精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市汉川市统编版六年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度（上）学期期中质量测评六年级语文期中试卷 一、积累运用 （一）扫盲生字词。 1. 根据情境写词语，书写清晰、规范。 越是接近xuán yá______，我们越感到yōu lǜ______，这么zāo gāo____________的地形，大家心里起了gē da______，出多大的力量，才能够冲上去抓住那个逃犯啊！队长zhǎn dīng jié tiě______地说：“快追”。当大家发现那个逃犯时，他正jǔ sàng______地躺在地上shēn yín______呢！原来，这个倒霉的家伙被毒蛇咬了，只能束手就擒。 【答案】 ①. 悬崖 ②. 忧虑 ③. 糟糕 ④. 疙瘩 ⑤. 斩钉截铁 ⑥. 沮丧 ⑦. 呻吟 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“悬、崖、虑、糟、疙、截、丧、吟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （二）词语训练 2. 把下面的四字词语补充完整，再根据意思选择正确的词语填在横线上。 别出心______ 大步______星 自______自受 惊天______地 技高一______ 斩钉______铁 全神______注 弄巧成______ （1）含有一组反义词的词语有______。 （2）我们的改革开放事业是前无古人、______的伟业。 （3）“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容，是______。 【答案】 ①. 裁 ②. 流 ③. 作 ④. 动 ⑤. 筹 ⑥. 截 ⑦. 贯 ⑧. 拙 ⑨. 弄巧成拙 ⑩. 惊天动地 ⑪. 技高一筹 【解析】 【详解】本题考查补全词语，选词填空。 别出心裁：独创一格，与众不同。 大步流星：形容脚步迈得大，走得快。 自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。 惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大。 技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。 斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。 全神贯注：全副精神高度集中。 弄巧成拙：本想卖弄聪明，结果做了蠢事。 （1）其中成语“弄巧成拙”其中的“巧”和“拙”互为反义词。因此含有一组反义词的词语是：弄巧成拙； （2）我们的改革开放事业是前无古人、声势浩大的伟业。结合所给词语和词语的含义，惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大，故选“惊天动地”。 （3）“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。”抓住关键词“技术高人一等”可知指稍强一些，技艺比别人高一些。故选“技高一筹”。 （三）句子练习。 3. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） _____________ 【答案】这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 【解析】 【详解】本题考查的是陈述句改为反问句。 陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？也可改为：难道这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，能不令人惊叹吗？ 4. 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） ________________________________ 【答案】老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：引述句改转述句，去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。 本句中，冒号改逗号，引号去掉，“我”改为“他”，“这儿”改为“那儿”。改为转述句后为：老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 5. “喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子） ____________________________ 【答案】“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈告诉我喝茶的益处。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 细读要求“改为不用‘说’来表达”可知，句子中“说”可以用“讲解”“告诉”等词代替来表达“说”的意思即可。注意语句通顺，不写错别字。 示例：“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈向我介绍道。 6. 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。（仿写一个人“入迷”的句子） ____________________________ 【答案】他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤唳、战鼓鸣鸣…… 【解析】 【详解】本题考查仿写句子的能力。 注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。例句通过描写人物的神态、动作等，表现同学们观看玩竹节人的入迷的样子。仿写一个片段，表现其“入迷”，注意用上神态描写、动作描写等描写方法。 示例：她来到池塘边，注视着那亭亭玉立的荷花在微风中翩翩起舞。她闭上眼睛，感受着微风的抚摸，吮吸着荷花的清香。马路上川流不息的汽车喇叭声丝毫也没有打扰到她。 7. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写排比句） ______________________________ 【答案】示例：我是画家笔下绚丽的色彩，我是诗人心中灵动的意象，我是舞者足尖优美的旋律。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写排比句。 例句运用排比手法，通过三个“我是……”的句式强调“我”在不同场景中的重要作用，涵盖亲友交往、婚礼、生死祭奠等方面，体现丰富的内涵和价值。据此仿写排比句。 示例：我是指路的航标，我是前进的方向，我是光明的使者。  （四）语境填空。 8. 语境填空。 （1）古诗词中的奇丽景色。《六月二十七日望湖楼醉书》中“_______，______”，描绘了天气由骤雨到晴朗的转变之快；唐代孟浩然的《宿建德江》中“______，______”，景中含情，以月亮来慰思乡之情；他的《过故人庄》中“______，______”写出了故人村庄环境的旷远幽静；宋朝辛弃疾的《西江月》“______，______”描绘了江南夏夜的宁静。 （2）古诗文中的爱国情怀。曹植在《白马篇》中写下：“______，视死忽如归。”宋朝李纲说：祖宗疆土，______，______。 【答案】 ①. 卷地风来忽吹散 ②. 望湖楼下水如天 ③. 野旷天低树 ④. 江清月近人 ⑤. 绿树村边合 ⑥. 青山郭外斜 ⑦. 明月别枝惊鹊 ⑧. 清风半夜鸣蝉 ⑨. 捐躯赴国难 ⑩. 当以死守 ⑪. 不可以尺寸与人 【解析】 【详解】本题考查古诗词及名言的理解与默写。 （1）出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。诗意：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。由诗意可知，描绘天气由骤雨到晴朗的变化之快的诗句是：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全诗：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。由诗意可知，景中含情，以月亮来慰思乡之情的诗句是：野旷天低树，江清月近人。 出自唐代孟浩然的《过故人庄》，全诗：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。意思：预备丰盛的饭菜，邀请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。由诗意可知，描绘了故人村庄环境旷远幽静的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。 出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，全词：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。意思：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。由词意可知，描绘了江南夏夜的宁静的诗句是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （2）书写时要注意“捐”“躯”“以”的正确写法。 （五）选择题 9. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 渲染（xuàn） 斗室（dòu） 窥视（kuī） 苍穹（qióng） B. 参差（cī） 笨拙（zhuó） 单薄（bó） 冠冕（miǎn） C. 一簇（cù） 花苞（pāo） 旖旎（yǐ） 婆娑（suō） D. 衣襟（jīn） 勾勒（lè） 坠落（zhuì） 烟渚（zhǔ） 【答案】D 10. 下面的四字词语书写有误的一组是（ ） A. 群马疾驰 全神贯注 顾影自怜 昂首挺胸 B. 孤芳自赏 震天动地 千钧一发 别出心裁 C. 弄巧成拙 井然有序 化为乌有 沧海一粟 D. 不假思索 神志不清 规模宏大 瀑露无遗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是易错字的辨析，注意对词语中易错字进行积累辨析，看到书写有误的字要进行积累，不要写错别字。在本题中，书写有误的是D项。瀑露无遗——暴露无遗 11. 下列没有语病的一句是（ ） A. 妇女们插的秧，又密又齐，又快又漂亮。 B. 每个同学将来都希望成为有用的人才。 C. 在这次活动中，我们表现都很好。 D. 雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶上噼噼啪啪地响。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．本句搭配不当。“又密又齐”说的是“秧”，“又快又漂亮”说的是动作。可改为“妇女们插的秧，又密又齐，动作又快又漂亮。” B．本句语序不当。应该将“将来”与“都希望”调换位置，改为“每个同学都希望将来成为有用的人才”。 D．本句比喻不当。雨点较轻，比作成“铁球”不恰当，可改为“雨点像断了线的珠子落下来，砸得房顶上噼噼啪啪地响。” 故选C。 12. 下列对课文理解不正确的一项是(　　) A. 《狼牙山五壮士》是按事情发展的顺序记叙的,依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、诱敌上山和英勇跳崖。 B. 《七律·长征》一诗中,“长征”指红军二万五千里长征。 C. 《草原》一文,按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。 D. 《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。 【答案】A 【解析】 【详解】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。B、C、D正确。A：《狼牙山五壮士》依次写了受任务→诱敌上山→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖。 故答案为： A 13. 依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是( ) 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。 ①它变得沉默 ②它都依然努力地生长着 ③它在默默地汲取土壤中的养料 ④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭 A. ④②①③ B. ①④③② C. ①③②④ D. ①③④② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通过阅读可知，本语段是按句子间的逻辑关系来写的，当“周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子”时，应该写种子不知道怎么回答，表现出沉默，故第一句是：它变得沉默；接下来就会默默地生长着，在生长的过程中要汲取养料，经受磨难，故第二句是：它在默默地汲取土壤中的养料。第三句是：尽管它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭。最后写结果，这两个句子前句和后句之间是转折关系，故第四句是：它都依然努力地生长着。正确的序号是：①③④②。故选D。 （六）口语交际 14. 口语交际。 小强想说服妈妈，希望在家里养一只小狗，可就是不知道如何开口。如果你是他的好朋友，你会跟他的妈妈说什么来让他获得支持呢？ ___________________________ 【答案】阿姨，小强想养一条小狗。小狗是人类的好朋友，养一只小狗可以培养我们的爱心和责任感，小强也保证会注意小狗的卫生问题的，您就答应他吧，好吗？ 【解析】 【详解】本题考查学生的语言表达和综合实践能力。根据题干可知，小强想要获得妈妈的支持。获得支持的关键是得到别人的理解和认同，重点是把自己要做的事情说清楚，设想对方可能的担心，打消对方的疑虑，这样才能获得对方的支持。具体到本题，我们可以先提出小强要做的事情（想养一条小狗），然后设想妈妈可能的担心（影响家庭卫生），接着打消妈妈的疑虑（保证会注意小狗的卫生问题）。本题是开放性题，语言通顺、合理即可。 二、阅读理解 阅读练习一 阅读练习 孟母三迁 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：“此非吾所以①处吾子②也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾③人炫卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫④之旁。孟子乃嬉为俎（zǔ）豆揖（yī）让进退⑤之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 【注释】①所以：用来。②处吾子：安顿儿子的地方。③贾人：商人。④学宫：学堂。⑤揖让进退：在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制。 15. 解释下列句中下划线的字。 ①其舍近墓 舍：______。 ②遂居焉 居：______。 ③遂迁居市旁 迁：______。 ④此可以处吾子矣 处：______。 16. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①孟子幼时，其舍近，常嬉为墓间之事。 _____________________ ②此可以处吾子矣。 _____________________ 17. 本文告诉我们一个什么道理？ _____________________ 【答案】15. ①. 住处 ②. 居住 ③. 搬迁 ④. 安顿 16. ①. 孟子小的时候，他的住处靠近墓地，孟子常常玩耍做些丧葬之类的事。 ②. 这里可以用来安顿我儿子了。 17. 一个良好的环境对孩子的成长十分重要。 【解析】 【导语】本文通过“孟母三迁”的故事，阐述了环境对孩子成长的重要影响。孟子因所处环境不同，其行为也随之改变，直至母亲选择在学宫旁居住，才使其受到良好的影响。孟母睿智地选择合适的环境，体现出教育子女过程中，外部环境的重要性与必要性。这则故事不仅突出母爱的深思熟虑，还反映出古人在家庭教育中的智慧，对现今教育观念亦有指导意义。 【15题详解】 本题考查的是字的意思。 ①其舍近墓：孟子的家靠近墓地。“舍”在此处指“房屋、住所”。 ②遂居焉：于是就在那里居住下来了。“居”意为“居住”。 ③遂迁居市旁：于是就搬家到集市旁边。“迁”是“迁移、搬家”的意思。 ④此可以处吾子矣：这里可以用来安顿我的儿子了。“处”解释为“安顿、安置”。 【16题详解】 本题考查的是翻译句子。 ①“舍”是“住所、房屋”的意思；“嬉”表示玩耍。故翻译为：孟子小时候，他的住所靠近墓地，（孟子）常常玩办理丧事之类的游戏。 ②根据注释可知，处吾子：安顿儿子的地方。故翻译为：这里可以用来安顿我的儿子了。 【17题详解】 本题考查的是文章的主旨。 根据文章内容可知孟子小时候因家的位置不同，行为也不同。孟母不断搬家，最后在学堂旁才满意。这说明好的环境能引导人学好，提醒我们要重视环境对成长的影响。故本文告诉我们环境对人的成长很重要。 【点睛】参考译文： 孟子小时候，他的家靠近墓地，孟子经常玩办理丧事之类的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合用来安顿我的儿子。”于是就搬家到集市旁边，孟子又玩起商人做买卖的游戏。他的母亲说：“这个地方还是不适合用来安顿我的儿子。”又搬家到学堂旁边。孟子于是玩起在朝廷上鞠躬行礼以及进退的礼制之类的游戏，他的母亲说：“这里可以用来安顿我的儿子了。”于是就在那里定居下来了。 阅读练习二 阅读练习 “神舟”五号上的“衣食住行” ①在“神舟”五号飞船上，航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。那么航天员在太空的“衣食住行”是怎么解决的呢？ ②据了解，航天员穿的航天服，都是高科技产品，价值不菲。航天服用一种特殊的高强度涤纶做成，重约10公斤，价格相当于一辆豪华轿车。由于我国首次太空旅行没有安排出舱活动，所以只配备了舱内航天服。飞船在轨道飞行时，航天员可以不穿航天服。舱内航天服主要用于救生目的，当飞船座舱发生泄漏，压力突然降低时，航天员穿上它，接通舱内供氧系统，就能确保安全。 ③“神舟”五号飞船上的饭菜也很有中国特色。在太空中，航天员照样可以吃到八宝饭、宫保鸡丁和鱼香肉丝，饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求，航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化，而且不含残渣。我国的航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定。早、中、晚三餐，三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像婴儿喝奶，是通过压力将储水容器中的水挤入口内。 ④飞船上的“住”与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子，也没有枕头，只有一个睡袋。航天员将睡袋挂在舱壁上，钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中，科学家共为航天员安排了两次睡觉时间，一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物，飞船还设计了专门的收集处理装置，用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时，气体被风机吸入除臭装置，经净化后再送入座舱。 ⑤事实上，航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制，航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。比如，飞船刚入轨时是椭圆形轨道，飞行几圈后要进行变轨，就需要在地面的遥控下变轨。但是，如果飞船自动控制的功能出现故障，航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。据了解，“神舟”五号飞船装有52台发动机，能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。 ⑥此次“神舟”五号在太空运行时，离不开先进的通信手段，在飞船返回舱内装有电视摄像头，飞船对图像信息进行压缩后传回地面，地面收到后经过解压缩，即可看到连续而清晰的电视画面。同时，传输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。 18. 从文中找出恰当的动词填空。 ______系统 ______食谱 ______姿态 ______数据 19. 航天服用______做成；舱内航天服主要用于______。 20. 我国的航天食品是什么样子的？做成这样有什么好处？ _______________________________ 21. 航天员的“住”有什么特点？ _______________________________ 22. “52台发动机”的作用是______。 23. “神舟”五号是中国第一艘载人飞船，你知道它的航天员是谁吗？你想对他说些什么？ _______________________________ 【答案】18. ①. 接通 ②. 制定 ③. 调整 ④. 传输 19. ①. 一种特殊的高强度涤纶 ②. 救生 20. 我国的航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。 21. 飞船上没有床和被子，也没有枕头，只有一个睡袋。睡觉两次，一次为三四个小时。 22. 能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。 23. 杨利伟，想对他说：“您勇敢地完成了中国首次载人航天任务，为我们的国家和航天事业作出了巨大的贡献，我们为您感到自豪。谢谢您用行动激励了一代又一代追寻太空梦想的人。” 【解析】 【导语】这篇文章详细而生动地描绘了“神舟”五号飞船中的航天员在太空的“衣食住行”安排，展现了航天科技的先进性和生活化的一面。从航天服的高科技与高价值，到航天食品的设计，再到如何解决睡眠和个人卫生问题，每一个细节都有条不紊，使读者不仅能够了解到太空生活的独特之处，还能够感受到我国航天事业的创新与发展。文章行文流畅、结构清晰，为读者提供了一个全面了解航天员太空日常的窗口。 【18题详解】 本题考查词语的搭配。 结合题干可知，是从文中找出恰当的动词来搭配。 结合第②自然段中“接通舱内供氧系统”，第③自然段中“航天员一日三餐的食谱由营养学家制定”，第⑤自然段中“能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道”，第⑥自然段中“传输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。”可知，与“系统”搭配的动词是：接通；与“食谱”搭配的动词是：制定；与“姿态”搭配的动词是：调整；与“数据”搭配的动词是：传输。 【19题详解】 本题考查内容的理解。 结合第②自然段中“航天服用一种特殊的高强度涤纶做成，重约10公斤，价格相当于一辆豪华轿车”“舱内航天服主要用于救生目的，当飞船座舱发生泄漏，压力突然降低时，航天员穿上它，接通舱内供氧系统，就能确保安全”可知，航天服用一种特殊的高强度涤纶做成，舱内航天服主要用于救生目的。 【20题详解】 本题考查内容的理解。 结合第③自然段中“我国的航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。”可知，航天食品的样子是：一口大小的长方形、球形和方形等，表面涂有一层可食的保护膜；好处：进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。 【21题详解】 本题考查内容的理解。 结合第④自然段中“飞船上没有床和被子，也没有枕头，只有一个睡袋。航天员将睡袋挂在舱壁上，钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中，科学家共为航天员安排了两次睡觉时间，一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物，飞船还设计了专门的收集处理装置，用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时，气体被风机吸入除臭装置，经净化后再送入座舱。”可知，航天员的“住”的特点是：航天员将睡袋挂在舱壁上，钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉；安排了两次睡觉时常，一次为三四个小时。 【22题详解】 本题考查内容的理解。 结合第⑤自然段中“据了解，‘神舟’五号飞船装有52台发动机，能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道”可知，52台发动机的作用是：能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。 【23题详解】 本题考查课外的积累和语言表达。 ‌“神舟”五号是中国第一艘载人飞船‌。2003年10月15日，神舟五号在酒泉卫星发射中心成功发射，搭载航天员杨利伟进入太空，完成了21小时的太空飞行和14圈的绕地球飞行，并于2003年10月16日返回内蒙古着陆。说出自己想对杨利伟说的话，只要合理即可。 如：您作为中国第一位进入太空的航天员，不仅实现了中华民族的飞天梦想，也为中国的航天事业付出了巨大的努力和贡献。感谢您勇敢无畏的精神和卓越的表现，让我们感受到了科技强国的自豪，希望未来中国的航天事业在您的激励下继续辉煌。 三、习作 24. 习作 （1）成长的过程中，必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变，或许是多了一份责任，多了一份信任，多了一份努力，多了一份勇敢，多了一份自信…… 请以：“多了一份______”为题写一篇文章。 （2）微笑乃是最具有多重意义的语言，成长路上，有令你难忘的微笑吗？那些微笑包含着什么？代表着什么？请以：“微笑”为题写一篇文章。 要求：①请选择其中一篇文章，写一篇400字左右习作。 ②文中不能出现真实的姓名、班级、学校。 【答案】例文1： 多了一份勇敢 成长是一场蜕变的旅程，每一次经历都在塑造着我们，成熟着我们。在这段旅程中，我曾因一件小事而多了一份勇敢。 那是一个普通的秋日午后，阳光温暖又柔和。班级组织了一次爬山活动，对于恐高的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。出发前，我内心充满了忐忑和不安，甚至几度想放弃。然而，当我看到同学们脸上洋溢着兴奋的神采，我决定让自己尝试一下。 一路上，大家兴致勃勃地向山顶进发，我却一直深埋在自己的恐惧之中。走到半山腰，前面的台阶突然变得又陡又狭，心里不由地打起了退堂鼓。这时，身边的朋友似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀，用鼓励的语气说：“加油，你一定可以的！我们一起迈过这一段！” 朋友的支持无疑成了一股强大的动力，我尝试稳住呼吸，一步一步小心翼翼地向上攀登。虽然每一步都如履薄冰，但心中涌动的坚定信念让我没有再退缩。最终，站在山顶的那一刻，我感受到了从未有过的成就感。从山顶望去，脚下的风光美不胜收，那一缕阳光仿佛穿透了内心的阴霾。 那次爬山让我明白，勇敢不是无所畏惧，而是在害怕时仍然选择向前。回望那个恐高又胆怯的自己，我知道我已经长大了一些，心里多了一份勇敢。这份勇敢，让我在之后的岁月里，有更多的勇气去面对生活中的困难和挑战，让我更加自信地追求自己的梦想。 成长是一场修行，而每一次勇敢的尝试，无疑都是生命中最珍贵的馈赠。让我时刻铭记：勇气，能够为生活点燃希望的明灯。 例文2： 微笑 微笑，是一朵瑰丽娇嫩的鲜花；微笑，是一杯甘甜的热茶，时刻温暖着人们；微笑，是夏日中一阵凉风……她的一个微笑，在我的脑海中挥之不去。 那一天，我跑出去买早餐，天公一点也不作美，下起了毛毛细雨，我急急忙忙跑去店中，却发现店门坐了一个乞丐，他的头发已经寥寥无几了，满脸白胡须已经覆盖住了下巴，脸上雀斑布满脸颊，身上的棉衣早已破旧不堪，棉絮一大把一大把的露出来，那棉衣似乎快变成一件单薄的外套，脚上穿着一只鞋，大拇指露了出来，样子令人心疼。他闭着眼，那样睡着，似乎很累了。 “走开，臭乞丐！”咦？什么声音？我不由得探出头一看究竟。原来，是一名中年男子推了他一把，打扰了他的美梦，并指责道：“真是的，一个臭乞丐挡着碍事。”便进了店，我很恼火，却又不敢上去帮忙，怕惹事。 那一个乞丐手按着地板，缓缓起身，手摸了摸肚子。我想：他一定饿了好几天了吧！ “老板，再帮我打包一份包子。”我回头一望，排在队伍最前面的一个女子又要一份包子。我看了看她，她很瘦，怎么会吃下那么多包子呢？ 在我疑惑的那一瞬间，那个女子付了钱急急忙忙地跑了出去。我也跟着出去，只见他拉住乞丐说：“这个给你，我多买了，一个人又吃不完。”说完将包子递了过去，她的脸好像一朵绽放的百合，笑意写在她的脸上，洋溢着满足的笑。那乞丐眼睛湿润了，久久地凝视着手中的包子，嘴中不停地说：“谢谢，谢谢……”看着她的微笑，我仿佛看见了她那颗纯洁的心灵，突然间我明白了：不要吝啬自己的笑，无论遇见多少困难。 一个微笑，一处风景，一件小事，只要用心感知这个世界，你会发现生活中处处都是美好的风景。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题。 本题是半命题作文，以“多了一份______”为题写一篇文章。 二、立意。 可以选择自己生活中真实的、触动心灵的片段，这样更能够打动人心，真实感强烈。同时，注意情感刻画和细节描写，让文章生动鲜活。“多了一份______”中，可以选如：责任、信任、努力、勇敢、自信、 友情等。通过选择一个特定的事件来展开叙事，集中刻画角色的内心变化，可以让文章充满感染力，体现成长过程中的重要收获。 三、写作思路。 开头：开门见山点出多了一份什么，引出下文。 中间：以一件事情来说明，交代清楚事情的起因、经过和结果。 结尾：点明中心，抒发情感。 例文二： 一、审题。 本题为命作文，要求以“微笑”为题，写一篇记叙文。 二、立意。 我们的生活充满了笑，想想生活中，谁的微笑给你留下深刻的印象，选择你最想表达的去写。写时要注意抓住“笑”字展开叙述，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。写完后还要多读多修改。 三、写作思路。 开头：开门见山点出微笑是什么，引出下文所要写的内容。 中间：可以通过具体事例描述微笑在自己成长中的重要作用。 结尾：收束全文，点明中心，抒发自己的感情，要有真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度（上）学期期中质量测评六年级语文期中试卷 一、积累运用 （一）扫盲生字词。 1. 根据情境写词语，书写清晰、规范。 越是接近xuán yá______，我们越感到yōu lǜ______，这么zāo gāo____________的地形，大家心里起了gē da______，出多大的力量，才能够冲上去抓住那个逃犯啊！队长zhǎn dīng jié tiě______地说：“快追”。当大家发现那个逃犯时，他正jǔ sàng______地躺在地上shēn yín______呢！原来，这个倒霉的家伙被毒蛇咬了，只能束手就擒。 （二）词语训练 2. 把下面的四字词语补充完整，再根据意思选择正确的词语填在横线上。 别出心______ 大步______星 自______自受 惊天______地 技高一______ 斩钉______铁 全神______注 弄巧成______ （1）含有一组反义词的词语有______。 （2）我们的改革开放事业是前无古人、______的伟业。 （3）“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容，是______。 （三）句子练习。 3. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） _____________ 4. 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） ________________________________ 5. “喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子） ____________________________ 6. 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。（仿写一个人“入迷”的句子） ____________________________ 7. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写排比句） ______________________________ （四）语境填空。 8. 语境填空。 （1）古诗词中的奇丽景色。《六月二十七日望湖楼醉书》中“_______，______”，描绘了天气由骤雨到晴朗的转变之快；唐代孟浩然的《宿建德江》中“______，______”，景中含情，以月亮来慰思乡之情；他的《过故人庄》中“______，______”写出了故人村庄环境的旷远幽静；宋朝辛弃疾的《西江月》“______，______”描绘了江南夏夜的宁静。 （2）古诗文中的爱国情怀。曹植在《白马篇》中写下：“______，视死忽如归。”宋朝李纲说：祖宗疆土，______，______。 （五）选择题 9. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 渲染（xuàn） 斗室（dòu） 窥视（kuī） 苍穹（qióng） B. 参差（cī） 笨拙（zhuó） 单薄（bó） 冠冕（miǎn） C. 一簇（cù） 花苞（pāo） 旖旎（yǐ） 婆娑（suō） D. 衣襟（jīn） 勾勒（lè） 坠落（zhuì） 烟渚（zhǔ） 10. 下面的四字词语书写有误的一组是（ ） A. 群马疾驰 全神贯注 顾影自怜 昂首挺胸 B. 孤芳自赏 震天动地 千钧一发 别出心裁 C. 弄巧成拙 井然有序 化为乌有 沧海一粟 D. 不假思索 神志不清 规模宏大 瀑露无遗 11. 下列没有语病的一句是（ ） A. 妇女们插的秧，又密又齐，又快又漂亮。 B. 每个同学将来都希望成为有用的人才。 C. 在这次活动中，我们表现都很好。 D. 雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶上噼噼啪啪地响。 12. 下列对课文理解不正确的一项是(　　) A. 《狼牙山五壮士》是按事情发展的顺序记叙的,依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、诱敌上山和英勇跳崖。 B. 《七律·长征》一诗中,“长征”指红军二万五千里长征。 C. 《草原》一文,按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。 D. 《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。 13. 依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是( ) 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。 ①它变得沉默 ②它都依然努力地生长着 ③它在默默地汲取土壤中的养料 ④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭 A. ④②①③ B. ①④③② C. ①③②④ D. ①③④② （六）口语交际 14. 口语交际。 小强想说服妈妈，希望在家里养一只小狗，可就是不知道如何开口。如果你是他的好朋友，你会跟他的妈妈说什么来让他获得支持呢？ ___________________________ 二、阅读理解 阅读练习一 阅读练习 孟母三迁 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：“此非吾所以①处吾子②也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾③人炫卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫④之旁。孟子乃嬉为俎（zǔ）豆揖（yī）让进退⑤之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 【注释】①所以：用来。②处吾子：安顿儿子的地方。③贾人：商人。④学宫：学堂。⑤揖让进退：在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制。 15. 解释下列句中下划线的字。 ①其舍近墓 舍：______。 ②遂居焉 居：______。 ③遂迁居市旁 迁：______。 ④此可以处吾子矣 处：______。 16. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①孟子幼时，其舍近，常嬉为墓间之事。 _____________________ ②此可以处吾子矣。 _____________________ 17. 本文告诉我们一个什么道理？ _____________________ 阅读练习二 阅读练习 “神舟”五号上的“衣食住行” ①在“神舟”五号飞船上，航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。那么航天员在太空的“衣食住行”是怎么解决的呢？ ②据了解，航天员穿的航天服，都是高科技产品，价值不菲。航天服用一种特殊的高强度涤纶做成，重约10公斤，价格相当于一辆豪华轿车。由于我国首次太空旅行没有安排出舱活动，所以只配备了舱内航天服。飞船在轨道飞行时，航天员可以不穿航天服。舱内航天服主要用于救生目的，当飞船座舱发生泄漏，压力突然降低时，航天员穿上它，接通舱内供氧系统，就能确保安全。 ③“神舟”五号飞船上的饭菜也很有中国特色。在太空中，航天员照样可以吃到八宝饭、宫保鸡丁和鱼香肉丝，饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求，航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化，而且不含残渣。我国的航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定。早、中、晚三餐，三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像婴儿喝奶，是通过压力将储水容器中的水挤入口内。 ④飞船上的“住”与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子，也没有枕头，只有一个睡袋。航天员将睡袋挂在舱壁上，钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中，科学家共为航天员安排了两次睡觉时间，一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物，飞船还设计了专门的收集处理装置，用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时，气体被风机吸入除臭装置，经净化后再送入座舱。 ⑤事实上，航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制，航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。比如，飞船刚入轨时是椭圆形轨道，飞行几圈后要进行变轨，就需要在地面的遥控下变轨。但是，如果飞船自动控制的功能出现故障，航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。据了解，“神舟”五号飞船装有52台发动机，能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。 ⑥此次“神舟”五号在太空运行时，离不开先进的通信手段，在飞船返回舱内装有电视摄像头，飞船对图像信息进行压缩后传回地面，地面收到后经过解压缩，即可看到连续而清晰的电视画面。同时，传输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。 18. 从文中找出恰当的动词填空。 ______系统 ______食谱 ______姿态 ______数据 19. 航天服用______做成；舱内航天服主要用于______。 20. 我国的航天食品是什么样子的？做成这样有什么好处？ _______________________________ 21. 航天员的“住”有什么特点？ _______________________________ 22. “52台发动机”的作用是______。 23. “神舟”五号是中国第一艘载人飞船，你知道它的航天员是谁吗？你想对他说些什么？ _______________________________ 三、习作 24. 习作 （1）成长的过程中，必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变，或许是多了一份责任，多了一份信任，多了一份努力，多了一份勇敢，多了一份自信…… 请以：“多了一份______”为题写一篇文章。 （2）微笑乃是最具有多重意义的语言，成长路上，有令你难忘的微笑吗？那些微笑包含着什么？代表着什么？请以：“微笑”为题写一篇文章。 要求：①请选择其中一篇文章，写一篇400字左右习作。 ②文中不能出现真实的姓名、班级、学校。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $