河北省石家庄市赵县多校2024-2025学年六年级上学期期中语文试卷

 

河北省石家庄市赵县多校2024-2025学年六年级上学期语文期中试卷

一、基础知识。

这是妙妙演讲稿中的一段，请你帮她把把关。

ㅤㅤ被风雨páo xiào着侵袭的宅院，tuí rán地yì lì在那里，任暴雨排山倒海般地冲刷。猛雨拍打着瓦楞，汇成xiōng yǒng澎湃的激流，在街上跌跌撞撞地流淌。墙根处参差不齐、左右摇摆的花蕾，此时好像在倾诉着暴雨带给它的chóu yuàn。阴冷的狂风夹带着迷蒙的水汽席卷整个小巷，小巷在痛苦地shēn yín着，往日的幽雅不复存在。

1．选出语段中加点字读音全部正确的一项（　　）

A．dǎo   pài   cēn   méng

B．dào   pài   cēn   mēng

C．dǎo   bài   cān   méng

D．dào   bài   cān   méng

2．请根据语段中的拼音写词语。

3．结合语境，对“在街上跌跌撞撞地流淌”修改不恰当的一项是（　　）

A．把“跌跌撞撞”改为“横冲直撞”。

B．把“流淌”改为“跳动”。

4．下列词语中，书写完全正确的是哪一项（　　）

A．竖定 危害 B．隐敝 根茎 C．选择 枯委 D．逐渐 疲劳

5． 下列加点成语使用不恰当的一项是（　　）

A．人类不合理的行为导致生态环境恶化，终将自作自受。

B．别看他平时不声不响，可是到了关键时刻，他往往会有惊人之举。

C．梅雨时节，长江中下游一带就阴雨连绵，水位上涨，滔滔不绝。

D．这次辩论赛，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下冠军。

6．下列句子没有使用拟人修辞手法的一项是（　　）

A．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

B．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

C．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

D．死亡在洪水的狞笑声中逼近。

7．下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（　　）

A．北京路Beijing LU B．西湖XI Hu

C．驸马府FU mafu D．李思Li Si

8．【温馨提示】在本次主题活动中，语文老师贴心地提醒同学们在有目的地阅读文章时，下列做法不恰当的是（　　）

A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

B．同一篇文章，阅读目的不同，选择阅读材料的重点也不同。

C．读文章时，要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。

D．读文章时，自己感兴趣的就多读，不感兴趣的就可以不读。

9．初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（　　） 

A．立了秋，把扇丢。

B．二八月，乱穿衣。

C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。

D．夏雨少，秋霜早。

10．下面语言表达不得体的一项是（　　）  

A．医院门口——欢迎各界人士光临本院！

B．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。

C．花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。

D．道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。

11．一部分演讲稿中涉及了以下课文内容，请帮她判断下列说法有误的一项（　　）

A．《丁香结》一文，作者由花的“结”联想到心的“结”，表达了积极豁达的人生态度。

B．《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来叙述，既写了七连六班这个群体，也写了每一位战士，属于环境描写。

C．读《宇宙生命之谜》时，可以边读边归纳段落意思，再重点阅读与问题有关的段落。

D．《穷人》一文中，桑娜在发现邻居西蒙去世，孩子无人照顾时，心怀忐忑地收养了那两个孩子。

12．梳理学过或积累的内容填空。

（1）诗中赏美景，看月夜景色：　                     　，清风半夜鸣蝉。诗中忆往昔，革命岁月：　                     　，万水千山只等闲。

（2）《狼牙山五壮士》中的五名八路军战士保家卫国的壮举可歌可泣，悲壮感人，正如曹植所说：“　               　，视死忽如归。”班长马宝玉在生死抉择面前坚决果断，舍生取义，就像李纲说的：“　                  　，当以死守，　                     　。”

（3）看到珠子似的雨点落到船上的情景，我想起了诗句“　               　”；看到翠绿的树木围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧的画面，我想起了诗句“　               　，　               　。”

13．（六）二班正在举办“成长的故事”分享会，李莎根据阅读收获制作了一张阅读卡，请照样子将阅读卡补充完整。

人物：　                 　 忠厚老实的格里高利 残暴的外祖父→《童年》 地点：　          　 夜校还乡河→《小英雄雨来》

14．快乐读书吧。

成长的故事各不相同，却同样带给我们感动，外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心；雨来掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱……上面三本书中肯定有许多令你感动的人物，请选择一位写在下列卡片中，并写一写感动你的理由。

感动人物：　           　 因为

15．口语交际与实践。

生活中很多时候我们需要说服别人支持我们做一件事情，理由越充分，表达越有条理，成功率也越高，现在请你在下面任务中选择一个，试着说服别人支持你。（至少写出两条理由。）

A．说服妈妈，让她同意你在家养一只小狗。

B．说服班主任，在班里建立图书角。

C．说服好友小明，少点外卖。

                                                                                  

                                                                                  

二、阅读理解。

课内古诗阅读。

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。