2.第二单元 空气和氧气(教师用书)-【加速度中考】2025年青海中考备考加速度化学教学辅助手册

第二单元： 空气和氧气 一、本单元思维导图 探究空气中氧气的含量 物理性质 性质 氣气 化学性质与氧气有关的 化学方程式 氧气 空气成分 二氧化碳 及用途 氧气 稀有气体 空气 空气和氧气 实验室制取 其他气体 制取 工业制取 空气质量指数日报 空气的污 概念 主要污染物 染与防治 催化剂与 及防治措施 催化作用 催化作用 二、2022年版课标要求 1.内容要求 (1)了解空气的主要成分。 (2)通过实验探究认识氧气的主要性质，认识物质的性质与用途的关系。 (3)初步学习氧气的实验室制法，归纳实验室制取气体的一般思路与方法。 (4)认识空气是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。 (5)学生必做实验：氧气的实验室制取与性质。 (6)跨学科实践活动：微型空气质量“检测站”的组装与使用。 2.学业要求 (1)能举例说明空气和氧气的广泛应用及性质与用途的关系。 (2)能利用空气成分的性质，分析、解释一些简单的化学现象和事实」 (3)能通过实验说明氧气的主要性质，并能用化学方程式表示。 (4)能设计简单实验，制备并检验氧气。 (5)能基于真实问题情境，依据氧气的性质，初步分析和解决相关的综合问题。 (6)能基于空气成分的性质和用途，从辩证的角度，初步分析和评价空气成分的实际应用，对 空气保护等社会性科学议题展开讨论，积极参加相关的综合实践活动。 三、近六年真题分析及考情总结 年份 题号 分值 题型 考查命题点 考查内容 7C 0.25分 实验室制取氧气 收集氧气并验满（结合图） 13A 0.5分 空气的成分 空气成分示意图（体积分数） 1.二氧化碳会引起全球气候 2024 选择题 变暖 14D 0.5分 环境保护 2.二氧化硫和二氧化氨等气体 会形成酸雨 续表 年份 题号 分值 题型 考查命题点 考查内容 结合科技短文（朱雀二号遥二 运载火箭) 2024 19(1)(4) 3分 填空题 氧气的性质及用途 1.液氧作助燃剂 2.甲烷和液氧完全燃烧的化学 方程式 1.高锰酸钾制取氧气的装置 10AB 1分 选择题 实验室制取氧气 2.收集氧气并验满的装置 2023 15(2) 1分 空气的成分 空气中含量最多的物质是氮气 填空题 二氧化锰在过氧化氢分解反应 18第三空 1分 催化作用 中的作用 1.排水法收集氧气的装置 10BD 1分 实验室制取氧气 选择题 2.浓硫酸干燥氧气的装置 2022 11 2分 环境保护 绿色环保的具体做法 16第二空 1分 填空题 氧气的性质及用途 氧气能支持燃烧 8C 0.25分 选择题 环境保护 环境保护的措施 17(2) 1分 填空题 空气的成分 氮气在空气中的体积分数 2021 1.氯酸钾制取氧气的发生装置 选择 附加题：实验 22(2) 4分 实验室制取氧气 2.氯酸钾制取氧气的化学方 考查 程式 3.收集较纯净氧气的装置选择 空气中含量最多且化学性质不 2 1分 空气的成分 活泼的气体是氮气 选择题 垃圾分类有利于环境保护和资 11C① 0.25分 环境保护 源再利用 用于填充霓虹灯灯管的是稀有 2020 15(2) 1分 填空题 空气的成分 气体 1.高锰酸钾制取氧气的化学方 程式 20(2) 4分 实验题 实验室制取氧气 2.高锰酸钾制取氧气的装置选 择及发生装置的改进 6 续表 年份 题号 分值 题型 考查命题点 考查内容 2 1分 选择题 氧气的性质及用途 铁丝在氧气中燃烧的现象 1.氯酸钾制取氧气的化学方 程式 2.氯酸钾制取氧气的发生和收 集装置的选择 2019 20(2)(3) 8分 实验题 实验室制取氧气 3.多功能瓶排气法收集氧气的 进气口选择 4.过氧化氢和二氧化锰制取氧 气的装置、反应的化学方程式 5.分液漏斗的优点 【考情总结】 1.近六年均有考查，分值范围为3~9分。 2.考查内容及频次 (1)实验室制取氧气6次：主要考查实验室制取氧气的化学方程式的书写，制取及收集装置的 选择。 (2)空气的成分5次：主要考查空气中氮气的含量及用途。 (3)环境保护4次：多结合社会热点和生活实际考查环境保护的具体措施。 (4)氧气的性质及用途3次：主要考查氧气的助燃性。 (5)催化作用1次：考查二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用。 四、负面清单 1.臭氧、二氧化硫、氮氧化物的性质。 2.二氧化锰催化分解过氧化氢的反应机理 3.呼吸作用和光合作用的化学方程式。 4,镁条在二氧化碳、氨气中燃烧的反应。 5.硫酸型和硝酸型酸雨形成过程涉及的化学反应。