7.九年级下册-第三单元 走向未来的少年(教师用书)-【加速度中考】2025年青海中考备考加速度道德与法治课堂精讲本

第三单元走向未来的少年 (2024年，2分) 教材知识理重点 知识体系构建 个人的命运与国家的命运息息相关 是什么一 个人命运与国 家命运的关系 青年兴则国家兴，青年强则国家强 青少年承载着国家和民族的未来命运 少年的担当 青少年适应世界发展了丰富知识储备，增强人文底蕴 怎么做一趋势的要求， 全面提 树立科学精神，掌握科学思维方法 升个人素养的做法 增强社会责任感，积极参与社会实践活动 在实践中学实践出真知 习的重要性气促进自身的发展和提升 为什么 树立终身学习 学习是一个长期的过程 理念的原因 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的 学无止境 问题层出不穷 主动服务社会 怎么做 在实践中学 习的做法 重视实践，努力做到知行合一 树立终身学习的理念，增强自我更新、学以致用的能力 走向未来的少年 要考虑自已的兴趣爱好 做好职业准备， 要把握自己的个性特长 进行职业选择 要结合自己的能力和经验 的做法 要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求， 职业准备与 敬业精神 怎么做 满足国家与社会发展的需要 学会处理职业与兴趣的关系 培养敬业精 增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全 神的做法 人格 努力学习，提高各方面素养 理性分析主客观条件 在人生道路上，作 自觉践行社会主义核心价值观 出合理选择的做法 回望成长 掌握合理选择的方法 走向未来 怎么做 青少年踏上新征程的做法 树立远大理想，练就过硬本领，锤炼品德修为 担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长 核心内容归纳 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希 望。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 3.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。实现中华民族伟大复 兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 4.我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养 研究能力，努力做到知行合一。 5.【易错点】做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好；要把握自己的个性特长；要结合自 己的能力和经验：要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 44 教材知识分点过 考点刀少年的担当 (6年1考) (1)为建设祖国做好准备：①坚定理想信念，志 1.我为世界添光彩的原因、做法。(P56~59)》 存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在 (1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连， 实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩 始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。②每个 的人生。②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强 人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能 爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会 对世界发展产生影响。 主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认 (2)做法：①从普通的事做起，通过自身的努力 同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自 为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②适 信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的 应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 栋梁。 2.青少年应如何适应世界发展趋势的要求，全面 (2)为走向世界奠定基础：①了解人类文明进 提升个人素养？(P59)[2021.15(3)] 程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的 (1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的 (2)树立科学精神，掌握科学思维方法。 影响力。②要有忧患意识，居安思危，在世界复 (3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会 杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新 ③尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际 能力。 社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国 3.个人命运与国家命运的关系。(P60~61、P63) 精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的 的责任 未来与民族的未来紧密相连。 名言古语 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一 ①鞠躬尽力，死而后已。(P63)②位卑未敢忘 代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族 忧国，事定犹须待阖棺。(P63)③保天下者， 就有希望。 匹夫之贱与有责焉耳矣。(P63)一增强爱 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青 国情感 少年的品格影响着国家未来发展。 考点2学无止境 4.正确认识青少年的历史使命。(P61~62) 1.心教材方法与技能缓解考试压力的方法：转移注 (1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时 意力：保持身体放松；自我暗示：保持适度紧张 期有不同的责任。 等。(P68) (2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要 2.在实践中学习的重要性。(P69~70) 在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 (1)实践出真知。①在实践中，我们与外部世界 我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗 打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目， 目标的重任，成为国家的栋梁。 从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实 (3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代， 践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我， 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又 提升自身素质。 一代有志青少年接续奋斗。 (2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越 5.青少年应如何实现情怀与抱负？（青少年应如 多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的 何肩负使命，走向世界？)(P62~65)》 发展和提升。 45 3.在实践中学习的做法。(P70~71)》 (3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 (1)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作 (4)在经济全球化时代，职业选择越来越丰富， 中学习，主动服务社会。 发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就 (2)重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科 业机会和挑战。 学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培 (5)人们的就业方式越来越多样，给劳动者带来 养研究能力，努力做到知行合一。 了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高 (3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、 的要求。 不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的 2.做好职业准备，进行职业选择，需要我们注意什 能力。 么？(P74)[2020.10】 4.为什么要树立终身学习的理念？(P70~71) (1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做 (1)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中 什么。 的一个阶段。 (2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做 (2)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期 什么。 缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学 (3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做 习的理念 什么。 5.@敏材方法与技能终身学习需要我们养成哪些 (4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要 习惯？(P72) 加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求， (1)主动学习。把学习当成自己的事情，激发自 满足国家与社会发展的需要。 己的内在需求，始终保持对学习的热情。 3.培养敬业精神的原因/重要性。(P76~77) (2)及时调节自己的学习方式。根据不同的环 (1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个 境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习 工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职 业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道 方式。 德要求。 (3)坚持不懈。遇到困难时能够坚持下去。 (2)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱 (4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新 现象。 自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工 作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职 考点链接：学会学习的做法见本书P91。 工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏 名言古语 实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创 ①学而时习之，不亦说乎？(P72)②学至于行 新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 之而止矣。行之，明也。(P72) 重视学以 考点链接：劳动的重要性/价值见本书P65。 致用，做到知行合一 4.怎样培养敬业精神？（中学生应如何为将来的 考点③职业准备与敬业精神 (6年1考) 职业发展做好准备？)(P78~79) 1.我们为什么要做好职业准备，规划好自己的职 (1)学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养 业生涯？(P73~76) 兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 (1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多 (2)增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道 样化的选择。 德、健全人格，为我们将来的职业发展奠定良好 (2)人的一生中，大部分时间要从事一定的职 的基础。 业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡 (3)珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习， 献、实现人生价值的基本路径。 提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 46 考点④回望成长走向未来 (6年1考) 合。②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地 1.在人生道路上，我们应该怎样作出合理的选择？ 反思自己，全面规划有意义的人生。③既需要 (P84)[2024.14] 对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行 (1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目 动。④正确理解自己的人生规划，积极关切国 标和方向。 家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途 (2)系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义 和命运，在学习和实践中走向未来。 核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的3.青少年踏上新征程的有利条件、做法。(P89) 美好前程。 (1)有利条件：国家政治稳定、经济发展、文化繁 (3)@散材方法与技削掌握合理选择的方法：弄 荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都 清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择 为我们的成长提供了良好的社会条件。 的策略等。 (2)做法：①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当 2.畅想未来的目的、要求。(P86~87) 时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品 (1)目的：丰富自己的生命，提升生命的质量，延 德修为。②珍惜这个时代、担负时代使命，在担 展生命的宽度，很好地服务社会和国家。 当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担 (2)要求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需 当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体 求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 选择题误区判断 1.青少年的品格决定着国家未来发展。 改正：青少年的品格影响着国家未来发展。 2.我们要坚持在实践中学习，摒弃书本知识的学习。 改正：我们不仅要坚持在实践中学习，而且要重视书本知识的学习，努力做到知行合一。 3.在进行职业选择时我们应当只考虑自己的兴趣特长。[2024广安12①] (×)》 改正：在进行职业选择时，我们要考虑自己的兴趣爱好：把握自己的个性特长：结合自己的能力和 经验：加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 4.我们要弘扬勇于创新、精益求精、诚实劳动的劳动精神。[2024自贡13③] 改正：我们要弘扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。 多中考真题明考向 命题点回望成长走向未来 ①提升自身素质，融入祖国需要 [2024青海，14]心有正能，方能致远。对广大青 ②弘扬实干精神，劳动创造未来 少年来说，将个人理想抱负融入党和国家伟大 ③投身社会实践，实现人生价值 事业中，用勤劳的双手创造更加美好的生活，在 ④个人利益至上，追求物质享受 不懈奋斗中找到人生真谛。面对即将到来的人 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 生选择，你将 (A) 登请完成《情境作业本》(P30~P31)中的练习题 47