精品解析:内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝中学2024--2025学年九年级上学期12月月考化学试题

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2024-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 巴彦淖尔市
地区(区县) 杭锦后旗
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2024-12-08
更新时间 2024-12-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49192565.html
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来源 学科网

内容正文:

陕坝中学2024—2025学年第一学期九年级化学 第二次教学质量阶段性测试 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ca-40 一、选择题(本题包括6个小题,每小题2分,共12分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 我国提出争取在2030年前实现碳达峰,2060年实现碳中和,碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列做法不利于实现此目标的是 A. 太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料使用 B. 为了实现CO2的零排放,大规模开采可燃冰作为新能源 C. 大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林 D. 在日常生活中,倡导“低碳”生活 【答案】B 【解析】 【详解】A、太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用,可以减少CO2的排放,做法利于实现此目标; B、为了实现CO2的零排放,要合理开采可燃冰作为新能源,大量开采会造成资源浪费,做法不利于实现此目标; C、大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林,植物光合作用吸收二氧化碳,做法利于实现此目标; D、在日常生活中,倡导“低碳”生活,可以减少CO2的排放,做法利于实现此目标; 故选B。 2. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 碳在氧气中燃烧,发出白光 B. 硫在空气中燃烧,产生二氧化硫 C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,产生耀眼白光 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳在氧气中燃烧,发出白光,放热,故选项实验现象的描述正确; B、硫在空气中燃烧,产生二氧化硫,是实验结论不是实验现象,故选项实验现象的描述不正确; C、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,而不是烟雾,故选项实验现象的描述不正确; D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,并生成黑色固体,故选项实验现象的描述不正确。 故选A。 3. 鉴别下列各组物质的方法不正确的是 选项 鉴别的物质 鉴别的方法 A 冰和干冰 室温放置,过一段时间观察是否有液体残留 B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰,观察是否有气泡 C 纯水和矿泉水 观察是否澄清 D 二氧化碳和一氧化碳 点燃,观察是否能燃烧 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、冰在室温时能变为液态的水,干冰升华变为二氧化碳气体,无液体残留,采用室温放置的方法可以鉴别,正确; B、水加二氧化锰无明显现象,过氧化氢溶液加二氧化锰有气泡产生,可以鉴别,正确; C、纯水和矿泉水都是无色透明的溶液,采用观察是否澄清的方法无法鉴别,错误; D、二氧化碳不具有可燃性,无法点燃,一氧化碳有可燃性,能够点燃。采用点燃的方法可以鉴别,正确。 故选C。 4. 下图所示实验操作中,正确的是 A. 检查气密性 B. 把橡皮塞塞入试管 C. 探究CO2与水反应 D. 二氧化碳的验满 【答案】D 【解析】 【详解】A、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通;无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误; B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进橡皮塞,以免压破试管,图中所示操作错误; C、二氧化碳溶于水也能使塑料变瘪,不能探究二氧化碳是否能与水反应,图中所示操作错误; D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明二氧化碳已集满,图中所示操作正确。 故选:D。 5. 连花清瘟胶囊源自传统中医名方,可用于治疗流感,现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法,错误的是 A. 由三种元素组成 B. 是一种化合物 C. 没食子酸由18个原子构成 D. 完全燃烧生成CO2和H2O 【答案】C 【解析】 详解】A、由化学式可知,没食子酸由C、H、O三种元素组成,不符合题意; B、没食子酸是由C、H、O元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意; C、没食子酸由没食子酸分子构成,每个没食子酸分子由7个碳原子、6个氢原子、5个氧原子共18个原子构成,符合题意; D、根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,没食子酸由C、H、O三种元素组成,则没食子酸完全燃烧生成二氧化碳和水,不符合题意。 故选C。 6. 利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为用紫色石蕊试液湿润的棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花,固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质,下列关于该实验装置的叙述不正确的是 A. 通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量 B. 纸花变红的顺序是d→c→b→a C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气的大及二氧化碳能与水发生反应 D. 该装置的左半部分也可用于制取氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A、通过推压注射器活塞,根据推压的程度的大小可以控制进入饮料瓶内液体的量,故A正确; B、a、d为用紫色石蕊试液湿润的棉花,遇二氧化碳会变红;b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花,遇二氧化碳不会变红;二氧化碳的密度大于空气,d处的纸花先变红,a处的纸花后变红,故B不正确; C、利用该装置实验时,由d处的浸有紫色石蕊试液的湿润棉花先变成红色,c处的石蕊不变色,可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应,故C正确; D、该装置的左半部属于固液常温下反应制取气体,也可以利用该装置过氧化氢和二氧化锰制取氧气,故D正确。 故选B。 二、填空题(每个化学方程式2分,其余每空1分,共23分) 7. 用符合要求的物质的序号填空: ①干冰②金刚石③一氧化碳④明矾⑤稀有气体 (1)可用于切割玻璃的是___________; (2)可用于生活净水的是___________; (3)可用于食品冷藏保鲜的是___________; (4)属于有毒气体的是___________; (5)可用于制作霓虹灯的气体是___________。 【答案】(1)② (2)④ (3)① (4)③ (5)⑤ 【解析】 【小问1详解】 金刚石是天然存在的硬度最大的物质,因此金刚石可用于切割玻璃,故填② 【小问2详解】 明矾溶于水生成的胶状物对杂质的吸附,从而达到净水的目的,故填④ 【小问3详解】 固态的二氧化碳俗称干冰,干冰易升华,会吸收大量的热,因此可用于食品冷藏保鲜,故填① 【小问4详解】 一氧化碳有剧毒,易与血红蛋白结合使人中毒,故填③ 【小问5详解】 稀有气体在通电的条件下可发出不同颜色的光,可用来制作霓虹灯,故填⑤ 故答案为(1)②(2)④(3)①(4)③(5)⑤ 【点睛】本题考查物质的性质决定用途,掌握物质的性质及相应用途是解题关键,难度不大。 8. 2024年11月30日晚间,我国首型4米级运载火箭——长征十二号运载火箭在海南商业航天发射场成功发射。天宫空间站的生命保障系统正常运行,才能保证航天员的安全入驻。 (1)航天员呼吸需要O2,从地面携带大量O2,既不安全也不方便,因此,空间站中采用电解水的方法获取O2,写出电解水的化学方程式________,该反应的基本反应类型是________。 (2)当CO2在空气中体积分数达到1%时,就使人感到气闷、头昏等,因此航天员呼出的CO2也需要及时处理。以下是空间站中处理CO2的反应微观示意图。 图中的________(填代号)物质被称为最清洁的燃料,该反应中物质甲和乙的微粒个数比是________。 【答案】(1) ①. ②. 分解反应 (2) ①. 乙 ②. 1∶4 【解析】 【小问1详解】 电解水生成氢气和氧气,化学方程式为:; 该反应由一种物质反应生成两种物质,属于基本反应类型中的分解反应。 【小问2详解】 根据微观示意图,该反应是CO2(甲)、H2(乙)在催化剂条件下反应生成CH4(丙)、H2O(丁),化学方程式为:。 图中H2(乙)燃烧产物只有水,不会造成环境污染,被称为最清洁的燃料; 根据化学方程式,该反应中物质甲和乙的微粒个数比是1∶4。 9. A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,B和E组成元素相同,它们之间存在如图所示的转化关系。请根据信息和图示回答问题。(反应条件和部分生成物已略去)。 (1)E的化学式______,C的化学式______。 (2)写出E转化为B的化学方程式:______。 (3)D转化为E的化学方程式:______。 【答案】(1) ①. CO2 ②. H2CO3 (2) (3)或 【解析】 【分析】根据A、B、C、D、E为初中化学常见物质,B和E组成元素相同,B和氧气会转化成E,所以B是一氧化碳,E是二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,所以D是碳酸钙,A和氧气会生成一氧化碳、二氧化碳,所以A是碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,所以C是碳酸,经过验证,推导正确。 【小问1详解】 由分析可知,E是二氧化碳,化学式是CO2,C是碳酸,化学式是H2CO3,故填:CO2;H2CO3; 【小问2详解】 由分析可知,E是二氧化碳,B是一氧化碳,E转化为B是在高温条件下,二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,化学方程式是:,故填:; 【小问3详解】 由分析可知,E是二氧化碳,D是碳酸钙,D转化为E,可以是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是:CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑,或在高温条件下,碳酸钙分解成氧化钙和二氧化碳,化学方程式是:,故填:CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑或。 【点睛】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 10. 请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。 (1)写出仪器①的名称______。 (2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式为_____。 (3)若用F装置收集氧气,收集完氧气后用玻璃片______(填 “磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,_____(填“正放”或“倒放”)在桌面上。 (4)若用G装置通过排空气的方法收集氧气,验满的方法是_______。 (5)实验室制取CO2时,为了控制反应速率和节约药品,最好选择______(填字母)作为发生装置。 【答案】(1)长颈漏斗 (2) (3) ①. 磨砂 ②. 正放 (4)将带火星的木条靠近管口b,若木条复燃,说明氧气已收集满 (5)C 【解析】 【小问1详解】 根据图像,仪器①是长颈漏斗。 【小问2详解】 B装置是固液常温型发生装置,实验室选用B装置制取氧气,可以是利用过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气,化学方程式为:。 【小问3详解】 若用F装置收集氧气,为了气密性更好,收集完氧气后用玻璃片磨砂一面盖住集气瓶口; 氧气密度比空气大,装有氧气的集气瓶应正放在桌面上,以防氧气逸散。 【小问4详解】 氧气具有助燃性,可使带火星木条复燃,通常使用带火星的木条验满氧气。氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集。若用G装置通过排空气的方法收集氧气,则氧气需从长管(a端)通入,空气从短管(b端排出),验满的方法是:将带火星的木条靠近管口b,若木条复燃,说明氧气已收集满。 【小问5详解】 实验室通常利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,为了控制反应速率和节约药品,最好选择C作为发生装置,可以通过C装置中的分液漏斗控制滴加稀盐酸的速率,从而控制反应速率,并且节约药品。 三、计算(共5分) 11. 学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数,向盛有钙片的烧杯中加入足量的稀盐酸,完全反应后(钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体),反应前后测得烧杯内混合物总质量的变化如表: 反应前 充分反应后装置及反应剩余物质质量/g 钙片/g 烧杯和稀盐酸质量/g 10 100 106.7 (1)反应中生成二氧化碳的质量是_______g。 (2)计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数_______。 【答案】(1)3.3 (2)设碳酸钙的质量为x。 = x=7.5g 钙片中碳酸钙的质量分数为:×100%=75% 答:钙片中碳酸钙的质量分数为75%。 【解析】 小问1详解】 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据质量守恒可知,反应后物质的总质量减少了3.3g,则产生二氧化碳的质量为3.3g; 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 陕坝中学2024—2025学年第一学期九年级化学 第二次教学质量阶段性测试 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ca-40 一、选择题(本题包括6个小题,每小题2分,共12分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 我国提出争取在2030年前实现碳达峰,2060年实现碳中和,碳中和是指CO2排放总量和减少总量相当。下列做法不利于实现此目标的是 A. 太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用 B. 为了实现CO2的零排放,大规模开采可燃冰作为新能源 C. 大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林 D. 在日常生活中,倡导“低碳”生活 2. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 碳在氧气中燃烧,发出白光 B. 硫在空气中燃烧,产生二氧化硫 C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,产生耀眼白光 3. 鉴别下列各组物质方法不正确的是 选项 鉴别的物质 鉴别的方法 A 冰和干冰 室温放置,过一段时间观察是否有液体残留 B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰,观察否有气泡 C 纯水和矿泉水 观察是否澄清 D 二氧化碳和一氧化碳 点燃,观察是否能燃烧 A. A B. B C. C D. D 4. 下图所示实验操作中,正确的是 A 检查气密性 B. 把橡皮塞塞入试管 C. 探究CO2与水反应 D. 二氧化碳的验满 5. 连花清瘟胶囊源自传统中医名方,可用于治疗流感,现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法,错误的是 A. 由三种元素组成 B. 是一种化合物 C. 没食子酸由18个原子构成 D. 完全燃烧生成CO2和H2O 6. 利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为用紫色石蕊试液湿润的棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花,固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质,下列关于该实验装置的叙述不正确的是 A. 通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量 B. 纸花变红的顺序是d→c→b→a C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气的大及二氧化碳能与水发生反应 D. 该装置的左半部分也可用于制取氧气 二、填空题(每个化学方程式2分,其余每空1分,共23分) 7. 用符合要求的物质的序号填空: ①干冰②金刚石③一氧化碳④明矾⑤稀有气体 (1)可用于切割玻璃的是___________; (2)可用于生活净水的是___________; (3)可用于食品冷藏保鲜的是___________; (4)属于有毒气体是___________; (5)可用于制作霓虹灯的气体是___________。 8. 2024年11月30日晚间,我国首型4米级运载火箭——长征十二号运载火箭在海南商业航天发射场成功发射。天宫空间站的生命保障系统正常运行,才能保证航天员的安全入驻。 (1)航天员呼吸需要O2,从地面携带大量O2,既不安全也不方便,因此,空间站中采用电解水的方法获取O2,写出电解水的化学方程式________,该反应的基本反应类型是________。 (2)当CO2在空气中体积分数达到1%时,就使人感到气闷、头昏等,因此航天员呼出的CO2也需要及时处理。以下是空间站中处理CO2的反应微观示意图。 图中的________(填代号)物质被称为最清洁的燃料,该反应中物质甲和乙的微粒个数比是________。 9. A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,B和E组成元素相同,它们之间存在如图所示的转化关系。请根据信息和图示回答问题。(反应条件和部分生成物已略去)。 (1)E的化学式______,C的化学式______。 (2)写出E转化为B的化学方程式:______。 (3)D转化为E的化学方程式:______。 10. 请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。 (1)写出仪器①的名称______。 (2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式为_____。 (3)若用F装置收集氧气,收集完氧气后用玻璃片______(填 “磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,_____(填“正放”或“倒放”)在桌面上。 (4)若用G装置通过排空气的方法收集氧气,验满的方法是_______。 (5)实验室制取CO2时,为了控制反应速率和节约药品,最好选择______(填字母)作为发生装置。 三、计算(共5分) 11. 学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数,向盛有钙片的烧杯中加入足量的稀盐酸,完全反应后(钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体),反应前后测得烧杯内混合物总质量的变化如表: 反应前 充分反应后装置及反应剩余物质质量/g 钙片/g 烧杯和稀盐酸质量/g 10 100 106.7 (1)反应中生成二氧化碳的质量是_______g。 (2)计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数_______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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