辽宁省阜新市太平区阜新市第四中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年度(上)第四中学质量检测(3) 示一年的名称,其中天干共十二个. C. 宋江鲸号“及时雨”是梁山起义第三任首领,他多谋答断,富有才能。 九年级语文试卷 白细和领导了攻打无为军、祝家庄,高唐州、华州,皆头市多次战斗,带 领晃盖等梁山兄弟取得了两赢重贯,三败高的等胜利。 考试时间:150分钟 满分:120分 命题人:初洪风 上面艳 聂风秋 王爱华 D. 如来佛寻一信徒取经,以使法水传东士,观音本咤,带着袈奖,偶 杖和紧,驾云前往。一路上收伏沙净、猪悟能和小白花:一劝化孙空。 校对人:初澳风 王丽艳 聂风秋 王爱华 让他们其保取经人 一、积累与运用(17分) (2)名答幅读(3分) 同学们在初中三年的学习中,我们已经共回读完十几部名著,其中许多人 1.选出下列词语中加点字的字音字形完全正确的一项 )(2分) 物都是课文《纪念白求想》中说到的“大有利于人民的人”一,请结合资料卡, A. 盘(chan) &播(10) 恪守(ke)鸠占酣巢(choo) 选取其中一部名著中的一个人物,用与其析关的故事情节加以证明。 B.游(r0) 劫掠(ln)宽有(you)孜孜不倦(b) 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神,从这点出发,就可以变 C. 息(x) 游(y))隔(me) 为大有利于人民的人,一个人能力有大小,但只要有这点精神,是一个 扑后(p0) 高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人。 个题离了低味的人 D. 愧(nān) 拈(j0) 延席(yan)矫择造作(rou) 一个有益于人民的人。 -毛泽东《纪念白求思 2.依次填入下面语段模线上的词语,最正确的一项是( )(2分) 我们读所有的书,最终的目的都是读自己,读有益的书,你会发现 的 5.占诗文默写.(6分) 心平息下来了,有种 的感觉,你会发现你百思不得其解的 ,千百年来 (1)流酒一杯家万里 (2 订 被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案,每一本在你心目中值得 ,夜吟应觉月光寒。 读和记住的书,都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。 .往来而不绝者,游人游也。 B. 焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 A. 住践 茅富顿开 困惑 蕴含 ,则凡可以得生轲不时也? (5)张《湖心亭着雪)中的” D. 焦虑茅塞顿开疑惑 拉藏 C. 焦 然开阴 困惑 蕴藏 。上下一: 3. 下列各项中分析正确的一项是() 绘出西湖雪后水天一色的景色。 ①云总是被风渐渐吹散,月色何会不是在生命中渐行渐远?②这不是为 二古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 了照亮去时的路,而是为了可以在迎面面来的日子里,享有一份编魄绵绵的 6下列对诗墩的赏析,不正确的一项是( )(5分) 思念,③这时唯一能做的,就是将这枚月亮养于心底。④月夜,看着茫茫夜 【甲】酬乐天扬州初蓬席上见赠 刘禹 空中那枚寂察得有些落寞的月亮,就有经丝续缕难了的情体游离干心底. 【乙】定风波·莫听穿林打叶声 苏轼 A. “渐渐”和“于”都是介词,“寂察得有些落寞”是补充短语。 三月七日,沙谢道中遇雨:南且先去,同行皆狼提,余不觉,已而蓬动 “这时唯一能做的,就是将这枚月亮养子心底。”这个句子中,“难一能 日 故作此词。 做的”做主语。 听穿林打叶声,何的冷且涂行,竹杖苦靴轻胜马,一烟任 而是为了可以在迎面面来的日子望,享有 C. “这不是为了醒亮去时的路. 平生。 我一份缠继绵的想念,”一句是转折复句。 料风吹酒,冷,山头料照相遍,皆向来处,甘去、也无 D. 文中语句最恰当的排列顺序是①③②④. 风世无。 4. 文学常识与名著阅读(5分) )(2分) (1)下列各项中表述正确的一项是( A.甲诗颜默引用故,感情深沉,表达了叹慰事沧圣、人事全之情。 A. 李高隐,字义山,号玉籍生,又号樊南生,与杜牧合称”小李杜”,与温庭 B. 乙词“莫听空林行叶声”是词人没有而县,狼鼓行,劝慰“商行二 筠合称“温李”,盛唐时期诗人。 C.这两首诗运都将量、情,理相结合,将思想性和艺术性巧妙融为一体 B. 天干地支纪年法是一种中国传统的年号纪法,它以天干和地支的组合来表 D.这两普诗词部表达了作者画对比富升沉和世事变迁的都达乐观的。 九段文试 第2(其8页) 九年语文试卷第1页(共8页) 。 (二)阅读下面两段选文,完成7-10题(14分) 们所说的“唐宋诗词”的“词”,比如《调笑令》《三台令》,唐代诗人王建的 【甲】(鱼我所欲也》) 《调笑令》日:“团扇,团扇,美人病来这面。玉颜性悴三年,谁复商量管殖。 【乙】君子之自行也动必缘义行必诚①义。孔子见齐景公,景公致丘②以 弦管,弦旨,春草昭阳路断,”酒宴上创作出这样诙谐又经典的“雅令”,无疑 为养,孔子辞不受,入谓弟子日:“吾闻君子当功以受禄,今说繁公,景公未 会给酒宴带来浓厚的文化气息。 之行③而赐之丘,其不知丘④亦甚矣,”令弟子趁驾,辞而行,孔子布衣 明清以来,“雅令”中玩得最多的就是飞花令和项针续麻。顶针续麻就是鼓 也,官在鲁司,万乘难与比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫! 我们现在玩的诗词接龙,这里暂且不表。”飞花”一词出自唐代诗人韩望《寒 (节选自《马氏春)) 食》诗首句“春城无处不飞花”,笔花令早期只以“花”字为令,规定每人说 [注释]①诚:同“成”,实行,②丘:齐国地名,③未之行:没有采纳我的 一句嵌有“花”字的诗词,按哪序“花”字落在何处,何人便须饮酒,依次相 主张。④丘:孔子名丘。趣:同“驱”。 传,说不出或者说错了诗句要罚酒,若在座的都是高手,则增加难度,对“花 )(③分) 7.下列句子中加点词的意思相同的一组是( 字的位置作出严格要求,一般是依次出现,如第一人说“花开堪折直须折”,“花 A. 万钟于我何加焉 子子孙孙无穷断也,而山不加增 在第一字,第二人说“落花人独立”“花”在第二字,第三人说”感时花覆泪” B. 万钟则不辩礼文而受之 三王之佐不 “花”在第三字,这样依次类排,“花”在第七个字的位置则一轮完成,不是 入谓第子日 C. 此之谓失其本心 活环,“飞花令”在明代越玩越火,明代王世贞《玩愿归》说:“六么擅口软会 杯,飞花小令催,”后来逐渐不局殿于“花”字,诸如“春”“月”“红”等这 D. 乡为身死面不受 景公未之行而赐之丘 挂古诗词里出现频率较高,且又有美好寓意的字,也成为飞花令的常用令字 8.用现代汉语翻译下面句子。(4分) 【材料三】 (①万钟则不鹅礼义而受之,万钟于我何加焉! 飞花令确实带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感受,有专家团队发掘出 ②景公未之行而配之丘,其不知丘亦甚矣。 这一古老的文化品种,并对旧式飞花令选行了三点改造,让其适应新时代的文 9.用“/”给下面的句子断句.(断2处)(2分) 花士壤。 君子之自行也动必缘义行必诚义 首先,让飞花令大众化,旧式飞花令主要活跃在文人雅士的宴会中,现在 10.回答下列问题.(5分) 要让它真正“飞入寻常百姓家”,最重要的是降低难度门槛,如以“飞”单字 ①【甲】【乙】两文都告诉我们一个道理,【甲】文告诉我们的是 ,道理 为主,以“飞”常见字为主,且不限定“令字”在诗句中的位置,这样就能让 【乙】文作者告诉我们 __b 道理:两文都强调了C 的重要性。 全民都“玩得起”。 ②【甲】文中“此之谓失其本心”中的“本心”之人园有的,谈谈在 其次,创造新的有“难度队”的玩法。为了适应比赛,也为了一精诗词 我们的学习和生活中,应该如何保持“本心”. 高手的需求,比如有三个难度等级的飞花令;单字飞花令、双字飞花令、超级 飞花令。“超级飞花令”主要指组合飞花令,类与类的组合,如数字+季节,数 三、现代文阅读(36分) 字,酒器,&色,植物等等,也包括成语飞花令等难度较大的玩法。再如升频县 (一)阅读下面的材料.完成1113题。(8分 更名的飞花令,即:横扫千军、组合飞花令,超级组合飞花令,“横扫千军” 【材料一】 就是选手一人以“双字飞花令”对战百人团。“超级组合飞花令”的“超缓” 飞花令是我国古代的酒令游戏之一,它是指古代宴会中,为了佐饮助兴 体现在两个方面,一是用类与指定字的组合,如物,指定字“红”,二是辑然 排一人为令官,其余的人听其号令,轮流做指定的游戏,或说出指定的诗文, 性组合,在字辨滚动中选择. 或对对子,或讲故事,或说笑话,或唱曲子等,违令或输的人饮酒,酒令种头 再次,让大众感受到飞花令的英感,旧式飞花令一般只说一句诗词,改造 成百上千,有猜拳类、口头文字类,毂子类、牙牌类,筹子类等,其中文化素 后的飞花令要求必须说两句,中华诗词的关感优势之一就是上下句节奏,对称 养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏,称为“难令”,占代”雅令”的玩法 和平仄相对而形成的节奏美、整齐关(参差美)以及抑扬美。 又分三种:第一种是现场创作诗文,第二种是说出病人的诗文名句,第三种是 11.对以上材料内容理解分析有误的一项是 (2分) 前人的诗文名句与现场创作诗文相结合,唐宋人更喜欢玩第一种,明清人更喜 欢玩后两种. A.玩飞花令封,唐宋人真欢现场创作诗文,明清人更喜欢说出前人的诗文名句 和将前人的诗文名句与现场创作诗文相结合。 【材料二】 B.飞花令早则只以“花”字为令,与现在的玩法有不同之处。 我国宋时期“雅令”盛行,由此产生了一大批唐宋“小令词”,就是我 C.在占诗词里出现精率较高又有美好寓意的字,容易成为飞花令的“令字”。 九年级语文试卷第3页(共8页) 九年级语文试卷 第4页(共8页) D.家队对旧式飞花令进行子三点改造,目的是创这新的有“难度祥队”的 玩法. 一层浇的粉。 12.班缓模拟古代飞花令游戏开展诗词各句背语比赛,比赛设置的关键词是 在外面不觉得对家有多思念,可是越临近家门,想家的心情就越迫切。雨后 “人”,按照古代飞花令的规则,小语从教材的古诗中,想到了两个诗句,这 的老宅于古朴中带着一段清新的气息,院子里的花花草草沾着百水,更显翠绿 装两个诗句适合第三个或第五个上场,请词小语想到的是哪两个诗句?写在下面 院门口的架被暴而侵袭后有些凌乱,似那一串串绿宝石般的葡却分外品 线上。(2分) 莹透,猎犬大黑正在追那只醉抖只能打滚儿的加非猫,吓得几只正觅食的小 公鸡东躲西喊,不知黏还是病撞到了花阔里,燕花零零落落飘得到处都足。 13.下面是小语与小文关于“飞花令”的一段对话,请你结合材料内容,补全 坦壁前的白瓷大缸里蓄漓了水,缸里的荷花居然没被暴用打落,依然亭亭玉立 对话。(4分) 小语:飞花令是古代文人的烧脑游戏,难度大且无积极意义,不适合在我们中 父亲站在门口的石糟树下,笔望着我,看到这一切,我的心精领时明明疑畅起 学生之间摊广。 。。 小文: 我把路上的造遇跟父母讲了一遍,母亲替我捏了把汗,直说我没有防范意识. 小语:这么说来,我们确实能玩转新式飞花令,那我们飞一个“云”字试试 那种情形下应先打110。父亲笑了,说母亲小题大效,父亲郑重地说。107国 吧! 道定兴路段是事故高发区,每年雨季都有临时停在路边的车被过往的大货车持 小文:我想到一句“②”。 飞。“结计他是怕你出事儿,才让你换个地方停车。” (二)阅读下面的选文,完成1418题,(17分) 我开始反思自己,是否不该以恶意揣测他人。如果真像父亲所说,在危险来 向先生长 将之渝,我应感谢好心人对我的提醒。人心与万物相同,都喜欢向善向光生长 ①整个夏季潺热,上班以及各种忙碌,蜗居在西三环北路的公寓,操热,烦闷. 晚饭颜简单,都是自家种的蔬菜,妙或凉,美味爽口,与父母在院子里喝 r 时起意想回越老家,灰扑扑的天空,似乎在酝酸暴语,但归心似箭,谁又会 基、天,茶是祖茶,的也无晓事,但觉得好活恬淡,宁静安然,熟悉的 于一场呢? 声音渐渐模树起来,最后,一边摇着驱鼓,一边听噪针鸣,若时光一直 ②开车到率路,果真遇到了雨,起初零星,后来而点儿如登,再后来,饭大 援慢如腻,却岁月使可终长辽远。 雨下了起来,剧器摆动不止,却总也别不出一片请断的视野,我只得车停 夜里,借着床头灯昏黄的先读书到半夜,静得能听见窗外而落在荷叶上的 在107国道边上,开看双闪。用敲度,其勉声音使听得不真切,我忽然间转 答声。一滴,一滴.....断续续,无穷无尽。 头,着实吓了一跳,车窗外一个模糊的黑影子正在拿东西题我的车。 天蒙蒙亮时程了,干起床去给菜回里的果蔬起虫,菜地里长了凡葵狗尾草 ③我从车后纯抽了根高尔夫球杆拿在手里,才敬犯破璃窗降下一点儿,回夹 父亲不忍之,如今它们阻着毛茸舞的小尾巴朝我点头。豆角望上的密珠跳在 骨冰冷的目光遗进车窗,我心里有点儿没底,故作填定地整了一现,才看清外 手上,有一种静滋的清凉,那只渴气的大黑疯,觉也不了,在来回里钻来 面的黑影子是一个字里色则衣的中年男人,他手里拿着个破扫希,凶神感笑地 钻去,跟我捉迷藏,远处的山精树上,几只寐霍吼矶暗地闹着,似乎等果子 冲我喊:”别把车停这里,快开走!”“往哪儿开?”我问,前路的法地已被则 然.已等得不酣烦. 水漫过,况且这么大雨,行车很不安全,“哪儿都行,就是别停这儿!”男人程 深吸一口清新,演混的空气,让它滋养内心生长着的真悦,心便被欢愉装 声相气地孔看,我把车窗破璃升起来,没有挪车,结果他又拿那把破接 了.带着满心温情,视野所见也不同,在盛夏的某一天,我看到了晴而交. 硬车,边础边喊:“开走,开走!”男人指了指后面的编智处,隔着维密的, 人心改盛:花朵念,本藏藏;牲高欢现,鸟语虫吗-一一或许,这便是世例 那条路看不真切,我只隐凭直觉倒车,打轮,然后把车开到一片泥泞的土路上。 本该有的样子。 ④如果此时此地有人发难,选跑的概字显然不如在大路上高,我提醒自己,只 14.读第①--段,填写表格。(4分) ①段 段落 要车不熄火,还是有机会离开的,脑补了握多危险场景,心里七上八下总不 第②-④段 第-段 内容括 (1 安,雨势渐缓,但心跳仍无法恢复正常,浑身早已被汗没漏,手里紧紧着那 画中遭明子赶 到家见幽后笑景 归心 心 根球杆,还好,暴而中周围一直没有人尊近,我赶繁驱车离开。 填不安(2) 回到家已是傍晚,天居然睛了,夕阳好着,在蒸的水雾中,给乡村染上 15.第③段校力写男人凶神思然的样子,请联系下文分析其写法及表达效果。 . 九年语文试卷第5页(其8页) 九级文试卷 第登(共8页) (3分) 与不想垂功立事,陛影凌烟?谁不想建功立名,答满天下?奋进新时代。 16.分析第④段中画线词语的表达效果。(3分) 勇追中国梦,正需要大家心怀榜样、激发能量、勇毅前行,曾经的国耻自不能 浑身早已被汗没湿,手里紧紧着那报球杆。 忘,但未来的光明,更能召唤我们勇破万难,一定要明白,紧的着耻感,超 17.从修辞的角度,赏析选文第段善直线的句子。(4分) 繁的自我压思反,绝无可能成就万夫莫当之勇,不要人为虚设障倒,不 夕阳娇看,在蒸的水雾中,给乡村晕染上一层淡淡的脂粉. 要沉醉自我伤害,取平其上,平其中,积根的自我示,长朋的正向激。 18.从全文看,第段所说的“世间本该有的样子”是怎样的?请用白己的话 方能正向发力,脆望远方的光毫与梦想,段立一个个敬小的日标,偶尔自加超 概括。(3分) 题的任务,让正向循环得以形成,成功自然水到成。 (三)阅读下面的选文,完成1922题。(11分) 知荣而后勇,抒而不辍,未来可期,百尺竿头,直上青云。 知荣而后) 19. 选文的中心论点是什么?(2分) ①孔子说:“知耻近乎勇。”意思是说,知道着耻就接近勇敢了,的确,感 20. 选文第②③段都使用了论据,这两段为什么不能调换?(4分) 到羞耻、坦诚问题,直面错误,是一种难能可贵的品质。可既然难能可贵,就 21. 选文第段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分) 22. 对选文内容理解和分析有误的一项是 不是轻易能做到的,勇于改过、敢于雪耻,也必定需要更多的勇气,如果无关 (2分) A. 选文第①段引用孔子名言作为道理论据证明中心论点。 道败坏,品行辈劣,成绩不够忧、水平不够高,表现不够好,那只能说明还 B. 选文中的勾践,司马迁,徐梦桃等人都有光荣的梦想。 有改进空间,倚若因此变得自卑,甚至感到羞耻,那么终将自我沉,彻底放 C. 头衔赋予人强烈的心理暗示,让人不断主动创造价值。 弃自己,人孰无过,接纳不完美,绝无必要到羞耻的地步,知耻面一自新,知 D. 有了梦想,还要为实现梦想不断努力,才能成这梦想。 斑而后勇,级然可以成立,也难以持续,知道何谓荣耀,明白争取殊荣,才能 三.写作(满分50分) 矢志不移,百折不挠,坚守初心、收获成功卧薪尝胆的勾践,尝想的苦只是 23.请从下面两个文题中任选其一.按要求作文。(30分) 表象,内心深藏着“三千越甲可吞吴”的光荣梦想,才能澎湃“十年生聚”的 (1)请以“我的高光时刻”为题,写一篇作文。 胆气:惨宫刚的词马迁,耻辱本身并不足以激发毅力,而是“究天人之际, (2”春风得意马跨疾,一日看尽长安花”是一种乐。“稻花香里说丰年,听 通古今之变,成一家之言”的人生最大荣耀,给了他坚持到底的勇气。 取鼓声一片”也是一种乐,“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜。 ②“我生来就是高山而非溪流....”“燃灯校长”张桂梅,从不向命运低 物组无声”还是一种乐,在你的生活中,哪些人,哪事,哪些景色或者 头,尽力让女孩们心中充满骄数,高山是方向,顶有光芒,唯有如此,1800 哪种精神打动了你的心,让你感受到快乐呢? 多名女孩才能走出大山,自立自强,实现自我价值,成为对社会有贡献的人。 请以“乐”为话题,自撤题目,写一篇作文。 自由式滑考空中技巧运动员捺梦梳,2010年第一次参加冬奥会,挑战高难度动 写作要求: 作失败,憾得第六,2014年收获银,2018年落地失衡,仅得第九,无数次 ①诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。 伤病的打击,总是与金失之交臂的压办,从未击均她,她最多一时失落,封 ②书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号,字数600”800字。 ③文中不出现真实的人名、校名以及班级名称。 绝不深陷失败之是,而是一心想着在家门口收获“灵运金”,实现“职业生 涯大满贯”,让全世界都在闭幕式上看到她“高”举中国“梦”,华为独特的轮 ④文中不得引用,抄装本试随卷阅这理解部分的材料. 直黄事长制度,就激发了一群总明人掌舵华为的皆斑激情,给公司经营带来了 勇干改变的活力. ③心理学上有一种标答效应,贴好的标答能够激发荣整感,注入驱动力; 在会理学中,还有头指效应,用头福激励选取心,缺予人强别的心理暗示。计 人感觉白已很重要、报强大,不断主动创造价值,“国家荣普称号““共和国助 章““七一励章”“时代指模”.....一个又一个荣誉,激发了全体中国人奋勇州 搏的力量,情英才,自会俊采风驰;重英雄,必会群英班现。 九年语2试卷第7页(抗8页) 九年语文试卷 第8言(共8页)