七年级语文期末（成都专用，上册1～6单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

2024—2025学年七年级语文上学期期末测试卷 （满分150分，考试用时120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围：七年级上册。 5.难度系数：0.7。 6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 A 卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.掣肘（chè） 淬火（cuì） 亭亭玉立（tíng） B.规模（mó） 呈报（chéng） 目空一切（kōng） C.滑稽（jì） 钦差（chāi） 骇人听闻（hài） D.寻觅（mì） 蜷伏（quán） 偷偷摸摸（mō） 【答案】C 【解析】滑稽（jī）。 2.下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。 B.一刹时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 C.一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变换，真是美不胜收。 D.这些美丽的花朵是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的。 【答案】D 【解析】A.翻来复去—翻来覆去。B.一刹时—一霎时。C.风云变换—风云变幻。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 浣花溪公园由多个景点组成，风景美不胜收；观演广场是展示川西地方文化和供人休闲娱乐的场所，常年人声鼎沸；南门的诗歌大道上雕刻着历代诗人的名作，触摸诗碑，诗意油然而生，不禁想要随声附和创作一首。 A.美不胜收 B.人声鼎沸 C.油然而生 D.随声附和 【答案】D 【解析】随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。此处望文生义。 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A.神舟飞船上的航天员将开展空间站平台巡检、设备维护、物资管理和站务管理。 B.成都市的许多学校开设了丰富多彩的校本选修课程，受到广大家长的一致好评。 C.成都博物馆大胆地创新，利用“云端”开设网上展厅，提高数字化建设的步伐。 D.生活中，人们常常将生香蕉和苹果放在一起，其目的是为了让生香蕉快速成熟。 【答案】B 【解析】A.成分残缺，在“站务管理”后加上“等工作”。C.搭配不当，将“提高”改为“加快”。D.句式杂糅，删去“其目的”或“为了”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，回答第5～8题。 【甲】穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【乙】杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 5.下列加点词的解释有误的一项是（ ） A.国人道之 国：国家 B.得一人之使 使：使唤 C.身亡所寄 亡：同“无”，没有 D.亦不能有所中伤 中伤：伤害 【答案】A 【解析】国：国都。 6.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.宋之丁氏 因往晓之 B.有闻而传之者 又有忧彼之所忧者 C.闻之于宋君 非得一人于井中也 D.及其家穿井 其人舍然大喜 【答案】B 【解析】A.结构助词，的/代词，他。B.均为代词，……的人。C.介词，引出动作的对象，可译为“向”/介词，在。D.代词，他，指丁氏/指示代词，那。 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ A.你踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ B.如果踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心地会陷下去呢？ C.如果踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ D.你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？ 【答案】D 【解析】若：你。行止：行动，活动。忧其坏：担心地会陷下去。 8.下列内容属于两个选段都写到的是（ ） A.解除疑惑 B.消除顾虑 C.化解危机 D.破除谣言 【答案】A 【解析】宋君解除了大家的疑惑；晓之者解除了杞人的疑惑。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①人不知而不愠，_____________________？（《论语·学而》） ②_____________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ③夕阳西下，_____________________。（马致远《天净沙·秋思》） （2）请在岑参的《行军九日思长安故园》和李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首，先写出题目再默写全诗。 【答案】 （1）①不亦君子乎 ②水何澹澹 ③断肠人在天涯 （2）行军九日思长安故园 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 夜上受降城闻笛 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，回答第10～12题。 细雨如丝锦城春 ①“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”公元761年，诗人杜甫在成都与一场春雨不期而遇，挥笔写下了这首脍炙人口的《春夜喜雨》。当时，杜甫定居成都已两年，他与当地的农民一同劳作，种菜养花，闲适惬意。全诗虽没有一个喜字，但工笔细描，曲折有致，诗人爱雨的满心欢喜，跃然纸上。 ②成都的春雨，多在夜里开始。清晨起来，隔着窗户听见在枝叶间发出春蚕咀嚼般“沙沙沙”的声音，就能感知春雨的节奏。成都的春雨，是极柔的，柔得像蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来一般，没有冬雨的寒冷，夏雨的急骤，秋雨的惆怅，更多的是温暖、柔和、甜蜜。 ③春日的雨，笼盖住湖边的花花草草，用温情的方式催促它们成长，让这些绿意在雨中更加青翠欲滴。树树海棠，枝枝红梅，在雨中绽开或红或粉的笑颜，细雨滋润后的锦城，穿越千年光阴而来，将春的信息写在枝头、湖畔、人们心里。 ④邀上三五好友，在湖畔寻一茶楼坐下，梨花枝头白，树下盖碗绿，真乃人生一大惬意之事。春雨悠悠，远处鹭雁飞掠，鸳鸯戏水，一壶清甜的暖茶入胃。即便不懂诗的人，也会一不留神滑入那些脍炙人口的唐诗意境中去。 ⑤感受成都的雨，还有一种方式，是闻。 ⑥推窗观春雨，移步闻花香。沿着成都温江的江安河滨，是蜿蜒的林子和草坪铺开的画卷，你会遇见海棠、红梅、翠柳，也会遇见薄雾中成群的白鹭和三两的黄鹂，有时还会遇见戴着斗笠垂钓的老人。古人反复吟唱的一幕幕情景，此刻就在眼前舒展开来。 ⑦几场春雨过后，春阳便灿烂起来。无须远行，沿锦江溯河而上，一个接一个的花木园子早已蓄满了春色。无须进到园中，在花影横斜的绿道，便可看到招展过墙的花枝。这时你会发现，浩浩荡荡的春天早已将成都这座美丽的城市包裹得严严实实。行走其间，衣袂带香，惬意无比。 ⑧无论是垂丝海棠、樱花、红叶李、玉兰，还是黄花风铃木，全都大大方方地绽放开来。不仅是主题赏花基地、公园、小区，就连街头路旁也将变成花海。一朵朵、一丛丛带露的花，与镌刻在记忆中的诗句遥相呼应，带你穿过绵延的时光。她们娇羞、妩媚、奔放，因这春雨，添了无限情趣，说她们姹紫嫣红也好，说她们千姿百态也罢，终归是“千朵万朵压枝低”“二十里中香不断”。 ⑨时空越千年，春雨催好诗。成都的春雨滋养了万物，也滋养了心田，叫人心里萌动着无限喜悦、生机和活力。 （选自《人民日报》，有删改） 10.阅读文章第①—③段，说说作者笔下成都春雨的主要特点是什么，作者是如何来表现这一特点的。（3分） 【答案】成都春雨的主要特点是“极柔”；作者是通过写春雨滴落在枝叶上的声音，以及春雨用温情的方式催促湖边的花草成长来表现这一特点的。 【解析】本题考查文章内容概括。结合“成都的春雨，是极柔的，柔得像将蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来的一般”分析，成都的春雨最主要的特点是“极柔”。作者是通过写春雨与枝叶之间发出的声音、春雨用温情的方式催促湖边的花草成长来呈现的。 11.第②段写冬雨、夏雨和秋雨有何作用？（3分） 【答案】对比，突出了春雨温暖、柔和、甜蜜的特点，表达了作者对春雨的喜爱、赞美之情。 【解析】本题考查写作意图。分析文章第②段“成都的春雨，是极柔的，柔得像蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来一般，没有冬雨的寒冷，夏雨的急骤，秋雨的惆怅，更多的是温暖、柔和、甜蜜”，此处写冬雨寒冷、夏雨急骤和秋雨惆怅，与春雨的“温暖、柔和、甜蜜”形成对比，突出强调了春雨的特点，表达了作者对春雨的喜爱、赞美之情。 12.请从感官的角度赏析第④段画线句子的表达效果。（4分） 春雨悠悠，远处鹭雁飞掠，鸳鸯戏水，一壶清甜的暖茶入胃。 【答案】从视觉角度写下春雨时鹭雁低飞掠过，鸳鸯戏水的美好画面；从味觉方面写下春雨时悠闲自在的感觉，从而表达了作者对春雨的喜爱之情。 【解析】本题考查赏析句子。“春雨悠悠，远处鹭雁飞掠，鸳鸯戏水”是从视觉角度写下春雨时写的鹭雁低飞掠过，鸳鸯戏水的美好画面；“一壶清甜的暖茶入胃”是从味觉方面写下春雨时悠闲自在的感觉，从而表达了作者对春雨的喜爱之情。 五、作文（共60分） 13.十二三岁，正值青春年少。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白：生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤……在这个年龄段，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。 请以《我正十三岁（十二岁、十四岁……）》为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感，不得抄袭、套作；②字数不得少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名；④书写规范、美观，保持卷面整洁。 【答案】例文： 我正十三岁 十三岁，一个正值青春年少、活力四射的年纪。在这个充满无限可能的年龄，我正精彩地书写着自己的人生篇章。 十三岁的我，率真而自信。面对生活中的种种挑战，我从不畏惧，总是以一颗勇敢的心去迎接。 记得那次学校组织演讲比赛，我虽然没有多少经验，但依然毫不犹豫地报了名。在准备的过程中，我反复练习，不断纠正自己的发音和语调。当我站在台上，面对着众多观众，我深吸一口气，用坚定的眼神和流畅的语言完成了演讲。那一刻，我感受到了前所未有的自信和成就感。 十三岁的我，积极进取，充满希望。在学习上，我始终保持着一颗求知若渴的心。每当遇到难题，我都会主动向老师请教，或与同学们一起探讨。我深知，只有不断学习，才能不断进步。因此，我珍惜每一次学习的机会，努力提升自己的综合素质。 十三岁的我，也开始懂得生活的酸甜苦辣。在与亲人、朋友的相处中，我学会了理解与包容。我懂得了，每个人都有自己的难处和不易，我们应该用一颗宽容的心去对待他人。同时，我也学会了感恩，感谢那些在我成长道路上给予我帮助和支持的人。 十三岁的我，还对世界充满了好奇与探索。我喜欢观察大自然中的万物，感受它们的生命力与美丽。我也喜欢阅读各种书籍，从书中汲取知识和智慧。每一次的探索与发现，都让我对这个世界有了更深的认识和理解。 十三岁的我，正站在青春的起点上，怀揣着梦想与希望，勇敢地向前迈进。我相信，在未来的日子里，我会继续书写属于自己的精彩篇章，让青春绽放出最耀眼的光芒。 【解析】本题考查命题作文，题目是“我正十三岁（十二岁、十四岁……）”。审题立意上，该题目明确指向了作者的年龄阶段——十三岁（十二岁、十四岁……），这是一个充满朝气、活力与探索欲望的年纪，也是人生观、价值观初步形成的关键时期。文章应围绕“十三岁（十二岁、十四岁……）”这个年龄段的独特性，展现作者在这一阶段的心理变化、成长经历、对世界的认知以及对未来的憧憬。立意上，应积极向上，突出十三岁（十二岁、十四岁……）的青春活力、勇敢追梦以及对生活的热爱。选材构思上，可以从以下几个方面入手：一是个人成长的经历，如学习上的进步、兴趣爱好的培养、挑战自我的过程等；二是与亲人、朋友、老师的互动，通过具体事例展现这一年龄段的人际交往与情感变化；三是对社会、自然的观察与思考，体现十三岁（十二岁、十四岁……）少年对世界的初步认知与感悟。在写作时，应注重细节描写，用生动的语言描绘出十三岁（十二岁、十四岁……）的多彩生活，同时，适当运用抒情、议论等表达方式，深化文章主题，使文章更加生动、感人。 B 卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的唐诗，完成第1、2题。 花下□ [唐]李商隐 寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。 1.这首诗的标题中应该填入下面哪个字？请选择并说明理由。（2分） A.醉 B.眠 C.游 【答案】A（1分）。理由：“醉”是诗眼，全诗围绕“醉”字展开，“醉”既有饮酒醉的意思，又有为春景、与客人饮酒之乐而陶醉的意思（0.5分）。“眠”“游”都是“醉”引发的结果，“醉”最能体现诗歌的主旨（0.5分）。 2.诗人写的是哪个季节？表现了怎样的思想感情？（2分） 【答案】暮春（或晚春、春末、春天）（1分）。通过“醉流霞”“倚树沉眠”“客散酒醒”“赏残花”等行为和神态，写出诗人的孤独寂寞，同时也流露出对花的痴迷喜爱之情（1分）。 【诗歌大意】 寻得芳菲不觉被美酒陶醉，倚着花树酣眠，红日已西斜。 且等到客散酒醒深夜以后，又举着红烛独自欣赏残花。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，回答第3～5题。 任末好学 任末①年十四，学无常师，负笈②从师，不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” （选自王嘉志怪小说集《拾遗记》） 【注释】①任末：字叔本，东汉繁（今属成都市新都县）人，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。②笈：书箱。③庵：茅草屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃可以照明。 3.下列对文中加点词语解释错误的一项（ ）（2分） A.负笈从师 负：背着 B.或依林木之下 或：有的人 C.门徒悦其勤学 悦：喜欢 ，欣赏 D.更以净衣易之 易：交换 【答案】B 【解析】句意：有时候靠着树木。或：有时。 4.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）人若不学，则何以成？（3分） （2）夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！（3分） 【答案】 （1）人如果不学习，那么凭什么成功呢？（“若”“则”“何”“以”翻译正确各0.5分，句意通顺1分） （2）人喜欢学习，即使死了也像活着；不学的人，即便是活着，也是庸碌无能罢了！（“好学”“虽”“存”“谓”翻译正确各0.5分，句意通顺1分） 5.《任末好学》的故事与以下哪个观点匹配？请结合文章内容阐述理由。（4分） A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 B.吾十有五而志于学。 C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。 【答案】 示例一：与A相匹配（1分），A项强调兴趣和热爱对学问和事业的重要性（1分）。文中任末说“夫人好学，虽死犹存”并编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨（1分），用实际行动体现了好学（1分）。 示例二：与B相匹配，B项意为十五岁时立志学习（1分）。任末年十四，学无常师，常常说人如果不学习，怎么会有成就呢？与之相匹配（1分）。 示例三：与C相匹配，C项意为把所见所闻记在心上（1分），努力学习从不满足，任末“观书有合意者，题其衣裳，以记其事”与之匹配（1分）。 选择A，判断1分，分析3分；选B\C判断不得分，分析合理可酌情给分。 【参考译文】 任末十四岁时，求学没有固定的老师，就背着书跟老师学习，不怕艰险。（他）常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢？”（他）有时候靠着树木，用茅草编成草庐，削荆条当作笔，刻树汁当作墨。在夜里就借着星星月亮的光辉读书，光线暗了就绑麻蒿照明。读书读到领会意旨时，就把感悟写在自己的衣服上，记下自己的体验。门徒为他的勤学感到高兴，常常拿干净的衣服交换他的脏衣服。（他）临终时告诫道：“人只要好学，即使死了也好像活着一样；不好学的人，即使活着，人们也会称他为行尸走肉！” 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.文学评论家周汝昌曾将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。下面哪个情节最能体现“诚”？请结合具体内容简述理由。（2分） A.三打白骨精 B.四圣试禅心 C.误入雷音寺 【答案】示例：在“四圣试禅心”中，为了试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿，但是唐僧丝毫不为所动，毅然要继续西行取经，体现出了他取经的赤诚之心。 7.下面三条有关《朝花夕拾》的书籍推荐语，哪一条不符合该书内容及特点？请判断并简述理由。（2分） A.童真的快乐与淡淡的伤感。 B.温馨的回忆与理性的评判。 C.诙谐的调侃与深邃的哲理。 【答案】C.不符合。A.《朝花夕拾》中《故乡》，描写了一个还乡故事，回忆了儿时和伙伴闰土的欢乐往事，同时讲述了现在的闰土。这里边有着童真的快乐也有着淡淡的忧伤。B.《朝花夕拾》中《藤野先生》以及《阿长与〈山海经〉》有着温馨的回忆，也有理性的批判。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，回答第8～11题。 花朝节的纪念 宗 璞 ①农历二月十二日，是百花出世的日子，为花朝节。节后十日，即农历二月二十二日，从1894年起，是先母任载坤先生的诞辰。 ②母亲在民国初年进当时的女子最高学府北京女子师范学校读书。1918年，和我的父亲冯友兰先生在开封结婚。 ③在我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神！我自幼多病，如果没有母亲，很难想象我会活下来。在昆明时我严重贫血，后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙，这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧，除延医服药外，母亲费尽精神护理。用小匙喂水，用凉手巾覆在额上。有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。 ④母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。在昆明时，一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。 ⑤母亲把一切都给了这个家。其实母亲的才能绝不只限于持家。母亲毕业于当时的女子最高学府，曾任河南女子师范学校预科算术教员。她有一双外科医生的巧手，还有很高的办事能力。 ⑥20世纪50年代初至1966年，母亲做居民委员会工作，任北大燕南、燕东、燕农、镜春、朗润、蔚秀、承泽、中关八大园的主任，曾为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等。母亲不畏辛劳，经常坐着三轮车来往于八大园间。这是在家庭以外为社会服务，她觉得很神圣，总是全心全意去做。50年代有一次选举区人民代表，不记得是哪一位曾对我说：“任大姐呼声最高。”这是真正来自居民的声音。 ⑦20世纪60年代末母亲患胆结石，经常大发作，疼痛，发烧，最后不得不手术。夜里推进手术室，父亲和我在过厅里等，很久很久，看见手术室甬道那边推出一辆平车，一个护士举着输液瓶，就像一盏灯。我们知道母亲平安，仍能像灯一样给我们全家以光明，以温暖。 ⑧母亲虽然身体不好，仍是操劳家务，真没有过一天清闲的日子。她总是说：“你们专心做你们的事。”我们能专心做事，都因为有母亲，操劳一生的母亲！ ⑨1977年9月10日左右母亲忽然吐血，拍片后确诊为肺门静脉瘤，母亲的病发展很快，人常在昏迷状态。一次她忽然说：“要挤水！要挤水！”我俯身问什么要挤水，母亲睁眼看我，费力地说：“白菜做馅要挤水。”我的眼泪一下涌了出来，滴在母亲脸上。 ⑩母亲没有让人多伺候，不过三周便抛弃了我们。我们围在母亲床前，眼见她永远阖上了眼睛。我知道，我再不能睡在母亲身边讨得那样深的平安感了，我们的家从此再没有春天和太阳了。我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。我和小弟连同父亲，都像孤儿一样不知漂向何方。 ⑪父亲为母亲撰写了一副挽联：“忆昔相追随，同荣辱，共安危，期颐望齐眉，黄泉碧落君先去；从今无牵挂，斩名缰，破利锁，俯仰无愧怍，海阔天空我自飞。”母亲的骨灰盒，一直放在父亲卧室里。每年春节，父亲必率领我们上香。直到1990年初冬那凄惨的日子，父母相聚于地下。 ⑫姨母任均是母亲最小的妹妹。姨父母在驻外使馆工作时，表弟妹们读住宿小学，周末假日接回我家，由母亲照管。姨母说：“三姐不只是你们一家的守护神，也是大家的贴心人。若没有三姐，那几年我真不知怎么过。亲戚们谁没有得过她关心照料？人人都让她费过心血。我们心里是明白的。” ⑬牟决鸣先生已是很久不见了，前些时打电话来，说：“回想起在北大居住的那段日子，觉得很有意思。任大姐那时是活跃人物，她做事非常认真，总是全力以赴，而且头脑总是很清楚。” ⑭像春天给予百花诞辰一样，母亲用心血哺育着，接引着…… ⑮亲爱的母亲的诞辰，是花朝节后十日。 （有删改） 8.作者说“一代又一代来到世上扮演各种角色，为社会做一点努力，留下了各种不同的色彩的记忆”，请从文中找出母亲所“扮演”的角色，完成下面表格。（4分） 角色 事件 品质 母亲 照顾患病的“我” ① 妻子 为生病的丈夫做饭 贤惠、耐心、无微不至 居委会主任 为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等 服务人民，有责任感，不畏辛劳 亲友 ② 贴心、认真 【答案】①慈爱、细心、周到、无私（2分） ②帮助姨母照顾孩子（2分） 9.按要求赏析文中画线的句子。（6分） （1）我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。（从修辞手法的角度赏析）（3分） （2）母亲睁眼看我，费力地说：“白菜做馅要挤水。”（从人物描写的角度赏析）（3分） 【答案】 （1）运用比喻的修辞手法（1分），将母亲比喻成掌舵的人，把失去了母亲的“我们”比喻成一叶孤舟，生动形象地写出了失去母亲之后“我们”陷入悲痛、悲伤、迷惘的状态（1分），表达了作者对母亲深深的思念之情（1分）。 （2）运用神态描写和语言描写（细节描写）（1分），反映出母亲在任何时候都在惦记着家人（1分），这一细节是她操劳一生的缩影（1分）。 10.第⑫和⑬段看似和主题无关，能否删去？请简述你的理由。（4分） 【答案】不能删去。这两段运用了侧面描写（1分），通过姨母的回忆和牟决鸣先生对母亲的赞誉、认可（1分），侧面烘托了母亲关爱家人、照顾亲友的无私、细致、周到的高贵品质（2分）。 11.宗璞《花朝节的纪念》与朱德《回忆我的母亲》语言都平实如话，细品却觉情味各异。试比较两篇文章的结尾部分，说说作品的语言风格有哪些不同之处。（4分） 【链接材料】 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 愿母亲在地下安息。 （朱德《回忆我的母亲》） 【答案】《花朝节的纪念》结尾：运用比喻的修辞手法，语言生动优美，细腻流畅，含蓄凝练（2分）。《回忆我的母亲》结尾：记叙、议论、抒情等多种表达方式相结合，语言平实质朴，饱含对母亲的深情（2分）。 四、语言运用（共12分） 12.你所在的学校开展“了解我们的国宝——大熊猫”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。（12分） （1）根据下面的材料，概括大熊猫“花花”走红的原因。（每点不超过8个字）（4分） 这个春天的新晋顶流，大熊猫“花花”当之无愧。与其他大熊猫相比，它有哪些惹人关注的流量密码呢？首先花花的外形极具辨识度，粉丝们总能在众多熊猫中轻易地找到它。它的个头比同龄大熊猫矮小，胖乎乎、圆圆的；脑袋与身体融为一体，是名副其实的圆“滚滚”。除去极具辨识度的外形，让花花真正出圈的，是近期在几个社交平台爆火的一系列“剥笋老被抢”的视频。食物被夺，已经成为花花的日常。与世无争、可怜无助的花花，激起了万千网友的怜爱。同时，花花作为土生土长的“四川娃”，饲养员每次都用标准的川普喊它“过来（果赖）”。久而久之，花花觉得自己的名字，就叫“果赖”。最后，花花还是最会“营业”的大熊猫——它总是积极配合游客拍照，还会摆出各种呆萌的姿势呢。 （2）某校开展对“国宝”大熊猫的调查研讨，以下是一位同学的调查研讨内容，其合理顺序是什么？请将正确的序号写在下面的横线上。（4分） ①据专家介绍，用熊猫粪便作为种茶的肥料毫无问题，但对人体是否具有抗癌保健功能，目前还没有任何科学依据。 ②熊猫研究专家在最近发表的一份研究报告中称，他们已经在大熊猫粪便中找到一种细菌，可以将植物转化成糖再提炼燃料，从而减少人类对化石燃料的依赖。 ③被称为“国宝”的大熊猫，真的浑身是“宝”，就连它的粪便也不例外。 ④无独有偶，日前，媒体曝光：利用熊猫粪便作为肥料培育的“熊猫茶”宣称具有抗癌奇效，竟卖出44万元1公斤的“天价”。 （3）根据下面的材料，概括老年大熊猫应该如何养护。（4分） 自旅美大熊猫“丫丫”归国后，作为老年大熊猫，它的身体状况受人关注，近日华西都市报记者采访了四川农业大学教学动物医院院长、多项大熊猫研究项目负责人彭院长。 彭院长说：“老龄段的大熊猫，生命器官处于下降阶段，要加强营养，要给它选用比较嫩的竹子、竹叶，生活的环境要更加舒适。”他还表示，各种动物在各个年龄段都会有不同程度的刻板行为。所谓刻板行为，就是反复、随意地重复一种非生理性动作的行为。目前多个基地都在研究如何减少、消除熊猫的这种刻板行为。 他还提到，如果老年大熊猫出现了刻板行为，可以改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供大熊猫攀爬、玩耍的设施。如果老年大熊猫掉毛，可能是由皮肤病、真菌、营养、寄生虫、细菌等多方面原因导致的，需要兽医对症下药。 【答案】 （1）①外形可爱（外形辨识度高）。②性格温和（与世无争/惹人怜爱）。③会听“川普”。④积极配合游客拍照。（每点1分） （2）③②④①（4分） （3）①要加强营养；②生活的环境要更加舒适；③如果出现刻板行为，要改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供大熊猫攀爬、玩耍的设施；④如果掉毛，需要兽医对症下药。（每点1分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年七年级语文上学期期末测试卷 参考答案 A 卷 1.【答案】C 【解析】滑稽（jī）。 2.【答案】D 【解析】A.翻来复去—翻来覆去。B.一刹时—一霎时。C.风云变换—风云变幻。 3.【答案】D 【解析】随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。此处望文生义。 4.【答案】B 【解析】A.成分残缺，在“站务管理”后加上“等工作”。C.搭配不当，将“提高”改为“加快”。D.句式杂糅，删去“其目的”或“为了”。 5.【答案】A 【解析】国：国都。 6.【答案】B 【解析】A.结构助词，的/代词，他。B.均为代词，……的人。C.介词，引出动作的对象，可译为“向”/介词，在。D.代词，他，指丁氏/指示代词，那。 7.【答案】D 【解析】若：你。行止：行动，活动。忧其坏：担心地会陷下去。 8.【答案】A 【解析】晓之者解除了杞人的疑惑；宋君解除了大家的疑惑。 9.【答案】 （1）①不亦君子乎 ②水何澹澹 ③断肠人在天涯 （2）行军九日思长安故园 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 夜上受降城闻笛 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 10.【答案】成都春雨的主要特点是“极柔”；作者是通过写春雨滴落在枝叶上的声音，以及春雨用温情的方式催促湖边的花草成长来表现这一特点的。 【解析】本题考查文章内容概括。结合“成都的春雨，是极柔的，柔得像将蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来的一般”分析，成都的春雨最主要的特点是“极柔”。是通过写春雨与枝叶之间发出的声音、用温情的方式催促湖边的花草成长来呈现的。 11.【答案】对比，突出了春雨温暖、柔和、甜蜜的特点，表达了作者对春雨的喜爱、赞美之情。 【解析】本题考查写作意图。从文章第②段“成都的春雨，是极柔的，柔得像蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来一般，没有冬雨的寒冷，夏雨的急骤，秋雨的惆怅，更多的是温暖、柔和和甜蜜”此处写冬雨寒冷、夏雨急骤和秋雨惆怅，与春雨的“温暖、柔和和甜蜜”形成对比，突出强调了春雨的特点，表达了作者对春雨的喜爱、赞美之情。 12. 【答案】从视觉角度写下春雨时鹭雁低飞掠过，鸳鸯戏水的美好画面；从味觉方面写下春雨时悠闲自在的感觉，从而表达了作者对春雨的喜爱之情。 【解析】本题考查赏析句子。“春雨悠悠，远处鹭雁飞掠，鸳鸯戏水”是从视觉角度写下春雨时写的鹭雁低飞掠过，鸳鸯戏水的美好画面；“一壶清甜的茗茶入胃”是从味觉方面写下春雨时悠闲自在的感觉，从而表达了作者对春雨的喜爱之情。 13. 【答案】例文： 我正十三岁 十三岁，一个正值青春年少、活力四射的年纪。在这个充满无限可能的年龄，我正精彩地书写着自己的人生篇章。 十三岁的我，率真而自信。面对生活中的种种挑战，我从不畏惧，总是以一颗勇敢的心去迎接。 记得那次学校组织的演讲比赛，虽然我没有多少经验，但我依然毫不犹豫地报了名。在准备的过程中，我反复练习，不断纠正自己的发音和语调。当我站在台上，面对着众多观众，我深吸一口气，用坚定的眼神和流畅的语言完成了演讲。那一刻，我感受到了前所未有的自信和成就感。 十三岁的我，积极进取，充满希望。在学习上，我始终保持着一颗求知若渴的心。每当遇到难题，我都会主动向老师请教，或与同学们一起探讨。我深知，只有不断学习，才能不断进步。因此，我珍惜每一次学习的机会，努力提升自己的综合素质。 十三岁的我，也开始懂得生活的酸甜苦辣。在与亲人、朋友的相处中，我学会了理解与包容。我懂得了，每个人都有自己的难处和不易，我们应该用一颗宽容的心去对待他人。同时，我也学会了感恩，感谢那些在我成长道路上给予我帮助和支持的人。 十三岁的我，还对世界充满了好奇与探索。我喜欢观察大自然中的万物生长，感受它们的生命力与美丽。我也喜欢阅读各种书籍，从书中汲取知识和智慧。每一次的探索与发现，都让我对这个世界有了更深的认识和理解。 十三岁的我，正站在青春的起点上，怀揣着梦想与希望，勇敢地向前迈进。我相信，在未来的日子里，我会继续书写属于自己的精彩篇章，让青春绽放出最耀眼的光芒。 【解析】本题考查命题作文，题目是“我正十三岁”（十二岁、十四岁……）。审题立意上，该题目明确指向了作者的年龄阶段——十三岁（十二岁、十四岁……），这是一个充满朝气、活力与探索欲望的年纪，也是人生观、价值观初步形成的关键时期。文章应围绕“十三岁”（十二岁、十四岁……）这个年龄段的独特性，展现作者在这一阶段的心理变化、成长经历、对世界的认知以及对未来的憧憬。立意上，应积极向上，突出十三岁（十二岁、十四岁……）的青春活力、勇敢追梦以及对生活的热爱。选材构思上，可以从以下几个方面入手：一是个人成长的经历，如学习上的进步、兴趣爱好的培养、挑战自我的过程等；二是与亲人、朋友、老师的互动，通过具体事例展现这一年龄段的人际交往与情感变化；三是对社会、自然的观察与思考，体现十三岁（十二岁、十四岁……）少年对世界的初步认知与感悟。在写作时，应注重细节描写，用生动的语言描绘出十三岁（十二岁、十四岁……）的多彩生活，同时，适当运用抒情、议论等表达方式，深化文章主题，使文章更加生动、感人。 B 卷 1. 【答案】A（1分）。理由：“醉”是诗眼，全诗围绕“醉”字展开，“醉”既有饮酒醉的意思，又有为春景、与客人饮酒之乐而陶醉的意思（0.5分）。“眠”“游”都是“醉”引发的结果，“醉”最能体现诗歌的主旨（0.5分）。 2.【答案】暮春（或晚春、春末、春天）（1分）。通过“醉流霞”“倚树沉眠”“客散酒醒”“赏残花”等行为和神态，写出诗人的孤独寂寞，同时也流露出对花的痴迷喜爱之情（1分）。 【诗歌大意】 寻得芳菲不觉被美酒陶醉，倚着花树酣眠，红日已西斜。 且等到客散酒醒深夜以后，又举着红烛独自欣赏残花。 3.【答案】B 【解析】句意：有时候靠着树木。或：有时。 4.【答案】 （1）人如果不学习，那么凭什么成功呢？（“若”“则”“何”“以”翻译正确各0.5分，句意通顺1分） （2）人喜欢学习，即使死了也像活着；不学的人，即便是活着，也是庸碌无能罢了！（“好学”“虽”“存”“谓”翻译正确各0.5分，句意通顺1分） 5.【答案】 示例一：与A相匹配（1分），A项强调兴趣和热爱对学问和事业的重要性（1分）。文中任末说“夫人好学，虽死犹存”并编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨（1分），用实际行动体现了好学（1分）。 示例二：与B相匹配，B项意为十五岁时立志学习（1分）。任末年十四，学无常师，常常说人如果不学习，怎么会有成就呢？与之相匹配（1分）。 示例三：与C相匹配，C项意为把所见所闻记在心上（1分），努力学习从不满足，任末“观书有合意者，题其衣裳，以记其事”与之匹配（1分）。 选择A，判断1分，分析3分；选B\C判断不得分，分析合理可酌情给分。 【参考译文】 任末十四岁时，求学没有固定的老师，就背着书跟老师学习，不怕艰险。（他）常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢？”（他）有时候靠着树木，用茅草编成草庐，削荆条当做笔，刻树汁当做墨。在夜里就借着星星月亮的光辉读书，光线暗了就绑麻蒿照明。读书读到领会意旨时，就把感悟写在自己的衣服上，记下自己的体验。门徒为他的勤学感到高兴，常常拿干净的衣服交换他的脏衣服。（他）临终时告诫道：“人只要好学，即使死了也好像活着一样；不好学的人，即使活着，人们也会称他为行尸走肉！” 6.【答案】示例：在“四圣试禅心”中，为了试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿，但是唐僧丝毫不为所动，毅然要继续西行取经，体现出了他取经的赤诚之心。 7.【答案】C.不符合。A.《朝花夕拾》中《故乡》，描写了一个还乡故事，回忆了儿时和伙伴闰土的欢乐往事，同时讲述了现在的闰土。这里边有着童真的快乐也有着淡淡的忧伤。B.《朝花夕拾》中《藤野先生》以及《阿长与〈山海经〉》有着温馨的回忆，也有理性的批判。 8.【答案】①慈爱、细心、周到、无私（2分） ②帮助姨母照顾孩子（2分） 9.【答案】 （1）运用比喻的修辞手法（1分），将母亲比喻成掌舵的人，把失去了母亲的“我们”比喻成一叶孤舟，生动形象地写出了失去母亲之后“我们”陷入悲痛、悲伤、迷惘的状态（1分），表达了作者对母亲深深的思念之情（1分）。 （2）运用神态描写和语言描写（细节描写）（1分），反映出母亲在任何时候都在惦记着家人（1分），这一细节是她操劳一生的缩影（1分）。 10.【答案】不能删去。这两段运用了侧面描写（1分），通过姨母的回忆和牟决鸣先生对母亲的赞誉、认可（1分），侧面烘托了母亲关爱家人、照顾亲友的无私、细致周到的高贵品质（2分）。 11.【答案】《花朝节的纪念》结尾：运用比喻的修辞手法，语言生动优美，细腻流畅，含蓄凝练（2分）。《回忆我的母亲》结尾：记叙、议论、抒情等多种表达方式相结合，语言平实质朴，饱含对母亲的深情（2分）。 12.【答案】 （1）①外形可爱（外形辨识度高）。②性格温和（与世无争/惹人怜爱）。③会听“川普”。④积极配合游客拍照。（每点1分） （2）③②④①（4分） （3）①要加强营养；②生活的环境要更加舒适；③如果出现刻板行为，要改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供大熊猫攀爬、玩耍的设施；④如果掉毛，需要兽医对症下药。（每点1分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文 第 1 页（共 6 页） 语文 第 2 页（共 6 页） 语文 第 3 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024—2025 学年七年级语文上学期期末测试卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 四、现代文阅读（共 10分） 10.（3分） 11.（3分） 12.（4分） 五、作文（共 60分） 13.（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 A 卷（共 100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共 24分） 一、基础知识（每小题 3分，共 12分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、文言文阅读（每小题 3分，共 12分） 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（非选择题，共 76分） 三、默写（共 6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）（2分） ① ② ③ （2）（4分） 2.（8分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 语文 第 4 页（共 6 页） 语文 第 5 页（共 6 页） 语文 第 6 页（共 6 页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ B 卷（共 50分） 一、诗歌鉴赏（共 4分） 1.（2分） 2.（2分） 二、文言文阅读（共 12分） 3.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（6分） （1）（3分）译文： （2）（3分）译文： 5.（4分） 三、名著及现代文阅读（共 22分） （一）名著阅读（4分） 6.（2分） 7.（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）现代文阅读（18分） 8.（4分） 9.（6分） （1）（3分） （2）（3分） 10.（4分） 11.（4分） 四、语言运用（共 12 分） 12.（12分） （1）（4分） （2）（4分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024—2025学年七年级语文上学期期末测试卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 A 卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）（2分） ① ② ③ （2）（4分） 2.（8分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3.（4分） 第二部分 （50分） （一）名著阅读（6分） 4.（2分） 5.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、现代文阅读（共10分） 10.（3分） 11.（3分） 12.（4分） 五、作文（共60分） 13.（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ B 卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 1.（2分） 2.（2分） 二、文言文阅读（共12分） 3.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（6分） （1）（3分）译文： （2）（3分）译文： 5.（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.（2分） 7.（2分） 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）现代文阅读（18分） 8.（4分） 9.（6分） （1）（3分） （2）（3分） 10.（4分） 11.（4分） 四、语言运用（共12分） 12.（12分） （1）（4分） （2）（4分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024—2025学年七年级语文上学期期末测试卷 （满分150分，考试用时120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围：七年级上册。 5.难度系数：0.7。 6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 A 卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.掣肘（chè） 淬火（cuì） 亭亭玉立（tíng） B.规模（mó） 呈报（chéng） 目空一切（kōng） C.滑稽（jì） 钦差（chāi） 骇人听闻（hài） D.寻觅（mì） 蜷伏（quán） 偷偷摸摸（mō） 2.下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。 B.一刹时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 C.一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变换，真是美不胜收。 D.这些美丽的花朵是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 浣花溪公园由多个景点组成，风景美不胜收；观演广场是展示川西地方文化和供人休闲娱乐的场所，常年人声鼎沸；南门的诗歌大道上雕刻着历代诗人的名作，触摸诗碑，诗意油然而生，不禁想要随声附和创作一首。 A.美不胜收 B.人声鼎沸 C.油然而生 D.随声附和 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A.神舟飞船上的航天员将开展空间站平台巡检、设备维护、物资管理和站务管理。 B.成都市的许多学校开设了丰富多彩的校本选修课程，受到广大家长的一致好评。 C.成都博物馆大胆地创新，利用“云端”开设网上展厅，提高数字化建设的步伐。 D.生活中，人们常常将生香蕉和苹果放在一起，其目的是为了让生香蕉快速成熟。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，回答第5～8题。 【甲】穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【乙】杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 5.下列加点词的解释有误的一项是（ ） A.国人道之 国：国家 B.得一人之使 使：使唤 C.身亡所寄 亡：同“无”，没有 D.亦不能有所中伤 中伤：伤害 6.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.宋之丁氏 因往晓之 B.有闻而传之者 又有忧彼之所忧者 C.闻之于宋君 非得一人于井中也 D.及其家穿井 其人舍然大喜 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ A.你踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ B.如果踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心地会陷下去呢？ C.如果踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ D.你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？ 8.下列内容属于两个选段都写到的是（ ） A.解除疑惑 B.消除顾虑 C.化解危机 D.破除谣言 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①人不知而不愠，_____________________？（《论语·学而》） ②_____________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ③夕阳西下，_____________________。（马致远《天净沙·秋思》） （2）请在岑参的《行军九日思长安故园》和李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首，先写出题目再默写全诗。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，回答第10～12题。 细雨如丝锦城春 ①“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”公元761年，诗人杜甫在成都与一场春雨不期而遇，挥笔写下了这首脍炙人口的《春夜喜雨》。当时，杜甫定居成都已两年，他与当地的农民一同劳作，种菜养花，闲适惬意。全诗虽没有一个喜字，但工笔细描，曲折有致，诗人爱雨的满心欢喜，跃然纸上。 ②成都的春雨，多在夜里开始。清晨起来，隔着窗户听见在枝叶间发出春蚕咀嚼般“沙沙沙”的声音，就能感知春雨的节奏。成都的春雨，是极柔的，柔得像蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来一般，没有冬雨的寒冷，夏雨的急骤，秋雨的惆怅，更多的是温暖、柔和、甜蜜。 ③春日的雨，笼盖住湖边的花花草草，用温情的方式催促它们成长，让这些绿意在雨中更加青翠欲滴。树树海棠，枝枝红梅，在雨中绽开或红或粉的笑颜，细雨滋润后的锦城，穿越千年光阴而来，将春的信息写在枝头、湖畔、人们心里。 ④邀上三五好友，在湖畔寻一茶楼坐下，梨花枝头白，树下盖碗绿，真乃人生一大惬意之事。春雨悠悠，远处鹭雁飞掠，鸳鸯戏水，一壶清甜的暖茶入胃。即便不懂诗的人，也会一不留神滑入那些脍炙人口的唐诗意境中去。 ⑤感受成都的雨，还有一种方式，是闻。 ⑥推窗观春雨，移步闻花香。沿着成都温江的江安河滨，是蜿蜒的林子和草坪铺开的画卷，你会遇见海棠、红梅、翠柳，也会遇见薄雾中成群的白鹭和三两的黄鹂，有时还会遇见戴着斗笠垂钓的老人。古人反复吟唱的一幕幕情景，此刻就在眼前舒展开来。 ⑦几场春雨过后，春阳便灿烂起来。无须远行，沿锦江溯河而上，一个接一个的花木园子早已蓄满了春色。无须进到园中，在花影横斜的绿道，便可看到招展过墙的花枝。这时你会发现，浩浩荡荡的春天早已将成都这座美丽的城市包裹得严严实实。行走其间，衣袂带香，惬意无比。 ⑧无论是垂丝海棠、樱花、红叶李、玉兰，还是黄花风铃木，全都大大方方地绽放开来。不仅是主题赏花基地、公园、小区，就连街头路旁也将变成花海。一朵朵、一丛丛带露的花，与镌刻在记忆中的诗句遥相呼应，带你穿过绵延的时光。她们娇羞、妩媚、奔放，因这春雨，添了无限情趣，说她们姹紫嫣红也好，说她们千姿百态也罢，终归是“千朵万朵压枝低”“二十里中香不断”。 ⑨时空越千年，春雨催好诗。成都的春雨滋养了万物，也滋养了心田，叫人心里萌动着无限喜悦、生机和活力。 （选自《人民日报》，有删改） 10.阅读文章第①—③段，说说作者笔下成都春雨的主要特点是什么，作者是如何来表现这一特点的。（3分） 11.第②段写冬雨、夏雨和秋雨有何作用？（3分） 12.请从感官的角度赏析第④段画线句子的表达效果。（4分） 春雨悠悠，远处鹭雁飞掠，鸳鸯戏水，一壶清甜的暖茶入胃。 五、作文（共60分） 13.十二三岁，正值青春年少。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白：生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤……在这个年龄段，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。 请以《我正十三岁（十二岁、十四岁……）》为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感，不得抄袭、套作；②字数不得少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名；④书写规范、美观，保持卷面整洁。 B 卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的唐诗，完成第1、2题。 花下□ [唐]李商隐 寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。 1.这首诗的标题中应该填入下面哪个字？请选择并说明理由。（2分） A.醉 B.眠 C.游 2.诗人写的是哪个季节？表现了怎样的思想感情？（2分） 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，回答第3～5题。 任末好学 任末①年十四，学无常师，负笈②从师，不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” （选自王嘉志怪小说集《拾遗记》） 【注释】①任末：字叔本，东汉繁（今属成都市新都县）人，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。②笈：书箱。③庵：茅草屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃可以照明。 3.下列对文中加点词语解释错误的一项（ ）（2分） A.负笈从师 负：背着 B.或依林木之下 或：有的人 C.门徒悦其勤学 悦：喜欢 ，欣赏 D.更以净衣易之 易：交换 4.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）人若不学，则何以成？（3分） （2）夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！（3分） 5.《任末好学》的故事与以下哪个观点匹配？请结合文章内容阐述理由。（4分） A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 B.吾十有五而志于学。 C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.文学评论家周汝昌曾将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。下面哪个情节最能体现“诚”？请结合具体内容简述理由。（2分） A.三打白骨精 B.四圣试禅心 C.误入雷音寺 7.下面三条有关《朝花夕拾》的书籍推荐语，哪一条不符合该书内容及特点？请判断并简述理由。（2分） A.童真的快乐与淡淡的伤感。 B.温馨的回忆与理性的评判。 C.诙谐的调侃与深邃的哲理。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，回答第8～11题。 花朝节的纪念 宗 璞 ①农历二月十二日，是百花出世的日子，为花朝节。节后十日，即农历二月二十二日，从1894年起，是先母任载坤先生的诞辰。 ②母亲在民国初年进当时的女子最高学府北京女子师范学校读书。1918年，和我的父亲冯友兰先生在开封结婚。 ③在我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神！我自幼多病，如果没有母亲，很难想象我会活下来。在昆明时我严重贫血，后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙，这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧，除延医服药外，母亲费尽精神护理。用小匙喂水，用凉手巾覆在额上。有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。 ④母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。在昆明时，一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。 ⑤母亲把一切都给了这个家。其实母亲的才能绝不只限于持家。母亲毕业于当时的女子最高学府，曾任河南女子师范学校预科算术教员。她有一双外科医生的巧手，还有很高的办事能力。 ⑥20世纪50年代初至1966年，母亲做居民委员会工作，任北大燕南、燕东、燕农、镜春、朗润、蔚秀、承泽、中关八大园的主任，曾为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等。母亲不畏辛劳，经常坐着三轮车来往于八大园间。这是在家庭以外为社会服务，她觉得很神圣，总是全心全意去做。50年代有一次选举区人民代表，不记得是哪一位曾对我说：“任大姐呼声最高。”这是真正来自居民的声音。 ⑦20世纪60年代末母亲患胆结石，经常大发作，疼痛，发烧，最后不得不手术。夜里推进手术室，父亲和我在过厅里等，很久很久，看见手术室甬道那边推出一辆平车，一个护士举着输液瓶，就像一盏灯。我们知道母亲平安，仍能像灯一样给我们全家以光明，以温暖。 ⑧母亲虽然身体不好，仍是操劳家务，真没有过一天清闲的日子。她总是说：“你们专心做你们的事。”我们能专心做事，都因为有母亲，操劳一生的母亲！ ⑨1977年9月10日左右母亲忽然吐血，拍片后确诊为肺门静脉瘤，母亲的病发展很快，人常在昏迷状态。一次她忽然说：“要挤水！要挤水！”我俯身问什么要挤水，母亲睁眼看我，费力地说：“白菜做馅要挤水。”我的眼泪一下涌了出来，滴在母亲脸上。 ⑩母亲没有让人多伺候，不过三周便抛弃了我们。我们围在母亲床前，眼见她永远阖上了眼睛。我知道，我再不能睡在母亲身边讨得那样深的平安感了，我们的家从此再没有春天和太阳了。我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。我和小弟连同父亲，都像孤儿一样不知漂向何方。 ⑪父亲为母亲撰写了一副挽联：“忆昔相追随，同荣辱，共安危，期颐望齐眉，黄泉碧落君先去；从今无牵挂，斩名缰，破利锁，俯仰无愧怍，海阔天空我自飞。”母亲的骨灰盒，一直放在父亲卧室里。每年春节，父亲必率领我们上香。直到1990年初冬那凄惨的日子，父母相聚于地下。 ⑫姨母任均是母亲最小的妹妹。姨父母在驻外使馆工作时，表弟妹们读住宿小学，周末假日接回我家，由母亲照管。姨母说：“三姐不只是你们一家的守护神，也是大家的贴心人。若没有三姐，那几年我真不知怎么过。亲戚们谁没有得过她关心照料？人人都让她费过心血。我们心里是明白的。” ⑬牟决鸣先生已是很久不见了，前些时打电话来，说：“回想起在北大居住的那段日子，觉得很有意思。任大姐那时是活跃人物，她做事非常认真，总是全力以赴，而且头脑总是很清楚。” ⑭像春天给予百花诞辰一样，母亲用心血哺育着，接引着…… ⑮亲爱的母亲的诞辰，是花朝节后十日。 （有删改） 8.作者说“一代又一代来到世上扮演各种角色，为社会做一点努力，留下了各种不同的色彩的记忆”，请从文中找出母亲所“扮演”的角色，完成下面表格。（4分） 角色 事件 品质 母亲 照顾患病的“我” ① 妻子 为生病的丈夫做饭 贤惠、耐心、无微不至 居委会主任 为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等 服务人民，有责任感，不畏辛劳 亲友 ② 贴心、认真 9.按要求赏析文中画线的句子。（6分） （1）我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。（从修辞手法的角度赏析）（3分） （2）母亲睁眼看我，费力地说：“白菜做馅要挤水。”（从人物描写的角度赏析）（3分） 10.第⑫和⑬段看似和主题无关，能否删去？请简述你的理由。（4分） 11.宗璞《花朝节的纪念》与朱德《回忆我的母亲》语言都平实如话，细品却觉情味各异。试比较两篇文章的结尾部分，说说作品的语言风格有哪些不同之处。（4分） 【链接材料】 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 愿母亲在地下安息。 （朱德《回忆我的母亲》） 四、语言运用（共12分） 12.你所在的学校开展“了解我们的国宝——大熊猫”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。（12分） （1）根据下面的材料，概括大熊猫“花花”走红的原因。（每点不超过8个字）（4分） 这个春天的新晋顶流，大熊猫“花花”当之无愧。与其他大熊猫相比，它有哪些惹人关注的流量密码呢？首先花花的外形极具辨识度，粉丝们总能在众多熊猫中轻易地找到它。它的个头比同龄大熊猫矮小，胖乎乎、圆圆的；脑袋与身体融为一体，是名副其实的圆“滚滚”。除去极具辨识度的外形，让花花真正出圈的，是近期在几个社交平台爆火的一系列“剥笋老被抢”的视频。食物被夺，已经成为花花的日常。与世无争、可怜无助的花花，激起了万千网友的怜爱。同时，花花作为土生土长的“四川娃”，饲养员每次都用标准的川普喊它“过来（果赖）”。久而久之，花花觉得自己的名字，就叫“果赖”。最后，花花还是最会“营业”的大熊猫——它总是积极配合游客拍照，还会摆出各种呆萌的姿势呢。 （2）某校开展对“国宝”大熊猫的调查研讨，以下是一位同学的调查研讨内容，其合理顺序是什么？请将正确的序号写在下面的横线上。（4分） ①据专家介绍，用熊猫粪便作为种茶的肥料毫无问题，但对人体是否具有抗癌保健功能，目前还没有任何科学依据。 ②熊猫研究专家在最近发表的一份研究报告中称，他们已经在大熊猫粪便中找到一种细菌，可以将植物转化成糖再提炼燃料，从而减少人类对化石燃料的依赖。 ③被称为“国宝”的大熊猫，真的浑身是“宝”，就连它的粪便也不例外。 ④无独有偶，日前，媒体曝光：利用熊猫粪便作为肥料培育的“熊猫茶”宣称具有抗癌奇效，竟卖出44万元1公斤的“天价”。 （3）根据下面的材料，概括老年大熊猫应该如何养护。（4分） 自旅美大熊猫“丫丫”归国后，作为老年大熊猫，它的身体状况受人关注，近日华西都市报记者采访了四川农业大学教学动物医院院长、多项大熊猫研究项目负责人彭院长。 彭院长说：“老龄段的大熊猫，生命器官处于下降阶段，要加强营养，要给它选用比较嫩的竹子、竹叶，生活的环境要更加舒适。”他还表示，各种动物在各个年龄段都会有不同程度的刻板行为。所谓刻板行为，就是反复、随意地重复一种非生理性动作的行为。目前多个基地都在研究如何减少、消除熊猫的这种刻板行为。 他还提到，如果老年大熊猫出现了刻板行为，可以改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供大熊猫攀爬、玩耍的设施。如果老年大熊猫掉毛，可能是由皮肤病、真菌、营养、寄生虫、细菌等多方面原因导致的，需要兽医对症下药。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年七年级语文上学期期末测试卷 （满分150分，考试用时120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围：七年级上册。 5.难度系数：0.7。 6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 A 卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.掣肘（chè） 淬火（cuì） 亭亭玉立（tíng） B.规模（mó） 呈报（chéng） 目空一切（kōng） C.滑稽（jì） 钦差（chāi） 骇人听闻（hài） D.寻觅（mì） 蜷伏（quán） 偷偷摸摸（mō） 2.下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。 B.一刹时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 C.一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变换，真是美不胜收。 D.这些美丽的花朵是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 浣花溪公园由多个景点组成，风景美不胜收；观演广场是展示川西地方文化和供人休闲娱乐的场所，常年人声鼎沸；南门的诗歌大道上雕刻着历代诗人的名作，触摸诗碑，诗意油然而生，不禁想要随声附和创作一首。 A.美不胜收 B.人声鼎沸 C.油然而生 D.随声附和 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A.神舟飞船上的航天员将开展空间站平台巡检、设备维护、物资管理和站务管理。 B.成都市的许多学校开设了丰富多彩的校本选修课程，受到广大家长的一致好评。 C.成都博物馆大胆地创新，利用“云端”开设网上展厅，提高数字化建设的步伐。 D.生活中，人们常常将生香蕉和苹果放在一起，其目的是为了让生香蕉快速成熟。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，回答第5～8题。 【甲】穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【乙】杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 5.下列加点词的解释有误的一项是（ ） A.国人道之 国：国家 B.得一人之使 使：使唤 C.身亡所寄 亡：同“无”，没有 D.亦不能有所中伤 中伤：伤害 6.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.宋之丁氏 因往晓之 B.有闻而传之者 又有忧彼之所忧者 C.闻之于宋君 非得一人于井中也 D.及其家穿井 其人舍然大喜 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ A.你踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ B.如果踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心地会陷下去呢？ C.如果踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ D.你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？ 8.下列内容属于两个选段都写到的是（ ） A.解除疑惑 B.消除顾虑 C.化解危机 D.破除谣言 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①人不知而不愠，_____________________？（《论语·学而》） ②_____________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ③夕阳西下，_____________________。（马致远《天净沙·秋思》） （2）请在岑参的《行军九日思长安故园》和李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首，先写出题目再默写全诗。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，回答第10～12题。 细雨如丝锦城春 ①“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”公元761年，诗人杜甫在成都与一场春雨不期而遇，挥笔写下了这首脍炙人口的《春夜喜雨》。当时，杜甫定居成都已两年，他与当地的农民一同劳作，种菜养花，闲适惬意。全诗虽没有一个喜字，但工笔细描，曲折有致，诗人爱雨的满心欢喜，跃然纸上。 ②成都的春雨，多在夜里开始。清晨起来，隔着窗户听见在枝叶间发出春蚕咀嚼般“沙沙沙”的声音，就能感知春雨的节奏。成都的春雨，是极柔的，柔得像蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来一般，没有冬雨的寒冷，夏雨的急骤，秋雨的惆怅，更多的是温暖、柔和、甜蜜。 ③春日的雨，笼盖住湖边的花花草草，用温情的方式催促它们成长，让这些绿意在雨中更加青翠欲滴。树树海棠，枝枝红梅，在雨中绽开或红或粉的笑颜，细雨滋润后的锦城，穿越千年光阴而来，将春的信息写在枝头、湖畔、人们心里。 ④邀上三五好友，在湖畔寻一茶楼坐下，梨花枝头白，树下盖碗绿，真乃人生一大惬意之事。春雨悠悠，远处鹭雁飞掠，鸳鸯戏水，一壶清甜的暖茶入胃。即便不懂诗的人，也会一不留神滑入那些脍炙人口的唐诗意境中去。 ⑤感受成都的雨，还有一种方式，是闻。 ⑥推窗观春雨，移步闻花香。沿着成都温江的江安河滨，是蜿蜒的林子和草坪铺开的画卷，你会遇见海棠、红梅、翠柳，也会遇见薄雾中成群的白鹭和三两的黄鹂，有时还会遇见戴着斗笠垂钓的老人。古人反复吟唱的一幕幕情景，此刻就在眼前舒展开来。 ⑦几场春雨过后，春阳便灿烂起来。无须远行，沿锦江溯河而上，一个接一个的花木园子早已蓄满了春色。无须进到园中，在花影横斜的绿道，便可看到招展过墙的花枝。这时你会发现，浩浩荡荡的春天早已将成都这座美丽的城市包裹得严严实实。行走其间，衣袂带香，惬意无比。 ⑧无论是垂丝海棠、樱花、红叶李、玉兰，还是黄花风铃木，全都大大方方地绽放开来。不仅是主题赏花基地、公园、小区，就连街头路旁也将变成花海。一朵朵、一丛丛带露的花，与镌刻在记忆中的诗句遥相呼应，带你穿过绵延的时光。她们娇羞、妩媚、奔放，因这春雨，添了无限情趣，说她们姹紫嫣红也好，说她们千姿百态也罢，终归是“千朵万朵压枝低”“二十里中香不断”。 ⑨时空越千年，春雨催好诗。成都的春雨滋养了万物，也滋养了心田，叫人心里萌动着无限喜悦、生机和活力。 （选自《人民日报》，有删改） 10.阅读文章第①—③段，说说作者笔下成都春雨的主要特点是什么，作者是如何来表现这一特点的。（3分） 11.第②段写冬雨、夏雨和秋雨有何作用？（3分） 12.请从感官的角度赏析第④段画线句子的表达效果。（4分） 春雨悠悠，远处鹭雁飞掠，鸳鸯戏水，一壶清甜的暖茶入胃。 五、作文（共60分） 13.十二三岁，正值青春年少。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白：生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤……在这个年龄段，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。 请以《我正十三岁（十二岁、十四岁……）》为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感，不得抄袭、套作；②字数不得少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名；④书写规范、美观，保持卷面整洁。 B 卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的唐诗，完成第1、2题。 花下□ [唐]李商隐 寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。 1.这首诗的标题中应该填入下面哪个字？请选择并说明理由。（2分） A.醉 B.眠 C.游 2.诗人写的是哪个季节？表现了怎样的思想感情？（2分） 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，回答第3～5题。 任末好学 任末①年十四，学无常师，负笈②从师，不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” （选自王嘉志怪小说集《拾遗记》） 【注释】①任末：字叔本，东汉繁（今属成都市新都县）人，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。②笈：书箱。③庵：茅草屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃可以照明。 3.下列对文中加点词语解释错误的一项（ ）（2分） A.负笈从师 负：背着 B.或依林木之下 或：有的人 C.门徒悦其勤学 悦：喜欢 ，欣赏 D.更以净衣易之 易：交换 4.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）人若不学，则何以成？（3分） （2）夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！（3分） 5.《任末好学》的故事与以下哪个观点匹配？请结合文章内容阐述理由。（4分） A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 B.吾十有五而志于学。 C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.文学评论家周汝昌曾将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。下面哪个情节最能体现“诚”？请结合具体内容简述理由。（2分） A.三打白骨精 B.四圣试禅心 C.误入雷音寺 7.下面三条有关《朝花夕拾》的书籍推荐语，哪一条不符合该书内容及特点？请判断并简述理由。（2分） A.童真的快乐与淡淡的伤感。 B.温馨的回忆与理性的评判。 C.诙谐的调侃与深邃的哲理。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，回答第8～11题。 花朝节的纪念 宗 璞 ①农历二月十二日，是百花出世的日子，为花朝节。节后十日，即农历二月二十二日，从1894年起，是先母任载坤先生的诞辰。 ②母亲在民国初年进当时的女子最高学府北京女子师范学校读书。1918年，和我的父亲冯友兰先生在开封结婚。 ③在我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神！我自幼多病，如果没有母亲，很难想象我会活下来。在昆明时我严重贫血，后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙，这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧，除延医服药外，母亲费尽精神护理。用小匙喂水，用凉手巾覆在额上。有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。 ④母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。在昆明时，一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。 ⑤母亲把一切都给了这个家。其实母亲的才能绝不只限于持家。母亲毕业于当时的女子最高学府，曾任河南女子师范学校预科算术教员。她有一双外科医生的巧手，还有很高的办事能力。 ⑥20世纪50年代初至1966年，母亲做居民委员会工作，任北大燕南、燕东、燕农、镜春、朗润、蔚秀、承泽、中关八大园的主任，曾为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等。母亲不畏辛劳，经常坐着三轮车来往于八大园间。这是在家庭以外为社会服务，她觉得很神圣，总是全心全意去做。50年代有一次选举区人民代表，不记得是哪一位曾对我说：“任大姐呼声最高。”这是真正来自居民的声音。 ⑦20世纪60年代末母亲患胆结石，经常大发作，疼痛，发烧，最后不得不手术。夜里推进手术室，父亲和我在过厅里等，很久很久，看见手术室甬道那边推出一辆平车，一个护士举着输液瓶，就像一盏灯。我们知道母亲平安，仍能像灯一样给我们全家以光明，以温暖。 ⑧母亲虽然身体不好，仍是操劳家务，真没有过一天清闲的日子。她总是说：“你们专心做你们的事。”我们能专心做事，都因为有母亲，操劳一生的母亲！ ⑨1977年9月10日左右母亲忽然吐血，拍片后确诊为肺门静脉瘤，母亲的病发展很快，人常在昏迷状态。一次她忽然说：“要挤水！要挤水！”我俯身问什么要挤水，母亲睁眼看我，费力地说：“白菜做馅要挤水。”我的眼泪一下涌了出来，滴在母亲脸上。 ⑩母亲没有让人多伺候，不过三周便抛弃了我们。我们围在母亲床前，眼见她永远阖上了眼睛。我知道，我再不能睡在母亲身边讨得那样深的平安感了，我们的家从此再没有春天和太阳了。我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。我和小弟连同父亲，都像孤儿一样不知漂向何方。 ⑪父亲为母亲撰写了一副挽联：“忆昔相追随，同荣辱，共安危，期颐望齐眉，黄泉碧落君先去；从今无牵挂，斩名缰，破利锁，俯仰无愧怍，海阔天空我自飞。”母亲的骨灰盒，一直放在父亲卧室里。每年春节，父亲必率领我们上香。直到1990年初冬那凄惨的日子，父母相聚于地下。 ⑫姨母任均是母亲最小的妹妹。姨父母在驻外使馆工作时，表弟妹们读住宿小学，周末假日接回我家，由母亲照管。姨母说：“三姐不只是你们一家的守护神，也是大家的贴心人。若没有三姐，那几年我真不知怎么过。亲戚们谁没有得过她关心照料？人人都让她费过心血。我们心里是明白的。” ⑬牟决鸣先生已是很久不见了，前些时打电话来，说：“回想起在北大居住的那段日子，觉得很有意思。任大姐那时是活跃人物，她做事非常认真，总是全力以赴，而且头脑总是很清楚。” ⑭像春天给予百花诞辰一样，母亲用心血哺育着，接引着…… ⑮亲爱的母亲的诞辰，是花朝节后十日。 （有删改） 8.作者说“一代又一代来到世上扮演各种角色，为社会做一点努力，留下了各种不同的色彩的记忆”，请从文中找出母亲所“扮演”的角色，完成下面表格。（4分） 角色 事件 品质 母亲 照顾患病的“我” ① 妻子 为生病的丈夫做饭 贤惠、耐心、无微不至 居委会主任 为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等 服务人民，有责任感，不畏辛劳 亲友 ② 贴心、认真 9.按要求赏析文中画线的句子。（6分） （1）我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。（从修辞手法的角度赏析）（3分） （2）母亲睁眼看我，费力地说：“白菜做馅要挤水。”（从人物描写的角度赏析）（3分） 10.第⑫和⑬段看似和主题无关，能否删去？请简述你的理由。（4分） 11.宗璞《花朝节的纪念》与朱德《回忆我的母亲》语言都平实如话，细品却觉情味各异。试比较两篇文章的结尾部分，说说作品的语言风格有哪些不同之处。（4分） 【链接材料】 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 愿母亲在地下安息。 （朱德《回忆我的母亲》） 四、语言运用（共12分） 12.你所在的学校开展“了解我们的国宝——大熊猫”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。（12分） （1）根据下面的材料，概括大熊猫“花花”走红的原因。（每点不超过8个字）（4分） 这个春天的新晋顶流，大熊猫“花花”当之无愧。与其他大熊猫相比，它有哪些惹人关注的流量密码呢？首先花花的外形极具辨识度，粉丝们总能在众多熊猫中轻易地找到它。它的个头比同龄大熊猫矮小，胖乎乎、圆圆的；脑袋与身体融为一体，是名副其实的圆“滚滚”。除去极具辨识度的外形，让花花真正出圈的，是近期在几个社交平台爆火的一系列“剥笋老被抢”的视频。食物被夺，已经成为花花的日常。与世无争、可怜无助的花花，激起了万千网友的怜爱。同时，花花作为土生土长的“四川娃”，饲养员每次都用标准的川普喊它“过来（果赖）”。久而久之，花花觉得自己的名字，就叫“果赖”。最后，花花还是最会“营业”的大熊猫——它总是积极配合游客拍照，还会摆出各种呆萌的姿势呢。 （2）某校开展对“国宝”大熊猫的调查研讨，以下是一位同学的调查研讨内容，其合理顺序是什么？请将正确的序号写在下面的横线上。（4分） ①据专家介绍，用熊猫粪便作为种茶的肥料毫无问题，但对人体是否具有抗癌保健功能，目前还没有任何科学依据。 ②熊猫研究专家在最近发表的一份研究报告中称，他们已经在大熊猫粪便中找到一种细菌，可以将植物转化成糖再提炼燃料，从而减少人类对化石燃料的依赖。 ③被称为“国宝”的大熊猫，真的浑身是“宝”，就连它的粪便也不例外。 ④无独有偶，日前，媒体曝光：利用熊猫粪便作为肥料培育的“熊猫茶”宣称具有抗癌奇效，竟卖出44万元1公斤的“天价”。 （3）根据下面的材料，概括老年大熊猫应该如何养护。（4分） 自旅美大熊猫“丫丫”归国后，作为老年大熊猫，它的身体状况受人关注，近日华西都市报记者采访了四川农业大学教学动物医院院长、多项大熊猫研究项目负责人彭院长。 彭院长说：“老龄段的大熊猫，生命器官处于下降阶段，要加强营养，要给它选用比较嫩的竹子、竹叶，生活的环境要更加舒适。”他还表示，各种动物在各个年龄段都会有不同程度的刻板行为。所谓刻板行为，就是反复、随意地重复一种非生理性动作的行为。目前多个基地都在研究如何减少、消除熊猫的这种刻板行为。 他还提到，如果老年大熊猫出现了刻板行为，可以改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供大熊猫攀爬、玩耍的设施。如果老年大熊猫掉毛，可能是由皮肤病、真菌、营养、寄生虫、细菌等多方面原因导致的，需要兽医对症下药。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$