精品解析：山东省潍坊市安丘市2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年度第一学期期中学业质量监测 九年级化学试题 注意事项： 1.考试时间90分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1 B11 C12 O16 Cu64 一、选择题：本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是 A. 秫稻必齐——备好优质粮食 B. 水泉必香——选择优良水质 C. 陶器必良——挑选精良容器 D. 火齐必得——适宜温度下发酵 【答案】D 【解析】 【详解】A、准备粮食没有新物质生成，发生物理变化； B、选择优良水质，没有新物质生成，发生物理变化； C、挑选精良容器，没有新物质生成，发生物理变化； D、发酵有新物质生成，发生化学变化。 故选D。 2. 质量守恒定律探究实验中涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是 A. 倾倒液体 B. 燃烧镁条 C. 点燃酒精灯 D. 称量质量 【答案】C 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，试管稍倾斜，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管口慢慢倒入，图中试管没有倾斜，瓶塞没有倒放在桌面上，标签没有向着手心，错误； B、点燃镁条时，用坩埚钳夹着加热，桌面上放陶土网，以防桌面被烫坏，错误； C、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，否则易发生火灾，正确； D、使用托盘天平称量试剂时，应该采用“左物右码”，图中则相反，错误。 故选C。 3. 下列物质不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. D. 二氧化硫 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳是空气的组成部分，不属于空气污染物，符合题意； B、二氧化氮属于空气的污染物，是造成酸雨的主要原因之一，不符合题意； C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，不符合题意； D、二氧化硫属于空气的污染物，是造成酸雨的主要原因之一，不符合题意。 故选A。 4. 近年来，我省各地新增许多公园。公园里空气清新，水净草绿。下列说法正确的是 A. 空气中氧气的含量最高 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 清澈透明的湖水是纯水 D. 大水漫灌比滴灌更节水 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气中氧气的体积分数约为 21%，氮气的体积分数约为 78%，空气中氮气的含量最高，而不是氧气，错误； B、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工、运输、电光 源等领域，是人类生产活动的重要资源， 正确； C、清澈透明的湖水中含有溶解的物质、微生物、悬浮物等杂质，清澈透明的湖水是由多种物质组成，属于混合物，不是纯水，错误； D、大水漫灌是指将大量的水直接浇灌在农田或其他区域上，很多水可能会蒸发、流失或渗透到地下，滴灌是一种更加节水的灌溉方式，它通过滴头将水缓慢地滴入植物根部附近的土壤中，减少了水的蒸发和流失，错误。 故选B。 5. 我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该矿物盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A. 钇的最外层电子数为39 B. 钇的元素符号为 C. 钇的原子序数为39 D. 钇的相对原子质量为 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为39；原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为39，而不是最外层电子数为39，错误； B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号第一个字母大写，钇的元素符号为Y，错误； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，钇的原子序数为39，正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为88.91，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，通常省略不写，错误。 故选C。 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 C. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁固体 D. 木炭在空气中燃烧产生红色火焰，生成二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，错误； B、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，正确； C、镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁固体，属于结论而不是现象，错误； D、木炭在空气中燃烧产生红色火焰，生成二氧化碳属于结论而不是现象，错误。 故选B 7. 海水淡化是解决淡水资源短缺的有效措施，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示，下列有关膜分离法说法正确的是 A. 该分离法不能软化硬水 B. 水分子通过膜后体积变小 C. 装置中氯离子、钠离子个数逐渐减少 D. 加压可加快水分子通过速率 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据图示信息可知，含盐的海水通过分离膜后，只有水分子，氯离子、钠离子被分离，该分离法能去除水中的可溶性钙镁化合物等物质，能软化硬水，错误； B、水分子通过膜后体积不变，错误； C、分离膜能把氯化钠和水分开，氯离子、钠离子个数不变，错误； D、加压可加快水分子通过速率，正确。 故选D。 8. 下列对几种化学符号的说法错误的是 ① ② ③ ④ ⑤ A. ①能表示一个氧原子 B. ②表示2个氢原子 C. ③可以表示铁这种物质 D. ④⑤是不同种元素 【答案】D 【解析】 详解】A、①能表示一个氧原子或氧元素，选项正确； B、标在元素符号前面数字表示原子的个数，个数为1时，1省略，故②中的数字“2”表示2个氢原子，选项正确； C、③中可以表示为铁这种物质、铁元素或一个铁原子，选项正确； D、④⑤均为铁元素，选项错误。 故选：D。 9. 硼烷的结构像鸟巢，故称为巢式硼烷，五硼烷的化学式是，结构如图。下列有关五硼烷的说法错误的是 A. 五硼烷属于化合物 B. 五硼烷的相对分子质量是64 C. 五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为 D. 一个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、五硼烷是由硼元素、氢元素两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确； B、五硼烷的相对分子质量是11×5+1×9=64，故选项说法正确； C、五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为(11×5):(1×9)=55:9，故选项说法错误； D、由五硼烷的化学式可知，一个五硼烷分子是由5个硼原子和9个氢原子构成的，故选项说法正确； 故选C。 10. 锂电池是新型的高能电池，其质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐。某种锂电池的总反应可表示为。以下说法错误的是 A. 该反应中的化合价发生了改变 B. 属于氧化物 C. 使用手机时锂电池将化学能转化为电能 D. 该反应属于化合反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、在Li+MnO2→LiMnO2反应中，Li单质中Li的化合价为0价，在LiMnO2中Li的化合价为+1价，所以Li的化合价发生了改变，说法正确，不符合题意； B、对于LiMnO2，它是由Li、Mn、O三种元素组成的，不符合氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素的定义，所以LiMnO2不属于氧化物，说法错误，符合题意； C、手机使用锂电池时，电池内部发生化学反应，将化学能转化为电能来供手机使用，说法正确，不符合题意； D、该反应是由Li和MnO2两种物质反应生成了LiMnO2一种物质，符合化合反应的定义，说法正确，不符合题意。 故选B。 11. 下列对化学基本观念的认识错误的是 A. 守恒观：化学反应前后，分子种类不变 B. 元素观：物质是由元素组成的，化学反应中元素种类不变 C. 变化观：在一定条件下，通过化学反应可以实现物质转化 D. 微粒观：物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，化学反应前后，原子的种类不变，分子的种类发生了改变，故选项说法错误； B、物质是由元素组成的，由质量守恒定律，化学反应中元素种类不变，故选项说法正确； C、在一定条件下，通过化学反应可以实现物质转化，如氢气和水可以实现相互转化，故选项说法正确； D、物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，如水是由水分子构成的，汞是由汞原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法正确。 故选：A。 二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 12. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法正确的是 A. 分子和原子都不带电，所以不带电的粒子都是分子和原子 B. 两种粒子属于同种元素，但这两种粒子中的中子数不一定相同 C. 单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 、的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8 【答案】BC 【解析】 【详解】A、不带电的粒子除了分子和原子，还有中子等，错误； B、同种元素的原子质子数相同，但中子数不一定相同，例如碳-12和碳-14，它们都属于碳元素，但中子数不同，正确； C、单质是由同种元素组成的纯净物，同种元素组成的纯净物一定是单质，正确； D、离子的最外层电子数不一定均为8，例如锂离子最外层电子数是2，错误。 故选BC。 13. 用合金催化氧化制取，其反应的微观模型如图①，含氮生成物产率随温度的变化曲线如图②所示。关于该转化过程的说法正确的是 A. 400℃时，生成的产物只有、 B. 该反应前后原子种类发生改变 C. 合金催化氧化制取，适宜的温度为800℃ D. 化学反应前后合金的质量和化学性质均未改变 【答案】CD 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，因此400℃时，用Pt-Rh合金催化下，氧化NH3生成的产物不仅有N2和NO，还有水生成，故 A错误； B.化学反应前后原子种类不变，故B错误； C.800℃时，生成的含有 N 元素的产物主要是 NO ，产率接近100%，所以适宜的温度为800℃，故 C 说法正确； D.Pi - Rh 合金是反应的催化剂 ，催化剂在化学反应前后，质量和化学性质均未改变，故 D 说法正确; 故选CD。 14. 从微观角度对下列现象或事实解释合理的是 选项 现象或事实 解释 A 金秋时节，丹桂飘香 分子不断地运动 B 物体热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 C 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分 D 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 构成物质的原子不同，物质的性质不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】AC 【解析】 【详解】A、能闻到香味，是因为分子在不断运动，该选项解释合理； B、物体热胀冷缩，是因为分子间隔随温度改变而改变，分子大小不变，该选项解释不合理； C、电解水生成氢气和氧气，反应过程中有分子改变，则说明在化学变化中分子可以再分，该选项解释合理； D、氧气和一氧化碳分子构成不同，则它们化学性质也不同，该选项解释不合理。 故选：AC。 15. 为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法正确的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点C表示铜粉开始反应 D. 拐点至终点所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 【答案】AB 【解析】 【详解】A、根据图示可知，加热前的空气样品中氧气含量为 20.99%，说法正确； B、加热过程中氧气含量减少，说明铜在加热条件下能与氧气发生化学反应，说法正确； C、铜与氧气反应会消耗氧气使氧气的体积分数下降，B点到C点氧气体积分数下降，说明C点前已经开始发生了反应，只是温度相对较低，反应比较缓慢，说法错误； D、在密闭装置中进行实验，化学反应遵循质量守恒定律。拐点 C 至终点 D 所对应的时间范围内，铜与氧气发生反应生成氧化铜，但装置内物质的总质量不变，说法错误； 故选AB。 16. 分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液，一份①直接制取氧气，另一份②加入少量的二氧化锰制取氧气。假设过氧化氢完全反应，则下列图像正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 本题是用两份相同的过氧化氢，其中一份不加二氧化锰直接制取氧气，另一份加少量二氧化锰制取氧气，用图象表示产生氧气的量与反应时间的关系，选择正确的图象。 【详解】首先要了解催化剂的作用是只改变化学反应速率，不能改变反应物和生成物的质量。该题是分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液，一份①直接制取氧气，另一份②加入少量的二氧化锰制取氧气。因为二份溶液含的过氧化氢质量相等，产生的氧气质量也相等，所以图象正确表示是两曲线起点相同，终点高度一样，同在一水平线上。不同的是，一份①直接制取氧气反应时间长，曲线较平；另一份②加入少量的二氧化锰制取氧气反应时较短，曲线较徙。 A、图象两曲线高度不一样，产生氧气质量不相等，不符合题意； B、图象两曲线起点和高度不一样，生成氧气质量不相等，不符合题意； C、图象两曲线起点不同，且曲线①要比曲线②徙，说明反应速率①要比②快，不符合题意； D、图象两曲线起点相同，高度一样，且曲线②要比曲线①徙，符合题意。故选D。 【点睛】本题要应用催化剂的含义来理解题目，知道催化剂在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后没有发生变化。 17. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前、反应中某时刻、反应后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是 A. B. 乙可能是单质 C. 丙一定是该反应的催化剂 D. 甲和丁的质量变化之比为 【答案】AD 【解析】 【分析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了30%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数增加了85%-40%=45%，故乙是生成物；丙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；丁的质量分数减少了25%-(1-85%-5%)=15%，丁是反应物；反应表达式可写成：。 【详解】A、由分析可知，参加反应的甲与生成乙的质量比30%：15%=2：1，反应中含有甲10%，则加反应的甲的质量为30%-10%=20%，设则加反应的丁为10%，故反应中丁的质量为25%-10%=15%，所以c=15，故选项说法正确； B、乙为化合反应的生成物，一定是化合物，不可能是单质，故选项说法错误； C、丙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误； D、参加反应的甲和丁的质量变化之比为30%：15%=2:1，故选项说法正确。 故选AD。 三、非选择题：本题共7小题，共60分。 18. 中国的创新动力、发展活力日新月异。“奋斗者”号极限深潜，神舟家族太空接力，新能源蓬勃发展，C919大飞机成功运营等擦亮了中国制造品牌。 根据图文回答下列问题。 （1）科学家们为了防止“奋斗者”号载人潜水器被海水腐蚀，为关键运动部件穿上一层神奇的“外衣”来保护潜水器。这层神秘的外衣是由非晶态的碳膜材料做成的，非晶态碳膜材料是一种碳单质，其中碳元素的化合价为________。 （2）2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。腓又称联氨，是火箭推进器的常用燃料之一，写出在氧气中燃烧生成氮气和水的化学方程式________。 （3）我国研制的某市域列车采用氢气作为动力来源。氢燃料电池利用氢气和氧气在铂（）的催化作用下发生反应，请写出该反应的化学方程式________。 （4）C919国产大飞机机壳采用了先进的铝锂合金材料。铝是一种常见的金属元素，其原子结构示意图如图所示，最外层有________个电子，在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子，形成________（填离子符号）。 【答案】（1）0 （2） （3） （4） ①. 3 ②. 失去 ③. Al3+ 【解析】 【小问1详解】 单质中元素化合价为0，非晶态碳膜材料是一种碳单质，所以其中碳元素的化合价为0； 【小问2详解】 在氧气中燃烧生成氮气和水的化学方程式为：； 【小问3详解】 氢燃料电池利用氢气和氧气在铂（）的催化作用下发生反应生成水，方程式为：； 【小问4详解】 由原子结构示意图可知，铝原子最外层有3个电子，小于4，容易失去最外层的3个电子，形成带3个单位正电荷的铝离子，根据离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，离子符号为：Al3+。 19. 实验技能是学习化学的基础和保证。请回答下列问题。 （1）仪器①的名称是________。 （2）若用装置制取，则反应的化学方程式为________；若用F装置收集一瓶，应从________（填“a”或“b”）端通入。 （3）用双氧水制取氧气的实验中起________作用，实验结束后，可采用________的方法予以回收利用。 （4）将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶内，没有看到铁丝火星四射的现象，可能的原因是________。 A. 没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污 B. 导管口刚有气泡冒出时就立即收集气体 C. 点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D. 没有在集气瓶中留有少量水或铺一层细沙 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. a （3） ①. 催化 ②. 过滤 （4）ABC 【解析】 【小问1详解】 由图可知仪器①为锥形瓶； 【小问2详解】 装置A为固体加热型发生装置，管口有棉花团，应选用高锰酸钾制氧，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为：； 氧气密度比空气大，选用F装置收集时，气体应长进短出，故氧气从a进入； 【小问3详解】 用双氧水制取氧气的实验中二氧化锰是反应的催化剂，起到催化作用； 二氧化锰难溶于水，则实验结束后可用过滤的方法将其回收； 【小问4详解】 A、没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污，铁不能与氧气充分接触，可能导致没有看到铁丝火星四射的现象，选项正确； B、水槽中导管有气泡冒出时马上收集气体，则氧气不纯，可能导致没有看到铁丝火星四射的现象，选项正确； C、点燃火柴后立即伸入集气瓶中，火柴消耗过多氧气，可能导致没有看到铁丝火星四射的现象，选项正确； D、集气瓶底铺一层水或细沙是用来吸收热量，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，选项错误。 故选：ABC。 20. 叩问天穹，化学助力。 （1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于________（选填“混合物”或“纯净物”）。 （2）卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（）的反应原理为，值为________。 （3）探月探火：近日“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为________，该反应属于________反应（填基本反应类型）。 （4）航天净水：“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。 ①在“水净化系统”中活性炭可以除去色素和异味，是因为活性炭具有________性。 ②萨巴蒂尔反应器中氢气与二氧化碳在一定条件下反应的化学方程式为________。 【答案】（1）混合物 （2）4 （3） ①. ②. 分解 （4） ①. 吸附 ②. 【解析】 【小问1详解】 黑火药中含有多种物质，属于混合物； 【小问2详解】 根据化学方程式可知，反应前钠原子、氯原子个数分别为4、4，根据质量守恒定律可知，反应后钠原子、氯原子个数也分别应为4、4，则x为4； 【小问3详解】 利用太阳能电池电解水生成氢气和氧气，方程式为：； 反应符合多变一，属于分解反应； 【小问4详解】 ①活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，所以可以除去水中的色素和异味； ②由图可知，萨巴蒂尔反应器中氢气与二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷和水，方程式为：。 21. “宏观—微观—符号”三重表征是从化学视角认识物质及其变化的重要思维方式。请根据下列信息回答有关问题。 （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是________。 （2）图2中A、B形成的化合物的化学式为________。 （3）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为________。 （4）下表是元素周期表的一部分： ①9号元素的名称为________，位于元素周期表中第________周期，其原子的中子数为________。 ②相对原子质量为28.09的元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）。 ③表中不同种元素最本质的区别是________（填字母序号）。 A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同 【答案】（1）原子 （2）MgCl2 （3）S2- （4） ①. 氟 ②. 二 ③. 10 ④. 非金属 ⑤. A 【解析】 【小问1详解】 原子结合成分子，分子分解成原子，原子得失电子形成离子，故①为原子； 【小问2详解】 由图可知，A、B的质子数分别为17和12，分别属于氯元素和镁元素，氯元素显-1价，镁元素前+2价，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化镁的化学式是MgCl2； 【小问3详解】 当x为16时，该粒子属于硫元素，电子数比质子数大2，为带两个单位负电荷的硫离子，根据离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，离子符号为S2-； 【小问4详解】 ①9号元素的元素名称为氟；位于元素周期表第二周期；由元素周期表信息可知，其相对原子质量为19.00，相对原子质量≈质子数+中子数，质子数=原子序数，故中子数=19-9=10； ②相对原子质量为28.09的元素为硅，硅带有石字旁，属于非金属元素； 质子数决定元种类，表中不同种元素最本质的区别是质子数不同。故选A。 22. 某化学兴趣小组同学通过查阅资料，展开新能源的调查学习活动。 资料1：中科院研发的全球首套1000吨/年二氧化碳加氢制汽油中试装置，生产出符合国VI标准的清洁汽油产品，其转化过程如下图所示： （1）在反应①中和的分子个数比为，则另一种生成物是________。 （2）反应②生成的中，碳、氢元素的质量比为________。 （3）多功能催化剂为，写出用制取该催化剂的化学方程式________。 资料2：制备甲醇与甲醇燃烧的过程如下图所示。 （4）光伏发电是将________能转化为________能。 （5）制备甲醇（）时发生反应的化学方程式为________。 （6）整个过程中可循环利用的物质有________（填化学式）。 【答案】（1）H2O##水 （2）6:1 （3） （4） ①. 光##太阳 ②. 电 （5） （6）H2O、CO2 【解析】 【小问1详解】 反应①中反应物为CO2和H2，CO2和CO的分子个数比为1:1，CO为一种生成物，根据质量守恒定律可推出则另一种生成物是H2O，故填：H2O或水。 【小问2详解】 反应②生成的（CH2）n中，碳、氢元素的质量比为：（12n）：（2n）=6:1，故填：6:1。 【小问3详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式，故填：。 【小问4详解】 光伏发电是将光能辉或太阳能转化为电能，故填：光或太阳；电。 【小问5详解】 由图可知，二氧化碳和氢气在催化剂作用下，生成甲醇和水，故填：。 【小问6详解】 由图可知，水和二氧化碳被不断消耗，又被不断生成，在循环利用，故填：H2O、CO2。 23. 氧气在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。某校化学小组同学开展如下制取氧气的探究活动。 探究一：催化剂等因素对过氧化氢分解的影响 分别取不同的催化剂，各加入溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，进行了如下实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 （1）写出实验甲中发生反应的化学方程式________。 （2）粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？并写出理由：________。 （3）能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是________（填实验序号）。 探究二：基于特定需求设计和制作简易供氧器 【查阅资料】 1.化学供氧器利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。 2.制氧时，向反应仓中加入适量水，再依次加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，仓壁变得温热，加湿过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （4）加湿过滤仓可以过滤杂质，也能湿润氧气。反应中可通过观察________来判断产生氧气的速率，推断氧气具有的物理性质为________。 （5）验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法为________。 （6）反应仓内产生的气体在高处聚集，经导管从低处进入加湿过滤仓，这样操作的原因是________。 （7）选择制作简易供氧器的反应原理时，不需要考虑的因素是________。 A. 原料是否价廉易得 B. 所制气体的性质 C. 反应速率是否适中 D. 实验条件是否易于控制 【答案】（1） （2）不科学，实验温度不同，没有控制变量 （3）丙、丁 （4） ①. 产生气泡的快慢； ②. 氧气不易溶于水 （5）将带火星的木条放在加湿过滤仓导管口，若木条复燃，证明为氧气 （6）有利于气体排出，使得到的氧气充分湿润 （7）B 【解析】 【小问1详解】 实验甲中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为； 【小问2详解】 由表中甲乙实验数据可知，实验时除催化剂的种类不同，实验的温度也不同，没有控制变量，所以不能用于比较两种催化剂的催化效果，故实验结论不科学； 【小问3详解】 能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是丙、丁，因为实验丙、丁的其他条件相同，只有形态不同； 【小问4详解】 加湿过滤仓可以过滤杂质，也能湿润氧气，反应中可通过观察产生气泡的快慢来判断产生氧气的速率，推断氧气具有的物理性质为氧气不易溶于水； 【小问5详解】 氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，则验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法为将带火星的木条放在加湿过滤仓导管口，若木条复燃，证明为氧气； 【小问6详解】 反应仓内产生的气体在高处聚集，经导管从低处进入加湿过滤仓，这样操作的原因是有利于气体排出，使得到的氧气充分湿润； 【小问7详解】 选择制作简易供氧器的反应原理时，需要考虑的因素是原料是否价廉易得、反应速率是否适中、实验条件是否易于控制，不需要考虑的因素是所制气体的性质，故选B。 24. 化学项目小组用图1所示装置验证质量守恒定律。加热铜粉前电子天平示数为（见图1）。验证质量守恒定律后，待装置完全冷却后取下橡胶塞，电子天平示数稳定为（见图2）。 回答下列问题： （1）消耗氧气的质量为________g。 （2）计算参加反应铜粉的质量（写出计算过程，结果精确到0.01）。 【答案】（1）0.16 （2）设：参加反应铜粉质量为x。 x=0.64g 答：参加反应铜粉的质量0.64g。 【解析】 【小问1详解】 该实验中，铜在空气中加热，与氧气反应生成氧化铜，则增加的质量即参加反应氧气的质量=106.39g-106.23g=0.16g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中学业质量监测 九年级化学试题 注意事项： 1.考试时间90分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1 B11 C12 O16 Cu64 一、选择题：本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是 A. 秫稻必齐——备好优质粮食 B. 水泉必香——选择优良水质 C. 陶器必良——挑选精良容器 D. 火齐必得——适宜温度下发酵 2. 质量守恒定律探究实验中涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是 A. 倾倒液体 B. 燃烧镁条 C. 点燃酒精灯 D. 称量质量 3. 下列物质不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. D. 二氧化硫 4. 近年来，我省各地新增许多公园。公园里空气清新，水净草绿。下列说法正确的是 A. 空气中氧气的含量最高 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 清澈透明的湖水是纯水 D. 大水漫灌比滴灌更节水 5. 我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该矿物盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A. 钇的最外层电子数为39 B. 钇的元素符号为 C. 钇的原子序数为39 D. 钇的相对原子质量为 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 C. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁固体 D. 木炭在空气中燃烧产生红色火焰，生成二氧化碳 7. 海水淡化是解决淡水资源短缺的有效措施，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示，下列有关膜分离法说法正确的是 A. 该分离法不能软化硬水 B. 水分子通过膜后体积变小 C. 装置中氯离子、钠离子个数逐渐减少 D. 加压可加快水分子通过速率 8. 下列对几种化学符号的说法错误的是 ① ② ③ ④ ⑤ A. ①能表示一个氧原子 B. ②表示2个氢原子 C. ③可以表示铁这种物质 D. ④⑤是不同种元素 9. 硼烷的结构像鸟巢，故称为巢式硼烷，五硼烷的化学式是，结构如图。下列有关五硼烷的说法错误的是 A. 五硼烷属于化合物 B. 五硼烷的相对分子质量是64 C. 五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为 D. 一个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成 10. 锂电池是新型的高能电池，其质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐。某种锂电池的总反应可表示为。以下说法错误的是 A. 该反应中的化合价发生了改变 B. 属于氧化物 C. 使用手机时锂电池将化学能转化为电能 D. 该反应属于化合反应 11. 下列对化学基本观念的认识错误的是 A. 守恒观：化学反应前后，分子种类不变 B. 元素观：物质是由元素组成的，化学反应中元素种类不变 C. 变化观：在一定条件下，通过化学反应可以实现物质转化 D. 微粒观：物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的 二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 12. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法正确的是 A. 分子和原子都不带电，所以不带电的粒子都是分子和原子 B. 两种粒子属于同种元素，但这两种粒子中的中子数不一定相同 C. 单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 、的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8 13. 用合金催化氧化制取，其反应的微观模型如图①，含氮生成物产率随温度的变化曲线如图②所示。关于该转化过程的说法正确的是 A. 400℃时，生成的产物只有、 B. 该反应前后原子种类发生改变 C. 合金催化氧化制取，适宜的温度为800℃ D. 化学反应前后合金的质量和化学性质均未改变 14. 从微观角度对下列现象或事实解释合理的是 选项 现象或事实 解释 A 金秋时节，丹桂飘香 分子不断地运动 B 物体热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 C 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分 D 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 构成物质的原子不同，物质的性质不同 A. A B. B C. C D. D 15. 为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法正确的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点C表示铜粉开始反应 D. 拐点至终点所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 16. 分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液，一份①直接制取氧气，另一份②加入少量的二氧化锰制取氧气。假设过氧化氢完全反应，则下列图像正确的是 A. B. C. D. 17. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前、反应中某时刻、反应后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是 A. B. 乙可能是单质 C. 丙一定是该反应的催化剂 D. 甲和丁的质量变化之比为 三、非选择题：本题共7小题，共60分。 18. 中国的创新动力、发展活力日新月异。“奋斗者”号极限深潜，神舟家族太空接力，新能源蓬勃发展，C919大飞机成功运营等擦亮了中国制造品牌。 根据图文回答下列问题。 （1）科学家们为了防止“奋斗者”号载人潜水器被海水腐蚀，为关键运动部件穿上一层神奇的“外衣”来保护潜水器。这层神秘的外衣是由非晶态的碳膜材料做成的，非晶态碳膜材料是一种碳单质，其中碳元素的化合价为________。 （2）2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。腓又称联氨，是火箭推进器的常用燃料之一，写出在氧气中燃烧生成氮气和水的化学方程式________。 （3）我国研制的某市域列车采用氢气作为动力来源。氢燃料电池利用氢气和氧气在铂（）的催化作用下发生反应，请写出该反应的化学方程式________。 （4）C919国产大飞机机壳采用了先进的铝锂合金材料。铝是一种常见的金属元素，其原子结构示意图如图所示，最外层有________个电子，在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子，形成________（填离子符号）。 19. 实验技能是学习化学基础和保证。请回答下列问题。 （1）仪器①名称是________。 （2）若用装置制取，则反应的化学方程式为________；若用F装置收集一瓶，应从________（填“a”或“b”）端通入。 （3）用双氧水制取氧气的实验中起________作用，实验结束后，可采用________的方法予以回收利用。 （4）将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶内，没有看到铁丝火星四射的现象，可能的原因是________。 A. 没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污 B. 导管口刚有气泡冒出时就立即收集气体 C. 点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D. 没有在集气瓶中留有少量水或铺一层细沙 20. 叩问天穹，化学助力。 （1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于________（选填“混合物”或“纯净物”）。 （2）卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（）的反应原理为，值为________。 （3）探月探火：近日“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为________，该反应属于________反应（填基本反应类型）。 （4）航天净水：“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。 ①在“水净化系统”中活性炭可以除去色素和异味，是因为活性炭具有________性。 ②萨巴蒂尔反应器中氢气与二氧化碳在一定条件下反应的化学方程式为________。 21. “宏观—微观—符号”三重表征是从化学视角认识物质及其变化的重要思维方式。请根据下列信息回答有关问题。 （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是________。 （2）图2中A、B形成的化合物的化学式为________。 （3）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为________。 （4）下表是元素周期表的一部分： ①9号元素的名称为________，位于元素周期表中第________周期，其原子的中子数为________。 ②相对原子质量为28.09的元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）。 ③表中不同种元素最本质的区别是________（填字母序号）。 A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同 22. 某化学兴趣小组同学通过查阅资料，展开新能源的调查学习活动。 资料1：中科院研发的全球首套1000吨/年二氧化碳加氢制汽油中试装置，生产出符合国VI标准的清洁汽油产品，其转化过程如下图所示： （1）在反应①中和的分子个数比为，则另一种生成物是________。 （2）反应②生成的中，碳、氢元素的质量比为________。 （3）多功能催化剂为，写出用制取该催化剂的化学方程式________。 资料2：制备甲醇与甲醇燃烧过程如下图所示。 （4）光伏发电是将________能转化为________能。 （5）制备甲醇（）时发生反应的化学方程式为________。 （6）整个过程中可循环利用的物质有________（填化学式）。 23. 氧气在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。某校化学小组同学开展如下制取氧气的探究活动。 探究一：催化剂等因素对过氧化氢分解的影响 分别取不同的催化剂，各加入溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，进行了如下实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 （1）写出实验甲中发生反应的化学方程式________。 （2）粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同催化效果，你认为此结论是否科学？并写出理由：________。 （3）能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是________（填实验序号）。 探究二：基于特定需求设计和制作简易供氧器 【查阅资料】 1.化学供氧器利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。 2.制氧时，向反应仓中加入适量水，再依次加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，仓壁变得温热，加湿过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （4）加湿过滤仓可以过滤杂质，也能湿润氧气。反应中可通过观察________来判断产生氧气的速率，推断氧气具有的物理性质为________。 （5）验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法为________。 （6）反应仓内产生的气体在高处聚集，经导管从低处进入加湿过滤仓，这样操作的原因是________。 （7）选择制作简易供氧器的反应原理时，不需要考虑的因素是________。 A. 原料是否价廉易得 B. 所制气体性质 C. 反应速率是否适中 D. 实验条件是否易于控制 24. 化学项目小组用图1所示装置验证质量守恒定律。加热铜粉前电子天平示数为（见图1）。验证质量守恒定律后，待装置完全冷却后取下橡胶塞，电子天平示数稳定为（见图2）。 回答下列问题： （1）消耗氧气的质量为________g。 （2）计算参加反应铜粉的质量（写出计算过程，结果精确到0.01）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$