2.《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》训练课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

第一单元 青春激扬 第2课 立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 * 致云雀 1 语言文字运用 一、（2024江西上饶月考）阅读下面的文字，完成1—2题。 意象——意境——意图（主旨），这是诗歌鉴赏的基本步骤，而联想在其中起着统 摄的作用。联想的过程一般是从具象信息到抽象信息，从表层含义到深层含义。例如一 提到“木叶”我们就会想到秋意，想到萧瑟苍凉的气氛。如“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶 下”这两句，它给我们的直观感受是落叶纷飞，秋意正浓，从诗句中我们看到波浪涌起 的洞庭湖面秋风飒飒，落叶飘荡，一派萧瑟的景象，这正是语言的符号意义使然。而此 情此景让我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。读者的思维一下子便从木叶 的清秋气息跳跃到离人的愁情别绪，由具象信息到抽象信息，由感觉到感知，我们体会 到了世事无常，人生不易，这就是联想的作用。 2 诗歌欣赏，起始点是意象，着眼点是意境，落脚点是意图。灵魂则在于联想，因此 诗歌的审美价值取决于这种联想功能。从这个意义上说，诗歌的语言形象是“形”，它的 暗示性是“神”，因此诗歌只有形神兼备，才会境界全出，才会产生美的效果。反过来说， 我们只有抓住了诗歌的形和神，才能更深入地领略诗歌美的精神要义，从而触摸诗人的 心灵世界，走进诗歌艺术的神圣殿堂。 1.文中画横线处破折号的作用是什么？请结合文本简要分析。 【答案】 表示意思的递进。“意象”“意境”“意图”这三者是从个体到整体、从具象到抽 象的关系，呈现递进关系。 【解析】 原文说“意象——意境——意图（主旨），这是诗歌鉴赏的基本步骤，而联想 在其中起着统摄的作用”，而由“联想的过程一般是从具象信息到抽象信息，从表层含义 到深层含义”“起始点是意象，着眼点是意境，落脚点是意图”可知，“意象”“意境”“意图” 三者之间是从个体到整体、从具象到抽象的关系，在诗歌欣赏步骤上及逻辑层次上都体 现出一定的层次性、递进性，而这正符合破折号表示意思递进的作用。 知识链接 标点符号的作用——破折号 ①标示注释内容或补充说明；②标示话题的转换；③标示语意的递进；④标示总结上文 或提示下文；⑤标示声音的延长；⑥标示话语的中断或间隔；⑦标示引出对话；⑧标示 事项列举分承；⑨用于副标题之前；⑩用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。 4 2.请你结合文段中关于联想在诗歌鉴赏中作用的论述，分析《红烛》选段中意象的“形” 与“神”。 红烛（节选） 闻一多 红烛啊！ 这样红的烛！ 诗人啊！ 吐出你的心来比比， 可是一般颜色？ 红烛啊！ 5 是谁制的蜡——给你躯体？ 是谁点的火——点着灵魂？ 为何更须烧蜡成灰， 然后才放光出？ …… 【答案】 《红烛》选段的主要意象为“红烛”，也是意象的“形”。而“红烛”这一“形”燃烧 自己，产生光明照亮世界的特征，在一定程度上能引人联想，想到那些自我牺牲、创造 光明的形象，也让人联想到诗人敢于牺牲、勇于创造、给人间带来光明的奉献精神，即 “红烛”意象的“神”。 【解析】 结合原文“联想的过程一般是从具象信息到抽象信息，从表层含义到深层含义” 可知，对《红烛》选段中意象的“形”与“神”的分析，可采取从具象到抽象，从表层含义 到深层含义这一思路进行，其中“形”对应表层含义，“神”对应深层含义。诗中的意象的 “形”就是具象的事物——红烛，结合“红烛”这一意象本身的特征来分析其对应的“神”。 “红烛”具有“燃烧自己，照亮他人”的特点，由此可以联想到自我牺牲、创造光明的形象， 以及放出光芒、点亮世界的奉献精神。这就是“红烛”的深层含义，也是这一意象的最重 要、最本质的“神”。 7 二、（2024四川成都月考）阅读下面的文字，完成3—5题。 五四运动前后，西方的文艺思潮已经历了由浪漫主义、现实主义到现代主义的演变。 不过，这三大文艺思潮对中国新诗人的影响却不可a____。从新诗诞生的情况来看，创 始者们更多的是借鉴了西方浪漫主义与现实主义的文学传统。郭沫若从歌德、雪莱那里 汲取营养，那一泻千里的气势、天狗吞月式的自我扩张，使他的诗歌具有鲜明的浪漫主 义特色。（ ① ）。然而浪漫主义直抒胸臆的抒情方式，有时难免导致艺术上的不精致； 一些如实描绘社会弊病的诗篇，又由于写得太“实”而失去了诗味。五四运动落潮和国民 大革命失败后，中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，把眼光开始转向西方的现代主义， 于是李金发、戴望舒等诗人借鉴西方的象征主义，诞生了我国的象征诗派。 应该指出的是，在新诗现代化的浪潮之中，诗人对西方诗歌的借鉴并没有b____， 而是结合中国诗歌的固有特色，对西方诗歌既有吸收，又有舍弃。一些有重要影响的诗 人，如卞之琳、徐志摩等，无不是从取法于西方开始的，但没有亦步亦趋，而是把西方 的东西与本民族的特点c____，所以（ ② ）。 8 3.请在文中横线处填入恰当的成语。 【答案】 a相提并论; b生搬硬套; c融会贯通 【解析】 a处，前文提到了五四运动前后的西方文艺思潮经历了三次演变，根据“不过， 这三大文艺思潮对中国新诗人的影响却不可”及后文三大文艺思潮对中国新诗人的不同 影响可知，此处语境说的是不能把三大文艺思潮对中国新诗人的影响混在一起看待，因 此可以填写“相提并论”之类的成语。相提并论：指把不同的或相差悬殊的人或事物混在 一起来谈论或看待（多用于否定式）。 9 b处，根据前面的“诗人对西方诗歌的借鉴并没有”可知，横线处应填写借鉴的具体做法， 根据后面的“对西方诗歌既有吸收，又有舍弃”可知，横线处强调的是新诗诗人没有照搬 西方诗歌的做法，故可填写“生搬硬套”之类的成语。生搬硬套：指不顾实际情况机械地 搬用别人的方法、经验等。 c处，根据横线前的“没有亦步亦趋，而是把西方的东西与本民族的特点”可知，此处想 说的是诗人们没有照搬西方的东西，而是把西方的东西和本民族的特点结合，横线处应 填写表示融合的成语，故可用“融会贯通”之类的成语。融会贯通：参考并综合多方面的 知识或道理而得到全面的透彻的领悟。 4. 下列在文中两个括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A A.①刘半农、艾青等人的诗作则大多揭示当时社会的黑暗，富于现实主义精神 ②他们的作品有西方诗歌的某些特征，但绝非西方诗的翻版 B.①揭示当时社会的黑暗、富于现实主义精神则是刘半农、艾青等人诗作的主要特点 ②他们的作品有西方诗歌的某些特征，但绝非西方诗的翻版 C.①刘半农、艾青等人的诗作则大多揭示当时社会的黑暗，富于现实主义精神 ②他们的作品绝非西方诗的翻版，但又带有西方诗歌的某些特征 D.①揭示当时社会的黑暗、富于现实主义精神则是刘半农、艾青等人诗作的主要特点 ②他们的作品绝非西方诗的翻版，但又带有西方诗歌的某些特征 11 【解析】 第①处，根据前文“郭沫若从歌德、雪莱那里汲取营养……使他的诗歌具有鲜 明的浪漫主义特色”可知，此处应指出刘半农、艾青等人创作诗作的方法，为保持前后 句式的一致性，应将人物放在句子最前边，采用“刘半农、艾青等人的诗作……富于现 实主义精神”的句式，所以排除B、D两项；第②处，比较A项和C项可知，两个选项要 表达的意思差不多，但是两个选项侧重强调的句子不同，A项强调后半句的“绝非西方 诗的翻版”，C项强调后半句的“带有西方诗歌的某些特征”，结合原文内容可知，原文语 境更加强调诗人没有照搬西方诗歌的特征，语意的侧重点应该在“绝非西方诗的翻版”这 个分句上，因此排除C项。故选A。 方法论 句子衔接——大家一起来找茬 做这类选择哪个句子衔接更恰当的题，可以分三步。 第一步，找不同。先找要填写在某处的句子的不同之处。如找本题中四个选项的①句有 什么不同。 第二步，看前后。看括号前后的内容，判断选项中哪个句子的开头、结尾与括号前后的 内容衔接更紧密，话题更一致，排除衔接不紧密、话题不一致的句子。 第三步，找不同。在留下的句子中，继续找不同，根据句子的不同之处，看要选择的句 子语意是否通顺、是否有语病，看哪个句子的句意与语段表达的重点一致，句式与前后 句结构一致，风格与语段一致。 13 5.文中画横线的句子有语病，请修改后将正确的句子写在下面。 【答案】 中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，开始把眼光转向西方的现代主义，于 是李金发、戴望舒等诗人借鉴西方的象征主义，创立了我国的象征诗派。 【解析】 画线句前半部分句子主干为“知识分子把眼光转向现代主义”，没有问题；接 着看其他成分，“把眼光开始转向西方的现代主义”中的“把眼光开始转向”语序不当，应 该调整为“开始把眼光转向”。画线句后半部分句子主干为“李金发、戴望舒等诗人诞生 了象征诗派”，不能说某人诞生了诗派，主谓搭配不当，可把“诞生”改为“创立”。 14 诗歌阅读 一、（2023浙江余姚中学期中考试改编）阅读下面的诗歌，完成6—9题。 口 供 闻一多 我不骗你，我不是什么诗人， 纵然我爱的是白石的坚贞， 青松和大海，鸦背驮着夕阳， 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。 你知道我爱英雄，还爱高山， 我爱一幅国旗在风中招展， 15 自从鹅黄到古铜色的菊花。 记住我的粮食是一壶苦茶! 可是还有一个我，你怕不怕？—— 苍蝇似的思想，垃圾桶里爬。 （选自《死水》，新月书店1928年版） 6.下列对这首诗的解说，不正确的一项是( ) A A.“我不是什么诗人”表明闻一多除像一般诗人那样爱“白石”“青松”，还爱“英雄”“国旗”。 B.“鸦背驮着夕阳”是说乌鸦在夕阳下飞翔，其中的“驮”字用得奇崛而传神，极富动感。 C.“黄昏里织满了蝙蝠的翅膀”是说蝙蝠在黄昏里飞舞，描绘了傍晚和平安宁的生活状况。 D.“苍蝇似的思想，垃圾桶里爬”是诗人对自我的勇敢剖析，体现了诗人的积极进取精神。 17 【解析】 “我不是什么诗人”是闻一多从思想、艺术上对自己的双重苛求。这里的“诗 人”，有其特殊的内涵，有它特殊的要求。闻一多认为，自己并没有达到那样的“要求”， 也并不具备那样的“内涵”，所以也就“不是什么诗人”。闻一多既突出了自己属于“诗人” 的一面，又刻画了自己内心深处那“黑暗”（苍蝇似的思想）的一隅。这表现了闻一多惊 人的勇气。 18 7.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) B A.“你知道我爱英雄”与“你怕不怕”中的“你”所指相同，都是指拷问者，即诗人自己。 B.“记住我的粮食是一壶苦茶”，既表现了劳动人民生活的悲惨，又使全诗平添了苦涩之感。 C.诗歌第一节多角度表现诗人的爱国情怀，第二节是自我揭露，全诗对比鲜明、强烈。 D.《口供》是对诗人思想的解剖，《红烛》表现了诗人的奉献精神，这从诗题中也可得 到启示。 【解析】 “表现了劳动人民生活的悲惨”错误。本首诗一直讲的是“我”，并没有提到劳 动人民，所以这一结论在诗歌中并没有依据。而且“苦茶”也是表明诗人喜欢茶，并不能 体现“悲惨”。“记住我的粮食是一壶苦茶”暗示了诗歌中主人公的身份是一个在书斋里的 书生，也暗示了诗人对民族文化传统的偏爱。 19 8.诗歌第一节在意象的选用上有何特点？这样写有何作用？请简要概括特点并分析作用。 ［鉴赏诗歌中的意象，解题方法见名师大招册P005］ 【答案】 特点：①色彩绚丽；②古色古香。 作用：表现了诗人对祖国、历史、文化和山川的热爱，凸显了诗人的爱国主义思想。 【解析】 这道题目一共有两问，一是要求我们概括诗歌第一节意象的特点，二是在把 握特点的基础上分析出作用。我们首先要找出诗歌中都有哪些意象，根据诗歌第一节的 内容，可以找出以下意象：白石、青松、大海、乌鸦、蝙蝠、夕阳、高山、国旗、菊花。 找出意象后，我们可以采用点、析、评的方法分析。 20 点：点出意象的具体特征。分析“白石”“青松”“大海”“乌鸦”“蝙蝠”“夕阳”“菊花”等意象 的共同点可知，这些意象多为中国古典诗歌中常用的意象，散发着中华文化古色古香的 气息；分析意象的色彩可知，这些意象的色彩较为鲜艳，五彩斑斓，这些色彩鲜明的意 象排列组合在一起，织就了一幅幅绚烂多彩的图画。因此，这些意象都具有古色古香、 色彩绚丽的特点。 析：分析意象背后的象征意义。白石、青松、大海、高山、夕阳等意象是自然风光，象 征着祖国的大好河山；国旗这一意象则是国家的象征和标志。 评：评价意象表达了诗人怎样的情感、志向、品格。白石、青松、大海、夕阳、高山、 菊花等意象，散发着中华文化古色古香的气息，表现了诗人对中华历史文化、祖国大好 河山的热爱。另外，根据“我爱一幅国旗在风中招展”可知，“国旗”这一意象中还蕴含着 诗人对爱国主义理想的向往，凸显了诗人的爱国主义思想。这也是诗中意象的作用。作 答时，根据题目要求，结合诗歌中的意象分两点作答即可。 21 9.闻一多诗歌创作讲究“三美”，即音乐美、绘画美、建筑美，本诗就体现了他的“三美” 主张，请作简要赏析。 【答案】 ①音乐美：本诗双行押韵，两行一换韵，节奏鲜明，音律和谐，具有音乐美。 ②绘画美：全诗语言色彩十分鲜明，石之白，松之青，海之蓝，夕阳之红，乌鸦之黑， 五彩缤纷，画面感强烈，具有绘画美。③建筑美：本诗句式整齐，每行均十一个字，具 有建筑美。 【解析】 首先，理解“三美”的内涵：“音乐美”主要指诗歌的节奏和韵律，强调“有音尺， 有平仄，有韵脚”；“绘画美”主要指诗歌的画面，强调词藻的选择要秾丽、鲜明，有色 彩感，每一句诗都可以形成一幅独立存在的画面；“建筑美”主要指诗歌的结构，强调 “节的匀称，句的均齐”。 22 其次，根据诗歌内容，从节奏、画面、结构三个方面分析。从诗歌的节奏来看，这首诗 前两行中的“人”“贞”同韵，三、四行中的“阳”“膀”同韵，五、六行中的“山”“展”同韵， 七、八行中的“花”“茶”同韵，末尾两行的“怕”“爬”同韵。双行押韵，且每两行换一次韵， 增添了诗歌的韵律感，使得整首诗歌节奏鲜明，音律和谐，具有音乐美。从诗歌的画面 来看，白石、青松、大海、乌鸦、蝙蝠、夕阳、菊花的意象中有白、青、蓝、黑、橙、 黄等多种颜色，这些色彩鲜明的意象排列组合在一起，增强了诗歌的画面感，具有绘画 美。从诗歌的结构来看，诗歌每一行的字数相同，都是十一个字，字数统一，句式整齐， 这使得整首诗在外形上整齐匀称，具有建筑美。 最后，将分析出的内容分条作答即可。 二、（2023山东招远月考改编）阅读下面这首诗，完成10—13题。 透明的夜 艾 青 一 透明的夜。 ……阔笑从田堤上煽起…… 一群酒徒，往 沉睡的村，哗然地走去…… 村， 狗的吠声，叫颤了 24 满天的疏星。 村， 沉睡的街 沉睡的广场，冲进了 醒的酒坊。 酒，灯光，醉了的脸 放荡地笑在一团…… “走 到牛杀场，去 喝牛肉汤……” 二 酒徒们，走向村边 进入了一道灯光敞开的门， 血的气息，肉的堆，牛皮的 热的腥酸…… 人的嚣喧，人的嚣喧。 油灯像野火一样，映出 十几个生活在草原上的 泥色的脸。 这里是我们的娱乐场， 那些是多谙熟的面相， 我们拿起 热气蒸腾的牛骨 大开着嘴，咬着，咬着…… “酒，酒，酒 我们要喝。” 油灯像野火一样，映出 牛的血，血染的屠夫的手臂， 溅有血点的 屠夫的头额。 油灯像野火一样，映出 我们火一般的肌肉，以及 ——那里面的—— 痛苦，愤怒和仇恨的力。 油灯像野火一样，映出 ——从各个角落来的—— 夜的醒者 醉汉 浪客 过路的盗 偷牛的贼…… “酒，酒，酒 我们要喝。” 三 …… “趁着星光，发抖 我们走……” 阔笑在田堤上煽起…… 一群酒徒，离了 沉睡的村，向 沉睡的原野 哗然地走去…… 夜，透明的 夜！ 【注】 此诗写于1932年9月10日。1932年7月12日，年仅22岁的艾青因发行美术画报等 宣传品而被捕，被囚于上海一处看守所里。 10.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是( ) C A.诗歌第一节塑造了一个奇特真实的情境，一群酒徒的闯入打破了村中的宁静，这使读 者对他们的身份产生怀疑。 B.这些“醉汉/浪客/过路的盗/偷牛的贼……”身上充满了“痛苦，愤怒和仇恨的力”，这是 一种改造社会的强大力量。 C.“这里是我们的娱乐场”，诗人让自己也归入了酒徒之列，在对他们的刻画中，表现出 诗人的无奈和厌恶情绪。 D.“阔笑在田堤上煽起”，他们虽然是一群了无归宿、醉步踉跄的酒徒，但粗野不羁的形 象体现出他们的筋骨和血气。 31 【解析】 “表现出诗人的无奈和厌恶情绪”错误。结合诗歌对酒徒喝酒吃肉的描写以及全 诗的语言描写来看，诗人选取了单纯而强烈的意象组合，对酒徒形象的刻画表现了酒徒 身上的筋骨和血气，并未表现出无奈和厌恶情绪。而且诗人让自己也归入了酒徒之列， 就更不可能具有这样的情感了。作答这道题，还有一个简单的方法，就是看选项，根据B、 D两项可以看出，诗人对酒徒的描写是表现他们的“强大”“筋骨和血气”，这两项都是正面 情感，而C项是负面情感，四项中又只有一项错误，所以“不正确”的肯定就是C项。 32 11.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) B A.诗歌从动作、语言、心理角度描写酒徒，表现这群敢于打破社会黑暗的人们身上那种 强烈粗野的力量。 B.诗人选取了狗吠、疏星、酒坊、油灯等单纯而强烈的意象组合，在层层叠加中渲染出 萧条沉寂的氛围。 C.诗歌以时间为线索，叙述一群酒徒寻找狂欢的过程，首尾句相呼应，强化了“夜”的背 景，耐人寻味。 D.本诗不追求句式整饬的韵致，用错落的句式营造喧闹热烈的氛围，有助于勾勒粗俗、 炽热的生命形象。 33 【解析】 “在层层叠加中渲染出萧条沉寂的氛围”错误。通读全诗可知，诗人刻画了一 群又笑又喊的酒徒形象，他们在酒坊、杀牛场喧闹，而“疏星”“油灯”等意象也是为了衬 托“夜”因他们的声响而有了热气，在层层叠加中渲染出的是热闹喧嚣的氛围，而非萧条 沉寂的氛围。 34 12.诗歌第二节中多次写“油灯像野火一样”，这句话有何作用？ 【答案】 ①把油灯比作野火，生动形象地表现出油灯的光亮和它照亮黑夜的作用；② 分别引出后面对酒徒的描写，串联起第二节的内容；③运用反复手法，深化了诗歌主旨， 强化了诗人对改造社会秩序的光明力量的渴望与赞颂。 【解析】 根据题目可知此题要分析诗句的作用，在分析时，要先分析句子内容，然后 分析其对诗歌结构、主旨情感、环境氛围、阅读效果等方面的作用。 内容上，“油灯像野火一样”运用了比喻的修辞手法，油灯光亮微弱，却被比喻成野火， “油灯”像野火一样照亮四周的黑暗，带来了光明，这一比喻生动形象地表现出了“油灯” 能够照亮“黑暗”的重要作用。结构上，“油灯像野火一样”这句话在诗歌第二节中共出现 四次，第一处引出了后文对酒徒们的“泥色的脸”和他们吃肉喝酒的活动的描写，第二处 35 引出后文对酒徒细节化的肖像描写，第三处引出人物的内心情绪，第四处引出后文对酒 徒们不同的身份的交代。由此可知，这句话分别引出了后面对酒徒的描写，串联起第二 节的内容。主旨情感上，根据题目中的“多次写”可知，这是运用了反复的手法。反复手 法的运用能够深化诗歌主旨，强化作者情感。结合注释中的写作背景可知，“油灯”“野 火”被诗人赋予了特殊的含义，象征着黑暗社会中的光明，也象征着打破旧秩序的力量， “油灯像野火一样”在诗中反复出现，表现了诗人对改造社会秩序的伟力的强烈渴望，也 强化了诗人对这一光明力量的赞颂。作答时，根据分析出的内容分点作答即可。 13.本诗所写“夜”“酒徒”“油灯”三个意象各有什么象征意义？［鉴赏诗歌中的意象，解题 方法见名师大招册P005］ 【答案】 ①诗中的“夜”象征着黑暗统治下的中国社会。②“酒徒”是“夜的醒者”，象征 着富有叛逆精神的反抗力量，“夜”因为他们的闯入变得喧嚣，旧的社会秩序因他们生命 之火的烛照变得透明。③“油灯”像野火一样照亮周围，象征着黑夜中的光明和欢腾。 【解析】 要想准确把握诗歌中“夜”“酒徒”“油灯”三个意象背后的象征意义，先点出每 个意象的具体特征，再结合诗歌内容、诗歌主旨、写作背景等方面来分析。 根据注释中的写作背景可知，这首诗创作于1932年，而这一时期的中国，外有日本侵略， 内有军阀割据，正处于一个动荡、黑暗的历史时期。因此，“夜”“酒徒”“油灯”的形象被 诗人赋予了特殊的内涵，具有独特的象征意义。 37 夜：“夜”本身具有寂静、黑暗的特点，联系这首诗歌的创作背景可知，“夜”象征着黑暗 统治下的中国社会，“沉睡的村”“满天的疏星”“沉睡的街/沉睡的广场”渲染了“夜”的背景。 酒徒：“酒徒”这一形象本身就具有狂放不羁、勇猛的特点，联系诗歌内容，根据“一群 酒徒”往“沉睡的村”“哗然地走去”，“沉睡的广场”冲进了“醒的酒坊”可知，“酒徒”给漆黑 的夜带来了声响，打破了夜的寂静，是“夜的醒者”，“夜”因他们的闯入变得喧嚣，也因 他们的声响而产生了热气，旧的社会秩序因他们生命之火的烛照变得透明。“夜”象征着 黑暗的社会，因此，“酒徒”在诗中象征着富有叛逆精神的反抗力量，象征着勇于打破黑 暗的强大力量。 油灯：“油灯”本就是发光、发亮、发热的事物，诗中反复出现的“油灯像野火一样”为我 们揭示了“夜”变得“透明”的原因，即油灯像野火一样照亮了四周的黑暗，因此，“油灯” 在诗中象征着黑暗社会中的光明。 知识链接 象 征 象征就是通过特定的、容易引起联想的具体形象（象征体），表现与之有相似或相 近特点的概念、思想和感情（象征义）。象征是现代诗歌中常见的表现手法之一。 效果：使抽象的情理形象化，给人以简练、形象的实感，使所要表达的情感更含蓄、 蕴藉；使寓意更深刻；能丰富读者的联想，耐人寻味。 39 $$