精品解析：山东省菏泽市定陶区2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

七年级历史期中 2024年11月 温馨提示： （1）对于每一道题目，请同学们务必完整、仔细、耐心阅读，然后再做答。 （2）请把答案按要求答在答题纸上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请你在答题纸上按要求把正确的答案涂黑。） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某班级以“我国境内的古人类活动”为主题，搜集了如下史料。其中，史料价值最高的是（ ） A. 研究元谋人的论文集 B. 关于蓝田人的纪录片 C. 有关郧县人的科普读物 D. 出土北京人的牙齿化石 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。出土北京人的牙齿化石属于一手史料，研究价值高，D项正确；论文是后人对历史的研究，属于第二手史料，史料价值低于第一手史料，排除A项；纪录片、科普读物由人加工制作而成，属于第二手史料，史料价值低于一手史料，排除BC项。故选D项。 2. 下面是某同学整理的山顶洞人信息卡（部分）。该信息卡空白处应是（ ） 主题：山顶洞人的 可能已经知道人工取火 靠采集、狩猎为生，还会捕鱼 使用骨针缝制衣服 A. 审美观念 B. 生活状况 C. 体貌特征 D. 社会差异 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“可能已经知道人工取火、靠采集、狩措为生，还会捕鱼、使用骨针缝制衣”等信息和所学知识可知，山顶洞人在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。他们活动范围相当大，与其他的原始人群有交往。山顶洞人有爱美意识，也有埋葬死者的行为。这反映了山顶洞人的生活状况，B项正确；使用骨针缝制衣服说明山顶洞人具有审美观念，但不能概括题干其余信息，排除A项；山顶洞人的模样和现代人相同，但与题目信息无关，排除C项；山顶洞人使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别，排除D项。故选B项。 3. 国家博物馆某展厅最吸引人的展品是一粒出土于浙江、距今一万年的炭化稻米，是迄今所知世界上最早的稻作农业遗存。这说明（ ） A. 稻米是当时最主要的食物 B. 使用耒耜提高了水稻产量 C. 南稻北粟局面已基本形成 D. 水稻栽培起源于中国南方 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一粒出土于浙江、距今一万年的炭化稻米，是迄今所知世界上最早的稻作农业遗存”和所学知识可知，生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻，体现了水稻栽培起源于中国南方地区，D项正确；稻米是当时最主要的食物无法从一粒炭化稻米中得出这一结论，原始农耕时期粟也是主要食物，排除A项；题干未涉及水稻栽培使用的工具，无法体现使用未耜提高了水稻产量，排除B项；材料没有涉及粟，无法从从浙江发现的碳化稻谷得出南稻北粟局面已基本形成的结论，排除C项。故选D项。 4. 该遗址因为地处东南沿海，地下水位较高，保存了丰富的有机质遗存，如干栏式建筑。在遗址下层，还普遍发现有稻类和其他禾本科植物混在一起的堆积层。据此判断“该遗址”是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“东南地区”“干栏式建筑”“禾本科植物”结合所学可知，河姆渡人生活在距今约7000年的长江流域的浙江余姚，住宅是干栏式房屋。使用磨制石器，如骨耜；种植水稻，C项正确；元谋人遗址在西南地区，排除A项；北京人遗址、半坡遗址都在北方地区，排除BD项。故选C项。 5. 2024年是中国龙年，中华大地掀起“龙年寻龙”热潮。下图是各地博物馆展出的一组出土“龙”文物。这印证了，中华文明（ ） A. 多元一体 B. 起源最早 C. 持续发展 D. 中原引领 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料题意可知不同地区的“龙”文物形状上有所不同但都是“龙”文化的反映，可知中华文明呈现多元一体的特点，A项正确；材料没有对比信息，无法得出中华文明起源最早，排除B项；材料没有后续对比信息，无法得出持续发展，排除C项；材料反映不同地区的“龙”文化，没有对比信息，无法证明中原引领，排除D项。故选A项。 6. 考古学者发现良渚遗址内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，还修建了同时期世界上规模最大的水利工程。这反映了，良渚时期（ ） A. 文化影响范围广阔 B. 社会人口规模庞大 C. 工业生产水平高超 D. 统治者组织能力强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，还修建了同时期世界上规模最大的水利工程”并结合所学知识可知，题干中良渚古城规模宏大，如内城外城和水利工程的建设，这些都需要大量的劳动力和资源，能够组织和调动如此多的人力物力进行大规模建设，说明统治者具有较强的调动、组织能力，D项正确；题目中并未提及良渚文化的传播范围或其对周边文化的影响，因此无法直接推断其文化影响范围是否广阔，排除A项；题目中并未直接给出关于社会人口规模的具体数据或信息，无法仅凭古城规模就推断出当时的社会人口规模是否庞大，排除B项；古城规模和水利工程的建设并不能体现工业生产水平的高超，排除C项。故选D项。 7. 观察下图文物，这可以用来研究（ ） 二里头遗址出土的绿松石龙形器 A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，A项正确；殷墟遗址是商朝文明的典型代表，排除B项；分封制是西周文明的典型代表，排除C项；二里头遗址是商朝文明的象征，非东周文明的代表，排除D项。故选A项。 8. 为稳定周初的政治形势，巩固对地方的控制，扩大统治范围，周王室将宗亲和功臣分封到各地。这主要阐述了分封制的（ ） A. 目的 B. 性质 C. 权利 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“为稳定周初的政治形势，巩固对地方的控制，扩大统治范围，周王室将宗亲和功臣分封到各地”和所学知识可知，分封制的目的是稳定周初的政治形势，巩固对地方的控制，扩大统治范围，A项正确；分封制的性质是奴隶主的贵族等级制度，排除B项；分封制的权利是管理土地和人民，排除C项；分封制的影响是巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围，排除D项。故选A项。 9. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成为霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归”和所学知识可知，周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，周桓王作为周王室的代表，率军征讨郑国却战败而归，这一事件直接反映出周王室在当时的权威和实力已经大幅下降，即周王室权力衰微，A项正确；郑国在当时并没有成为霸主，只是在一定程度上显示出较强的实力，东周时期的霸主多为齐、晋等国，排除B项；题干中并未提及周桓王有霸道好战的性格或行为，他的出征主要是基于郑国不来朝觐的不满，排除C项；东周时期，主要的政治制度是分封制和宗法制，尚未形成完善的君主专制制度，题干中的事件与君主专制制度是否受到冲击无直接关联，排除D项。故选A项。 10. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦”表明农具促进农业生产，材料“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。”表明生产工具的进步推动新兴阶级的出现，根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。”可知，生产工具的进步有利于水利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发展，A项正确；铁制工具完全取代了木石工具在材料无法体现，排除B项；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除C项；水利工程只是材料的一部分，与材料意思不符，排除D项。故选A项。 11. 下面是某同学整理的“单元复习专题”课堂笔记（部分）。他学习的单元主题应是（ ） 单元主题： 动荡变化的春秋时期 战国时期的社会变革 百家争鸣 A. 中华文明的起源 B. 夏商西周奴隶制王朝的更替 C. 向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的建立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“动荡变化的春秋时期，战国时期的社会变革，百家争鸣”和所学知识可知，从笔记中提供的关键点“动荡变化的春秋时期”、“战国时期的社会变革”和“百家争鸣”来看，这些都是春秋战国时期的特征。而这一时期正是中国从奴隶社会向封建社会过渡的关键阶段，所以该同学学习的单元主题应是“向封建社会过渡”，C项正确；中华文明的起源是原始社会，排除A项；题干是春秋战国时期，并非夏商西周时期，排除B项；统一多民族封建国家的建立是秦汉时期，排除D项。故选C项。 12. 表中历史人物的论述反映了商鞅变法（ ） 人物 论述 韩非子 “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。” 李斯 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强。” 王充 “商鞅相孝公，为秦开帝业。” A. 提高了秦国军队战斗力 B. 建立了中央集权制 C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦为首强，皆赖商鞅”“民以殷富，国以富强”“为秦开帝业”和所学知识可知，韩非子认为秦国为七国之首，全靠商鞅变法；李斯认为商鞅之法使秦国民富国强；王充认为商鞅之法为秦国开辟帝业奠定基础。所以，表中历史人物的论述反映了商鞅变法增强了秦国的国力，D项正确；“提高了秦国军队战斗力”的说法与题干“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富”不符，排除A项；“建立了中央集权制”以及“废除了贵族的世袭特权”的说法与题干“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富”不符，排除BC项。故选D项。 13. 下面是某一时期形势图。它反映的是（ ） A. 西周分封示意图 B. 春秋争霸形势图 C. 战国形势图 D. 秦灭六国示意图 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，战国时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”，C项正确；西周分封示意图应包含“卫”“吴”“镐京”等信息，排除A项；春秋争霸形势图应包含“吴”“越”等信息，排除B项；秦灭六国示意图应包含秦国进军路线等信息，排除D项。故选C项。 14. 战国末期，他反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制的统治。同时主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。“他”的思想主张属于（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“战国末期，他反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制的统治。同时主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。”结合所学知识可知，战国时期的法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。法家的集大成者是韩非，他反对空谈仁义强调依法治国，建立中央集权专制统治，B项正确；儒家主张以德治国，排除A项；道家主张无为而治，排除C项；墨家主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选B项。 15. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ） A. 以德治国•以民为本 B. 天人合一•道法自然 C. 以法治国•中央集权 D. 兼爱非攻•尚贤节俭 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”和“民为贵，社稷次之，君为轻。”，并结合所学知识可知，这两段材料的意思分别是“用道德的力量去治理国家，自己就会像北极星那样，安然处在自己的位置上，别的星辰都环绕着自己”和“人民放在第一位，国家其次，君在最后”，可以得出，材料反映了儒家的共同思想是以德治国•以民为本，A项正确；“天人合一•道法自然”是道家思想，排除B项；“以法为教•中央集权”是法家思想，排除C项；“兼爱”“非攻”"尚贤节俭"是墨家思想，排除D项。故选A项。 16. ‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。下列文物可为“大一统”变为现实提供证据的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝时期为了巩固统一，采用圆形方孔半两钱通行全国，促进全国社会经济联系，实现了经济上的大一统，D项正确；“刻有文字的商朝牛骨”反映的是商朝的甲骨文，与秦朝无关，排除A项；“何尊”是西周早期的青铜器，有“中国”一词的最早记载，与秦朝无关，排除B项；“青铜牺尊”是战国时期的青铜器，反映了牛耕的情况，与秦朝无关，排除C项。故选D项。 17. 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了分封制，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。“新皇帝”是（ ） A. 秦始皇 B. 周武王 C. 汉高祖 D. 汉武帝 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了分封制，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员”和所学可知，材料反映了秦朝的地方行政设置是实行郡县制。秦始皇根据法家思想，创立了以“皇帝”为中心的中央集权制度，在地方上全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，A项正确；周武王建立西周，实行分封制，与材料“他废除了分封制”不符，排除B项；汉高祖在西汉初年继续实行郡县制，但又分封了一些诸侯王，与材料“他废除了分封制”不符，排除C项；汉武帝实行推恩令，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，与材料“他废除了分封制”不符，排除D项。故选A项。 18. “秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在（ ） A. 确立中央集权制度 B. 修建秦始皇陵 C. 推行休养生息政策 D. 实施严刑苛法 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记”结合所学知识可知，秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；在地方上推行郡县制，该制度被后世所沿用，因此材料中的“印记”指的是中央集权制度，A项正确；秦始皇陵也是秦朝统治时期的史实，但不是给“中国留下深刻而持久的印记”，排除B项；汉朝推行休养生息的政策，排除C项；实施严刑苛法，暴政导致秦朝灭亡，实施严刑苛法不是给“中国留下深刻而持久的印记”，排除D项。故选A项。 19. 下图是某一历史现象形势图。对该事件描述准确的是（ ） A. 其关键领袖为项羽和刘邦 B. 在大泽乡建立了张楚政权 C. 中国历史第一次农民起义 D. 该事件被称作“楚汉之争” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“大泽乡”“陈”“咸阳”和所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广领导农民在大泽乡爆发起义，并且在陈建立张楚政权，陈胜、吴广起义是历史上第一次农民大起义，C项正确；陈胜、吴广是起义领导人，排除A项；在陈建立张楚政权，排除B项；秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽分封诸侯，自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战，史称“楚汉之争”，排除D项。故选C项。 20. 马王堆汉墓是西汉初期长沙国丞相轪侯利苍的家族墓地。以下图片展示的是该汉墓出土的两件文物。这反映了，该时期（ ） 漆器 素纱单衣 A. 纺织品种类繁多 B. 手工业有大发展 C. 长安城布局规整 D. 人口数增长较快 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料西汉出土的“漆器”可得出，西汉初期漆器造型美观，根据出土的“素纱单衣”，结合所学知识可知，纺织技术水平高超，二者都属于手工业部门，因此说明西汉初手工业有较大发展，故B项正确；材料仅涉及“素纱单衣”，不能说明纺织品种类繁多，排除A项；材料反映的是手工业进步，并未涉及长安城的布局，排除C项；材料反映的是手工业进步，不能得出人口增长较快的结论，排除D项。故选B项。 二、非选择题（第21题10分；第22题10分，第23题10分，共30分。请把答案答在答题纸的相应位置。请你认真阅读材料，答案也许就在材料中。） 21. 中华民族是伟大而浪漫的民族。阅读材料，回答问题。 【仰望星空的浪漫】 材料一 【脚踏实地的伟大】 材料二 当时各国都十分注重兴修水利，秦国的表现尤为突出……公元前256年，在蜀郡郡守的主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型水利工程…… 李冰父子为修建都江堰，详细考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法…… 利用地形和水势实现无坝引水的综合性水利工程……发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成后成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 ——摘编自义务教育教科书2024人教版《中国历史》七·上 【民族伟大我参与】 材料三 名片主题 A 工程人物 B 工程特点 C 工程效用 D 个人感悟 E （1）研究古人对宇宙星空的探索，材料一中哪些可作为直接证据？请简单说一下作为直接证据的原因。 （2）据材料二，概括指出都江堰修建成功的原因。 （3）以“千年都江堰”为主题，讲好中国故事。请你完善都江堰故事名片。 【答案】（1）直接证据：①②；原因：①②均为出土文物，可作为信史的直接证据；③为神话传说，不能作为信史的直接证据。 （2）原因：政府重视；人民支持；实地考察；因地制宜；集体智慧；人民勤劳；李冰个人优秀品质等。 （3）A.主题：千年都江堰、中国都江堰等 B.人物：李冰。 C.特点：坚固；综合性的水利工程；因地制宜；规模大，影响深远等。 D.效用：发挥出防洪、灌溉、水运等作用；使成都平原成为沃野；被誉为“天府”等。 E.感悟：为中华民族的智慧和创造力感到骄傲；中华民族是伟大的；做事情要遵循实事求是、脚踏实地；认真学习，为民族复兴做出贡献；讲好中国故事，弘扬中国精神等。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 原因：根据材料一并结合所学知识可知，①甲骨文中的天象记录和②马王堆汉墓出土的彗星图都属于真实存在的客观文物，具有一定的真实性和较高的可信度，出土文物作为历史资料，为我们提供了宝贵的第一手资料，可作为信史的直接证据。③嫦娥奔月传说属于神话传说，是根据当时一些相关的人或事通过人们口口相传加上人们的夸张及想象所产生的，可能包含虚拟的成分，可信度不高，不能作为信史的直接证据。 【小问2详解】 原因：据所学知识可知，“当时各国都十分注重兴修水利，秦国的表现尤为突出……”可得出，都江堰的修建受到了政府的重视；“李冰父子为修建都江堰，详细考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法……”可得出，李冰父子为修建都江堰实地考察，因地制宜；“都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现”可得出，都江堰的修建集中了劳动人民的智慧和劳动人民的辛勤付出。 【小问3详解】 主题：根据题干可知，“以‘千年都江堰’为主题，讲好中国故事”，可将主题设为“千年都江堰”。 人物：据所学知识可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型水利工程都江堰，因此工程人物为李冰。 特点：据所学知识可知，李冰父子详细的考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案和施工方法。都江堰是一座利用地形和水势实现无坝引水的综合性水利工程，2200多年来，一直发挥着巨大的作用，影响深远。因此其特点可总结为：坚固；综合性的水利工程；因地制宜；规模大，影响深远等。 效用：据所学知识可知，都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用建成之后成都平原成为沃野，被誉为“天府”。 感悟：据所学知识可知，都江堰是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现，我们要为中华民族的智慧和创造力感到骄傲；同时启示我们做事情要遵循实事求是、脚踏实地；作为中学生要认真学习，为民族复兴做出贡献；讲好中国故事，弘扬中国精神。 22. 某七年级教师进行单元主题设计，部分清单如下，请你参与完善。 任务一【大概念提取】 任务二【子任务--经济巨变】 任务三【子任务--政治剧变】 图1主要诸侯国示意图图2战国形势图 任务四【子任务--文化思变】 （1）请结合上述图示，写出“社会形态A”“社会形态B”名称。 （2）据任务二图片，可以看出该时期促进农业经济巨大发展的重要因素是什么？ （3）该时期，王室衰微，维系周王室统治的各种制度逐渐瓦解。春秋时期第一个称霸的诸侯国位于任务三图1中的处；战国时期，成效和影响最大的变法发生于任务三图2中的处 （4）据任务四，指出诸子百家之间辩论的焦点。这说明了什么？ （5）综合以上学习任务，写出你得到的历史结论。 【答案】（1）A：奴隶社会；B：封建社会。 （2）重要因素：铁制农具和牛耕的出现与推广。 （3）诸侯国：3；变法：1 （4）焦点：治国方略；政治主张等； 说明：知识分子关注社会现实；思想文化繁荣；私学勃兴；社会巨变导致社会问题较多等。 （5）历史结论：奴隶社会向封建社会过渡是历史的巨大进步；生产工具的改进将推动生产力的巨大发展；变法改革是走向富强的必由之路；经济的变化必将影响政治、文化的巨大变化；思想的解放会进一步推动社会的发展；春秋战国时期是社会转型时期等。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料“夏、商、西周、春秋”和所学知识可知，夏、商、西周、春秋处于我国的奴隶社会时期； B：根据材料“战国”和所学知识可知，战国时期，我国开始进入封建社会。 【小问2详解】 重要因素：根据材料“工具牺尊”和所学知识可知，促进农业经济巨大发展的重要因素是铁制农具和牛耕的出现与推广。 【小问3详解】 诸侯国：根据材料“图1主要诸侯国示意图”和所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相进行改革，成为春秋时期的首个霸主。位于图1中的3处； 变法：根据材料“图2战国形势图”和所学知识可知，战国时期，成效和影响最大的变法是商鞅变法。位于图2中的1处。 小问4详解】 焦点：根据材料“仁政礼治、兼爱非攻贤人治国、无为而治和以法治国中央集权”可知，诸子百家之间辩论的焦点是治国方略；政治主张等； 说明：根据材料图片和所学知识可知，材料反映出知识分子关注社会现实；思想文化繁荣；私学勃兴；社会巨变导致社会问题较多等。 【小问5详解】 历史结论：本小题相对开放，言之有理即可，综合上述材料“王朝更替、社会形态、经济巨变、政治巨变、文化思变”和所学知识可知，材料反映出奴隶社会向封建社会过渡是历史巨大进步；生产工具的改进将推动生产力的巨大发展；变法改革是走向富强的必由之路；经济的变化必将影响政治、文化的巨大变化；思想的解放会进一步推动社会的发展；春秋战国时期是社会转型时期等。 23. 浏览“品鉴中国瑰宝”主题展厅，完成任务。 展厅一品远古瑰宝】 山顶洞人使用的骨针和装饰品 ——图片均摘自义务教育教科书2024人教版《中国历史》七·上 展厅二【鉴商周瑰宝】 利簋及其铭文拓片 关于商周更替的历史，最早仅在《尚书》《逸周书》等文献中有零星记载，可信度一直受到质疑，直到1976年在陕西省临潼县零口镇出土利簋，关于这方面的研究才取得重大突破。 展厅三【观国之重器】 勾践剑（左）与夫差矛（右） 上图展品出土于湖北江陵（属战国早期楚墓），剑体（左）铸有“越王鸠浅（勾践）自作用剑”铭文，剑身布满菱形花纹，检测发现，该剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采用了分铸技术；矛（右）上铸有“吴王夫差自作用鈼”铭文，矛脊有血槽，可增强杀伤力。 （1）据材料一结合所学，你能提取哪些较为可信的历史信息。 （2）研究商周历史，利簋铭文属于第一手史料还是第二手史料？利簋对研究商周历史有何价值？ （3）据展厅三并结合所学，对“国之重器”展品进行解读。（从历史价值、艺术和科学价值方面任选其一进行解读） （4）每一件中华瑰宝都是一段凝固的历史。据材料分析，我们从瑰宝中提取信息时，应主要从哪些方面入手？ 【答案】（1）信息：山顶洞人会制作骨器；会缝制衣服；掌握了磨光和钻孔技术；有爱美意识或审美观念等。 （2）类型：第一手史料；价值：利簋为研究商周的更替提供了第一手史料，为史书文献记载提供了实物依据。 （3）历史价值：勾践剑与夫差矛出土于湖北江陵；剑矛是吴越国王兵器；同出土于战国楚墓，实证了吴越楚三国纷争的历史；兵器铭文见证文字发展历程等。 艺术价值：兵器铭文属于书法艺术；剑尖锋利；装饰精美；剑身布满菱形花纹，给人以锋利和沉重之美，反映了当时人们对美的追求和对细节的关注等。 科学价值：勾践剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金；采用了分铸技术；美观协调，表明当时的铸造和手工工艺已经相当高超；夫差矛脊有血槽，增强了杀伤力，实用性强；金属兵器历经2000多年而锋利依然，为现代科技提供了借鉴等。 （4）主要方面：历史价值、艺术价值、科学价值、实用价值、时空信息，名称，是否一手史料，真伪辨别等。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：根据材料一“骨针”分析可知山顶洞人会制作骨器，会缝制衣服；根据材料一“项链”分析可知掌握了磨光和钻孔技术，有爱美意识或审美观念等。 【小问2详解】 类型及价值：结合所学知识，按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料和第二手史料，利簋是西周早期青铜器，利簋及铭文是原始材料，属于第一手资料，利簋为研究商周的更替提供了第一手史料，为史书文献记载提供了实物依据。 【小问3详解】 解读：本题属于开放性试题，根据题干可知可以从历史价值、艺术和科学价值方面任选其一进行解读，根据展厅三“勾践剑与夫差矛”“该剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采用了分铸技术”和结合所学知识，勾践剑与夫差矛反映了春秋时期的吴越争霸的历史，因此，参考示例： 历史价值：勾践剑与夫差矛出土于湖北江陵；剑矛是吴越国王兵器；同出土于战国楚墓，实证了吴越楚三国纷争的历史；兵器铭文见证文字发展历程等。 艺术价值：兵器铭文属于书法艺术；剑尖锋利；装饰精美；剑身布满菱形花纹，给人以锋利和沉重之美，反映了当时人们对美的追求和对细节的关注等。 科学价值：勾践剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金；采用了分铸技术；美观协调，表明当时的铸造和手工工艺已经相当高超；夫差矛脊有血槽，增强了杀伤力，实用性强；金属兵器历经2000多年而锋利依然，为现代科技提供了借鉴等。 【小问4详解】 方面：本题属于开放性试题，根据第二、三小题综合可知可以从历史价值、艺术价值、科学价值、实用价值、时空信息，名称，是否一手史料，真伪辨别等角度进行分析研究。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史期中 2024年11月 温馨提示： （1）对于每一道题目，请同学们务必完整、仔细、耐心阅读，然后再做答。 （2）请把答案按要求答在答题纸上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请你在答题纸上按要求把正确的答案涂黑。） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某班级以“我国境内的古人类活动”为主题，搜集了如下史料。其中，史料价值最高的是（ ） A. 研究元谋人的论文集 B. 关于蓝田人的纪录片 C. 有关郧县人的科普读物 D. 出土北京人的牙齿化石 2. 下面是某同学整理的山顶洞人信息卡（部分）。该信息卡空白处应是（ ） 主题：山顶洞人的 可能已经知道人工取火 靠采集、狩猎为生，还会捕鱼 使用骨针缝制衣服 A. 审美观念 B. 生活状况 C. 体貌特征 D. 社会差异 3. 国家博物馆某展厅最吸引人的展品是一粒出土于浙江、距今一万年的炭化稻米，是迄今所知世界上最早的稻作农业遗存。这说明（ ） A. 稻米是当时最主要的食物 B. 使用耒耜提高了水稻产量 C. 南稻北粟局面已基本形成 D. 水稻栽培起源于中国南方 4. 该遗址因为地处东南沿海，地下水位较高，保存了丰富有机质遗存，如干栏式建筑。在遗址下层，还普遍发现有稻类和其他禾本科植物混在一起的堆积层。据此判断“该遗址”是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 5. 2024年是中国龙年，中华大地掀起“龙年寻龙”热潮。下图是各地博物馆展出一组出土“龙”文物。这印证了，中华文明（ ） A. 多元一体 B. 起源最早 C. 持续发展 D. 中原引领 6. 考古学者发现良渚遗址内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，还修建了同时期世界上规模最大的水利工程。这反映了，良渚时期（ ） A. 文化影响范围广阔 B. 社会人口规模庞大 C. 工业生产水平高超 D. 统治者组织能力强 7. 观察下图文物，这可以用来研究（ ） 二里头遗址出土绿松石龙形器 A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 8. 为稳定周初的政治形势，巩固对地方的控制，扩大统治范围，周王室将宗亲和功臣分封到各地。这主要阐述了分封制的（ ） A. 目的 B. 性质 C. 权利 D. 影响 9. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成为霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 10. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程国家统一创造条件 11. 下面是某同学整理的“单元复习专题”课堂笔记（部分）。他学习的单元主题应是（ ） 单元主题： 动荡变化的春秋时期 战国时期的社会变革 百家争鸣 A. 中华文明的起源 B. 夏商西周奴隶制王朝的更替 C. 向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的建立 12. 表中历史人物的论述反映了商鞅变法（ ） 人物 论述 韩非子 “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。” 李斯 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强。” 王充 “商鞅相孝公，为秦开帝业。” A. 提高了秦国军队战斗力 B. 建立了中央集权制 C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国力 13. 下面是某一时期形势图。它反映的是（ ） A 西周分封示意图 B. 春秋争霸形势图 C. 战国形势图 D. 秦灭六国示意图 14. 战国末期，他反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制的统治。同时主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。“他”的思想主张属于（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 15. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ） A. 以德治国•以民为本 B. 天人合一•道法自然 C. 以法治国•中央集权 D. 兼爱非攻•尚贤节俭 16. ‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。下列文物可为“大一统”变为现实提供证据的是（ ） A. B. C. D. 17. 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了分封制，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。“新皇帝”是（ ） A. 秦始皇 B. 周武王 C. 汉高祖 D. 汉武帝 18. “秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在（ ） A. 确立中央集权制度 B. 修建秦始皇陵 C. 推行休养生息政策 D. 实施严刑苛法 19. 下图是某一历史现象形势图。对该事件描述准确的是（ ） A. 其关键领袖为项羽和刘邦 B. 在大泽乡建立了张楚政权 C. 中国历史第一次农民起义 D. 该事件被称作“楚汉之争” 20. 马王堆汉墓是西汉初期长沙国丞相轪侯利苍的家族墓地。以下图片展示的是该汉墓出土的两件文物。这反映了，该时期（ ） 漆器 素纱单衣 A. 纺织品种类繁多 B. 手工业有大发展 C. 长安城布局规整 D. 人口数增长较快 二、非选择题（第21题10分；第22题10分，第23题10分，共30分。请把答案答在答题纸的相应位置。请你认真阅读材料，答案也许就在材料中。） 21. 中华民族是伟大而浪漫的民族。阅读材料，回答问题。 【仰望星空的浪漫】 材料一 【脚踏实地的伟大】 材料二 当时各国都十分注重兴修水利，秦国的表现尤为突出……公元前256年，在蜀郡郡守的主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型水利工程…… 李冰父子为修建都江堰，详细考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法…… 利用地形和水势实现无坝引水的综合性水利工程……发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成后成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 ——摘编自义务教育教科书2024人教版《中国历史》七·上 【民族伟大我参与】 材料三 名片主题 A 工程人物 B 工程特点 C 工程效用 D 个人感悟 E （1）研究古人对宇宙星空的探索，材料一中哪些可作为直接证据？请简单说一下作为直接证据的原因。 （2）据材料二，概括指出都江堰修建成功的原因。 （3）以“千年都江堰”为主题，讲好中国故事。请你完善都江堰故事名片。 22. 某七年级教师进行单元主题设计，部分清单如下，请你参与完善。 任务一【大概念提取】 任务二【子任务--经济巨变】 任务三【子任务--政治剧变】 图1主要诸侯国示意图图2战国形势图 任务四【子任务--文化思变】 （1）请结合上述图示，写出“社会形态A”“社会形态B”名称。 （2）据任务二图片，可以看出该时期促进农业经济巨大发展的重要因素是什么？ （3）该时期，王室衰微，维系周王室统治的各种制度逐渐瓦解。春秋时期第一个称霸的诸侯国位于任务三图1中的处；战国时期，成效和影响最大的变法发生于任务三图2中的处 （4）据任务四，指出诸子百家之间辩论的焦点。这说明了什么？ （5）综合以上学习任务，写出你得到的历史结论。 23. 浏览“品鉴中国瑰宝”主题展厅，完成任务。 展厅一【品远古瑰宝】 山顶洞人使用的骨针和装饰品 ——图片均摘自义务教育教科书2024人教版《中国历史》七·上 展厅二【鉴商周瑰宝】 利簋及其铭文拓片 关于商周更替的历史，最早仅在《尚书》《逸周书》等文献中有零星记载，可信度一直受到质疑，直到1976年在陕西省临潼县零口镇出土利簋，关于这方面的研究才取得重大突破。 展厅三【观国之重器】 勾践剑（左）与夫差矛（右） 上图展品出土于湖北江陵（属战国早期楚墓），剑体（左）铸有“越王鸠浅（勾践）自作用剑”铭文，剑身布满菱形花纹，检测发现，该剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采用了分铸技术；矛（右）上铸有“吴王夫差自作用鈼”铭文，矛脊有血槽，可增强杀伤力。 （1）据材料一结合所学，你能提取哪些较为可信的历史信息。 （2）研究商周历史，利簋铭文属于第一手史料还是第二手史料？利簋对研究商周历史有何价值？ （3）据展厅三并结合所学，对“国之重器”展品进行解读。（从历史价值、艺术和科学价值方面任选其一进行解读） （4）每一件中华瑰宝都是一段凝固的历史。据材料分析，我们从瑰宝中提取信息时，应主要从哪些方面入手？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$