第8讲 第1课时 压力与压强(课件PPT)-【中考拐点】2024年中考物理讲义（南充专用）

第八讲　压强 第1课时　压力与压强 2024南充物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 3 实验探究 一题三阶通关 4 课堂反馈 落实学业要求 课标内容要求 1.通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。 2.探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 总目录 单元思维导图 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 总目录 1 回归教材 掌握必备知识 压力 必备知识 1 1.定义：_______作用在物体表面上的力叫压力。 2.压力的三要素 (1)方向：总是__________被压物体表面且指向被压物体。 (2)作用点：在被压物体的表面上。 垂直 垂直于 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 (3)大小(压力与物重的大小关系)： 3.影响压力作用效果的因素：_________________和_____________。 【答案】 受力面积的大小 压力的大小 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 即时反馈 对点练习1　下列图中能正确表示压力的是(  ) C 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 压强 必备知识 2 1.定义：在物理学中，物体所受_______的大小与__________之比叫做压强。 2.物理意义：压强是用来表示_________________的物理量。压强在数值上等于物体___________所受的________。压强越_____，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 压力作用效果 单位面积 压力 大 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 3.公式：p＝_____。p表示________，单位是______，1 Pa＝1 N/m2，表示1 m2面积上受到的压力为1 N。F表示压力，单位是N；S表示物体的受力面积，单位是m2，1 m2＝________cm2。 变形公式：__________(求压力)；___________(求受力面积)。 压强 Pa 104 F＝pS 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 【拓展】 ①公式中F是压力而不是重力，受力面积S是两物体的实际接触面积，不一定是受力物体的表面积；受力面积S的单位必须用m2，计算出的压强单位才是Pa。 ②密度均匀、形状规则的实心柱体(圆柱体、正方体或长方体)放在水平 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 4.常考压强估测：一标准大气压约为1.0×105 Pa；中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104 Pa；平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为50 Pa。 【拓展】 估算压强的一般步骤：a.对物体的质量、受力面积(或长度)等物理量进行估测； 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 即时反馈 对点练习2　如图所示，用力将图钉按在墙壁上，若钉帽和钉尖的面积分别是0.8 cm2和4×10-8 m2，手指对钉帽的压力是20 N，则手指对钉帽的压强是___________Pa，钉尖对墙的压力和压强分别是_______N和__________Pa。 2.5×105 20 5×108 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 怎样减小或增大压强 必备知识 3 依据 目的 方法 生活现象 对应归类 高频实例 p＝ 减小压强 压力一定时，_____受力面积 ________ ________ ①螺母下垫垫圈；②书包背带做得较宽；③刀刃磨得很薄；④载重汽车的车轮较多且较宽；⑤骆驼宽大的脚掌；⑥滑雪板的面积较大；⑦载重汽车限载；⑧压路机装有质量很大的碾子；⑨蚊子尖尖的口器；⑩切果器的刀片很薄；⑪针头做得很尖；⑫图钉帽的面积做得较大；⑬冰鞋上装有冰刀；⑭用铁锤用力钉钉子；⑮现代建筑中采用空心砖；⑯在冰面行走时，采用爬行并丢弃一些负重 受力面积一定 时，_____压力 ________ 减小压力的同时增大受力面积 ________ 增大 ①②④ ⑤⑥⑫ 减小 ⑦⑮ ⑯ 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 (续表) 依据 目的 方法 生活现象 对应归类 高频实例 p＝ 增大压强 压力一定时，_____受力面积 ________________ ①螺母下垫垫圈；②书包背带做得较宽；③刀刃磨得很薄；④载重汽车的车轮较多且较宽；⑤骆驼宽大的脚掌；⑥滑雪板的面积较大；⑦载重汽车限载；⑧压路机装有质量很大的碾子；⑨蚊子尖尖的口器；⑩切果器的刀片很薄；⑪针头做得很尖；⑫图钉帽的面积做得较大；⑬冰鞋上装有冰刀；⑭用铁锤用力钉钉子；⑮现代建筑中采用空心砖；⑯在冰面行走时，采用爬行并丢弃一些负重 受力面积一定时，_____压力 ________ 增大压力的 同时减小受 力面积 ________ 减小 ③⑨⑩ ⑪⑬ 增大 ⑧ ⑭ 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2 对照课标 突破核心考点 压强的理解 核心考点 1 如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是(  ) 例 1 B 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 固体压强大小的比较 核心考点 2 如图所示是四个运动项目的图标，图标中体重相同的运动员对水平地面压强最小的是(  ) 例 2 A.田径 B.射箭 C.足球 D.举重 A 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 增大和减小压强的方法和应用 核心考点 3 下列实例中，属于减小压强的是(  ) A.篆刻刀的锋利刀口 B.提袋子时提手处垫上厚纸片 C.劈柴时用力将斧子砸向木桩 D.某些塑料瓶盖上有一些竖纹 例 3 B 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 压强的相关计算 核心考点 4 按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700 kPa以内，但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载。有一辆重2 t的6轮汽车，核准载货量为4 t，实际装货8 t，每个车轮与路面的接触面积为0.02 m2。(g＝10 N/kg) 例 4 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 (1)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？ 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 (2)运用所学的物理知识说明超载的危害。 解：①超载会使压力增大，在受力面积不变时，汽车对路面的压强增大，超过了路面所能承受的压强，路面将被压坏；②超载时压力增大，会使汽车对路面的摩擦力增大，将路面磨损；③超载会增大汽车的惯性，紧急情况下停不下来，易出车祸。(答出一种即可) 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 小小的蚊子能轻而易举地用尖尖的口器把皮肤刺破；货车超载，很容易压坏公路的路面。这是为什么？压力的作用效果与哪些因素有关呢？实践小组的同学利用实验器材，进行了如图所示的实验。 实验 探究影响压力作用效果的因素 例 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 实验 总目录 (1)实验中，砝码的作用是_______________。 (2)本实验是通过观察_________________来比较压力的作用效果，下列实验与该研究方法相同的是_____(选填字母代号)。 A.电压一定时，探究电流与电阻的关系 B.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱 (3)对比甲、乙两图，可以初步得出 结论：在_________一定时，_____ 越大，压力的作用效果越明显。 固基础 改变压力大小 海绵的凹陷程度 B 受力面积 压力 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 实验 总目录 (4)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应比较_________两图的实验，得到的结论是___________________________________________ ___________。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是____________________。 (5)通过实验，我们可以解释：蚊子能轻而易举地用尖尖的口器把皮肤刺破，这是通过_______________ 增大压强的。 提能力 乙、丙 在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效 果越明显 取下图丙中的砝码 减小受力面积 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 实验 总目录 (6)小亮用肥皂块和泡沫等器材探究压力的作用效果与压力大小的关系:将肥皂放在泡沫上，现象如图丁所示；将肥皂沿竖直方向切开并移走其中一块后，现象如图戊所示。由此小亮得出结论：压力的作用效果与压力大小无关。你认为小亮的探究过程是_______(选填“正确”或“错误”)的，理由是________________________。 拓思维 错误 没有控制受力面积一定 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 实验 总目录 4 课堂反馈 落实学业要求 1.(2022·南充)我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第 一，为了提高高铁的安全性和舒适性，下列相关描述中不正确的是(  ) A.图甲，铁轨下铺设枕木是为了减小压强 B.图乙，高铁车厢内的破窗锤两端做成锥形，便于增大压强 C.图丙，站台处设置安全线，是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大、压强小的缘故 D.图丁，车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强 D 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 2.(2017·南充)边长12 cm的均匀正方体，重为72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为_________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为_______cm。 5×103 8 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 3.(2020·南充)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。 (1)实验中通过观察海绵的_____________来比较压力作用效果。 (2)对比甲、乙两图可以得出：当_________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 凹陷程度 压力 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 (3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与_____________的关系。 (4)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______(选填“正确”或“错误”)；理由是_____________________。 压力大小 错误 没有控制受力面积相同 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 4.(2023·衡阳)如图所示是北京冬奥会中国女子冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20 kg，体积为8×10-3 m3，停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为0.02 m2。某次比赛中，投掷手将冰壶推出，冰壶在12 s内向前滑行了18 m。(g＝10 N/kg)求： (1)冰壶在滑行过程中的平均速度； 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 (2)冰壶的密度； (3)冰壶停在水平冰面上时，冰壶对冰面的压强。 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 本讲内容结束 S＝ 支持面的压强：p＝＝＝＝＝＝ρgh(只有柱体才有V＝Sh)。 b.利用G＝mg、p＝等估算。 解：该车对路面的压力： F＝G＝mg＝(2＋8)×103 kg×10 N/kg＝1×105 N， 该车对路面的压强：p＝＝＝8.33×105 Pa＞700 kPa， 所以该车对路面的压强超过了规定； 解：冰壶在滑行过程中的平均速度： v＝＝＝1.5 m/s； 解：(2)冰壶的密度： ρ＝＝＝2.5×103 kg/m3； (3)冰壶对冰面的压强： p＝＝＝＝＝1×104 Pa。 $$