第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 知识清单 2024——2025学年统编版七年级历史上册

第三单元：秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 第9课 秦统一中国 一、秦统一中国 1. 原因：（1）人民渴望结束战乱，统一是大势所趋。 （2）秦国经过商鞅变法，经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。 （3）秦王嬴政重用人才，积极策划统一大计。 （4）采取了远交近攻，各个击破的正确战略。 2. 过程：前230年—前221年，秦国用各个击破的战略，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 3. 结果：公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。 4. 意义：①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果； ②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 5. 秦朝疆域：东至东海，西至陇西，北至长城一带，南至南海。 二、确立以皇帝为中心的君主专制的中央集权制度 1. 措施 中央（1）皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权。 （2）三公九卿制度： ①皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫，称为三公，分别掌管行政、军事和监察。 ②三公之下设九卿，分别掌管财政、宫廷等事务。 地方：废分封，设郡县，郡县长官由朝廷直接任免。 郡县制意义：郡县制有利于加强中央对地方的管理，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 2. 意义：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，深远影响。 三、巩固统一的措施（车同轨书同文，统一货币度量衡，统一岭南开灵渠，北击匈奴筑长城。） 措施 影响 政治 确立君主专制的中央集权制度 使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，深远影响。 文化 统一文字为小篆 促进政令的推行，有利于文化的交流与发展 经济 ①统一货币为圆形方孔半两钱 ②统一度量衡 有利于国家对经济的管理，促进经济的发展。 交通 ①车同轨，统一车轨和道路的宽度；修驰道。 ②开凿灵渠，沟通了湘水和漓水 ①促进了水陆交通的发展； ②加强中央与地方的联系，巩固了统治。 军事 ①北击匈奴、修筑长城。长城西起临洮，东到辽东。 ②统一岭南，设岭南三郡。 加强了对边疆的管理，拓展了疆域，促进了民族交融。 思想 焚书坑儒 积极：加强了中央集权，巩固统治； 消极：禁锢了思想、摧残了文化。 备注：秦朝的大一统，不仅仅是疆域上的大一统，而且是政治经济文化各方面的大一统，从此，大一统观念深入人心。 第10课 秦末农民大起义 一、秦的暴政 ①赋税沉重 ②徭役和兵役繁重 ③法律残酷。 ④禁锢思想言论:制造“焚书坑儒”。 ⑤秦始皇死后,其子秦二世更加残暴。 二、陈胜、吴广起义（大泽乡起义） 1. 原因： ①根本原因：秦的暴政。 ②直接原因：遇雨误期，按律当杀。 2. 概况: 公元前209年，陈胜、吴广于大泽乡发动起义，建立“张楚”政权，但最终失败。 3. 口号: 王侯将相宁有种乎；伐无道诛暴琴。 4. 意义: 是我国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦王朝的统治。 相关成语：篝火狐鸣、苟富贵勿相忘、王侯将相宁有种乎、揭竿而起、斩木为兵等 三、秦朝的灭亡 1. 巨鹿之战: 项羽以少胜多,灭秦军主力。（典故：破釜沉舟） 2. 秦朝灭亡：（共14年）公元前207年，刘邦攻占咸阳,灭掉秦朝。（典故：约法三章） 四、对秦始皇的评价 1. 千古一帝： （1）完成并巩固国家的统一，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家； （2）建立了中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架； （3）统一文字度量衡等等 2. 有名暴君：秦法严苛，赋税沉重，焚书坑儒，对中国文化史上的浩劫。 第11课 西汉建立和“文景之治” 一、楚汉之争 1. 概况：秦亡后西楚霸王项羽、汉王刘邦为争夺国家统治权展开战争，史称“楚汉之争”，最终刘邦在垓下之战中击败项羽，历时4年。 2. 性质： 统治阶级争夺国家统治权的斗争。 3. 原因：（1）刘邦得民心，项羽失人心 （2）刘邦善于用人，项羽刚愎自用，骄傲轻敌 4. 启示: （1）得民心者得天下,失民心者失天下。 （2）统治者应该爱护百姓，施行仁政。（3）统治者应该善用人才。 （4）骄兵必败。 相关成语典故：项庄舞剑意在沛公、人为刀俎我为鱼肉、楚河汉界、四面楚歌、十面埋伏、霸王别姬、鸿门宴、不肯过江东等 二、西汉建立：前202年，汉高祖刘邦建立汉朝。后定都长安，史称西汉 三、休养生息政策 1. 背景：由于秦的暴政和战乱，社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所。 2. 目的：恢复和发展生产力，巩固政权和稳定社会局势。（这是汉王朝建立后面临的首要问题） 3. 措施：（1）士兵还乡，释奴为民，增加农村劳动力。 （2）采取轻徭薄赋的政策。 （3）对匈奴采取和亲政策。 4. 作用：使汉初的经济逐渐得以恢复，社会局势稳定下来。 三、 “文景之治” 1. 措施：汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息的政策。 （1）重视农业生产，提倡以农为本。 （2）减轻赋税和徭役。 （3）积极赈济灾民，开放山林池泽。 （4）提倡勤俭治国。（汉文帝以节俭出名） 2. 结果：政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，国力增强。史称“文景之治”。 3. 文景之治出现的根本原因：从汉高祖到文帝、景帝，几代帝王吸取秦亡教训，实行休养生息的政策。 四、汉初经济的发展 1. 手工业：①纺织技术高超，种类繁多；②漆器造型美观。 2. 商业：①出现富商大贾 ②长安城布局规整，热闹繁华 ③西汉与匈奴开通边境贸易。马王堆汉墓：素纱单衣 第12课 大一统王朝的巩固 汉武帝巩固大一统措施 问题 措施 影响 意义（重点） 政治上 诸侯王和豪强地主两股势力危及国家统一 削弱地方势力 （1） 针对诸侯王： ①采纳主父偃的建议，实行“推恩令”。 ②酎（zhòu）金夺爵 （2） 对豪强地主： ①建立刺史制度，监视地方官吏和豪强。 ②将一些郡国豪强迁往京师一带。 大大加强了中央对地方的统治 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 经济上 ①私人铸币没有完全禁绝； ②盐铁经营权在豪强手中； ③出现富商大贾，控制经济。 加强经济管控 ①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 ②实行盐铁和酒的官营专卖 ③统一调配物资，平抑物价；对商人征收车船税。 ④重视农业生产。 使中央对经济的掌控力大大加强，国家财政状况得到改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 文化上 诸子百家思想不统一，对统治不利 尊崇儒术（1）接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想； （2）兴办太学，以儒家经典“五经”作为教材 儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 军事上 匈奴不断南下袭扰大汉 北击匈奴 汉武帝派卫青、霍去病三次北击匈奴； 前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮。 1. 使匈奴无力与西汉对抗， 2. 西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片地区，在河西走廊设河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌） 备注： 1. 推恩令高明之处：不费一兵一卒，不失寸土，巧妙地削弱了诸侯国的势力,加强了中央对地方的控制。 2. 秦皇汉武对待儒家的态度不同，但目的都是巩固统治。所以实质上都是思想文化专制。 3. 西汉初年，统治者奉行“无为而治”的政策 4. “秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。秦始皇建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，汉武帝巩固了大一统的局面。 二、汉武帝时期，经济的发展。 1. 汉武帝重视兴修水利。 2. 新型播种工具耧车的发明，大加快了播种的速度 3. 纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。 西汉，五铢钱,使用700余年 第13课 东汉的兴衰 一、东汉建立 1. 王莽篡汉，西汉灭亡：公元9年，外戚王莽建立新朝，西汉灭亡。西汉跨越公元前后。 2. 王莽的施政加剧了社会动荡，引起了各地农民起义。王莽政权被农民起义推翻。 3. 东汉建立：公元25年，汉光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳。 二、光武中兴 1. 措施：（1）释放奴婢，减轻田租，减轻刑罚。 （2）合并郡县，裁减官员，惩处贪污。 （3）允许北方民族内迁，缓和民族矛盾。 2. 表现：社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。 3. 东汉时期经济的发展 （1）农 业：①二牛一人一犁，提高了农业生产效率。 ②王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。 （2）手工业：①冶铁业：发明水力鼓风工具水排，提高了冶炼质量。 ②制瓷业：青瓷烧制技术走向成熟，质量较高。 三、东汉中后期政局动荡 水排 （1）外戚宦官交替专权： 原因：即位皇帝大多年幼 影响：导致朝政腐败，民生困苦，社会混乱。 （2）豪强大族势力膨胀： 是东汉晚期出现割据局面的重要因素。 四、黄巾起义 1. 原因: 东汉后期社会矛盾尖锐，时局动荡不安，民不聊生。 2. 概况：张角创立太平道，184年发动黄巾起义。特点是有组织、有准备。 3. 口号：苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉。“苍天”指东汉王朝，“黄天”指黄巾军。 4. 结果：虽然被镇压，但沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 五、比较文景之治与光武中兴的局面，我们可以得到： （1）治世局面出现的共同原因： ①都善于吸取前朝的教训，调整统治政策； ②都实行轻徭薄赋的政策； ③统治者都励精图治。 （2）启示：统治者要以史为鉴，爱惜民力，善待百姓。 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 一、 张骞通西域 1. 西域：汉代人把今天玉门关和阳关以西，也就是今天新疆和更远的广大地区称作西域。 2. 背景：①西汉初,西域小国林立，各国受到匈奴的控制和奴役。 ②匈奴不断向中原发动进攻。 3. 意义：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 4. 精神：持汉节不失、不畏艰险、百折不挠、勇于探索、报效祖国。 第一次 第二次 时间 公元前138年（共13年） 公元前119 目的 联络大月氏夹击匈奴 加强汉朝与西域各国的联系 结果 未达到目的，但使汉朝了解到西域具体情况。 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来。 备注：张骞因功被封为“博望侯”。 二、丝绸之路 1. 陆上丝绸之路：长安——河西走廊——西域、中亚、西亚——北非、欧洲。 2. 海上丝绸之路: 两条 （1）山东沿岸——黄海——朝鲜、日本。 （2）东南沿海——中南半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和斯里兰卡（锡兰）。 3. 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化交流。 4. 丝绸之路经济文化交流的特点：双向交流，内容丰富 三、对西域的管理 1. 西汉：设西域都护府 西域都护府的设立 时间 公元前60年 驻地 乌垒城（今新疆轮台地区） 职能 管理西域的最高长官，颁行汉朝的号令、调遣军队、征发粮草，对西域进行有效的管辖 意义 标志着西域正式归属汉朝中央政权，正式成为中国领土的一部分。 2. 西汉末年，匈奴重新控制了西域。 3. 东汉：①派班超出使西域并长期驻守，西域各国与汉朝重新建立联系。 ②班超派甘英出使大秦（未到达），达到安息而回，开辟了通往西亚的路线 ③班勇继承父业，也出使西域。 ④改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权 备注：班超因功被封为定远侯，人称班定远，与其相关成语：投笔从戎、不入虎穴，焉得虎子。 四、史书分类 1. 按编排方式：①纪传体：以人物传记为中心，二十四史均为纪传体。 ②编年体：以年代为线索编排，如《春秋》《资治通鉴》 2. 按记述范围：①通 史：连贯地记叙各个时代或朝代的历史 ②断代史：记录某一特定时期或朝代的历史 第15课 秦汉时期的科技与文化 一、造纸术的发明 1. 西汉：人们已掌握造纸的基本方法。 2. 东汉：宦官蔡伦改进造纸术，有原料易找，价格便宜，易于推广的优点 3. 影响：便利了典籍的流传，促进了文化的交流与传播，是中国对世界文明的伟大贡献。 二、医学：张仲景和华佗（二人都是东汉末年） 1. “医圣”张仲景 （1）成就： ①著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症状，提出辨证分析病情，对症治疗。 ②发展了“治未病”理论，提倡预防疾病。 （2）评价: 是中医临床理论体系的开创者，为中医药学发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。 2. “外科鼻祖”华佗： ①擅长针灸、汤药和外科手术。被称为“外科鼻祖”。 ②发明“麻沸散”； ③创编“五禽戏”。 三、数学：《九章算术》：最晚成书于东汉，总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时世界上先进的数学著作。 四、农学：《氾胜之书》：秦汉时期，总结了关中地区的农业生产经验，提出了改良土壤，适度施肥、 合理密植等农业生产方法 五、史学：《史记》 1. 概况：作者司马迁，是中国古代第一部纪传体通史。 3. 内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露他们的腐朽和罪恶，还未许多下层人物写了传记。 4. 价值：司马迁爱憎分明，秉笔直书，《史记》文笔优美，人物形象生动，具有很大的史学及文学价值，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 5. 精神：不畏强权、坚忍不拔，追求崇高理想和献身伟大事业的精神。 6. 启示：（1）勇于面对挫折，不想挫折屈服 （2）要树立远大的理想，并为之奋斗 （3）珍惜自己的生命，活得要有意义 （4）不畏强权 备注：班超兄班固，撰写《汉书》，记载西汉和新朝的历史，是我国第一部纪传体断代史。 四、宗教 1. 道教：中国本土宗教，诞生于东汉末年，主要有 ①张角的“太平道”，以尊奉黄帝和老子 ②张陵“五斗米道” 备注：道家学派是一种思想学术流派，道教是一种宗教。 2. 佛教 （1）产生：公元前6世纪在印度诞生，创始人是乔达摩·悉达多(释迦摩尼） （2）教义：忍受苦难，众生平等。（由于教义符合统治者的需要；迎合贫苦民众的愿望，所以得到广泛传播） （3）传播： 两汉之际通过丝绸之路传入中国，东汉明帝时兴建洛阳白马寺，中国最早的佛教寺院。 （4）意义：丰富了中国文化，在社会、思想、文学及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远的影响。 佛教成语：五体投地、现身说法、皆大欢喜、在劫难逃，放下屠刀，立地成佛…… 道教成语：一人得道，鸡犬升天、八仙过海，各显神通、无事不登三宝殿…… 四、两汉时期科技文化兴盛的原因： ①政治上：国家统一，社会稳定； ②经济上：封建经济的大发展； ③民族关系上：民族融合，各民族间经济文化交流加强； ④对外交往上：丝绸之路的开辟。 学科网（北京）股份有限公司 $$