精品解析:河北省石家庄正定县2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试卷

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2024-12-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 正定县
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2024-12-07
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-07
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

正定县2024—2025学年度第一学期期中质量检测八年级 数学试卷 一、选择题(12个小题,每题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列各式:,,,,其中分式共有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的定义,判断一个式子是否是分式,关键看分母中是否含有字母,当分母中含有字母时,式子就是分式,据此求解即可. 【详解】解:在,,,中,其中分式有,,共2个, 故选:B. 2. 近似数万,这个数精确到( ) A. 万位 B. 百分位 C. 百位 D. 千位 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是近似数的精确度问题,近似数万精确到6这一位,而6在原数中是百位,从而可得答案. 【详解】解:近似数万,这个数精确到百位, 故选:C 3. 下列各式中,不论x取何值分式都有意义的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,分母不为零,计算即可, 本题考查了分式有意义的条件,熟练掌握条件是解题的关键. 【详解】解:分式有意义, 故, 解得x取全体实数,符合题意; 分式有意义, 故, 解得, 不满足x取全体实数,不符合题意; 分式有意义, 故, 解得, 不满足x取全体实数,不符合题意; 分式有意义, 故, 解得, 不满足x取全体实数,不符合题意; 故选:A. 4. 在,,,,,中,无理数的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①类,如 ,等;②开方开不尽的数,如,等;③虽有规律但却是无限不循环的小数,如(两个1之间依次增加1个0),(两个2之间依次增加1个1)等,据此先计算算术平方根和立方根,再根据无理数的定义判断即可. 【详解】解:,, 在,,,,,中,无理数有,,共2个, 故选:B. 5. 下列运算错误的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:根据分式的运算法则逐一计算作出判断: A. ,计算正确; B. ,计算正确; C.,计算正确; D.,计算错误. 故选D. 6. 下列各命题的逆命题是真命题的是( ) A. 全等三角形的对应角相等 B. 两直线平行,同位角相等 C. 如果两个数相等,那么它们的绝对值相等 D. 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了逆命题的真假性,正确掌握逆命题的真假性是解题的关键. 写出各个选项的逆命题,再判断真假. 【详解】解:A、原命题的逆命题是:如果三角形的三个角对应相等,则这两个三角形是全等三角形,是假命题,不合题意; B、原命题的逆命题是:同位角相等,两直线平行,是真命题,符合题意; C、原命题的逆命题是:如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等,是假命题,不合题意; D、原命题的逆命题是:如果两个角相等,则这两个角是对顶角,是假命题,不合题意. 故选B. 7. 已知,利用直尺和圆规画一个 ,使得,可以先画出,接下来的画法不能满足条件的是( ) A. 在射线上截取,在射线上截取,连接 B. 在射线上截取,以D为圆心, 长为半径画弧交于点F,连接 C. 在射线上截取,画,交射线于点F D. 在射线上截取,画,交射线于点E 【答案】B 【解析】 【分析】通过画法判断两个三角形是否全等即可. 【详解】A.∵,,且,∴,可以确定两个三角形全等,故不符合题意; B.∵,以D为圆心, 长为半径画弧交于点F,连接 ,对应角和对应边不相等,无法证明三角形全等,故符合题意; C.∵,,且,∴,可以确定两个三角形全等,故不符合题意; D.∵,,且,∴,可以确定两个三角形全等,故不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了尺规作图和全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定是解决问题的关键. 8. 在与中,,添加下列条件后,仍不能得到的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题已知条件一边和一角,可以添加一边,利用 可证三角形全等,一角 或,利用 证明全等. 【详解】A., ,根据 可判定,故A可以判定,不符合题意. B.已知 ,可证 ,再加上,根据 可判定,故B可以判定,不符合题意. C., ,无法根据判定,故C不可以判定,符合题意. D. , ,根据可判定,故D可以判定,不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题主要考查三角形全等的判定方法,主要有 、 、 、 、,要特别注意是不能作为判定全等三角形全等的定理. 9. 以下说法错误的是( ) A. 的平方根是 B. 的整数部分是3 C. D. 的绝对值是 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查了无理数的估算、实数的性质、立方根和平方根等知识.利用相关法则计算后进行判断即可. 【详解】A. ,的平方根是,故选项错误,符合题意; B. ∵,∴,∴的整数部分是3,故选项正确,不符合题意; C. ∵,∴,故选项正确,不符合题意; D. ∵,∴,则,∴的绝对值是,故选项正确,不符合题意; 故选:A 10. 如图,平分的延长线交于点E,如果 ,则为( )度 A. 80 B. 90 C. 85 D. 95 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的定义,证明,则 ,得到,再利用角的和差即可求出答案. 【详解】解:∵平分, ∴ , 在和中,, ∴ ∴ , ∵ , ∵, ∴, ∴. 故选:B 11. 九年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.设骑车学生的速度为x km/h,则所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:设骑车学生的速度为xkm/h,则汽车的速度为2xkm/h,由题意得,.故选C. 考点:由实际问题抽象出分式方程. 12. 学完分式运算后,老师出了一道题“计算:”. 小明的做法:原式; 小亮的做法:原式; 小芳的做法:原式. 其中正确的是( ) A. 小明 B. 小亮 C. 小芳 D. 没有正确的 【答案】C 【解析】 【详解】 = = = = =1. 所以正确的应是小芳. 故选C. 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分,请把答案填在题中的横线上) 13. 已知关于x的分式方程有增根,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的增根问题,熟知分式方程的增根就是使分式方程的最简公分母为0的未知数的值是解决问题的关键.方程的两边同乘以 可得,由分式方程有增根,可得,把代入即可求得m的值. 【详解】解:方程的两边同乘以 得,, ∵关于x的分式方程有增根, ∴, 解得:, 把代入得:, 解得:, 故答案为:. 14. 已知实数满足,若为正整数,当b取最大值时,_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了算术平方根,解题的关键在于能够熟练掌握算术平方根的相关知识.由,a,b均为正整数,可知当b取最大值时,即 ,由此求解即可. 【详解】解:∵,a,b均为正整数, ∴ ∴当b取最大值时,即 时,, ∴, 解得, 故答案为:4. 15. 如图,在中,于于D, _____ . 【答案】2 【解析】 【分析】根据 可以证明,则,从而求解.此题考查了全等三角形的判定和性质,熟记全等三角形的判定定理与性质定理是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 在中, , ∴, ∴ ∴ 故答案为:2. 16. 如图所示,已知四边形中,,点E为线段 的中点,点P在线段上以的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段上面由点C向点D运动,当点Q的运动速度为_______时,能够使 与全等. 【答案】或 【解析】 【分析】本题主要考查全等三角形的判定与性质,掌握全等三角形的性质是解题的关键.根据①当时, ;②当时,两种情况进行讨论,从而可求点的运动速度. 【详解】解:设运动时间为; 当时, , ∵点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动. ∴的运动速度等于点运动速度; ②当时,, ∵点为线段 的中点,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动.,, ∴,, ∴, ∴点的运动速度:; 故答案为:或. 三、解答题(本大题共6小题,共52分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. (1)计算: (2)解方程: 【答案】(1);(2)方程无解 【解析】 【分析】本题考查的是实数的混合运算,分式方程的解法; (1)利用平方根,立方根的定义先化简,再计算即可; (2)先去分母,把方程化为整式方程,再解整式方程并检验即可求解. 【详解】解:(1) ; (2), 去分母得:, 去括号得:, 整理得:, 解得:, 经检验:是原方程的增根, ∴原方程无解. 18. 先化简,再从不等式的正整数解中选一个使原式有意义的数作为x的值代入求值. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的化简求值、求一元一次不等式的整数解等知识点,正确确定x的取值成为解答本题的关键.先利用分式的四则混合运算法则对原分式化简,然后再解不等式确定不等式的整数解,最后选择合适的x的值代入求解即可. 【详解】解: ; 解不等式, 得: , 其正整数解为1,2,3. ∵分式有意义, ∴且, 当时,原式. 19. 已知x的两个平方根是与,且的算术平方根是3. (1)求的值; (2)求的立方根. 【答案】(1),, (2) 【解析】 【分析】本题考查平方根,算术平方根及立方根的定义.熟练掌握其定义及性质是解题的关键. (1)根据平方根与算术平方根的定义即可求得,的值,再求解的值即可; (2)将,的值代入中计算后利用立方根的定义即可求得答案. 【小问1详解】 解:的两个平方根是与,且的算术平方根是3, ,, 解得:, ; ∴; 【小问2详解】 解:, , , 的立方根是2. 20. 如图所示,点E在外部,点D在BC边上,DE交AC于F,若 ,AD=AB,求证:AC=AE. 【答案】 证明: , ,即 , 由对顶角相等得: , 又, , 在和中,, , . 【解析】 【分析】先根据角的和差可得 ,再根据三角形的内角和定理、对顶角相等可得 ,然后根据三角形全等的判定定理与性质即可得证. 【详解】略 【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、对顶角相等、三角形全等的判定定理与性质,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题关键. 21. 某公司会计欲查询乙商品的进价,发现进货单(下表)已被墨水污染,进货单如下: 商品 进行(元/件) 数量(件) 总金额(元) 甲 9300 乙 3200 商品采购员李阿姨和仓库保管员王师傅对采购情况回忆如下: 李阿姨:我记得甲商品进价比乙商品进价每件高. 王师傅:甲商品比乙商品的数量多60件. (1)请你求出甲、乙每件商品的进价; (2)公司还需购买甲、乙两种商品共100件,总金额不超过6870元,求采购员李阿姨最多可购买甲商品多少件? 【答案】(1)甲商品每件75元,乙商品每件50元 (2)74件 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,熟练掌握解方程,解不等式是解题的关键. (1)设乙商品每件的进价为x元,则甲商品的进价为元,根据题意,得,解方程即可. (2)设最多购买甲商品y件.根据题意,得,解不等式即可. 【小问1详解】 解:设乙商品每件的进价为x元,则甲商品的进价为元,根据题意,得, 解得 , 经检验, 是原方程的根, ∴, 答:甲商品每件75元,乙商品每件50元. 【小问2详解】 解:设最多购买甲商品y件.根据题意,得,, 解得, 由件数是正整数, 故y最大取74. 答:最多购买甲商品74件. 22. 在 中,,点D在上,且,过点A作射线与在同侧,若动点P从点A出发,沿射线匀速运动,运动速度为,设点P运动时间为t秒,连接. (1)如图①,当时,求证: (2)如图②,当 于点F时,求此时t的值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查的是全等三角形的判定与性质,掌握全等三角形的判定方法是解本题的关键. (1)利用等角的余角相等得出,再结合题干的其他条件,证明即可. (2)先证得,再利用全等的性质得出线段的长,最后根据时间等于路程除以速度,即可解题. 【小问1详解】 证明:如图①,, , , 又, , 又, , , 又,, , 在和 中, ; 【小问2详解】 解:如图②,, , , 又, , , 在 和 中, , , , , 运动速度为 , (秒). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 正定县2024—2025学年度第一学期期中质量检测八年级 数学试卷 一、选择题(12个小题,每题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列各式:,,,,其中分式共有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 近似数万,这个数精确到( ) A. 万位 B. 百分位 C. 百位 D. 千位 3. 下列各式中,不论x取何值分式都有意义的是( ) A. B. C. D. 4. 在,,,,,中,无理数的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5. 下列运算错误的是 A. B. C. D. 6. 下列各命题的逆命题是真命题的是( ) A. 全等三角形的对应角相等 B. 两直线平行,同位角相等 C. 如果两个数相等,那么它们的绝对值相等 D. 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等 7. 已知,利用直尺和圆规画一个 ,使得,可以先画出,接下来的画法不能满足条件的是( ) A. 在射线上截取,在射线上截取,连接 B. 在射线上截取,以D为圆心,长为半径画弧交于点F,连接 C. 在射线上截取,画,交射线于点F D. 在射线上截取,画,交射线于点E 8. 在与中,,添加下列条件后,仍不能得到的是( ) A. B. C. D. 9. 以下说法错误的是( ) A. 的平方根是 B. 的整数部分是3 C. D. 的绝对值是 10. 如图,平分的延长线交 于点E,如果 ,则为( )度 A. 80 B. 90 C. 85 D. 95 11. 九年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.设骑车学生的速度为x km/h,则所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 12. 学完分式运算后,老师出了一道题“计算:”. 小明的做法:原式; 小亮的做法:原式; 小芳的做法:原式. 其中正确的是( ) A. 小明 B. 小亮 C. 小芳 D. 没有正确的 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分,请把答案填在题中的横线上) 13. 已知关于x的分式方程有增根,则_______. 14. 已知实数满足,若为正整数,当b取最大值时,_______. 15. 如图,在中,于于D, _____ . 16. 如图所示,已知四边形 中,,点E为线段的中点,点P在线段 上以的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段上面由点C向点D运动,当点Q的运动速度为_______时,能够使 与全等. 三、解答题(本大题共6小题,共52分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. (1)计算: (2)解方程: 18. 先化简,再从不等式的正整数解中选一个使原式有意义的数作为x的值代入求值. 19. 已知x的两个平方根是与,且的算术平方根是3. (1)求的值; (2)求的立方根. 20. 如图所示,点E在外部,点D在BC边上,DE交AC于F,若 ,AD=AB,求证:AC=AE. 21. 某公司会计欲查询乙商品的进价,发现进货单(下表)已被墨水污染,进货单如下: 商品 进行(元/件) 数量(件) 总金额(元) 甲 9300 乙 3200 商品采购员李阿姨和仓库保管员王师傅对采购情况回忆如下: 李阿姨:我记得甲商品进价比乙商品进价每件高. 王师傅:甲商品比乙商品的数量多60件. (1)请你求出甲、乙每件商品的进价; (2)公司还需购买甲、乙两种商品共100件,总金额不超过6870元,求采购员李阿姨最多可购买甲商品多少件? 22. 在 中,,点D在上,且,过点A作射线与 在同侧,若动点P从点A出发,沿射线 匀速运动,运动速度为,设点P运动时间为t秒,连接. (1)如图①,当时,求证: (2)如图②,当 于点F时,求此时t的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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