内容正文:
....即B院.。
(2)给“重”字选择恰当的解释。
3.下面的句子有一处语病,请用规范的修改符号改一改
叶县2023-2024学年
)
A.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。(
(1分)
第一学期期末质量检测试卷
|房重地
厨房重地,宾客止步。(
金秋时节,我们在果园里看到累累果实,阵阵果香。
时间:分》分题:100分 一《小·语文 《三年级上·B
宾客止步
)
题号
1
3.下图中与“水进,儿得活”中的“进”章思不相符的一项是
4.请选择恰当的表示声音的词语,填入文中括号里。(3分)
A.啡
B.睦
得分
)(1分)
,
C.沙沙
D.路略
E.:哗
首语;这学期,你一定学会了用日记记录平凡生
F.嘎(qā)吱嘎吱
。
活,感受续纷世界,让我们一起来梳理自已的积累,制作
5.请在文段中的横线上填写恰当的诗句。(2分)
6.文段是围*
要日忆手既吧.
“这句话来
4.有一个字(见右图),古代指在依山而建的
写的。围绕这句话,又从
一.轻松过关。(30分)
D
和听到的两方
房屋里收藏看战车和兵器,现也指可以储
【规范书写汉字】(5分:总盖整握面分)
面介绍了昆阳美景。(2分)
存大量东西的地方,根据图片和意思,我
树立科技强国志,强国有我未来星。
二、勇阅难关。(20分)
能猜出这个汉字是(
).(1分)
【灵活运用语言】
A.军
B.库
C车
D.
1.根据所学知识填空。(9分)
【留心观察生话】(15分)
(1)古诗中有山水之美:从《饮凝上却睛后望)的”
【扎实积累字词】(10分)
11月5日 星期日 晴
”中
1.选择正确的读音和字词,用””表示,并书写同音字。
深秋的晃阳格外迷人,看!整个昆阳像是打翻
欣赏西湖的暗姿雨志:从《望洞庭)的”
(4分)
.白银里一青蝶”中,饱览润庭潮的宁静、祥
yānlio
)意:盐都公园,体育公园,文化广
和:《望天门山的”
(1)花骨(g
q)朵儿在春雨的滋润下竞相开放,到处
场、杨林诗道.....树叶( )换上新装,枫叶、银杏
“中,观赏天门山和长江的雄奇景色。
e
ch)花香漫.
叶、梧桐树叶都变得绚百多姿,(
)叶飞w{
(2)日常生活中,我们做任何事情,都要讲道理,正如俗
(2)夏日的山间,古木参(cn
).检临xiān
)得更知cnocui
).
0)天,小深踪:等
语“
,无理寸步难行“所说:
妙无比。
更加trgbo
).漫步护减河畔,河中的藕荷已
与人相处,我们要心存善意,不要强语伤人,就像
(3)秋日的野,色彩y(
)画:棉花像雪一样白
枯,而河岸残菊的枝头却遗出一般不服输的精气神,
(苟子中“
)一样红.
高梁像火yàn(
伤人以言,
这让人不由得啥诵起苏轼的”
”所言.
(4)寒冷的冬天到了,北风(掠 惊 )过树(稿
”.听!这里还
2.三(1)班获得了年级组拔河比赛冠军,为了发扬团结
填 梢),小松鼠(洁 站 贴)在枝头,看看春天是
)作响。
r2
)着美妙的音乐:风吹树叶(
1
拼搏的精神:班长要出一期板报,担引用一句话做标
不是快要来临。
)流,
题,你认为合适的一项是(
地上的叶子上去(
)地响,清清河水(
1(2分)
A.不迁怒,不贰过。
2.按查字典的要求完成下列各题。(4分)
枝头鸟儿(
)叫,草&撼蟀
)唱,小朋友乐得
B.二人同心,其利断金
C.人心齐,秦山移。
)笑,真有qji
“章”在字典中的解释有,①分量大,张“轻”相
D灯不拨不亮,理不陪不明
对:铁很一一千卷山,②程度深;色一~病,③主
3.读下面的对话,注意加点部分,完成句子练习。
1.借助拼音,把汉字写正确,力求美现。(6分)
要,要量:一镇军事一地,④价格高:~金收买。
(3十1+2.共6分)
2. 请选释恰的词语,把序号填人文中画础线的括号里
小昆:小阳,我们来玩场语文游戏吧!
(1)”重”用部首查字法,应查(
)部,这个字的第七
(1分)
小阳:没问题,改马过来吧!
笔是(
)
B.陆t
C.续
A.连续
小昆:你看,阳光大课间的校园多热闹啊!你能
语文·三年短·上册·第2页·共6页
语文·三年级·上册·第3页·共6页
语文.三年级·上册·第1页·共6
试卷14
绕“下课了,校园里真热闯”来说一段话吗?
(续表)
滑梯,我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么业小秋
小阳:没问题,下课了,校园里真热闹!①
白色,有翅膀,像不会飞,但会
善
不吃
帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校,一路
8天
蝴蝶
震动超膀移动
塔塔!塔嗒咯塔!睁开眼睛,好像尘汽来:闲上眼睛,好
1.现察记录表中的①②③分别指的是哪一方面的内容?
像垒飞机,到了到了!伙伴们互相提醒着,以免坐过
小昆:说得真好!我再来考考你,你看,小叶在轻
③
②
。(填厚号)(3分)
“站”,跑进校门,大伙儿又都怪学校大远大近......
跑比赛中战胜了对手,高兴得合不拢嘴,你用上
A.进食情况
B.活动情况
C.生长周期
1.走在上学路上,不同的季节,有不同的欢乐,春天,“我
“得”字把“小叶跑步想快”说生动吗?
们”的欢乐是
2.下面图片分别最哪个生长阶段的蚕?请把对应的字母
,夏天,“我们”
小阳:太单了!②
的欢乐是
写在下面的括号里。(2分)
,秋天,“我们”的难
乐是
小昆;你可真厉害!最后一题来了,请接招吧。
C.幼虫
A.蛾
B.婿
D.
:冬天,“我们”的欢乐是。
“孩的天空中飘着活白的云条,活白的云条下面是那
.短文是按照
美丽的校园”,标能接着往下说吗?
序写的。(5分)
小阳:这有何难?③
2.品读有新鲜感的句子,完成练习。(3分)
故
(】)“黄的是蒲公英,紫的是二月兰......”这个句子读起
小昆;啥,听你描泣,西面一下子就有了!你真的
3.阅读材料,判断下面说法的正误,对的打“”,错的
来阅朗上口,很有新鲜感,我也会写春天的果园
态捧了,我也要向将学习。
白的是
打X”.(3分)
,粉的是
4.秋天的雨把黄色给了杏树,想一想,春天的风会把化
.(仿写句子)(1分)
(1)阅读观察记录表可知,在蚕的四个生长阶段中,“”和
商
么颜色给谁呢?照样子,写一写。(3分)
“幅“完全不会动。
(2)”睁开眼睹,好像坐汽车;团上跟睛,好像坚飞机。”
悯:秋天的雨把黄色给了筵杏树,黄黄的叶子像一把把
(2)
小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(2)作者裂察得可真仔细,就像金色的草地)一样,都沾
到了事物的变化
二2
,好偷
,好像
(3)蚕在生长的任何一个阶段都不吃东西。
1
三、乘上阅读快车。(20分)
(二1上学一路歌(12分
露健
3.你的上学路是一幅怎样的场景图呢?请你运用下面的
【分享观察记录】
春天上学,走一路,看一路野花,黄的是蒲公英,禁
句武写一写。(4分)
1一1(8分)
春天上学,走一路,
盐都小学三(1)班的养蚕观察记录表
的是二月生......走一路,来一路,来得满手,满身香,到
后来,满教空都香。
夏天上学,走一路。
生长
外形特征
2
秋天上学,走一路。
0
③
段
夏天上学,走一路,改(10n0)一路溪水,小溪从山上
流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯雨行,我们唱
冬天上学,走一路。
高形,很小,很
四、习作园地展风果。(30分)
不动
朝
多,聚在一起,线
不吃
8天
着歌,体随着叮咚叮咯的水声到了学校,结果,教富的显
【书写多彩生活】
黄色
上满是各种花纹的湿鞋印
看,菊花开了,小抗睡了,妈妈笑了......听,鸟儿
像虫子,身体一节
秋天上学,走一路,吃一路野果,我们吃落在地上的
提行
吃桑叶35天
喝,你说我笑,校园热闲起来了.....美好的一切都在你等
一节的,青白色
青皮核桃,壁核旋弄得手指像黑炭茶,洗也洗不掉,我们
幽形,揭色,被
干观察的眼暗里,请你把日常观察到的印象最深的一科
酸枣吃,哪棵树上的红,就撞哪棵树上的,今天不红,明
受刺激才动
不吃
.
白丝包裹着,形
13天
事物或一处场景写下束
天就红了,不必带,肚子他饱的。
要求:(1)题目自拟。(2)围绕一个意思写清楚。(3)
减签子
冬天上学,走一路,滑一路冰,小溪变成了长长的火
语句要通贿,书写要工整。
试卷74
语文·三年题·上语·第4页·共6页
语文·三级·上语·第5页·共6页
语文·三年望·上册·第6页·共6页河洛芸照·期末考试必刷卷
联园观
(2)比喻人的手掌形状
诚善良的人,小动物们也因为她的善良而特别喜
(3)对草地和蒲公英的喜爱与赞美
欢她
2.示例:只有用心观察,才能发现大自然中蕴藏
(二)
的美和乐趣。
1.画出:水,也是大自然的音乐家。
(二)
2.(1)小溪河流哗哗
1,富饶可爱风景优美天空草原矿藏
(2)拟声词形象生动地描述出水的声音,增
2.画出:高原上的天空经常是透蓝透蓝的。
强了表达效果。
蓝宝石和蓝缎子西藏高原的天空异常晴朗,
3.示例:鸟儿是大自然的歌手。“咕咕咕”,鸽子
色彩明丽,美丽动人
的叫声在天空回旋:“叽叽喳喳”,好像是喜鹘
3.②③①
在找朋友:“布谷布谷”,杜鹊鸟向人们报告好
消息,告诉人们该播种了。
4.示例:我最想去看草原,因为那儿的草原十分
(三)
辽阔,还有成群的牛羊在草原上游动。
1.原形容严肃虔敏的样子,现用来形容举动十分
四、略
谨慎,丝毫不敢疏忽。在文中指蜘蛛小心地织
舞钢市2023一2024学年上学期期末调研试卷
网,不让丝粘上沙土示例:联系上下文
一、1.略
2.画出:从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一
2.fu zhou jin bo she shun
步向前爬行…高度差不多让它满意了,再把
3.捕鱼海滨玩耍脑袋摇摆激烈
丝收紧。
4.②①①③
观察得十分认真仔细
5.(1)示例:空荡荡放箸假了,学校里空荡荡
3.示例:蜘蛛不会飞,但它凭借着自己的执着和
的,一个人也没有。
勤奋,织出一张在空中的网,创造了奇迹。只
热
(2)当我遇到闲难时,同学们总是虚心地帮助我
有执若和勤奋,才能成功。
四、(一)
(3)不能“抽出”一词运用了拟人的修辞手
示例:明明,你这样的行为是很危险的,一不小心
法,更加生动形象地展现了树木发芽的过
就会摔倒,你还是好好走楼梯吧!
程,而“长出”一词没有这种表达效果
(二)
6.(1)海上生明月(2)有礼者敬人
略
(3)持石击瓮破之儿得活
叶县2023一2024学年第一学期期末质量检测试卷
(4)父亲如此了解鸟,却不伤害鸟,而是那么喜
一【规范书写汉字】
爱鸟,所以“我”为父亲感到骄做,为鸟儿不
略
会受到伤害而感到庆幸
【扎实积累字词】
二、1.版一板绵一棉拉一垃
1.(1)guchù(2)can
2.示例:3食物类、生活用品类、衣物类
(3)艳焰(4)掠梢站
食物类:①②⑦
生活用品类:③④⑧
2.(1)11(2)A.①B.③3.C4.B
衣物类:⑤⑥
【留心观察生活】
3.示例:购物的时候可以节省时间,提高效率:还
1.颜料落舞显苍翠挺拔演奏趣
可以避免遗漏。
2.B
三、(一)
闻到
3.金秋时节,我们在果园里看到累累果实,阵阵
A灰姑娘灰姑娘是一个对待人和小动物都真
果香。
6
人教版·三年级·语文·上册
国器观
4.C F E B A D
2.画出:大自然是一本看不完的大画册。
5.荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝
3.C4.B5.C6.C
6.深秋的昆阳格外迷人!看到的
戴看
二、【灵活运用语言】
7.(1)她穿着一件粉色的裙子,二顶白色的帽子。
1.(1)
(2)“不要哭,”青头笑眯眯地说,“就当你在牛肚子
水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇
里作了一次旅行吧!“
遥望洞庭山水翠
天门中断楚江开
(3)示例:手舞足蹈
碧水东流至此回
(4)示例:红彤彤金灿灿绿油油的叶子在微风
(2)有理走避天下与人善言
暖于布帛
中轻轻摇曳,同学们在操场上尽情嬉戏,一个
深于矛戟
个脸上都红彤彤的,整个校园充满了生机与活
2.C
力。阳光洒在空荡荡的教室里,显得格外温馨
3.示例:
和宁静。
①同学们三五成群,有的踢毽子,有的打羽毛
8.(1)荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开
球,有的踢足球,大家玩得不亦乐乎
(2)欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜
②小叶跑步快得像一只兔子。
(3)爱人若爱其身
③美丽的校园里是活泼可爱的同学们他们
(4)与人善言伤人以言
在阳光的照耀下快乐成长
9.示例:在景区乱刻乱画、乱扔垃圾等都是不文明之
4.示例:春天的风把绿色给了小草,嫩绿色的草
举。这样的行为不仅破坏了景点的美观,更暴露了
地像一块柔软的绿毯,轻轻地覆盖在大地上,
对环境的不尊重和对公共文明的漠视。我们应当共
为大地赶走冬天的严寒。
同倡导文明旅游,保护环境,让文明之美得以永续。
三、【分享观察记录】
■■■任务二■■■
(一)
10.示例:我不相信,蝴蝶长得那么好看,生的孩子一
1.①B②A③C2.CDBA
定也是好的
3.(1)X(2)/(3)X
小树嫌弃七星瓢虫长得难看,而蝴蝶很漂亮,所
(二)
以小树愿意让蝴蝶在自己身上产卵
1.走一路,看一路野花走一路,蹚一路溪水
1山.示例:无可奈何不以为然而小树的叶子却被
走一路,吃一路野果走一路,滑一路冰时间
毛毛虫吃得只剩下稀稀拉拉的几片,
2.示例:
12.小树大树
(1)杏花桃花
13.①七星瓢虫②蝴蝶③害虫
(2)站在枝头在望哨停在水田在钓鱼
(解所》本题考查对文章内容的梳理。先梳理出大
3.示例:迎一路朝阳听一路蝉鸣赏一路秋叶
树和小树分别让谁在自己身上产卵。由第②自
观一路雪景
然段最后一句话“七星瓢虫无可奈何地飞到了大
四【书写多彩生活】
树身上”,第③自然段最后一句话“蝴蝶听了,高
略
兴地飞到小树的身上产下了卵”可知,大树让七
水动期末考前冲刺预测卷(一)
星瓢虫产卵,小树让蝴蝶产卵。由第①自然段中
■■任务一■■■
“七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光
1.漂亮翅膀花坛跳舞游动玩耍
香甜
了”可知,它们吃掉了大树身上的害虫。由此可
温柔赶紧
确定本题答案。