北师大版九年级上册历史第三单元跨入近代社会的发展与终结复习课件第14—20课课件(共53张PPT)

2016-01-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 资产阶级统治的巩固和扩大
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 28.04 MB
发布时间 2016-01-04
更新时间 2016-01-04
作者 荷叶莲莲
品牌系列 -
审核时间 2016-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4918403.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 避免革命的改革 17—18世纪,正当西欧国家开始走上资本主义道路的时侯,俄国仍固封建的农奴制度。农奴没有人身自由,可以被买卖,没有土地和财产。 地主在毒打农奴 1、封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。(根本原因) 一、帆船与汽船的较量 ——1861年改革的原因 英法联军在克里木半岛登陆 英法联军与俄军在克里木的激战 俄国—— 英法—— 固守封建农奴制。 走上资本主义道路,完成工业革命,技术先进。 2、克里木战争战败,激化了国内的矛盾 (直接原因)。                                                                                                                                                                                                                           败 胜 二、自上而下解放农奴 ——1861年改革 1、时间:1861年3月3日 2、目的:缓和俄国的社会矛盾,巩固统治, 避免革命。 3、方式: 自上而下的改革 4、性质:资产阶级性质的改革 4、改革的内容: (1)农奴获得人身自由,拥有自己 的财产,地主不得任意交换或买卖农民 。 (2)通过赎买的方式获得一块“耕地”;只有使用权,无所有权。 (3)解放后的农民仍归“村社”管理。 阅读下面材料,回答相关问题: 材料一:农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净了。 ——列宁 材料二:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。” 1861年俄国农奴制改革 (1)上述材料反映了俄国历史上的哪一重大历史事件? * (2)为什么列宁说“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净了”? 农奴在获得解放时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地,赎金比当时的地价还高。 (3)材料二说明了什么? 亚历山大二世的改革中尽量维护贵族、地主的利益,致使改革留有大量的封建残余。 (4)上述材料所反映的事件具有怎

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