第二单元 遵守社会规则 过关检测-2024-2025学年八年级道德与法治上册芸熙百分期末必刷卷(统编版)河南郑州专版

2024-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第二单元 遵守社会规则
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2024-12-08
更新时间 2024-12-08
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2024-12-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江 厅具年即+买两因鼎蹈 5.“情诸价值通常表现为藤于她人的关心,厘解,支持和鼓尉的 10.漫再中的小欢应谈 一肿积极情储体险,已成为影响人际交往的重要因素。当我 小中朝载进思名了。易无无程 第二单元过关检测 们的情猪价值得到满足时,我1会感到敲重视.被认可,从 行衣的》特为小每的醇流 层时隆河结拿钟 面根升白我价值感和章概感。为他人提债“精靖价值”,我们 选择题引15小题,每小装2分,共30分。下到每小轴的四个 成学金 选项中,只有一项是最符合题意的! 挽位思考,增进相互理解 2积钱沟通,化解手霜分歧 1.某市公安同发布信号灯和电子雪黎路口公告,在18个路口增 ③真城关心,同皮情感需求 ④尊重陆人,全而接纳从可 A.说出实情,傲一个破实的人 加设置38套智能交通技术监挖设各,对业法停车,不礼让行 A.①23 G.①④ D.23g 业无条件站在小影的一边,拒地可答老师 人,不按规定系安余带等交通速法行为进行辄柏并予以处罚 6.尊重他人就委管到装位思考,接位思考是正确处用人际关系 C:用事究想好的理由篇过老尊,者得老师避问 对该公告认识正确的是 的一种智慧。下列佳体现换位思考的是 D.思考小影的隐私”是吞符合伦理原则和法律货求,从而们 ①社会正常西行雷要肤序2社会规谢保障杜会积序的实现 A.妈妈说我穿着另类一穿什么是我白己的率情.不用你管 出正确法择 3只有道德和法律是调节人门行为的社会规测④有社会规 :路上遇到同学,流到对方白最一难道品我版筛什么了吗 11违反法律必然壁乘相相应的法律责任,按器违反法律的不 月,需要承担不月的法律责任。以下案例对于违法美别和示 侧就能保障良好的社会酰序 C妈饵太细人,总婴我多穿点一这就是妈妈爱我的方式巴 D.学习是步被老韩批洋一老师对我要米太严格.受不了电 孤数任判断正确的是 A.①2 B.1D周 24 D,4④ 7.某学校公众号发布了一期内容。下面是其中三幅浸线。请你 序号 案侧 追法类制承知贵任 2.针对饭测”乱象,中央网信办发布专门通国,明确提出10条 整治要求,包括章币明星艺人榜单,优化整排行规周.严管 依此判断,这期内容的主题是 ①将自行本在脚道上递行 行收造涂行放处我 明屋经纪公司:不得诱导粉纶清册、强化节目设置管理严控 在观看比零时,向物内被椰矿泉 利事逃涂利药处对 未成年人参与等。对此。下面以解正确的是 术气 ①社会观则斯定了白由的边界正料绝了对未域年人的州路 未到粗房合可的定则限,摩东要 侵客感社会规鲜是一或不变的④遵守社会规则需要他律 我事造燥茂事★任 求粗客规育粗家 的约束 A.①2 B.D4 G.231 D,34 A.文明有礼.制量和谐 B.换位思号,相互尊重 印撞到桃不妆适夫主 蔬事适涂行政处丙 3,现察没我《唐格的餐镜咒),下列理解不正稀的是 《键实守信,增进互信 D遵守规期,自由无限 A.① B.(D3 C.20 30 8.下面对于古文的理解对合理的品 12,小陈到法庭参说时,看到公雪栏中如下表的其快书。勉对判 尺有所短,寸有质长—学会换位思号,平等待人 决书内客理解正确的是 2啦人者,人相收之一尊重是相万的,要互敏互爱 判决书摘选】 人而无信,不知其可也一线信是一个人安身立金之本 本院认为,做杏人孙某在会件连路上醉调驾敢化动 ④良一句三冬暖,恶语伤人大月寒一要仪表整纳,举止端住 车…据此,然■…之视定,利凌如下:被杏人办某影危 意僧竹景陆无 A.① B.①D3 G.2 D.④ 险写罩,判如将侵两个月,并此可全人民币一方元 A.社会规刚是对人们自由的限制 9.下列《中华人民共和国民法具》部分条文体观了 B:自由不是随心所欲,是法律等社会规则内的白由 ①料快本案适用的是行政诉论程序 蒂七条民事立体从事民事活动,应当远循城信原则,来种 C遵守规(需要他律和自律 其决的依暴是《中华人见共和国刷法) 试实,格守承送 D.避守规用需要菌畏规调,将规作为口己行涛的准绳 被告人孙某的行为属于行我违法行为 4,224年4月站日,第十叫届全国人民代表大会分务委员会第 第五面备当事人在行立合习过狂中有于列情形之一,连司 ④处罚中的均授是主刑.罚金是用加刷 时方是夫的,应当承权船接青任: A.① B.4 C,23 D,2④ 九次会议通过了美于修改《中华人民共和属未战年人保护法 13.以下是道能与法治误食上展示的一则案例.希你的启示是 等法津的决定,将第九条第改为:“各级人民我府应当重模和 {一)翼猪打生合同.急意进行难商: 加员表成年人保护工作,有关阁门在爷自积贵范周内酸好相 【二)故意隐锅身订主台同有美的重受事实龙者规保虚假情说 (三)有其他凄常成馆原别的什为 11岁,越对家关和 14y。他与小置昆 美工作,且级以上人民玫府负责归女几童工作的桃构,负数组 了让多上的一 师的官置之不 织,协调、括导,督促,这说明 第五首零丸条第二款当事人良当通篇流信愿时,根据合习 小第第,食其 起酷人打重 的述盾,目的和交易习惯晚行通知,协对,保雪等夏务 响,常课 还向:年复同学重 本院事理。像清到 T规则不是一成不燮的,我1要积极改进规刚 学,是不处 2原有的规侧头去存在的合理性,就餐被废除 A.城,是中华传说美德,也是一真民法原 A.未成年人不再受到社会特环关爱和解护 3箱着社会的发展,原案没有的规期医整制定 .公民都在汁会中讲信月,守瑞言、就信不默 业.小情必然铸成大错,违法必热走句见用 ④规则的改注应符合人民的科利聋和社会发展的要求 仁不讲城信,不型行白己的承诺要承担利事责任 C勿以恶小面为之,远离不良行为,塑壶良好品行 A.10 B.14 C2闹 D.2④ D.成信降妖了市板交易成本,积累了社会究本 D.不良行为就是透法,透法就是迎平 过达的,人灯上人第共6奥 五德法前八年楼上磨人教.第】氧秀s们 江园世边人年级上嚼人数第发贵6 二了过单元2 14.下列案例中,体现当事人善用法律律护自身合法权登的是 材料二司法女处搭是示,2加1年至203年,全国法院一审 帝爱竹网学红: 审结的涉未成年人基方案件中,枝告人分冒宁几童、单亲家 文明有礼是成们中华民族的修就美陆,是一个人道陆 ①因为多年的积蓄被黑光,几名被编市民代表到市法律援助 晚,再每家度,基风的案件共2633钟,占比32,配%。调查发 养,文际施力的外在表现。为形成“文功有礼,蒙德狗善”的 中心中请法律援商②小是爱现枚门口附近在前售上头电 现款凌刷人的孩子扣对)北校霸道,他们通常三玉成屏,喜北 良好校风,我们向允校同学发由得远: 千饵,勉告城好用友不要触成这种有品小保将侵把其白 特交坏期友,合使数割人,他幻的原生案真可我也存在问 做文明有乳的人,我门要: 创美术作品著作权的网站告上法院,后经法院审理获得赔领 见,造成城子“叶彩”成长 2规丈明有礼的人,我们豪 ④李某下载某软件后,发现被据绑发装其他软件.莲诉至公 材料三下国是某镜开限“如何应对校园款漫”潘诗的调查 (1)请写出四议①和2的内容。(2分) 斯溪 安局要求停止侵权 !秩序组】维护秩序,安全你我”活动 香胡明走 “行国去 活持背,主动与所在地区交零大民以及雕以家长取得民 A,①2B,①D G2④ h.④ 示,争取支传:活动中,脸时到达设门口主套交通路口,诗则 15.八年级学生小雀在收学包家途中被两名社会青年持刀藏勘, 性角祝就 25 文卧稀摔年格和行人,对地风交通纯别的行人进行动阻:帝 这时小强的正确殿法有 片59% 场后,整程文通陕序中存在的问周布建数,反簧给变零大乱 ①不情一切代价与忽罪分子作年争 竹% 的% (2)在全程参与了秩序组的话动后,请谈谈你的收获。(不夕 2留意观察见分子的体貌特任 备诊老弹 于两条,4分》 机智灵活应对,?我机会脱网 ④大声呼数,并试图挣脱进跑 备桥拿人 A.①周B.① C D.2④ (1联系上述材料及到结果,请你分桥造或未成年人违法 二、非选择殖(3小题,共0分 更感势依然严酸的顺因有事些。(2分) 16.(8分)佛则与分析 自月谋上,小明大声说吴。影响了其稳同学的学可、提 【法治组】明法知行,健康成依”活动 长就评他不遵守电饭规瓷,物板源有调地玩!“我有说场的角 道请律师事务南律师开限“法治进校四”专知讲生活动 (2)结合材韩及同青结果、请保为防混头校同傲凌,暖少末 的。凭什么用规时限制成的血由?“ 肉孩找学生并校法撑制识,提开法治意识 成年人暴力北里提出意见和建议。(4分) 请保到小明的规点加以群析 活动中,该律师向企我师生讲解了来成年人亿罪的法律 机念和胸成要素,并好图文并笼的移式,分新了化厚时掌夏 让会和个人产生的严重念害,两时,该律师还有望习学们养 成良好的学月和生常可魔。 《3)·达苗进校风”这一话动启示我们成如柯加强自我防范, 面寄速法见里?(再方面即可.4分) (3)从同违法犯军作斗年的角度,黄黄道语或看到校闲欺凌 我们应匹样去殿。(4分) 17.(10分》观察与思考 听完这欢讲魔后的某个周木,培校入年组装班的张同学 材料一04年3月,河北省你靠有3君男生由康渣到残是 在泉加一流登会时,完线有人面哈他一颗接头光,叶把就 杀害网学,域常制场了公众的种姬,包恰社会城响层钟。预 “来,吐一口,”而入年饭某墟的幸习章遇利一个屑吧老板对 防进制饺国赋凌,或少未点年人特剩是低命表成年人甚力佗 枪说:“我们网吧色叱也在,瓦折优患,执来上同呢!” 18.(12分)话司与探究 罩道在后健。话接星承,涉紫花罪绿疑人越全韩抓旋,现 (4)针财上而两位同学的湿遇,请分别给性们可一条警示语 【程实置我倡议】 依法来章利事强制墙施。四年4月16日,最高人民法沉 《2分》 某中学入年领(1)庭学生以研完性学可小组为单维,自 发有了沙如女儿童案件情泥,指出近潮未或年人违法龍罩彩 主选择参与社会实我活动的内家并朝定活动才装。常礼如 将雅然严峻,枝国琴力月题不容怒视近三年来,未成年人 凝序复,法希血分利开展了以下实或法动,域华泰年其中 由法某罪数量易体里上开处等,屏背,人民法院养审精己清 【泰礼组】“文明有礼,素德向著”活动 2用岁不满4周岁未或年人希人,重铸雪花罪是常件4件 在运墙会病阅观察记兼本校学生的行为。小加发观:韩 4人,积罪人羊阶在12呈13多之间,被快法判处10至15年 分学生有现脑罐,礼势且坂、在公共场所大声喧华等不文明 有有徒别。 分为。千是常礼加发出得议 过单元2。产道面世始人灯推上期人股第4育黄6实 道控法治人规上男人有第5奖共车究 面曹与进消八字慢上■人教第多直类6有言的行动中,为净化网络空间做出自己 生活中,任何自由都不是绝对的,都需要 的努力!(言之有理即可,4分) 在法律允许的范围内行使。小明在自习 第二单元过关检测 课上大声说笑,显然超出了个人自由行 一、选择题(共30分) 使的界限,侵犯了其他同学的学习自由, 快速对答案 因此他的行为是不恰当的。(3分)②规 则是人们享有自由的保障。保证每个人 3 题号1 345 2 6 9 8 10 不越过自由的边界,促进社会有序运行。 AB 答案 A BA AC AD 班级规定是为了维护良好的学习环境和 题号1112131415 学习秩序而制定的,它是对所有学生行 答案 为的规范。小明作为班级的一员,应当 B 遵守班级规定,尊重他人的学习权利,而 易错题难题精讲 不是以自由为名,无视规则,影响他人。 8.C 解析“尺有所短,寸有所长”意思是 (3分)③自由和规则是密不可分的。没 每个人都有自己的长处和短处,体现了要 有规则,自由就会失去保障;没有自由, 看到每个人的优点和缺点,未体现学会换 规则也就失去了存在的意义。因此,我 位思考,平等待人,①不符合题意;“敬人 们应当在遵守规则的前提下,合理行使 者,人恒敬之”意思是尊重别人,别人也会 自己的自由权利,做到既尊重自己,也尊 尊重你,体现了尊重是相互的,要互敬互 重他人。(2分) 爱,②符合题意;“人而无信,不知其可也' 17.(1)家庭教育缺失;社会环境复杂,结交 意思是一个人如果没有诚信,就不知道他 坏朋友;法制、德育教育缺失;等等。(两 还能做什么,体现了诚信是一个人安身立 点即可,2分) 命之本,③符合题意;“良言一句三冬暖 (2)①国家:坚持依法治国的基本方略; 恶语伤人六月寒”是指一句好话能让人心 制定和完善相应的法律法规;依法严厉 情舒畅,一句坏话能让人感到寒冷,体现 打击侵害未成年人的违法犯罪行为 了语言的力量,未体现要仪表整洁,举止 ②社会:加强法制宣传,营造学法、尊法。 端庄,④不符合题意。故选C。 守法的社会氛围。③学校:加强法治教 12.D 解析由题干判决书可知,被告人孙 育,增强学生的法律意识,培育守法公 某犯危险驾驶罪,判处拘役两个月,并处 民。④家庭:父母也要尽到监护、教育责 罚金人民币一万元。结合所学知识可 任。个人:增强自我保护能力、辨别是 知,判决的依据是《中华人民共和国刑 非能力和自我控制能力;掌握一些自我 法》,处罚中的拘役是主刑,罚金是附加 保护的方法和技巧;加强道德修养,提高 刑,②④符合题意;判决本案适用的是刑 法治观念,自觉维护他人的合法权益。 事诉讼程序,①说法错误;被告人孙某的 (两方面即可,4分) 行为属于刑事违法,③说法错误。故 (3)在面对违法犯罪时,我们要善于斗 选D 争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧 14.B 3 解析几名被骗市民代表到市法律援 妙地借助他人或社会的力量,采取机智 助中心申请法律援助,小深将侵犯其自创 灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(4分) 美术作品著作权的网站告上法院,都是依 18.(1)态度谦和,用语文明 仪表整洁,举 法维权的表现,①③符合题意;小亮发现 止端庄 在社会生活中不断学习、观察、 思考和践行 校门口附近在销售“上头电子烟”,他应该 从小事做起、从细节做起 积极向有关部门举报,②说法错误;李某 要影响和带动身边的人,共同创建文明 下载某软件后,发现被捆绑安装其他软 有礼的社会风尚(两条即可,2分) 件,应该到法院起诉,要求停止侵权,④说 (2)①社会正常运行需要秩序:②社会秋 法错误。故选B。 序是人民安居乐业的保障;③维护秩序 二、非选择题(共30分) 靠规则:4社会规则明确社会秋序的内 16.小明的观点是片面的。①规则划定了自 容;社会规则保障社会秩序的实现 由的边界。自由不是随心所欲的,它受 (不少于两条,4分) 道德、法律等社会规则的约束。在社会 (3)①我们作为社会成员,要珍惜美好生 郑州 道德与法治 八年级 上册 人教 活,认清犯罪危害,远离犯罪;②增强法 实践课会占用一定的时间,消耗一定的 治观念,依法自律,做一个自觉守法的 精力,但能够提高自身的综合素养,并不 人;③从小事做起,避免沾染不良习气 是浪费时间。(2分)②小易响应学校号 自觉遵纪守法,防患于未然。(两方面即 召,到公园捡拾垃圾,是保护环境、主动 可,4分) 参加社会劳动的亲社会行为:教老年人 (4)①“珍爱生命、拒绝毒品”等。(抓住关 使用智能手机是弘扬尊老爱幼传统美德 键词“毒品”二字,言之有理即可)(1分) 的表现;参与公益捐款活动,是关爱他 ②“拒绝不良诱惑,助力健康成长”等 人、无私奉献的表现。小易参加这些活 (抓住关键词“诱惑”二字,言之有理即 动,不仅体现了自已的人生价值,促进了 可)(1分) 自己的全面发展,还承担了社会责任,传 第三单元过关检测 递了美好情感,促进了社会文明进步 一、选择题(共30分) (3分)③作为青少年,我们不仅要提升课 快速对答案 业分数,还要主动服务和奉献社会,勇于 2 题号 9 2 B 担当,积极参与社会公益活动,热爱劳动 提升综合素养,为将来成为合格的社会主 答案 B CD C B D 义建设者和接班人做好准备。(3分) 题号1112131415 17.(1)①承担责任,服务社会;②无私奉献; CCCD 答案 置A ③高度的社会责任感:④关爱他人:等 易错题难题精讲 《 等。(两点即可,4分) 5.C 解析题干表述了梅大高速茶阳路段 (2)①对社会:有利于形成文明祥和的社 会风尚,构建和谐社会。②对城市:有利 发生塌方,六句老人黄建度跪地拦车,用自 于推动城市治理创新,维护城市和谐稳 已弱小的身躯拦停后方的滚滚车流,挽救 定,提升城市文明形象。③对个人:能够 了许多人的生命,这启示我们生命至上,自 己和别人的生命同样重要,②符合题意;黄 体现个人价值,锻炼个人能力,促进个人 建度被评为深圳龙华区“见义勇为好人” 全面发展,培养亲社会行为。(每个角度 2分,6分) 说明承担责任要付出代价,但往往伴随着 18.(1)示例:①中国共产主义青年团团徽的 获得回报的权利,③符合题意;题干未涉及 内容是什么?②申请入团的步骤是什 生命发展的自然规律,①不符合题意;黄建 度救人的行为不属于法定义务,④说法错 么?③共青团的奋斗目标是什么?(两 误。故选C 个即可,4分) 10.A 解析题干中盲人的话体现了为他 (2)中国共产主义青年团团徽的内容为团 人着想,帮助他人会方便自己,说明了关 旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒,写 爱他人也是关爱自己和善待自己,同时 有“中国共青团”五字的绶带。它象征着 也告诉我们要心怀善意,体贴和关心他 共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的 人,①②说法符合题意;③说法与题干主 光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指 旨不符;“一定”的说法太绝对,④说法错 引的方向奋勇前进。(2分) (3)示例:让本班团员担任。 误。故选A。 有利于增强 13.C 解析全社会大力弘扬“奉献、友爱。 团员对中国共青团知识的掌握和对中国 互助、进步”的志愿精神,有利于提高人 共青团的认同,增强社会责任感。(2分) 们的实践能力,丰富人生经验,实现人生 (4)①中国共产党领导的先进青年的群 价值,有利于汇集起推动社会文明进步 团组织,是广大青年在实践中学习中国 的强大精神力量,②④说法正确;为建设 特色社会主义和共产主义的学校,是中 社会主义现代化国家提供精神动力 国共产党的助手和后备军②坚决拥护中 ①说法错误;“全体社会成员都能”的说 国共产党的领导,遵守团的章程,认真完 法太绝对,③说法错误。故选C。 成团交给的任务,我不但会用实际行动 二、非选择题(共30分) 来证明自己,而且要做一个有纪律、有组 16.小易朋友的说法是错误的。①参加社会 织的中国共青团员(4分) 郑州 道德与法治 八年级 上册 人教

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