提分专练1-2 字词句 古诗文默写-2024-2025学年新教材七年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版2024）河南郑州专版

酒 形年和数 4.肝级学习小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中问几句的膜序有待推能。请你重新排 提分专练1字词句 列出最恰当的蜒序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连男。 河南是全国小麦主产区，小表种植面制，单位面帆产量、总产量均居全国第一 1,级开展“交友之道”主题班会，下面是主持人小宇可的开场白，请停他锋其中的字司完善 ,促进了凭情小麦品种的更新烧代，为河面小麦的未严作出了定 单藏的各位处师，毒爱的同学们： 出食峡 大家好！朋友是什名？扇麦是平无母子里的一本好书，清 （新所)地为你名或生 ①甚一个优质麦种宿簧警着育种人的督慧 命的感动：雨友是静材日于卫的一封长信，用温暖的文字书可是定信念。当你先芒耀眼时。利友 多个“第一"的青后，优质麦种是关键 不会各食给予掌声：占你被德不堪时，璃友愁会血心地路中安是，眉友可以是青春漆流的可学 创新集成了多套小麦育种技术体系 可以是和（福面）可亲的老师，也可以是无私村血的家单…鹏真心换来减情，用兵 ④判南小麦有种人等合利用远缘动交、分子际记等技不 减收花感动 5.班缓历史兴便小组搜集了一段有关青调器的文字材料，整理时发现其中一些内容需要补充和完 (1)语段中的两个知点字应该怎么读？請写出正确的拼音 善，请你帮动快门 (2)语段中两个横线处应分侧法用哪个学？请工整书写， 青铜器喇嘴诗造完成时是全色的，后习时同这产生绮出而支万青绿色，故被恭为青创 之，少年精任途，天地有风景。班圾料作（少年任逢》摄形作品集，下面是小学设计的封面和扉兵，请 中国青朝器制作精美，在世界上青解召 完睿内客。 享有根高的声公和艺术骨值 《)林料有一部分语句被打风了积序，请保重新样列出最恰当的顺序，移句子序号依次填在橘线 《少年径论) 有人说，少年盔逢是一没次见，竭见 上，使梦段文字语意连贯 植影件品是 高大规硫的山，逼见山深旁国的器，遥见字 ①商晓期至周早期是青等器发展的骨盛时期 路谊中平 《意恒)津设的人静澄澄的淘，每造诗一处地方，我们些会骨 2后，青铜器胎体开始变海，纹许遂渐简北 生，老影里逐设身数的心灵 壳一些国忆。包有人抚，少年征逢是一次欢 商中期青钢器福种丰富且出现了铭文和替细的花这 ××中学七平规×旗 香到，告利夜家时为休沉取遥行的星，告刷 据中国现阶段写古成果，夏代的有青据存器和兵器 风起时门口萍展候候不会的树，告到整明快 乐囊唱的鼻。◆利周然答鸣，温暖的回记却 辈型多种多样，不厚证重，铭文逐新加长，花文薯海富丽 《柱影)营在公头，让我们端 (2)材料中最日一可话的表达次晏，请保提出修改意见 怀热忧 (1)页中的两个相点字夜该怎么读？清写出正确的样音 6,间读下面语段，完或小图 ①北京时网204年4月25日20时58分57秒，落黄种舟十入号载人飞和的长是二号F接 (2)封面和序数中两个横线处应分别选浮个字容请工整书 十入运载大普在酒浪里至笼射中心点火发射。②约D分帅后，神舟十入号载人飞船当龙睛成 3.阅读下面的文字，校要求作答， 站分散，提入两定松连。通爱针章得国满成功的育后，是盆天科玻工作清【甲】 (A.精 递游书海，领略时序文美。春天，高鸣总和着溪水囊名，到剪爆的草句上走一走，与春天撞 个清怀：夏天，听富外热我相旷的深雨，赏种叶前酰下的红莲，与夏天来号约会：最美的当属秋 益求精B畔精满虑》的付会，展京了机不可当的中国力量，④航天人忆对未如字密的无尽使 天，莉花在状民中无得极（蔓液），黄叶挥他着夕阳在空中流特，继《举神)却 【乙】(A.等托B.携胡)在这修浪爱和诗意的名字中，如“城球”“玉免”“花千 风唯美：年天包不什【甲】，请北风常化，雪花迎风飞舞，活向大地，一片银装者袁，可请乙】。可 “鸿原“天问”等，让表1想管仲望的验的至堂，荆待着中国就天人哈我们带来更多的常态 李感有文提的风景，而我们也应城有滨喻的心情 (1)请为语段中的加点字注青，痒根据拼音提示写出正确的议字 (日)酒段中的三个和点字应该法么读？请写正确的拼音 锐不可当 《2)製据语境，为语段【甲]【乙】两处选择怡当的同语，将序号填在横线上 (2)语段中两个桃线处应分到法用哪个字？请工整书国 《3)语段四个句予中有一句有请病，请找出米井提出缘政意见 (3)依次填人婚没甲【乙】两处的可语，最拾当的是 人.叙静美不胜收且叙宽美不菲收C复宽气象万千D.数静气象万千 物句：第句，修改意见： 静文七多版上增人表第1度共？面 凸文士T缓上转人赞第)有贵？国 二了专道1 川成属型 F·所低西交 4 ”(《域子书》)的塑得：王湾总结时序更替的经段，霜下“5 提分麦练2古诗文默写 一(（次北图山下）》的理速：李白斯闻友人被整，留下 “ ”((风王品静左迁光标遥有光海》》 的列世 1,请在下面横线上算写相皮的古诗词名句 6.请在下面横上填写相应的古诗词名句 诗文中有景，读源铜月的（流关）“终古高云旗此城，① “,我们看到 思乡，是历代文人堆以制舍的皆怀。主德（次北周山下）中用“ 了北方特有的仕阀与面城的辽远：诗文中有精，李2的（夜雨寄北）中“ 一希望北口的大屋能帮忙把信梢可家多：李白《喷目山月敢)中 年 ”把取们的痿苦兑换线未米用聚的衣乐，道出利那可情感的由折变化： 3 借山，月：江木等餐致的融合变幻，村托 诗文中有横，刘西锡的秋》其一)中“④ 出诗人即将离开截乡时的复杂情盛：幸拉（夜上受降城阳笛）中“ 用章西的笔触挥调出一解明的饮日名颗：诗文中有老，请葛亮在（域子书》中说”6 6 ”君过所觉抒发思多之情，表现征人里多之情的深重和急切：岁参（行不九 ,丰宁静无以数远”，股股教海中道含着深初的期望：陆游在（十一月四日风渐大作） 日思长安放同中口 .8 “联思放同禁花在沦霜的 《其二)中用D “来表明勉不以套老自弃，内 都城厅我的场景，篷露出诗人浓雷的思乡之情 :心仍燃烧着为国皮边的志厘 7根据请境及提示，填写阴应的诗文 2.筑连自然美景，面债优美诗句、请根情境，补全许句 古诗文似一靠聋明灯，点亮我门的生活。王湾笔下一① ,② 登临偶石山，“1 “(《观党海》)的草木察 ”(《次孟园山下》)的单释开圆：马致远眼中用 ,④ 茂盛泉，给人诗意客然之感：驻足北国山下，“ ,古道压风规马”(《天净沙·秋思》)的蕾影麦凉：李白湖经出“5 《汝北圈山予)》的开四江景，使人精神为之极奋：泛舟青东江，”⑤ .6 ”(《靖量山月我))的蛟洁清图.梦我们领略不料的风尿 ”(《境圈山月纸》)的幽合变幻美景，瓷露诗人无限喜悦之情：面对奔 社市心中“对 "(《江索是李龟年)小的无限沧 流不息的江河，于在川上日：~⑦ ”,(《《论语》 角.让我门品味人间百味 十二幸》盛概时光易道.年华珍货 8保食上，同学们分享了阅读古诗文的略受，请将下面空缺处的古诗文原句书写在横线上 3,请在下雀横线上筑可相应的占诗同名句 字：我在王湾的① 2 ”(《流老图山下》)中读出 古诗可记录看作者的所见所何，所思历精。刘马镯（秋词）其一)~ 了漫炭的品多垫堵：在李白的围 .④ ”(《峡层山月 “推陈出新，赋子了秋天新的内渐：李商隐《夜再寄北》“ 歌》)中读出了与放乡欲微惜剂的无限情思 ,④ “省出了思归饰不得的多苦之情：陆游十一月四日风雨 小雯：我在期南侵的 ,使1诗请到算常”[《纸门)（其一》】中续出了地栓 大作)（其=）“ ,0 ”直言报同之志，处境痿 悠在岭柔情怀：在陆游的“情卧孤村不自震， “《十一月石日风到大 凉仍不感优国优民：杜南（江南逢李龟年）“ 作》（其二）门中读业了奉单机国之志和忧国院氏之情 “是诗人对时世周罗、人生玻萌的无限纳贤。 小柯：我电来说玩，我在(《论语》十二)的“ 4.根据证境，默写古诗文中名句 一向中读出了弹她时干令习的重受注。 什市的（江南逢李龟年）中① ”再句晖 9.岸最传情，义字香，经兔诗文小道含古人的管慧和力量。请你根据关健司，确填写占诗文名句 写出诗人个人身世之表，也有对一个繁华时代落幕的情叹：语网同的（流关》中，2少 主燃 内霸 ”借黄河，奏岭的璃满气势，表达了幸过奔放的激情和遍 求思想解放的区望；一代名相诸葛是在（诚子书》中对名利和为人进行替辟的论述，后人也常将 马数选（天净》·秋思》中的“1） 感多 3 “作为市右铭以自第：（天净沙·秋恩》中的 怀人 谨出湖子涂油在外的系寂势著之情：王高龄藏影龙标，争白倍“ 一句3” ”,谢是以乐景写夜情，更加奖出了尊子的同旅之苦和恩多之情 “(闻王县静左亚老拾遥在此寄》零传对他的关初中挂台 5.肝线开展古诗文对话义德话过，同学们觞谈自己的感桥，请你根据是示补全下列古诗文，欣赏 划离将（状何（其一）中“ .h ”抽岭了 品味，传乐中国古典诗调。 社志 一格秋高气丸，万里无玄的岛看，塑造了一个为死乐现、吊桥价上的诗人形象，(（花培） 中华文化博大精保，许多完餐总结白己的经验，留恰我们谆谆教游和夏切慰地。孔子总站 杆怀 十二拿)中“ ”告诉我们，甲使是一个青 学与想的经轮，厨下D "(《论语)十二章) 动人，也委有坚发的志向 的数许：诸葛是从反面论遂，告就见子学习态度的重要性，写下“③ 安题2 蜂文七平级上暗人教第（夏北子 用文士午袋上里人数第？直类？百河洛芸照·期末考试必刷卷 联灵四 以了)：不了解君主，看他任命的大臣（就可以了）：不了解 由拾金前的喜（自在，闲适）到拾金后的忧（担忧、患得患 土地的情况，看地上生长的草木（就可以了）。所以说：“和 失)的心理变化。(2分)《杞人忧天》的故事告诉我们不要 品行高尚的人在一起，就像（沐浴）在种植芝兰（散满香气） 为不切实际的问题而忧虑。《牧竖子拾金》的故事告诉我 的屋子里一样，时间长了使闻不到香味，说明已与香气融合 们不要贪恋不属于自己的东西（金钱会让人迷失方向）。 在一起了：和品行低劣的人在一起，就像到了卖成鱼的店 (2分)（共4分】 铺，时间长了也闻不到臭味了，也是同化了。装朱砂的容器 【参考译文】 (时间长了)会变红，装漆的客器（时间长了）会变黑。因此 【乙】有个牧童，衣服破烂，头发蓬乱，光着脚。每天赶着牛 君子必须谨慎地选择与自己相处的人。” 羊在山里、远郊放牧，常常效开喉呢（欢快地）唱歌。神情 8.AD(《范爱农》和《藤野先生》不是写童年的事情，鲁迅18 十分舒适，放牧也放得很好 岁离家求学，毕业即去日本留学。故选A和D。)因为这两 有一天，（他）拾到了别人遗失的一块金块，就放进了 篇文章扣合展板主题。《从百草园到三味书屋》讲述了鲁 (自己的)衣领里。从此歌声渐浙没了，放牧的牛羊也时常 迅童年时在百草园中玩耍的快乐经历和在三味书屋中的学 逃失，（牧量）再也不（把）放牧别养（放在心上）。（他）心 习生活，展现了儿童广阔的生活趣味与浪漫的童真，重点写 里总担心失去金块，这都是被金块所牵累了。 了童年的快乐：《五猖会》回忆了鲁迅童年时因看迎神赛会 7.D 前被父亲要求背酒《鉴略》而心情低落苦闷的经历，指出封 8.《天净沙·秋思》抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念 建教育对儿童天性的压迫，重点写了章年的苦闷 故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。《秋词》（其一）借鹤直冲 题组训练7文化传承 云宵的描写，表现了作者奋发进取的豪情和蓄达乐观的情感。 1.(1)zhùkai(2)延彰 提分专练1字词句 (3)产生了一系列体现中华民族共同历史和情感记忆的代 1.(1)huai lin(2)晰蔼 表性符号和形象，比如汉字、长城、中国结、二十四节气 2.(1)cheng chen(2)觅 2.①晴空一鹤排云上②便引诗情到碧杏 3.(1)ying guang yin(2)漫悴(3)B 3僵卧孤村不自哀④尚思为国戍轮台 4.②①④③ ⑤何当共剪西窗烛 ⑥却话巴山夜雨时 5.(1)④③①⑤② ⑦学而不思侧罔⑧思而不学则殆 (2)“在世界上青铜器享有”去其中的“青铜器”。 3.C 6.(1)dang浩(2)【甲】B【乙】A 4.不能内心恬淡就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到 (3)②将“分散”改为“分离 远大目标 提分专练2古诗文默写 5.“驰”“去”二字生动形象地描绘了时光流逝的速度之快，刻 1.①秋风吹散马蹄声②何当共剪西窗烛 画出时光一去不复返的画面，告诫儿子要珍惜光阴，坚定意 ③却话巴山夜雨时④晴空一鹤排云上⑤便引诗情到碧酉 志。(2分】 6非淡泊无以明志 ⑦僵卧孤村不自哀⑧尚思为国戍轮台 6.匡衡動奋学习，因无烛而带壁偷光，去大户人家做工不要报 2.①树木丛生②百草丰茂③潮平两岸阁 删只为读书.不断增长才干，最终成为大学问家。(2分)范 ④风正一肌悬⑤峨眉山月半轮秋⑥影人平羌江水流 仲流从小发奋读书，有时晚上昏沉疲倦，就用凉水洗脸：有 ⑦逝者如斯夫⑧不舍昼夜 时连饭也吃不上，就只喝粥也要坚持读书。他不断努力学 3.①自古逢秋悲寂寥 ②我言秋日胜春朝 习，增长了才干，最终有所成就。(2分)（共4分） ③君问归期未有期④巴山山夜雨涨秋池 ⑤僵孤村不自哀 【参考译文】 6尚思为国成轮台 ⑦正是江南好风景 ⑧落花时节又逢君 【链接材料一】国衡，字稚圭，（他）勤奋好学，但家中没有蜡 4.①正是江南好风景 落花时节又逢君 烛（照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到（他家），匡街就 ②河流大野犹嫌束 山入漳关不解平 (在墙上打洞)凿穿持壁引来邻居家的烛光，把书映照者光 ③非淡泊无以明志 非宁静无以致远 ④小桥流水人家 来读。同乡有个大户人家，名叫文不识，家中非常富有且藏 5.①学而不思则罔②思而不学则殆③淫慢划不能励粒 书丰高，（于是）匡衡就到他家去做佣人，但不求报酬。文 ④险躁则不能治性⑤海日生残夜 ⑥江春人旧年 不识（对匡衡的举动）感到奇怪，问匡衡，匡衡就：“（我）希 ⑦我寄愁心与明月 8随君直到夜郎西 望能够读通您家的书。”文不识感到惊叹，就把书借给他，最 6.①乡书何处达②归雁洛阳边③峨眉山月半轮秋 终（匡衡）成为了大学问家。 ④影入平羌江水流⑤不知何处吹芦管⑥一夜征人尽望乡 【链接材料二】范仲海在两岁的时候就失去父亲，家里穷围 ⑦湿怜故园菊⑧应傍战场开 没有依靠。（他）发奇读书，有时夜里感到登沉疲倦，就用 7.①潮平两岸阔②风正一帆悬③枯藤老树昏鸦 冷水洗脸：（有时）连饭地吃不上，就吃粥坚持读书。最终 ④小桥流水人家⑤峨眉山月半轮秋⑥影入平羌江水流 学有所成 ⑦)正是江南好风景⑧落花时节又逢君 7.D 8.①乡书何处达②归雁洛阳边③夜发清溪向三峡 8.以乐景写哀情，通过对比，更能衬托出游子的孤独透凉以及 ④思君不见下渝州⑤晴空一鹤排云上⑥尚思为国戍轮台 对家乡亲人的思念 ⑦知之者不如好之者8好之者不如乐之者 题组训练8读书有方 9.①y阳西下：②断肠人在天涯③我寄愁心与明月 1.(1)A(2)蜷霄 ④随君直到夜郎西⑤晴空一鹤排云上 6便引诗情到碧宵 (3)书籍，是生活踢予我们的极其高贵的礼品。（或：书籍 ⑦三军可夺帅也⑧匹夫不可夺志也 是生活赐予我们的无限高贵的礼品。) 提分专练3整本书阅读 2.①秋风萧瑟②河流大野犹嫌束③山入淹关不解平 1.(1)[示例1]我赞同小语的观点。《朝花夕拾》是鲁迅的曜 ④乡书何处达⑤归惟洛阳边⑥何当共剪西窗烛 一部回忆性散文集。这本散文集真实地记录了鲁迅从幼 ⑦不义而富且贵⑧尚思为国成轮台 年到青年时期的生活经历，鲁迅在其中追忆了那些难以忘 3.B 怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。比如 4.地，不过是聚积的土块罢了，填满了四方，没有哪个地方是 在读到鲁迅童年时期的故事时，我们仿佛看到了鲁迅趁大 没有土块的 人不注意，钻进百草园，与昆虫为伴、采摘野花野果的画面， 5.一日/拾遗金一一铢/纳衣领中 休会到鲁迅心底那份热爱自然，向往自由的童真童遵，它就 6.杞人经历了从“忧”到“喜”的心理变化过程，牧竖子经历了 像春天一样，令人神往。 3