第10课《三峡》课件2024-2025学年统编版语文八年级上册

桃花飞绿水，三月下瞿塘 25岁的李白，驾着一叶轻舟在峡水中急驶 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 “诗圣”杜甫，滞留此地三年，传留后世的诗437首，其中三分之一是描写此地风光 此地造就了半个杜甫 58岁的李白，再次来此地 三 峡 郦道元 学习目标 1.积累本文中文言实词虚词，并背诵全文。 2.学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。 3.感受祖国山川的壮美雄奇，培养热爱祖国山河的感情。 相关知识 三峡，西起重庆市奉节县的白帝城，东到湖北宜昌市的南津关，全长193公里。自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡，长江三峡因而得名。 西陵峡 瞿塘峡 巫峡 作者简介 郦道元（约470–527年），字善长，范阳涿鹿（今河北涿鹿县）人，南北朝时北魏的地理学家，散文家。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。 《水经注》是我国古代较完整的以记载河道水系为主的综合性地理著作。 它详细介绍了我国境内一千多条河流以及这些河流相关的郡县、城市、物产、风俗、传说、历史等。文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。对后代山水游记文学起了先导作用 预习积累 阙处 叠嶂 曦月 襄陵 沿溯 御风 素湍 绝 涧肃 飞漱 长啸 属引 泪沾裳 quē zhàng xī xiāng sù tuān yǎn xiào zhǔ jiàn yù shù cháng 三峡 郦道元 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/ 亭午夜分，不见曦月。 至于/夏水襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/ 绿潭，回清/倒影，绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。” 疏通文意 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 自： 略无： 阙： 嶂： 自非： 亭午： 夜分： 曦： 译文： 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 于，这里是“在”的意思。 完全没有。略，完全。 同“缺”，空隙、缺口。 像屏障一样的高山。 如果不是。 正午。 半夜。 日光，这里指太阳。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 沿： 溯： 绝： 或： 宣： 虽： 奔： 不以疾： 译文： 到夏天水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传达，这时候清早(坐船)从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，没有这么快。 顺流而下。 逆流而上。 断。 有时。 宣布。 即使。 动作名，这里指飞奔的马。 没有这么快。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 时： 素湍： 潭： 回清： 绝巘： 清荣峻茂： 良： 季节。 潭水。 激起白色浪花的急流。湍，急流。 回旋的清波。 极高的山峰。 水清树荣、山高草盛。 甚，很。 译文：在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速的往下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 晴初： 霜旦： 肃： 属引： 响： 哀转： 绝： 故： 下霜的早晨。 天刚放晴。 肃杀，凄寒。 接连不断。属，连接。引，延长。 回声。 声音悲凉婉转。 消失。 所以。 译文：(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转。很久很久才消失。因此渔民们唱到:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 整体感知 一、自由朗读课文，理清课文层次。 第一部分（1）：写三峡的山。 第二部分（2-4）：分写三峡四季不同 的景色。 二、作者通过描写三峡的哪两个景观，来表现三峡的壮丽风光的？ 三峡的山、水 正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。 正面描写与侧面描写 1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。　　 2、这一层作者采用了什么表现手法表现三峡山的特点？ 七百里，两岸连山，略无阙处 　 正面描写 连绵 高峻 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 侧面描写 相结合 重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分，不见曦月 山 1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　 2、这一层采用了什么表现手法表现三峡夏水的特点？ 　 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？　 至于夏水襄陵，沿溯阻绝　 正面描写与侧面描写相结合 写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。 水势盛大 迅疾 朝发白帝……不以疾也 正面描写 侧面描写 夏水 1、三峡“春冬之时”水有何特点？结合文中的语句说说。 清澈、 绿 素湍绿潭，回清倒影 春冬 2.三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。 湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 ：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛 写作手法：动静结合 3．第三段作者的写作思路是怎样的？ 先写俯视江中所见，再写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。 视角上：由俯视到仰视，由低到高，由近及远。 素湍绿潭，回清倒影 俯 视 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 仰 视 秋 1、作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。 晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声 悲寂、凄凉 3、作者引用渔歌的作用是什么？ 总结全文 以忧伤的渔歌作结，突出了三峡山高峡长的特点，同时猿猴哀鸣，渲染了三峡秋季萧瑟、肃杀、凄凉的气氛，流露出作者对劳动人民的深切同情。 猿，通过猿鸣，渲染三峡秋景的凄凉。 2、作者写三峡秋景抓住了什么事物？有什么作用？ 1.本文写三峡风光，为什么先从山写起？而写水时，为何不按春夏秋冬的顺序来写？ 先写山，既可揭示水流迅疾的原因，也使得峻岭与急流相互映衬，更好地展现三峡的奇绝。 先写夏水，再写春冬之水，是因为夏水最盛，最为凶险，最具特点。 合作探究 2.文章表现作者怎样的思想感情？ 表达了作者对祖国大好河山的热爱之情和对劳动人民的同情。 文章主旨 本文以凝练生动的笔墨描写了三峡的地貌和四季景色，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽，写出了三峡独特的奔放美、清幽美和凄婉美。表达了作者对祖国大好河山的热爱之情和对劳动人民的同情。 拓展延伸 早发白帝城 李白[唐] 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 三峡歌 陆游[宋] 十二巫山见九峰， 船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语， 一夜猿啼明月中。 随堂练习 郦道元笔下美丽的三峡，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 板书设计 夏——凶险、迅疾 春冬——摇曳、清幽 冬——悲寂、凄凉 三 峡 总 山势——两岸连山、重岩叠嶂 分 对山河的 热爱 谢谢！ Lavf57.71.100 Lavf55.19.104 $$