内容正文:
5.选择合适的词语填空。(3分)
的
汝州市2023-2024学年上学期期末质量检测
周哄哄
慢春委
兴冲冲
(1)同学们正在敦室里写作业,小方兴
地跑米,嘴里碱着:特大新阳,特大新!”
时网的分钟》分曲:0分》小学·增文《三年接上·R
(2)英子(
)地从座位上站起来,跟图红红的
题号
总分
(3)上谋铃响了,可教室甲旧司
》的,气得老师跟跟地批评了我们一镜。
得分
6.阅读童话,我们能线得很多启示,请用学过的俗语或名言警句补充下列童话带给我
影紧扣课收始潭,快规教材变化,依搭最奇课改打
们的启示。(4分)
(1)(四个稳明的兄弟中,兄弟们团结一心,成功据数了公主,真是“
小调灰们,大家好!我叫明小语又是一个来收的事节,沉而句
的某宾,正躲在树丛后面笑今吟地望着你那么,让夜们一起开启
这短奇功之旅,仔如审思,看清委求,认真答通,去探宋充满想象
(2)(面目嘴国王中的公主总是物笑别人,老同王一怒之下把处许配给了一个叫花
与奇幻的世界吧引
子,这告诉我们做人不能对他人悬语相向,正如药子中所说:“与人养言·
,深于不截”
一、积累与远用。(48分》
1.请把下面这句话工整,域苞地抄写在横线上,(3分)
7.老师布置作业让同学门新抄童话放事里面的精彩语句,可是林林不知道该如可速
护凡
择,他准备向好朋友亮亮请教,请体将对话补充完整。《4分》
大自然是一本看不完的大画哥,是一部水运续不完的大书,里面有无穷的奥秘。
林林:
有无尽的乐趣
亮亮,可以,你想问什么问题?
林林:
封
亮亮:你可以摘抄有新解感的语句,巧妙运用修辞手法的语句,含义深刻的句子呀!
2.童话王国的国王写了一段欢迎同,请你语他补充完整。(8分】
林林:哦,我大概知道了!关于摘抄,你还有好的建议马?
亲爱的小朋友们:
亮亮:
你钉好!欢迎你们来到童话主国!在这里,cheng qi血di
)的鱼儿
林林:
在天上游:风儿yz0u(
)看美妙的乐曲,花儿欢快地y心0bǎ(
):小蚂蚁
8.我们的课文里藏着许多有整的知识,文文想让保来介绍给童话王国里的居民。(行分)
不是yan han(
》.在雪花陋w0(
)的森林里man zai(
)而归.到处
(1)我们的相国有大好的河山。唐代大诗人李白途经天门山,情不自禁地吟诵道:“天
充满了乐郡,你们在这里尽情w如u(
)巴1
门中断楚江并,
“苏秋的诗中,西湖的景色真美啊!天暗
3,请你用““达择正确的读音或词语。〔4分)
时。
”,下用时,”
(1)小狗所到声音,兴(xingxing)奋极了,一骨(gig0绿爬起来。
(2)我们的历史中有无数品质高尚的人物。“众皆弃去,光
(2)小氧狸不小心把路特(beb1)弄伤了,如果不赶紧处(chi chu)理,只会越发
术进,几得话”限示了司马光
的品质
严重。
9社树活动我参与。(9分》
(3)小狗说:“我向你担(d5nd0n)保,我压(yiyo)根就没想抓你,我只是在这里
(1)学校有许多社团,如配腸航横队,七彩面社,现在学校要组建一个表演童话话
练习
制的杜团,你会为这个社团取名为:
.(2分)
(4)(陆镜连较露统)几日成晴,林子里的解花(陆孩连续袋)开成了,
(2)文文担任话捌社的编刷工作,在写刷本时遇到了间圈,你能帮处解决马:
4.比一比.再组词。(8分)
请你照样子帮文文把童话中的句子写生动。(4分)
抽(
飘(
武(
(
例:穿不上水品鞋的大姐急得直除脚
铺(
源(
软(
猎(
①灰姑奴做了一天的家务,黑得
墙文·兰级·上蛋·第1页·共4页
语文·兰年级·上顶·第2页·共4到
斌卷9
例:秋天到了,树上虹红的某子露出了笼检,她在向我们点务微笑
“是你扔的悦团隔?“高尔基问
卿夏天到了,知了
四是的小男孩站起来物丁个州请让我进去吧
(3)以下是文文写的木片段,里面有三处墙误,请你用像改符号帮地缘改吧!(3分)
“来吧,我让他们放佛进来”高尔基碱
过了一会儿,小男孩始在高尔基面前了,他仟幅打量着高尔基,刚开嘴笑了·然后
在茂密的大森林里,一樱樱大树长得郁郁葱慈。树下开着五颜大色的黄花,森
用手指了粉沙发,说:“请您垒在达几看短纸。
林里住着一程可爱的小动特,你能看到孔爸美丽的舞姿,百灵鸟美妙的歌高…
的高尔基拿了张报城,按小男孩的哈特坐下。小男孩摆弄了悬失退久,搅:一切
障!小朋友们,阅读最能增长人的见识。通过这一学期课内外
淮各停多.“八高尔基侧过脸,对着他盘笑。史然,小男孩往地上一坐,哭了起未
的学习,你一定积累了不少知识,桃战一下自已吧!
“你怎么了?”高尔卷不加出了什么事
小男孩奖着说:”我把胶卷忘在里了,“
二、阅读与签赏。(22分)
B,高尔基赶繁君起来,小男孩已轻挺着服相机跑出去了。高尔基走到窗口,大声
(一)阅读读不完的大书选文,完成练习题。《11分)
我最喜爱的,是我家曼后的两丛竹子和一林棕糊,竹子装得快,而后春
道道:孩子,份来!我始你散卷,我这儿有很多殷卷
票,一天长儿寸,没几天就长得和我一样高了。①骚风吹来,沙抄的行叶声,如
小界孩哭着,跳上一柄电本。也本马上开龙了
晚上,秘书帝诉高尔卷:“外面来了一住摄影狮,”
同温柔的加语,②池嫌边的综桐树高大挺规,大蒲肩红的叶子在风中摇法,一制短凡
脱俗的样子。丽在秋高气臭的日于里,它剑陕在池境的水中,小童在倒瑟简游玩,又是
“是一个小男孩鸡?”高尔基问
芳一种境界
“不是。是一案杂志社的记者”
10.选段主要描写了竹子
的特点和棕树树
的特点。(2分》
C,“清雄告他,我袜忙:不过,来的如果是一个小男孩,就一定委让他进来。“
11,选段的中心句是“
”。(2分》
5.短文讲述了苏联伟大的作家高尔基和·个小男孩的故事,文章先写纸团飞进窗材
12读句子①应该用《激革轻柔)的语气即读。读到“温柔的组语“时,我的眼前仿佛
口,男孩请求为
±接着写了高尔基摆好姿势,明
看到了
的周面。(2分)
孩一切准备停当.但是
:最后写高尔基等看
13,句子②运用了比喻,拟人的修辞手法。句中把
比作
从“
。(3分)
这个词可以看出作者把棕相树当作人来写。(3分)
16,给句子②加上合适的标点。(3分)
14句子③中,“它”指的是
。这幅鱼戏倒影图,让我想起了诗句“
17.选文中已用“面出了小男孩的动作,语言等译句,从第①处我们能看到一个聪
”业描绘了相似的画面。《2分》
明的小男孩,从第②处“陶了个朝”我打感受到他
,从
(二)阅读《小摄影师》,完成练习。《11分)
第③处“摆弄了很久很久”我们读到一个
(2分)
128年夏天,苏或伟大的作家高尔基住在列宁格动。他经常坐在富子旁边工作
8,达文中已用“面出了高尔基的动作,语言,神态等语句,读A处,我们从侧过露
一个阳先明桶的平层,高尔基正在读书,①突然,一个小纸团从富外飞到了来于上。高
脸”“微笑”等词句中感受到高尔基
读B处,我们能从“赶紧
尔基打开领调,上面写着
站起来一大喊道”读到
的高尔基。从C处这句语言搭写,
表爱的商尔基可志!
我们又能看到大作家高尔基
(3分1
我是一名少先以员,我想的您照米相,后在我们的游最上,请您让他们放我进
三,表达与交流。(30分)
去。我成光相,立制悦走:
19.我们眼中的肚界是筑粉多彩的。玩具,文具,动物、植物…我们身边有许多美好
高尔基从霸口向外望去,看见人行道边上坐着一个十岁左右的小男孩,手卫拿着
的事物,让我打把最熟悉的一个事物写下来吧!注意国绕一个意思来写,题目自
一架照相机
拟。要求:语句通顺,内容表达清楚,不少于250字,
试卷9
通文·三年短·上船·第1页·共4瓦
通文·旦年姬·上船·氧4页·共4页人教版·三年级·语文·上册
云婴
8.示例:②
乱扔垃圾是不文明的行为。我们要爱
自己的文化素养,比如一些中外小说、名著等,
护环境,自觉把垃圾扔进垃圾桶里
徜徉在书海里,充实白己的寒假时光。
■■■活动三■■■
2.(1)B(2)祛痰、镇咳(3)C
(一)
三、(一)
9.画出:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
1.美丽的小兴安岭
10.①③11.②
2.选文主要写了夏季的美景,描述的景物有树
12.比喻全身布满彩色条纹头上长着一簇红缨
木、雾,森林、太阳、开满各种鲜花的草地。
13.示例:祖国的西沙,南海的明珠。
3.这个“浸”字写出了雾气的浓密,范围跟森林一
(二)
样广,使整个森林都浸在雾中。“浸”字形容雾
14.面棵只
中的森林,使人感到森林就像一幅水墨画,画
15.纹丝不动生机勃勃
面有一种檬胧美,非常生动。
16.又瘦又小力量墙头满身披上绿叶,开出金
(二)
黄色的花朵
1.部首产十
17.画出:是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!
2.(1)②(2)①(3)③
18.示例:这里什么时候长出来这么多金黄色的花?
3.画出:它在春季躲阳光,避雨水。
看它爬得多高呀!真好看!
4.这颗种子的果实是空心干瘪的。
■■■活动四■■■
5.示例:在适当的时间要做适当的事,我们要珍
19.略
惜时间。如果只顾贪玩享乐,那么最后什么也
卫东区2023-一2024学年第一学期期末调研试卷
得不到。
一、1.①郊外②玩耍③苍翠④菊花
四、略
⑤成群结队©蚂蚁⑦演奏
汝州市2023一2024学年上学期期末质量检测
2.bin ji huan mo xi zha
一、1.略
3.示例:
2.成群结队演奏摇摆严寒飞舞满载
(1)耳闻目睹目瞪口呆
玩耍
(2)秋高气爽五谷丰登
3.(1)xing gu
(2)bei chu
(3)百发百中七上八下
(3)dānyà(4)连续陆续
4.(1)C(2)C(3)A(4)A
4.示例:捕捉铺床飘动漂流砍树
柔软
5.(1)示例:天上的白云一只只小绵羊
可惜猎人
5.(1)兴冲冲(2)慢吞吞(3)闹哄哄
(2)奶奶常常给我讲从前有趣的细事。
6.(1)人心齐泰山移
(3)示例:沧桑欣慰
(2)暖于布帛伤人以言
6.(1)玩打击乐器小雨滴音乐会
7.示例:亮亮,我可以请教你一个问题吗?
(2)司马光孙中山白求恩赵一曼
童话故事里的精彩语句太多了,我不知道该如
(3)两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇停车坐
何选择。你有什么好办法吗?
爱枫林晚霜叶红于二月花向脸两边开
你可以把描写同类事物的语句分门别类地写
(4)一个好汉三个帮
下来,经常翻看学习,会对习作有很大的帮助!
二、1,示例:寒假期间我想多读一些课外书籍,提高
我学会了!谢谢你的建议!
3
河洛芸限·期末考试必刷卷
团居画恩
8.(1)碧水东流至此回水光潋滟晴方好
山色
2.脑袋橙绒穿棕觉
空蒙雨亦奇
3.(1)示例:目瞪口呆怒目圆睁
(2)持石击瓮破之沉着冷静、聪明机智
一企黄
9.(1)示例:梦幻话剧社
(2)稻了成熟了,田野上一片碧绿,一派丰
收的员象。
(2)示例:
(3)陆续继续连续持续
①直打哈欠
4.(1)续、纹序、稳
②欢快地在树上明者歌,迎接夏天
(2)层林尽染眼疾手快
(3)
在茂图的大森林里,·棵裸大树长得
(3)示例:田径比赛中,运动员们争分夺秒,希
郁郁葱葱树下开者五颜六色的固花:森
望拿到一个好成绩。
林单住若一件可爱的小动物,你能看到孔
5.(1)淡妆浓抹总相宜
听到
雀美州的舞姿,百灵鸟美炒的歌声…
(2)一个好汉三个帮
二、(一)
(3)一枚枚邮票秋天的凉爽
10.长得快高大挺拔
6.示例:叔叔,插队是不文明的行为,请您到后面
11.我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株
排队
棕榈
二、7.示例:鸡肉、鱼肉花生、瓜子枕头、毛毯
《解新》本题考查对关键句的寻找。选段的第
苹果、橙子
一句表达了“我”对屋后竹子和棕榈的喜爱之
8.(1)前门(2)A(3)B
情,后面又具体叙述了“我”喜爱它们的原因。
三,9.(1)X(2)X(3)√(4)/
选段是围绕第一句话来写的,因此这句话就
10.(1)庭院。全,都。
是选段的中心句。
(2)司马光拿石头砸破了缸,水从而流出,小
12.轻柔示例:微风吹来,竹叶在风中轻轻摇摆
孩子得以活命。
13.叶子大蒲扇超凡脱俗
(3)示例:我觉得司马光的办法更好,这样可
14.棕榈树鱼戏莲叶间
以更快地使小孩子脱离危险,去叫大人很
(二)
浪费时间。
15.高尔基照张相男孩忘带胶卷,哭着跑回了
11.(1)相处融洽友爱,不争吵争当四季的头儿
家小男孩回来拍照
让花草树木和庄稼享受充足的阳光,蓬勃
《解新》本题考查对文章内容的概括。阅读全文
成长
可知,小男孩扔纸团的目的是为高尔基拍张照
(2)示例:他们羞愧地低下了头,不再争吵,决
片,贴在他们的墙报上:高尔基准备好后,小男
定好好相处,齐心协力为人类服务。
孩却因为忘带胶卷而大哭起来,随后跑了出去;
〈解新》本题考查对文章内容的预测。通读
最后从高尔基的话语中可知,他在等待小男孩
短文可知,四季为了谁当头儿而争吵,谁
回来给他拍照。据此总结作答即可。
也不服谁,最后从太阳公公劝告的话中懂
16.“。”,,“1”
得要和睦相处,做好自己的工作,服务人
17.十分恭敬、有礼貌认真、耐心的小男孩
类。从这些细节出发,有理有据地预测
18.和蔼可亲着急对小男孩的关爱
春、夏、秋、冬的行为即可。
三、19.略
(3)春,夏,秋、冬都很重要,一个都不能少。
鲁山县2023一2024学年上学期期末学情评价
他们只有齐心协力,做好自己的事情,才
一,l.jiàgufòbei
能更好地为人类服务。