精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市汉川市统编版二年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年上学期二年级语文独立作业 1. 用 “√”给加点字选择正确的读音 ｡ （1）洪水来了，我们家的房屋没（méi mò）有被淹没（méi mò）｡ （2）为（wéi wèi）了传播种子，它们四海为（wéi wèi）家｡ （3）我们要重（chónɡ zhònɡ）新称一称大象的重（chónɡ zhònɡ）量｡ （4）大家好好干（ɡān ɡàn）活儿，一会儿有葡萄干（ɡān ɡàn）吃｡ 2. 看拼音，写词语。 3. 写出加点词语的反义词。 （1）睡梦中的妈妈真美丽。（ ） （2）你不在，我们很不开心。（ ） （3）身体虽辛苦，心里喜洋洋。（ ） 4. 用加点的词语写句子。 （1）大象到底有多重呢？ ________________________________ （2）官员们一边看一边议论。 ________________________________ （3）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 ________________________________ （4）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _________________________________ 5. 按查字典的要求填空。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 找 ____ ____ ____ ____ 闭 ____ ____ ____ ____ 迹 ____ ____ ____ ____ 宽 ____ ____ ____ ____ 6. 读一读，连一连｡ 雾锁山头山锁雾 杏花烟雨江南 有山皆图画 无水不文章 白马西风塞上 近水远山皆有情 清风明月本无价 天连水尾水连天 7. 根据课文内容填空。 （1）木棉喜暖______，桦树______守北疆。银杏水杉______，金桂开花______。 （2）不以______，不能______。 （3）飞流直下三千尺，______。 （4）白日依山尽，______。 八、阅读短文，完成练习。 课内阅读。 ①每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（dōu dū）峰不住地啼叫。不用说，这就是著（zhù zù）名的“金鸡叫天都”了。 ②黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形（xín xíng）怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 8. 用“\”画去选文中加点字的错误读音。 9. 选文第1自然段介绍了黄山奇石“______”。作者先介绍了奇石的______，后引出奇石的名字。 10. 选文第2自然段概括地介绍了其他奇石，从而突出了黄山奇石______、______的特点，表达了作者对黄山的喜爱之情。 课外阅读。 湖　　水 白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,哗啦,哗啦!看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快…… 11. 找一找,填一填。 (　　 　)的鲜花 (　 　　)的垂柳 (　　 　)的蓝蜻蜓 (　　 　)的花蝴蝶 12. 短文告诉我们白天湖水是 （ ）,夜晚又变成（ ）。 13. 照样子,写句子。 例:白天,湖水就像一面镜子。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. 写话。 学习了《妈妈睡了》这一课，看到睡得好熟、好香的妈妈，你想到了什么？是不是感觉妈妈很辛苦，自己很幸福呢？请给大家介绍一下你的妈妈吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期二年级语文独立作业 1. 用 “√”给加点字选择正确的读音 ｡ （1）洪水来了，我们家的房屋没（méi mò）有被淹没（méi mò）｡ （2）为（wéi wèi）了传播种子，它们四海为（wéi wèi）家｡ （3）我们要重（chónɡ zhònɡ）新称一称大象的重（chónɡ zhònɡ）量｡ （4）大家好好干（ɡān ɡàn）活儿，一会儿有葡萄干（ɡān ɡàn）吃｡ 【答案】（1）méi mò （2）wèi wéi （3）chónɡ zhònɡ （4）ɡàn ɡān 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 （1）没：[méi]无；没有。[mò]沉下去。 没（méi）有：表示不存在。 淹没（mò）：被水覆盖。 （2）为：[wéi]做。[wèi]帮助；卫护。 为（wèi）了：表目的。 四海为（wéi）家：形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家。 （3）重：[zhòng]重量；分量。[chóng]重复。 重（chónɡ）新：再一次，重复。 重（zhònɡ）量：分量。 （4）干：[ gàn ]做（事）。[ gān ]加工制成的干的食品。 干（ɡàn）活：做事情。 葡萄干（ɡān）：失去水分的葡萄。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“朋”“海”“熊猫”“事情”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 写出加点词语的反义词。 （1）睡梦中的妈妈真美丽。（ ） （2）你不在，我们很不开心。（ ） （3）身体虽辛苦，心里喜洋洋。（ ） 【答案】 ①. 丑陋 ②. 难过 ③. 轻松 【解析】 【详解】本题考查反义词。 美丽：好看、漂亮，使人看了产生愉悦的感觉。其反义词有：丑陋、难看。 开心：心情快乐舒畅。其反义词有：难过、伤心、痛苦、郁闷、悲伤。 辛苦：身心劳苦。其反义词有：轻松、安逸、闲适、悠闲、舒适。 （1）结合句子可知，该句的意思是在睡梦中的妈妈的容貌、神态等方面给人以好看的感觉。“美丽”在句中的意思是好看，与之意思相反的词语有“丑陋”“难看”等，均有长得不好看的意思。 （2）结合句子可知，该句的意思是你不在的时候，我们的心情很不快乐、舒畅。“开心”在句中的意思是快乐、舒畅，与之意思相反的词语有“难过”“伤心”“痛苦”“郁闷”“悲伤”等，均有表示不开心的意思。 （3）结合句子可知，该句的意思是身体虽然承受着劳累的感觉，但是心里却很高兴。“辛苦”在句中的意思是劳累，与之意思相反的词语有“轻松”“安逸”“闲适”“悠闲”“舒适”等，均表示不感到有负担的意思。 4. 用加点的词语写句子。 （1）大象到底有多重呢？ ________________________________ （2）官员们一边看一边议论。 ________________________________ （3）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 ________________________________ （4）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _________________________________ 【答案】（1）妈妈到底什么时候才回家呢？ （2）我一边看电视一边吃西瓜。 （3）只要坚持下来，我就已经成功了。 （4）我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 【解析】 【小问1详解】 本题考查词语造句。 结合所给词语，用“到底”这个词表达了对大象有多重的疑惑。仿照例句，用到底写句子，如：我到底什么时候才长大呢？ 【小问2详解】 本题考查词语造句。 观察所给句子。用“一边……一边”写出了官员们边看边议论的行为，仿照例句，用“一边……一边”写句子，如：妈妈一边看电视一边织毛衣。 【小问3详解】 本题考查词语造句。 观察所给句子，用“只要……就”写出了有风飞过，孩子们就乘着风出发，仿照例句，运用“只要……就”写句子，如：只要明天不下雨，我就去动物园。 【小问4详解】 本题考查词语造句。 观察所给句子，用“有时候……有时候”写句子，写出了我的变化，仿照例句，运用“有时候……有时候”写句子，如：同学们有时候唱歌，有时候跳舞。 5. 按查字典的要求填空。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 找 ____ ____ ____ ____ 闭 ____ ____ ____ ____ 迹 ____ ____ ____ ____ 宽 ____ ____ ____ ____ 【答案】 ①. 扌 ②. 4##四 ③. zhǎo ④. 寻找 ⑤. 门 ⑥. 3##三 ⑦. bì ⑧. 关闭 ⑨. 辶 ⑩. 6##六 ⑪. jì ⑫. 古迹 ⑬. 宀 ⑭. 7##七 ⑮. kuān ⑯. 宽度 【解析】 【详解】本题考查查字典的掌握。 找：读音为zhǎo，部首：扌，笔顺：横、竖钩、提、横、斜钩、撇、点。除去部首剩下4画，可组词：找到。 闭：读音为bì，部首：门，笔顺：点、竖、横折钩、横、竖钩、撇。除去部首剩下3画，可组词：闭合。 迹：读音为jì，部首：辶，笔顺：点、横、撇、竖钩、撇、点、点、横折折撇、捺。除去部首剩下6画，可组词：足迹。 宽：读音为kuān，部首：宀，笔顺：点、点、横撇/横钩、横、竖、竖、竖、横折、撇、竖弯钩。除去部首剩下7画，可组词：宽广。 6. 读一读，连一连｡ 雾锁山头山锁雾 杏花烟雨江南 有山皆图画 无水不文章 白马西风塞上 近水远山皆有情 清风明月本无价 天连水尾水连天 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对联的识记。 “有山皆图画，无水不文章。”是一则对联，山山都如画图一般壮美，水水都如诗如歌秀丽。出自浙江杭州涌金门外旧有的三雅园茶楼的题联。 “清风明月本无价，近水远山皆有情。”是一则对联，意思是清风，明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不到；近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物。 “白马西风塞上，杏花烟雨江南。”是一则对联，意思是西风吹拂的塞北草原上，一群骏马在纵情奔驰；烟雨朦胧的江南，杏花在春雨中绽放。 “雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”这是一首回文联，意思是山上的雾随风飘荡，时隐时现，一会儿能看见山，一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。 7. 根据课文内容填空。 （1）木棉喜暖______，桦树______守北疆。银杏水杉______，金桂开花______。 （2）不以______，不能______。 （3）飞流直下三千尺，______。 （4）白日依山尽，______。 【答案】 ①. 在南方 ②. 耐寒 ③. 活化石 ④. 满院香 ⑤. 规矩 ⑥. 成方圆 ⑦. 疑是银河落九天 ⑧. 黄河入海流 【解析】 【详解】本题考查课内知识的识记与默写。 （1）书写时注意“南”“寒”“满”的正确写法。 （2）书写时注意“规”“圆”的正确写法。 （3）书写时注意“疑”“落”的正确写法。 （4）书写时注意“黄”“流”的正确写法。 八、阅读短文，完成练习。 课内阅读。 ①每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（dōu dū）峰不住地啼叫。不用说，这就是著（zhù zù）名的“金鸡叫天都”了。 ②黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形（xín xíng）怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 8. 用“\”画去选文中加点字的错误读音。 9. 选文第1自然段介绍了黄山奇石“______”。作者先介绍了奇石的______，后引出奇石的名字。 10. 选文第2自然段概括地介绍了其他奇石，从而突出了黄山奇石______、______的特点，表达了作者对黄山的喜爱之情。 【答案】8. dōu zù xín 9. ①. 金鸡叫天都 ②. 样子 10. ①. 数量多 ②. 形状怪 【解析】 【导语】这篇文章通过描述黄山的奇石，展现了黄山的天然美景和独特魅力。文章以生动的语言描绘了“金鸡叫天都”等神奇的石头景观，引发读者的兴趣。通过形象的比喻和具体的命名，作者让奇石仿佛有了生命，既增加了趣味性，又增强了画面感。此外，文中提到的“叫不出名字的奇石”等，鼓励读者亲自去探索和命名，增强了读者的参与感和好奇心。总体而言，这件作品很好地激发了人们对大自然美景的欣赏和探索欲。 【8题详解】 本题考查字音。 天都峰（tiān dū fēng）：位于中国安徽省黄山风景区的一座山峰，是黄山三大主峰之一，以其险峻和壮丽的自然景观而著称。 著名（zhù míng）：指广为人知，知名度高，常用来形容人、地点、事件等因其显著的特点或成就而广受关注和认可。 奇形怪状（qí xíng guài zhuàng）：形容形状奇特、怪异，不同于一般。常用来形容自然景观中形状各异的岩石、山峰等，或者指某些事物的外形非常特别，与常规不同。 【9题详解】 本题考查文章内容理解。 文第章①自然段“每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的‘金鸡叫天都’了。”介绍了黄山奇石“金鸡叫天都”。作者先介绍了奇石的样子，具体体现在“每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫”这句话，后引出奇石的名字“不用说，这就是著名的‘金鸡叫天都’了”。 【10题详解】 本题考查文章内容理解。 第②自然段“黄山的奇石还有很多”可以看出数量多这一特点，这表明黄山的奇石不只有前文提到的“金鸡叫天都”，还有其他众多的奇石。从“那些叫不出名字的奇形怪状的岩石”能够体现出形状怪的特点，说明黄山的岩石形状各异，有很多奇特的形态，甚至有些都难以用语言来描述和命名。作者通过这样的描述表达了对黄山的喜爱之情，因为作者把黄山的这些奇特景观呈现给读者，字里行间透露出对黄山景观的欣赏。所以选文第2自然段概括地介绍了其他奇石，从而突出了黄山奇石数量多、形状怪的特点。 课外阅读。 湖　　水 白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,哗啦,哗啦!看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快…… 11. 找一找,填一填。 (　　 　)的鲜花 (　 　　)的垂柳 (　　 　)的蓝蜻蜓 (　　 　)的花蝴蝶 12. 短文告诉我们白天湖水是 （ ）,夜晚又变成（ ）。 13. 照样子,写句子。 例:白天,湖水就像一面镜子。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】11. 盛开　飘荡　小飞机一样　翩翩起舞 12. ①. 镜子　 ②. 浴盆 13. 妹妹的脸像红苹果。 【解析】 【11题详解】 略 【12题详解】 略 【13题详解】 略 14. 写话。 学习了《妈妈睡了》这一课，看到睡得好熟、好香的妈妈，你想到了什么？是不是感觉妈妈很辛苦，自己很幸福呢？请给大家介绍一下你的妈妈吧。 【答案】例文： 我的妈妈 学了《妈妈睡了》，望着沉睡的妈妈，我思绪万千。妈妈面容虽显疲惫，却依旧美丽。她总是家里最早起的，精心准备早餐，送我上学，而后忙碌于工作。晚上归来，不顾劳累，帮我检查作业，还会给我讲睡前故事。她的爱如暖阳，时刻笼罩着我。想到这，我满心感恩，我是如此幸运，有这样一位好妈妈。我愿快快长大，为她遮风挡雨，就像她守护我一样。 【解析】 【详解】本题考查写话。 一、审题：题目紧扣对课文《妈妈睡了》的学习感悟，核心在于由看到熟睡的妈妈引发对妈妈形象、付出以及自身感受的思考与描述，重点是介绍自己的妈妈，且要体现妈妈辛苦与自己幸福的情感认知。 二、立意：旨在通过对妈妈的介绍，表达对妈妈辛勤付出的感激之情，以及在妈妈关爱下自身所感受到的幸福，传递对妈妈深深的爱与敬意，同时也可以包含自己想要回报妈妈的心意。 三、写作思路： 开头：结合课文学习，描述看到妈妈熟睡样子时内心的触动，自然引出对妈妈的介绍。 中间：详细描述妈妈的形象特点，重点讲述妈妈在日常生活中的辛苦付出事例，同时穿插自己在妈妈呵护下的幸福感受。 结尾：总结对妈妈的情感，表达感恩与爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $