9.第九章 压强(教师用书)-【加速度中考】2025年青海中考备考加速度物理深挖教材

加速度害 第九章压强 第1课时 压力 压强 教材知识分点过 考点刀压力 1.定义：①垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2.三要素 (1)大小：当物体静止在水平面上时，压力的大小②等于重力的大小，压力不是重力（各种情况 下压力与重力的大小比较如图所示)。 F=G F=G-F<G F<G F=F≠G F=F-G 水平面 斜面 竖直面 天花板 (2)方向：总是③垂直于被压物体表面且指向被压物体 (3)作用点：在受力物体的④接触面上 3.影响压力作用效果的因素：压力的作用效果不仅跟⑤压力的大小有关，而且跟⑥受力面 积有关。压力越⑦大，受力面积越⑧小，压力的作用效果越明显。 考点2压强（必考） 1.定义：在物理学中，物体所受①压力的大小与②受力面积之比叫做压强，用符号p表示。 2.物理意义：表示压力作用效果的物理量。压强在数值上等于物体在③单位面积所受的压 力。压强越大，压力产生的效果越明显。 3.公式[2022.20第2空、221.25(1)，2020.19第3空、2019.29g) p表示压强，单位为Pa p= F F表示压力，单位为N S表示物体的受力面积，单位为m 变形公式：F=S(求压力) S=F(求受力面积) 4.增大或减小压强的方法(2024.8,2023.6) 分类 增大压强 减小压强 压力一定时，④减小 受力面积一定时， 压力一定时，⑥增大 受力面积一定时， 方法 受力面积 ⑤增大压力 受力面积 ⑦减小压力 图achi ⑨e ①bfg ①d 举例 (选填 a.菜刀磨得锋利b.书包背带较宽c安全锤的敲击端做成锥状d.现代建筑中采用空心砖 e压路机碾子的质量很大{.起重机宽大的履带g.载重汽车装有很多轮子h.冰鞋上装有 序号) 冰刀.木头橛子很尖 27 季教材素材练考点 1.[RJ八下P31“想想议议”改编]下列实例中属于 但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿大象 增大压强的是 (B) 皮肤，这是通过减小受力面积的方式 增大（选填“增大”或“减小”）了压强。 A.铁轨下安装枕木 B破窗锤头部做成锥形 第2题图 3.[RJ八下P30“实验”改编]如图所示，图中海绵 受到的压强p,和木板受到的压强p:的大小 C.推土机宽大的履带D.多轴平板货车有多 关系是力=（选填“>”“=”或“<”）p2。 排车轮 海绵 2.[RJ八下P29“想想议议”改编]纤弱细小的蚊子， 木板 只要“轻轻一吻”就能吸到大象的血，原因是蚊 子的口器对大象皮肤造成的压力虽然不大， 第3题图 第2课时 液体压强 子教材知识分点过 考点液体压强（必考） 1.产生原因：由于液体受到①重力的作用，并且具有②流动性，所以液体内部向 ③各个方向都有压强。 2.液体内部压强的特点(2021.11、2019.24) (1)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强大小都④相等。 (2)深度越⑤深，压强越大 (3)在深度相同时，液体的密度越⑥大，压强越大 3.公式[2024.27(4)、2023.27(2)，2022.17第3空，2020.19第2空] p表示压强，单位为Pa ⑦p=pgh p表示液体密度，单位为⑧ke/m h表示液体的深度，单位为⑨m 变形公式：p上（求液体密度）：h=卫（求深度） gh g 注：h表示液体的深度，是指所研究的点到液体表面的竖直距离 4.影响因素：液体压强只与液体密度和液体深度有关，与液体的质量和体积无关。 5.连通器 (1)定义：上端⑩开口、下端①连通的容器。 (2)原理：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是 ②相平的。(2022.15第1空) (3)应用：水壶：排水管的U形“反水弯”(2022.15第2空)：锅炉水位计：三峡船闸等。 28 孕教材素材练考点 1.[RJ八下P36想想议议”改编]下列物品不是连 4.[RJ八下P36图9.2-5]如图所示，向容器里 通器的是 (D) 装入相同的液体，当液体不流动时，各部分中 的液面高度总是相同的，相同深度的同种 液体对容器底部产生的压强相同。（均选 填“相同”或“不同”〉 A排水管的U形反水弯” B.茶壶 C闸到 B闸室 日A闸室 上游阀门 下游阀门 第4题图 第5题图 C.锅炉水位计 D.U形管压强计 5.[RJ八下P37“科学世界”改编]三峡双线五级船 2.[RJ八下P38“动手动脑学物理”第1题改编]如 闸，规模庞大，是世界上第二大船闸，船闸是 图，两个相同的空塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，用 利用连通器的原理修建的。从图中可以看 竖直向下的压力使空塑料瓶竖直地浸没在水 出，由于此时C闸室底部水的压强大于（选 中，甲瓶口朝上，乙瓶口朝下，则下列说法正确 填“大于”“等于”或“小于”)B闸室底部水的 的是 (A) 压强，从而使水从上游C闸室流向B闸室。 6.[R」八下P38“动手动脑学物理”第2题改编]如 图所示的甲、乙两个容器中盛有同种相同质 量的液体，乙（选填“甲”或“乙”）容器底受 第2题图 到的压强大。甲容器中的液体对容器底部 A.甲、乙瓶口的橡皮膜都向内凹陷 的压力等于（选填“大于”“等于”或“小 B.甲瓶口的橡皮膜向外凸起，乙瓶口的橡皮 于”)乙容器中的液体对容器底部的压力。 膜向内凹陷 C.甲瓶内的气压比乙瓶大，乙瓶内气体密度 比甲瓶的大 隔板 D.甲瓶口的橡皮膜变化程度大于乙瓶口的 橡皮膜 橡皮膜 第6题图 第7题图 3.[RJ八下P33图9.2-1]如图所示，液体能从 7.[RJ八下P38“动手动脑学物理”第3题改编]如 容器侧壁的孔中喷出，说明液体对容器的侧 图所示，容器中间用隔板分成左右两部分， 壁有压强，我们观察到液体从容器侧壁不 隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。图中 同位置的孔中喷出的距离不同，下面的孔喷出 液体的距离远，造成这种现象的原因是液体 显示橡皮膜向左侧凸起，说明在此处右侧 压强随深度的增加而增大 (选填“左侧”或“右侧”)液体产生的压强较 大，左侧液体的密度较小（选填“较大”或 “较小”)。当左右两侧分别倒入h1和2 (h<hz)深度的酒精时，橡皮膜将向左侧 第3题图 (选填“左侧”或“右侧”)凸起 29 第3课时 大气压强流体压强与流速的关系 毒教材知识分点过 考点刀大气压强(6年6考) 1.大气压强 (1)定义：大气对处在其中的物体所产生的压强叫大气压强，简称①大气压。 (2)产生原因：a.空气受②重力的作用；b.空气具有③流动性。 (3)历史上最早证明大气压存在的实验：④马德堡半球实验。 2.大气压强的测量（托里拆利实验）(2022.8A,2021.6B (1)实验注意事项：测量液柱高度时要测水银面到玻璃管中液面的竖直高度；玻璃管内不能有 气泡，若混有少量空气，会使测量结果⑤偏小（选填“偏大”或“偏小”）。 (2)标准大气压的数值：=⑥1.013×10Pa:粗略计算中，标准大气压可以取为1.0× 103Pa,相当于⑦760mm水银柱产生的压强 3.大气压强的特点 (1)大气压与高度的关系：随着海拔的增加，大气压强逐渐⑧减小（在海拔3000m以内，大 约每升高10m,大气压减小100Pa)。(2022.24 (2)大气压与沸点的关系：水的沸点在标准大气压下是⑨100℃，随着大气压的减小，水的沸 点会⑩降低：随着大气压的增大，水的沸点会①升高。[2024.18第2空，2020.25(3)第2空] 4.应用及实例：用吸管吸饮料、活塞式抽水机、用钢笔吸墨水、带吸盘的挂钩、拔火罐(2019.5A)、 壁虎脚掌上的吸盘等。 ■ 考点2流体压强与流速的关系(6年3考) 1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2.流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置，压强越①小。(2021.10A) 3.飞机的升力：飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。气 流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通 过的路程较长，因而速度较大，它对机翼上表面的压强较②小：下方气流通过的路程较短，速度 较小，它对机翼下表面的压强较③大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，这 就是飞机产生升力的原因。(2023.16) 4.生活中与流体压强有关的现象：窗外有风吹过，窗帘向窗外飘：大风刮过，伞向上翻：列车站 台上要设置安全线(2019.5D);龙卷风的形成：两艘并排高速行驶的船靠太近会相撞等。 30 孕教材素材练考点 1.下图中不属于大气压应用的例子是 (A) 密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将 沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由 于瓶内气体压强大于（选填“大于”“等于” 或“小于”)大气压强：拿着这个瓶子从楼底到 [R八下P35图9.2-4]R八下P39图93-1甲] 楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高 A.穿抗压潜水服在较B.塑料吸盘能吸在光 度将升高（选填“升高”“不变”或“降低”)， 深的海水中工作 滑的墙壁上 水对容器底的压强变大（选填“变大”“不 塑料管 变”或“变小”)，如果在瓶中装满水，就可以制 成一个较准确的测量仪器：温度计（请写出 纸片 它的名称)。 RI八下P39图93-1丙]R八下P39图93-1乙 C.用吸管吸饮料 D.悬空塑料管里的水 不会流出来 2.下列事件中，不能用流体压强与流速的关系 来解释的是 (A) 第3题图 4.[R八下P44“实验”改编]手握如图所示的两 张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹 气，结果发现两张纸向中间靠拢（选填“中 R八下P40图9.3-2]R八下P44图9.4-1 间靠拢”或“两侧散开"”)，这表明气体流动速 A.加热铁桶后，堵住桶B.在硬币上方吹气， 度越大的位置，压强越小。 口浇冷水，会变扁 硬币跳过木块 安全线 且列车 第4题图 [R八下P46图9.4-6][RJ八下P47图9.4-7] 5.[RJ八下P46“动手动脑学物理”第2题改编]当 C.车站站台设置安 D.沿B管吹气，A管 居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会 全线 的水位上升 把居室侧面摆放的衣柜的门“吹”开。这是因 3.[RJ八下P41“想想做做”改编]取一个瓶子，装 为“过堂风”吹过时，衣柜外的空气流速大， 上适量带颜色的水，取一根两端开口、有刻度 气体压强小，柜门受到了向外的压力差， 的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中， 才产生此现象。（均选填“大”或“小”）。 31