内容正文:
江
厅具年即+买两因鼎蹈
5.“情诸价值通常表现为藤于她人的关心,厘解,支持和鼓尉的
10.漫再中的小欢应谈
一肿积极情储体险,已成为影响人际交往的重要因素。当我
小中朝载进思名了。易无无程
第二单元过关检测
们的情猪价值得到满足时,我1会感到敲重视.被认可,从
行衣的》特为小每的醇流
层时隆河结拿钟
面根升白我价值感和章概感。为他人提债“精靖价值”,我们
选择题引15小题,每小装2分,共30分。下到每小轴的四个
成学金
选项中,只有一项是最符合题意的!
挽位思考,增进相互理解
2积钱沟通,化解手霜分歧
1.某市公安同发布信号灯和电子雪黎路口公告,在18个路口增
③真城关心,同皮情感需求
④尊重陆人,全而接纳从可
A.说出实情,傲一个破实的人
加设置38套智能交通技术监挖设各,对业法停车,不礼让行
A.①23
G.①④
D.23g
业无条件站在小影的一边,拒地可答老师
人,不按规定系安余带等交通速法行为进行辄柏并予以处罚
6.尊重他人就委管到装位思考,接位思考是正确处用人际关系
C:用事究想好的理由篇过老尊,者得老师避问
对该公告认识正确的是
的一种智慧。下列佳体现换位思考的是
D.思考小影的隐私”是吞符合伦理原则和法律货求,从而们
①社会正常西行雷要肤序2社会规谢保障杜会积序的实现
A.妈妈说我穿着另类一穿什么是我白己的率情.不用你管
出正确法择
3只有道德和法律是调节人门行为的社会规测④有社会规
:路上遇到同学,流到对方白最一难道品我版筛什么了吗
11违反法律必然壁乘相相应的法律责任,按器违反法律的不
月,需要承担不月的法律责任。以下案例对于违法美别和示
侧就能保障良好的社会酰序
C妈饵太细人,总婴我多穿点一这就是妈妈爱我的方式巴
D.学习是步被老韩批洋一老师对我要米太严格.受不了电
孤数任判断正确的是
A.①2
B.1D周
24
D,4④
7.某学校公众号发布了一期内容。下面是其中三幅浸线。请你
序号
案侧
追法类制承知贵任
2.针对饭测”乱象,中央网信办发布专门通国,明确提出10条
整治要求,包括章币明星艺人榜单,优化整排行规周.严管
依此判断,这期内容的主题是
①将自行本在脚道上递行
行收造涂行放处我
明屋经纪公司:不得诱导粉纶清册、强化节目设置管理严控
在观看比零时,向物内被椰矿泉
利事逃涂利药处对
未成年人参与等。对此。下面以解正确的是
术气
①社会观则斯定了白由的边界正料绝了对未域年人的州路
未到粗房合可的定则限,摩东要
侵客感社会规鲜是一或不变的④遵守社会规则需要他律
我事造燥茂事★任
求粗客规育粗家
的约束
A.①2
B.D4
G.231
D,34
A.文明有礼.制量和谐
B.换位思号,相互尊重
印撞到桃不妆适夫主
蔬事适涂行政处丙
3,现察没我《唐格的餐镜咒),下列理解不正稀的是
《键实守信,增进互信
D遵守规期,自由无限
A.①
B.(D3
C.20
30
8.下面对于古文的理解对合理的品
12,小陈到法庭参说时,看到公雪栏中如下表的其快书。勉对判
尺有所短,寸有质长—学会换位思号,平等待人
决书内客理解正确的是
2啦人者,人相收之一尊重是相万的,要互敏互爱
判决书摘选】
人而无信,不知其可也一线信是一个人安身立金之本
本院认为,做杏人孙某在会件连路上醉调驾敢化动
④良一句三冬暖,恶语伤人大月寒一要仪表整纳,举止端住
车…据此,然■…之视定,利凌如下:被杏人办某影危
意僧竹景陆无
A.①
B.①D3
G.2
D.④
险写罩,判如将侵两个月,并此可全人民币一方元
A.社会规刚是对人们自由的限制
9.下列《中华人民共和国民法具》部分条文体观了
B:自由不是随心所欲,是法律等社会规则内的白由
①料快本案适用的是行政诉论程序
蒂七条民事立体从事民事活动,应当远循城信原则,来种
C遵守规(需要他律和自律
其决的依暴是《中华人见共和国刷法)
试实,格守承送
D.避守规用需要菌畏规调,将规作为口己行涛的准绳
被告人孙某的行为属于行我违法行为
4,224年4月站日,第十叫届全国人民代表大会分务委员会第
第五面备当事人在行立合习过狂中有于列情形之一,连司
④处罚中的均授是主刑.罚金是用加刷
时方是夫的,应当承权船接青任:
A.①
B.4
C,23
D,2④
九次会议通过了美于修改《中华人民共和属未战年人保护法
13.以下是道能与法治误食上展示的一则案例.希你的启示是
等法津的决定,将第九条第改为:“各级人民我府应当重模和
{一)翼猪打生合同.急意进行难商:
加员表成年人保护工作,有关阁门在爷自积贵范周内酸好相
【二)故意隐锅身订主台同有美的重受事实龙者规保虚假情说
(三)有其他凄常成馆原别的什为
11岁,越对家关和
14y。他与小置昆
美工作,且级以上人民玫府负责归女几童工作的桃构,负数组
了让多上的一
师的官置之不
织,协调、括导,督促,这说明
第五首零丸条第二款当事人良当通篇流信愿时,根据合习
小第第,食其
起酷人打重
的述盾,目的和交易习惯晚行通知,协对,保雪等夏务
响,常课
还向:年复同学重
本院事理。像清到
T规则不是一成不燮的,我1要积极改进规刚
学,是不处
2原有的规侧头去存在的合理性,就餐被废除
A.城,是中华传说美德,也是一真民法原
A.未成年人不再受到社会特环关爱和解护
3箱着社会的发展,原案没有的规期医整制定
.公民都在汁会中讲信月,守瑞言、就信不默
业.小情必然铸成大错,违法必热走句见用
④规则的改注应符合人民的科利聋和社会发展的要求
仁不讲城信,不型行白己的承诺要承担利事责任
C勿以恶小面为之,远离不良行为,塑壶良好品行
A.10
B.14
C2闹
D.2④
D.成信降妖了市板交易成本,积累了社会究本
D.不良行为就是透法,透法就是迎平
过达的,人灯上人第共6奥
五德法前八年楼上磨人教.第】氧秀s们
江园世边人年级上嚼人数第发贵6
二了过单元2
14.下列案例中,体现当事人善用法律律护自身合法权登的是
材料二司法女处搭是示,2加1年至203年,全国法院一审
帝爱竹网学红:
审结的涉未成年人基方案件中,枝告人分冒宁几童、单亲家
文明有礼是成们中华民族的修就美陆,是一个人道陆
①因为多年的积蓄被黑光,几名被编市民代表到市法律援助
晚,再每家度,基风的案件共2633钟,占比32,配%。调查发
养,文际施力的外在表现。为形成“文功有礼,蒙德狗善”的
中心中请法律援商②小是爱现枚门口附近在前售上头电
现款凌刷人的孩子扣对)北校霸道,他们通常三玉成屏,喜北
良好校风,我们向允校同学发由得远:
千饵,勉告城好用友不要触成这种有品小保将侵把其白
特交坏期友,合使数割人,他幻的原生案真可我也存在问
做文明有乳的人,我门要:
创美术作品著作权的网站告上法院,后经法院审理获得赔领
见,造成城子“叶彩”成长
2规丈明有礼的人,我们豪
④李某下载某软件后,发现被据绑发装其他软件.莲诉至公
材料三下国是某镜开限“如何应对校园款漫”潘诗的调查
(1)请写出四议①和2的内容。(2分)
斯溪
安局要求停止侵权
!秩序组】维护秩序,安全你我”活动
香胡明走
“行国去
活持背,主动与所在地区交零大民以及雕以家长取得民
A,①2B,①D
G2④
h.④
示,争取支传:活动中,脸时到达设门口主套交通路口,诗则
15.八年级学生小雀在收学包家途中被两名社会青年持刀藏勘,
性角祝就
25
文卧稀摔年格和行人,对地风交通纯别的行人进行动阻:帝
这时小强的正确殿法有
片59%
场后,整程文通陕序中存在的问周布建数,反簧给变零大乱
①不情一切代价与忽罪分子作年争
竹%
的%
(2)在全程参与了秩序组的话动后,请谈谈你的收获。(不夕
2留意观察见分子的体貌特任
备诊老弹
于两条,4分》
机智灵活应对,?我机会脱网
④大声呼数,并试图挣脱进跑
备桥拿人
A.①周B.①
C
D.2④
(1联系上述材料及到结果,请你分桥造或未成年人违法
二、非选择殖(3小题,共0分
更感势依然严酸的顺因有事些。(2分)
16.(8分)佛则与分析
自月谋上,小明大声说吴。影响了其稳同学的学可、提
【法治组】明法知行,健康成依”活动
长就评他不遵守电饭规瓷,物板源有调地玩!“我有说场的角
道请律师事务南律师开限“法治进校四”专知讲生活动
(2)结合材韩及同青结果、请保为防混头校同傲凌,暖少末
的。凭什么用规时限制成的血由?“
肉孩找学生并校法撑制识,提开法治意识
成年人暴力北里提出意见和建议。(4分)
请保到小明的规点加以群析
活动中,该律师向企我师生讲解了来成年人亿罪的法律
机念和胸成要素,并好图文并笼的移式,分新了化厚时掌夏
让会和个人产生的严重念害,两时,该律师还有望习学们养
成良好的学月和生常可魔。
《3)·达苗进校风”这一话动启示我们成如柯加强自我防范,
面寄速法见里?(再方面即可.4分)
(3)从同违法犯军作斗年的角度,黄黄道语或看到校闲欺凌
我们应匹样去殿。(4分)
17.(10分》观察与思考
听完这欢讲魔后的某个周木,培校入年组装班的张同学
材料一04年3月,河北省你靠有3君男生由康渣到残是
在泉加一流登会时,完线有人面哈他一颗接头光,叶把就
杀害网学,域常制场了公众的种姬,包恰社会城响层钟。预
“来,吐一口,”而入年饭某墟的幸习章遇利一个屑吧老板对
防进制饺国赋凌,或少未点年人特剩是低命表成年人甚力佗
枪说:“我们网吧色叱也在,瓦折优患,执来上同呢!”
18.(12分)话司与探究
罩道在后健。话接星承,涉紫花罪绿疑人越全韩抓旋,现
(4)针财上而两位同学的湿遇,请分别给性们可一条警示语
【程实置我倡议】
依法来章利事强制墙施。四年4月16日,最高人民法沉
《2分》
某中学入年领(1)庭学生以研完性学可小组为单维,自
发有了沙如女儿童案件情泥,指出近潮未或年人违法龍罩彩
主选择参与社会实我活动的内家并朝定活动才装。常礼如
将雅然严峻,枝国琴力月题不容怒视近三年来,未成年人
凝序复,法希血分利开展了以下实或法动,域华泰年其中
由法某罪数量易体里上开处等,屏背,人民法院养审精己清
【泰礼组】“文明有礼,素德向著”活动
2用岁不满4周岁未或年人希人,重铸雪花罪是常件4件
在运墙会病阅观察记兼本校学生的行为。小加发观:韩
4人,积罪人羊阶在12呈13多之间,被快法判处10至15年
分学生有现脑罐,礼势且坂、在公共场所大声喧华等不文明
有有徒别。
分为。千是常礼加发出得议
过单元2。产道面世始人灯推上期人股第4育黄6实
道控法治人规上男人有第5奖共车究
面曹与进消八字慢上■人教第多直类6有言的行动中,为净化网络空间做出自己
生活中,任何自由都不是绝对的,都需要
的努力!(言之有理即可,4分)
在法律允许的范围内行使。小明在自习
第二单元过关检测
课上大声说笑,显然超出了个人自由行
一、选择题(共30分)
使的界限,侵犯了其他同学的学习自由,
快速对答案
因此他的行为是不恰当的。(3分)②规
则是人们享有自由的保障。保证每个人
3
题号1
345
2
6
9
8
10
不越过自由的边界,促进社会有序运行。
AB
答案
A BA
AC
AD
班级规定是为了维护良好的学习环境和
题号1112131415
学习秩序而制定的,它是对所有学生行
答案
为的规范。小明作为班级的一员,应当
B
遵守班级规定,尊重他人的学习权利,而
易错题难题精讲
不是以自由为名,无视规则,影响他人。
8.C 解析“尺有所短,寸有所长”意思是
(3分)③自由和规则是密不可分的。没
每个人都有自己的长处和短处,体现了要
有规则,自由就会失去保障;没有自由,
看到每个人的优点和缺点,未体现学会换
规则也就失去了存在的意义。因此,我
位思考,平等待人,①不符合题意;“敬人
们应当在遵守规则的前提下,合理行使
者,人恒敬之”意思是尊重别人,别人也会
自己的自由权利,做到既尊重自己,也尊
尊重你,体现了尊重是相互的,要互敬互
重他人。(2分)
爱,②符合题意;“人而无信,不知其可也'
17.(1)家庭教育缺失;社会环境复杂,结交
意思是一个人如果没有诚信,就不知道他
坏朋友;法制、德育教育缺失;等等。(两
还能做什么,体现了诚信是一个人安身立
点即可,2分)
命之本,③符合题意;“良言一句三冬暖
(2)①国家:坚持依法治国的基本方略;
恶语伤人六月寒”是指一句好话能让人心
制定和完善相应的法律法规;依法严厉
情舒畅,一句坏话能让人感到寒冷,体现
打击侵害未成年人的违法犯罪行为
了语言的力量,未体现要仪表整洁,举止
②社会:加强法制宣传,营造学法、尊法。
端庄,④不符合题意。故选C。
守法的社会氛围。③学校:加强法治教
12.D 解析由题干判决书可知,被告人孙
育,增强学生的法律意识,培育守法公
某犯危险驾驶罪,判处拘役两个月,并处
民。④家庭:父母也要尽到监护、教育责
罚金人民币一万元。结合所学知识可
任。个人:增强自我保护能力、辨别是
知,判决的依据是《中华人民共和国刑
非能力和自我控制能力;掌握一些自我
法》,处罚中的拘役是主刑,罚金是附加
保护的方法和技巧;加强道德修养,提高
刑,②④符合题意;判决本案适用的是刑
法治观念,自觉维护他人的合法权益。
事诉讼程序,①说法错误;被告人孙某的
(两方面即可,4分)
行为属于刑事违法,③说法错误。故
(3)在面对违法犯罪时,我们要善于斗
选D
争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧
14.B
3 解析几名被骗市民代表到市法律援
妙地借助他人或社会的力量,采取机智
助中心申请法律援助,小深将侵犯其自创
灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(4分)
美术作品著作权的网站告上法院,都是依
18.(1)态度谦和,用语文明 仪表整洁,举
法维权的表现,①③符合题意;小亮发现
止端庄 在社会生活中不断学习、观察、
思考和践行
校门口附近在销售“上头电子烟”,他应该
从小事做起、从细节做起
积极向有关部门举报,②说法错误;李某
要影响和带动身边的人,共同创建文明
下载某软件后,发现被捆绑安装其他软
有礼的社会风尚(两条即可,2分)
件,应该到法院起诉,要求停止侵权,④说
(2)①社会正常运行需要秩序:②社会秋
法错误。故选B。
序是人民安居乐业的保障;③维护秩序
二、非选择题(共30分)
靠规则:4社会规则明确社会秋序的内
16.小明的观点是片面的。①规则划定了自
容;社会规则保障社会秩序的实现
由的边界。自由不是随心所欲的,它受
(不少于两条,4分)
道德、法律等社会规则的约束。在社会
(3)①我们作为社会成员,要珍惜美好生
郑州 道德与法治 八年级 上册 人教
活,认清犯罪危害,远离犯罪;②增强法
实践课会占用一定的时间,消耗一定的
治观念,依法自律,做一个自觉守法的
精力,但能够提高自身的综合素养,并不
人;③从小事做起,避免沾染不良习气
是浪费时间。(2分)②小易响应学校号
自觉遵纪守法,防患于未然。(两方面即
召,到公园捡拾垃圾,是保护环境、主动
可,4分)
参加社会劳动的亲社会行为:教老年人
(4)①“珍爱生命、拒绝毒品”等。(抓住关
使用智能手机是弘扬尊老爱幼传统美德
键词“毒品”二字,言之有理即可)(1分)
的表现;参与公益捐款活动,是关爱他
②“拒绝不良诱惑,助力健康成长”等
人、无私奉献的表现。小易参加这些活
(抓住关键词“诱惑”二字,言之有理即
动,不仅体现了自已的人生价值,促进了
可)(1分)
自己的全面发展,还承担了社会责任,传
第三单元过关检测
递了美好情感,促进了社会文明进步
一、选择题(共30分)
(3分)③作为青少年,我们不仅要提升课
快速对答案
业分数,还要主动服务和奉献社会,勇于
2
题号
9
2
B
担当,积极参与社会公益活动,热爱劳动
提升综合素养,为将来成为合格的社会主
答案
B
CD
C
B
D
义建设者和接班人做好准备。(3分)
题号1112131415
17.(1)①承担责任,服务社会;②无私奉献;
CCCD
答案
置A
③高度的社会责任感:④关爱他人:等
易错题难题精讲
《
等。(两点即可,4分)
5.C 解析题干表述了梅大高速茶阳路段
(2)①对社会:有利于形成文明祥和的社
会风尚,构建和谐社会。②对城市:有利
发生塌方,六句老人黄建度跪地拦车,用自
于推动城市治理创新,维护城市和谐稳
已弱小的身躯拦停后方的滚滚车流,挽救
定,提升城市文明形象。③对个人:能够
了许多人的生命,这启示我们生命至上,自
己和别人的生命同样重要,②符合题意;黄
体现个人价值,锻炼个人能力,促进个人
建度被评为深圳龙华区“见义勇为好人”
全面发展,培养亲社会行为。(每个角度
2分,6分)
说明承担责任要付出代价,但往往伴随着
18.(1)示例:①中国共产主义青年团团徽的
获得回报的权利,③符合题意;题干未涉及
内容是什么?②申请入团的步骤是什
生命发展的自然规律,①不符合题意;黄建
度救人的行为不属于法定义务,④说法错
么?③共青团的奋斗目标是什么?(两
误。故选C
个即可,4分)
10.A 解析题干中盲人的话体现了为他
(2)中国共产主义青年团团徽的内容为团
人着想,帮助他人会方便自己,说明了关
旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒,写
爱他人也是关爱自己和善待自己,同时
有“中国共青团”五字的绶带。它象征着
也告诉我们要心怀善意,体贴和关心他
共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的
人,①②说法符合题意;③说法与题干主
光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指
旨不符;“一定”的说法太绝对,④说法错
引的方向奋勇前进。(2分)
(3)示例:让本班团员担任。
误。故选A。
有利于增强
13.C 解析全社会大力弘扬“奉献、友爱。
团员对中国共青团知识的掌握和对中国
互助、进步”的志愿精神,有利于提高人
共青团的认同,增强社会责任感。(2分)
们的实践能力,丰富人生经验,实现人生
(4)①中国共产党领导的先进青年的群
价值,有利于汇集起推动社会文明进步
团组织,是广大青年在实践中学习中国
的强大精神力量,②④说法正确;为建设
特色社会主义和共产主义的学校,是中
社会主义现代化国家提供精神动力
国共产党的助手和后备军②坚决拥护中
①说法错误;“全体社会成员都能”的说
国共产党的领导,遵守团的章程,认真完
法太绝对,③说法错误。故选C。
成团交给的任务,我不但会用实际行动
二、非选择题(共30分)
来证明自己,而且要做一个有纪律、有组
16.小易朋友的说法是错误的。①参加社会
织的中国共青团员(4分)
郑州 道德与法治 八年级 上册 人教