Unit 4重要知识点梳理 2024-2025学年牛津译林版八年级英语上册

2024-12-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 Task & Self-assessment
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2024-12-07
更新时间 2024-12-07
作者 悠语1105
品牌系列 -
审核时间 2024-12-07
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来源 学科网

内容正文:

Unit 4 重点知识梳理 1.重点单词和短语: ______________ n.指示 _____________ n.剪刀(复数) ______________ n.气球 _____________ n.封面;盖子,罩 ______________ adj.正确的 _____________ vi.&vt.建议,忠告,劝告 ______________ adj.确定的 _____________ adj.积极的,活跃的,主动的 ______________ adj.可能的 _____________ vi.&vt.拼写 ______________ adv.确切地,精确地 _____________ vi.&vt.粘住,钉住 ______________ 参加……课程 ._____________ 加一些沙拉酱 ______________ 把它收拾整洁 ._____________ 张贴一幅画 2. advise的用法 【翻译】他建议早点动身。 他建议我们尽快离开。 他建议我买一台电脑。 关于如何保持健康,你能给我一些建议吗? 建议做某事: 建议某人(不要)做某事: 建议某人(应该)做某事: 拓展: advise 的名词形式为___________,意为“________”,为_________(可数/不可数)名词;若表示“一条建议”,应用________________. 若要表达“在某方面的建议”,要用介词____。suggestion同样表示_________, 但其为_______(可数/不可数)名词。 advise和suggest的区别 词条 含义 用法 例句 advise 医生建议我休息。 suggest 我建议我们出去吃。 3. take place& happen 【练习】Where ______ the match ______? A. is; take place B. did; take place C. was; happened D. was; happening The traffic accident _______ in Sun Town last night. A. happened B. take place C. happening D. takes place 词条 含义 能不能跟宾语 有没有被动语态 take place 发生,举行(有计划) 后不能跟宾语 无被动 happen vi. 发生(突发性) 后不能跟宾语 无被动 4. cut 的用法 【练习】Wait politely, please. Don’t ________ on others. A. cut in B. cut down C. cut out D. cut short -Honey, could you help me ________ the picture of colorful balloons from the paper? -Ok, Mum. I’m coming! A. cut out B. carry out C. turn out D. work out 剪出…: 把…切成…: 打断(谈话);插嘴: 5. keep it secret 保密 【翻译】你能为我保守这个秘密吗? 为别人保守秘密: 自己保守秘密: 6. put 相关短语 【练习】-Dad,would you please _____ a brighter light in my bedroom? ..-Certainly. A.put in B.hand out C.hand in D.put out put up: put on: put away: put off: put in: put into: 7. top的用法 【翻译】 站在山顶上,人们可以欣赏公园的全景。 top的词性:______,含义:___________ 在……顶部: 在……中间: 在……底部: 8. exercise的用法 exercise v.“______ ” He _________(exercise)every day. exercise n. ①“________”可数名词 There are many_________(exercise)in the book. We should do eye _________(exercise). .②“____”,不可数名词 Let's take __________(exercise). 8. 用had better提建议 【练习】你最好不要迟到。 You’d better not be impatient.(改为同义句) You _______ ________ _________. 你最好不要没有上DIY课就开始做DIY的工作。 You had better _______ _______ DIY jobs without _______ _______ _______ ______ DIY. 如果你想用温柔、和气的语气提建议,可以_______________________________或___________________________________这两个句型,had better 的语气比 should 的语气稍强一些。 9. crazy 的用法 对某事痴迷/ 痴迷于做某事: 使某人发狂: 【翻译】这工作使我发狂。 10. mistake的用法 犯错: 把 A 误认为 B: 【练习】她把他误认为是教授。She _________ ________ ________ the professor. 11. 祈使句 祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语 you 常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调。分为肯定祈使句和否定祈使句。 1). 肯定的祈使句 ① 动词原形+其他 请起立!_____________________________ ② Be + adj. 小心 / 当心!_____________________________ ③ Let sb.+ 动词原形 咱们一起上学去吧。____________________________ 2). 否定的祈使句 ① Don't + 动词原形 别粗心。_____________________________ ② Let's (let sb) + not + 动词原形 别让他们玩火。__________________________ 3).祈使句的反意疑问句——祈使句后可以加一个简短问句,使语气变得客气一些。 ① 肯定祈使句的反意疑问句反问部分用________________________。 请把门打开,好吗?_____________________________ ② 否定祈使句的反意疑问句反问部分只用_________。 别再迟到了,行不行?_____________________________ ③ 以 let's 开头的祈使句反意疑问句反问部分用_________。 我们把电视打开,好吗?_____________________________ 【特别注意】只有以 let's 开头的祈使句的反意疑问句的反问部分才用______,而 let us 开头的祈使句的反意疑问句的反问部分应为_________. 请(你)让我们留在这好吗?___________________________ 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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