①着重讲解了成语中的字词古今演变，解释了其中的“使动用法”，“古今词汇的演变”等，讲清了词义和变化，知识讲解细致，丰富了学生的语言知识和词汇理解能力。②但未讲成语的整体含义及使用，未紧扣成语表意重点，稍显主次不分。 第三位教师： ①“项羽渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心”，简洁明了讲出成语的典故；“后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示……”直接点明成语常用意思；重点突出，把知识和道理结合较好，解说比较全面；②但相对简略，只集中在成语的来源和意思上，没有对成语的字词进行解释，对内涵挖掘也不够深入。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①刀伤药再好，不如不拉口子。 ②亡羊补牢，犹未为晚。 ③临崖勒马收缰急，船到江心补漏迟。 谚语反映劳动人民的生活实践经验，通俗形象又寓有深意。读了上面三句谚语，你有怎样的联想和思考？请至少选择其中两句，以此为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 居安思危，补牢未晚 “患生于所忽，祸起于细微。”古之名言，如熠熠星辰，照亮了人类前行的漫漫征途。生活在这片广袤天地间，风险与机遇交织，挑战与希望并存。“刀伤药再好，不如不拉口子”与“亡羊补牢，犹未为晚”，二者恰似生活乐章中的和谐音符，奏响了居安思危、及时补救的深沉旋律，引人深思，启人心智。 “刀伤药再好，不如不拉口子。”此谚仿若一记警钟，振聋发聩，深刻彰显出防患于未然的非凡意义与独特价值。在科技之域，诸多科研工作者仿若敏锐的先知，他们以深邃的洞察力和前瞻性的思维，精准洞察潜在危机。在网络安全领域，专家们未雨绸缪，提前构建坚不可摧的防火墙，精心加密数据信息，巧妙设置多重防护关卡，全力以赴预防黑客的恶意侵袭。正是源于这种周全的防范举措，才使得我们的网络世界在纷繁复杂的环境中得以安然无恙，信息得以安全传递，人们的隐私得到切实保护。于健康养生层面，“圣人不治已病治未病”的理念源远流长。我们倘若能在日常生活中始终秉持健康的生活方式，坚持适度锻炼以强壮体魄，合理调配饮食以滋养身体，保持规律作息以调养身心，便能有效降低疾病的发生风险，远离病痛的折磨与困扰。 “亡羊补牢，犹未为晚。”这一谚语恰似暗夜中的璀璨明灯，为我们照亮了失误之后的前行方向，赋予我们改过自新、扭转乾坤的强大力量与坚定信心。昔日，唐太宗李世民开创“贞观之治”的辉煌成就，便与此紧密相关。初登皇位时，他也曾因年轻气盛、决策失误而致国家陷入动荡不安之境。但他并未深陷懊悔的泥沼，而是能够及时反思己过，虚心纳谏，任用贤能，果断调整治国方略。正因如此，才使得大唐王朝得以迅速摆脱困境，走向繁荣昌盛，成就了一段千古传颂的盛世佳话。在企业经营管理的舞台上，部分企业可能因市场形势判断偏差、经营策略制定失当而深陷困境，面临产品滞销、资金短缺等重重难题。然而，只要企业管理者能够保持清醒头脑，敏锐洞察市场变化，及时调整经营策略，加大研发创新投入，优化产品结构与服务质量，便极有可能在激烈的市场竞争中成功突围，实现企业的华丽转身与重生崛起。 在现实生活的宏大画卷中，我们目睹了太多令人痛心疾首的场景。有些人在面对森林资源时，因过度砍伐而引发水土流失、生态失衡等严重后果；在使用水资源时，肆意污染而导致水源短缺、水质恶化等恶劣局面；在对待野生动物时，滥捕滥杀而造成物种濒危、生物多样性受损等惨痛结局。究其根源，皆在于缺乏居安思危的意识，未能及时采取有效的防范补救措施。 “思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。”身为新时代的青年，肩负着国家昌盛、民族复兴的神圣使命与历史重任。我们应当时刻保持清醒的头脑，心怀强烈的忧患意识，不仅要善于敏锐洞察潜在的危机与风险，更要在危机乍现之时，果断采取切实有效的补救行动。从日常生活的细微琐事做起，从身边的点滴小事着力，积极传播环保理念，踊跃投身公益活动，努力学习科学文化知识，不断提升自身的综合素养与能力水平。如此，方能在时代的汹涌浪潮中，稳立潮头，扬帆远航，为国家的繁荣富强、民族的伟大复兴贡献自己的智慧与力量。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料选取了三句谚语，它们各自蕴含了深刻的生活哲理。谚语“刀伤药再好，不如不拉口子”强调了预防的重要性。即使刀伤药的治疗效果很好，但最好的办法还是避免受伤，不让口子出现。在生活和工作中，预防问题的发生总是优于事后的补救。这启示我们在面对潜在风险时，应提前采取措施进行防范，而不是等到问题出现后再去解决；谚语“亡羊补牢，犹未为晚”，意味着在事情出现错误或损失后，及时采取措施进行补救仍然是有价值的。即使已经失去了部分（如亡羊），但通过修补（补牢）可以防止进一步的损失。这告诉我们，面对错误或失败时，不应沉溺于懊悔和自责中，而应迅速调整心态，采取积极措施进行补救。及时止损并寻求改进，往往能够减少损失，甚至为未来的成功奠定基础；谚语“临崖勒马收缰急，船到江心补漏迟”强调了把握时机的重要性。在接近危险边缘时（临崖勒马），及时采取措施（收缰急）可以避免灾难；但一旦事情发展到无法挽回的地步（船到江心），再想补救就为时已晚了（补漏迟）。这提醒我们在面对重要决策或关键时刻，要敏锐地识别风险，并果断采取行动。拖延或犹豫不决可能会导致错失良机，甚至陷入无法挽回的境地。因此，我们需要培养果断决策的能力，并学会在关键时刻做出正确的选择。 综上所述，这三句谚语分别从预防、补救和时机把握三个方面，传达了劳动人民的生活智慧和实践经验。它们不仅提醒我们在日常生活中要谨慎行事，还鼓励我们在面对挑战时保持积极的心态和果断的决策能力。通过理解和运用这些智慧，我们可以更好地应对生活中的各种挑战和机遇。 具体要求“至少选择其中两句，以此为基础确定立意，并合理引用”，可见至少从以上三个谚语中选择两个立意；其次要求在作文中要引用这两句话。如果选择①②：可以从预防与补救的补充关系角度立意，强调既要重视预防，避免问题发生，同时在出现问题后也要积极补救，不能因害怕犯错而不敢行动。选择①③：可以从预防与补救的对立关系角度立意，突出预防的关键作用以及不及时预防可能带来的严重后果，提醒人们要居安思危，提前做好准备。选择②③：可以从预防与及时预防的递进关系角度立意，探讨及时补救的重要性以及不及时补救的危害，鼓励人们在犯错后要勇敢面对，尽快采取措施。 写作时，学生要先选择两句明确立意，比如选择“刀伤药再好，不如不拉口子”和“亡羊补牢，犹未为晚”两句谚语，探讨对待事情应具备前瞻性思维与事后补救意识。开头以简短的故事或现象引出对这两句谚语的思考，比如讲述一个企业由于忽视市场风险预警而出现危机，然后靠及时调整策略挽回局面的事例，顺势提出在生活与工作中预防和补救都至关重要的观点。中间采用并列式结构，分别深入剖析两句谚语的内涵。论述“刀伤药再好，不如不拉口子”时，可列举诸如环境保护中，预先制定严格的污染排放标准和资源保护规划，远比污染后再治理效果好得多的事例，从多领域多层面阐述预防的意义；论述“亡羊补牢，犹未为晚”时，可结合个人成长中，如学业上因初期懈怠导致成绩下滑，但后期通过努力追赶实现逆袭的故事，或者历史上某些朝代在经历动荡后推行改革重新走向兴盛的史实，说明补救能带来转机。在论述过程中，要合理引用谚语原文，增强文章说服力。结尾总结再次强调预防与补救相辅相成的关系，呼吁读者在面对生活各种事务时，既要提前谋划布局，防患于未然，又要在出现问题时不气馁，积极采取补救措施，以达到更好的生活与工作成效，升华文章主题。 立意： 1.防患未然优于事后补救，补救亦不可或缺 2.警惕危机，及时止损与预防并重。 3.把握时机，在预防中不忘补救可能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$