2024-2025学年浙教版数学九年级上学期期末冲刺《第1章 解直角三角形》单元检测练习(1)

2024-12-07
| 15页
| 135人阅读
| 8人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 616 KB
发布时间 2024-12-07
更新时间 2024-12-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49174874.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙教版数学九年级上学期末冲刺 九下《第1章 解直角三角形》单元检测练习(1) 一、选择题 1. sin 60°的值为(   ) A. B. C. D. 2. 在Rt△ABC中,∠C=90°.若AB=13,AC=5,则cos A的值为(   ) A. B. C. D. 3. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科学计算器求边AC的长,则下列按键顺序正确的是(   ) A. B. C. D. 第3题图 4.如图,某商场大厅电梯的横截面示意图中,AB的长为12米,AB与BC的夹角为α,则高AC为(   ) A.12sin α米 B.12cos α米 C.米 D.米 5.图①是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图②所示的四边形OABC.若AB=BC=1,∠AOB=α,则tan∠BOC的值为(   ) A.sin α B.cos α C.tan α D. 6.如图,在正方形网格中有△ABC,则sin∠ABC的值等于(   ) A. B. C. D. 7.第二十四届国际数学家大会会徽的设计基础是1 700多年前中国古代数学家赵爽的“弦图”.如图,在由四个全等的直角三角形(△DAE,△ABF,△BCG,△CDH)和中间一个小正方形EFGH拼成的大正方形ABCD中,∠ABF>∠BAF,连结BE.设∠BAF=α,∠BEF=β,若正方形EFGH与正方形ABCD的面积之比为1∶n,tan α=tan2 β,则n=(   ) A.5 B.4 C.3 D.2 二、填空题 8. 比较大小:cos 30°________(填“>”“<”或“=”). 9. 在Rt△ABC中,∠C=90°.若BC=15,tan A=,则AB=_________. 10.为了学生的安全,某校决定把一段如图所示的步梯路段进行改造.已知四边形ABCD为矩形,DE=10 m,其坡度为i1=1∶,将步梯DE改造为斜坡AF,其坡度为i2=1∶4,则斜坡AF的长度是 ________m.(结果精确到0.01 m,参考数据:≈1.732,≈4.123) 11.某商场引进消毒机器人每天进行全场消毒工作,该机器人采取精准直线喷射技术,实现了准确、快速和节约的目标.在设置参数的时候,工作人员通过对商场门口身形高大的“大黄蜂”进行多次消毒试验发现:如图,若对A点进行消毒,适当调整机器人CD到AB的距离,使得sin(α-β)的值尽可能的大,能提高消毒的效率.已知“大黄蜂” AB身高2.5米,机器人CD高0.4米.则当sin(α-β)最大时,机器人CD和“大黄蜂” AB之间距离BC等于   m. 三、解答题 12. 计算: (1)+tan 30°.           (2)2cos 45°·sin 45°-2sin 30°·tan 45°+·tan 60°. 13. 如图,在平面直角坐标系内有一点P(-2,5),连结OP.求OP与x轴的负半轴的夹角α的各个三角函数值.  第13题图 14.阳光下,电线杆AB落在一段斜坡和水平地面上的影子分别是CD和BC,小亮量得CD=8 m,BC=20 m,斜坡CD的坡度为1∶,小亮的身高1.65 m,此时他在水平地面上的影子长为3.3 m,求电线杆的高度(结果保留根号). 15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,∠ABC的平分线交边AC于点D,延长BD至点E,且BD=2DE,连结AE. (1)求线段CD的长; (2)求△ADE的面积. 16. 如图1,是某校教学楼正厅一角处摆放的“教学楼平面示意图”展板,数学学习小组想要测量此展板的最高点到地面的高度.他们绘制了如图2所示的展板侧面的截面图,并测得AB=120 cm,BD=80 cm,∠ABD=105°,∠BDQ=60°,底座四边形EFPQ为矩形,EF=5 cm.请帮助该数学学习小组求出展板最高点A到地面PF的距离(精确到1 cm.参考数据:≈1.41,≈1.73). 第16题图 17.“和平使命”系列军演是具有战略影响的国际联合军事演习.在一次行动中,我军主力部队在A处驻扎,发现敌军在我军的东北方向的B处,遂立即通知位于我军北偏东75°,距离(6+6)km,在C处执行任务的侦查小队,侦查小队测得敌军在北偏西60°,迅速沿着路线CA向主力部队靠近,并在途中选取距离敌军最近的地方对敌军进行监测活动. (1)求点B到路线CA的最短距离;(精确到0.1 km,参考数据:≈1.414,≈1.732) (2)上午6:00时,我军发现敌军开始沿BD向正西方向以6 km/h的速度行进,敌军现有探测设备的有效侦测半径为15 km,请问在敌军行进过程中,我军主力部队所在A地是否在敌军的侦测范围内?如果在,我军需要从什么时间开始进行战略隐蔽,什么时间即可结束战略隐蔽? 18. 如图,以△ABC的边AC为直径作⊙O,交BC边于点D,过点C作CE∥AB交⊙O于点E,连结AD,DE,∠B=∠ADE. (1)求证:AC=BC. (2)若tan B=2,CD=3,求AB和DE的长. 第18题图 【答案解析】 一、选择题 1. sin 60°的值为( C ) A. B. C. D. 2. 在Rt△ABC中,∠C=90°.若AB=13,AC=5,则cos A的值为( A ) A. B. C. D. 3. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科学计算器求边AC的长,则下列按键顺序正确的是( D ) A. B. C. D. 第3题图 4.如图,某商场大厅电梯的横截面示意图中,AB的长为12米,AB与BC的夹角为α,则高AC为( A ) A.12sin α米 B.12cos α米 C.米 D.米 解析:由题意得AC⊥BC, 在Rt△ABC中,AB=12米,∠ABC=α, ∴AC=AB·sin α=12sin α(米), 故选A. 5.图①是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图②所示的四边形OABC.若AB=BC=1,∠AOB=α,则tan∠BOC的值为( A ) A.sin α B.cos α C.tan α D. 解析:∵AB=BC=1, 在Rt△OAB中,sin α=, ∴OB=, 在Rt△OBC中,tan∠BOC===sin α. 故选A. 6.如图,在正方形网格中有△ABC,则sin∠ABC的值等于( B ) A. B. C. D. 解析:∵AB=,BC=,AC=, ∴AB2=BC2+AC2, ∴∠ACB=90°. ∴sin∠ABC===. 故选B. 7.第二十四届国际数学家大会会徽的设计基础是1 700多年前中国古代数学家赵爽的“弦图”.如图,在由四个全等的直角三角形(△DAE,△ABF,△BCG,△CDH)和中间一个小正方形EFGH拼成的大正方形ABCD中,∠ABF>∠BAF,连结BE.设∠BAF=α,∠BEF=β,若正方形EFGH与正方形ABCD的面积之比为1∶n,tan α=tan2 β,则n=( C ) A.5 B.4 C.3 D.2 解析:设AE=a,DE=b,则BF=a,AF=b, ∵tan α=,tan β=,tan α=tan2 β, ∴=()2, ∴(b-a)2=ab, ∴a2+b2=3ab, ∵a2+b2=AD2=S正方形ABCD,S正方形EFGH=(b-a)2, ∴S正方形EFGH∶S正方形ABCD=ab∶3ab=1∶3, ∵S正方形EFGH∶S正方形ABCD=1∶n, ∴n=3. 故选C. 二、填空题 8. 比较大小:cos 30°__>__(填“>”“<”或“=”). 9. 在Rt△ABC中,∠C=90°.若BC=15,tan A=,则AB=__17__. 10.为了学生的安全,某校决定把一段如图所示的步梯路段进行改造.已知四边形ABCD为矩形,DE=10 m,其坡度为i1=1∶,将步梯DE改造为斜坡AF,其坡度为i2=1∶4,则斜坡AF的长度是 20.62 m.(结果精确到0.01 m,参考数据:≈1.732,≈4.123) 解析:∵斜坡DE的坡度为i1=1∶, ∴tan∠DEC==, ∴∠DEC=30°, ∴DC=DE=5(m), ∵四边形ABCD为矩形, ∴AB=CD=5 m, ∵斜坡AF的坡度为i2=1∶4,AB=5 m, ∴BF=4AB=20(m), 在Rt△ABF中,AF==≈20.62(m), ∴斜坡AF的长度约为20.62 m. 11.某商场引进消毒机器人每天进行全场消毒工作,该机器人采取精准直线喷射技术,实现了准确、快速和节约的目标.在设置参数的时候,工作人员通过对商场门口身形高大的“大黄蜂”进行多次消毒试验发现:如图,若对A点进行消毒,适当调整机器人CD到AB的距离,使得sin(α-β)的值尽可能的大,能提高消毒的效率.已知“大黄蜂” AB身高2.5米,机器人CD高0.4米.则当sin(α-β)最大时,机器人CD和“大黄蜂” AB之间距离BC等于   m. 解析:如图,过点C作CF⊥AE于点F, 设BC=x m, 根据题意得CD⊥BE,AB⊥BE,AB=2.5 m,CD=0.4 m, ∴CD∥AB,∴△CDE∽△BAE, ∴=,即=,解得CE=x m, ∵α=β+∠CAF,∴∠CAF=α-β, ∴当sin(α-β)最大时,sin∠CAF最大, ∴(sin∠CAF)2最大,即最大, 在Rt△ABC中,AC2=BC2+AB2=x2+=, 在Rt△CDE中,DE2=CE2+CD2=x2+, ∵CD·CE=DE·CF, ∴CD2·CE2=DE2·CF2, ∴CF2===, ∴==, ∵x≠0,∴=, ∵最大,∴400x2++4 264最小,即400x2+最小, ∵(-)2≥0,即400x2+-2≥0, ∴400x2+≥2, ∴当=,即x=或-(舍去)时,400x2+最小, 即当sin(α-β)最大时,机器人CD和“大黄蜂” AB之间距离BC为 m. 三、解答题 12. 计算: (1)+tan 30°.           (2)2cos 45°·sin 45°-2sin 30°·tan 45°+·tan 60°. 解:(1)原式=+=. (2)原式=2××-2××1+×=1-1+3=3. 13. 如图,在平面直角坐标系内有一点P(-2,5),连结OP.求OP与x轴的负半轴的夹角α的各个三角函数值.  第13题图 解:如答图,过点P作PA⊥x轴于点A. ∵OP= ==, ∴sin α===, cos α===, tan α==.  第13题答图 14.阳光下,电线杆AB落在一段斜坡和水平地面上的影子分别是CD和BC,小亮量得CD=8 m,BC=20 m,斜坡CD的坡度为1∶,小亮的身高1.65 m,此时他在水平地面上的影子长为3.3 m,求电线杆的高度(结果保留根号). 解:过点D作DE⊥BC交BC的延长线于点E,DF⊥AB于F, 则四边形BFDE为矩形, ∴BF=DE,DF=BE, 在Rt△DCE中,斜坡CD的坡度为1∶, 则tan∠DCE==, ∴∠DCE=30°, ∴DE=CD=4 m,CE=CD·cos∠DCE=8×=4 m, ∴BF=DE=4 m,DF=BE=BC+CE=(20+4)m, ∵小亮的身高1.65 m,此时他在水平地面上的影子长为3.3 m, ∴AF=DF=(10+2)m, ∴AB=AF+BF=(14+2)m. 答:电线杆的高度为(14+2)m. 15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,∠ABC的平分线交边AC于点D,延长BD至点E,且BD=2DE,连结AE. (1)求线段CD的长; (2)求△ADE的面积. 解:(1)过点D作DH⊥AB,垂足为H,设CD=x, ∵BD平分∠ABC,∠C=90°, ∴DH=DC=x,则AD=3-x. ∵∠C=90°,AC=3,BC=4,∴AB=5, ∵sin∠BAC==,∴=, ∴x=,即CD=. (2)S△ABD=AB·DH=×5×=, ∵BD=2DE,∴==2, ∴S△ADE=×=. 16. 如图1,是某校教学楼正厅一角处摆放的“教学楼平面示意图”展板,数学学习小组想要测量此展板的最高点到地面的高度.他们绘制了如图2所示的展板侧面的截面图,并测得AB=120 cm,BD=80 cm,∠ABD=105°,∠BDQ=60°,底座四边形EFPQ为矩形,EF=5 cm.请帮助该数学学习小组求出展板最高点A到地面PF的距离(精确到1 cm.参考数据:≈1.41,≈1.73). 第16题图 解:如答图,过点A作AG⊥PF于点G,与直线QE相交于点H,过点B作BM⊥AG于点M,过点D作DN⊥BM于点N. 易知四边形DHMN,四边形EFGH均为矩形, ∴MH=ND,EF=HG=5 cm,BM∥DH, ∴∠NBD=∠BDQ=60°, ∴∠ABM=∠ABD-∠NBD=105°-60°=45°. 第16题答图 在Rt△ABM中,AM=AB·sin ∠ABM=120×=60. 在Rt△BDN中,ND=BD·sin ∠NBD=80×=40, ∴MH=ND=40, ∴AG=AM+MH+GH=60+40+5≈60×1.41+40×1.73+5≈159(cm). 答:展板最高点A到地面PF的距离约为159 cm. 17.“和平使命”系列军演是具有战略影响的国际联合军事演习.在一次行动中,我军主力部队在A处驻扎,发现敌军在我军的东北方向的B处,遂立即通知位于我军北偏东75°,距离(6+6)km,在C处执行任务的侦查小队,侦查小队测得敌军在北偏西60°,迅速沿着路线CA向主力部队靠近,并在途中选取距离敌军最近的地方对敌军进行监测活动. (1)求点B到路线CA的最短距离;(精确到0.1 km,参考数据:≈1.414,≈1.732) (2)上午6:00时,我军发现敌军开始沿BD向正西方向以6 km/h的速度行进,敌军现有探测设备的有效侦测半径为15 km,请问在敌军行进过程中,我军主力部队所在A地是否在敌军的侦测范围内?如果在,我军需要从什么时间开始进行战略隐蔽,什么时间即可结束战略隐蔽? 解:(1)如图,过点B作BE⊥AC于点E, 根据题意可知∠BAC=75°-45°=30°,∠BCA=30°+15°=45°, ∴BE=CE,AB=2BE, 设BE=CE=x km,则AE=x km, ∵AE+EC=AC=(6+6)km, ∴x+x=6+6, ∴x=6≈8.5 km, ∴BE≈8.5 km, ∴点B到路线CA的最短距离约为8.5 km. (2)∵点B到路线CA的最短距离为BE的长度等于6 km, AB=2BE=12 km>15 km, ∴此时我军主力部队所在A地不在敌军的侦测范围内. 如图,过点A作AF⊥BD于点F, ∵∠FBA=45°, ∴AF=AB=×12=12(km), ∴此时我军主力部队所在A地在敌军的侦测范围,设在点F两侧的GH之间距离范围内, 根据题意可知AH=AG=15 km, ∴FH===9 km, ∴GF=9 km, ∴BH=BF-FH=AF-FH=12-9=3 km, ∴BG=2FH+BH=18+3=21(km), ∴t1==0.5 h,t2===3.5 h. ∴我军需要从6点30分开始进行战略隐蔽,9点30分即可结束战略隐蔽. 18. 如图,以△ABC的边AC为直径作⊙O,交BC边于点D,过点C作CE∥AB交⊙O于点E,连结AD,DE,∠B=∠ADE. (1)求证:AC=BC. (2)若tan B=2,CD=3,求AB和DE的长. 第18题图 解:(1)∵∠ADE=∠ACE,∠ADE=∠B,∴∠B=∠ACE. ∵CE∥AB,∴∠BAC=∠ACE, ∴∠B=∠BAC,∴AC=BC. (2)如答图,连结AE. ∵∠ADE=∠B,∠AED=∠ACB, ∴△ADE∽△ABC,∴=. 第18题答图 ∵AC为⊙O的直径,∴∠ADB=∠ADC=90°, ∴tan B==2,∴AD=2BD. ∵CD=3,∴AC=BC=BD+CD=BD+3. ∵AD2+CD2=AC2,∴(2BD)2+32=(BD+3)2, 解得BD=2或BD=0(舍去), ∴AD=2BD=4,AB===2,BC=2+3=5. ∵=,∴=, ∴DE=2. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2024-2025学年浙教版数学九年级上学期期末冲刺《第1章 解直角三角形》单元检测练习(1)
1
2024-2025学年浙教版数学九年级上学期期末冲刺《第1章 解直角三角形》单元检测练习(1)
2
2024-2025学年浙教版数学九年级上学期期末冲刺《第1章 解直角三角形》单元检测练习(1)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。