素养综合训练7 语言运用专项训练（课件PPT）-【中考导学案】2024年中考语文练测（武汉专用）

素养综合训练7 语言运用专项训练 2024《武汉中考》 ——语文 目 录 1 一、字音字形 2 二、选词填空 3 三、标点运用 4 四、病句辨析 5 五、语言衔接 1 一、字音字形 1.下列各组词中加色字的注音和书写,全部正确的一项是 ( ) A.①裸眼(luǒ)　　　 ②匮乏(guì) ③盛宴 ④启迪 B.①灌输(guàn) ②征程(zhēng) ③路径 ④延伸 C.①情愫(sù) ②借鉴(jiàn) ③领略 ④署光 D.①瞬间(shùn) ②梳理(shōu) ③引擎 ④胸襟 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 A.匮乏(kuì);C.曙光;D.梳理(shū)。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 2.(2019·武汉元调)下列各组词中加色字的书写或注音,有误的一项是 ( ) C A.蓦然(mò) 喟叹(kuì) B.荒谬(miù) 焦灼(zhuó) C.鄙薄(pǐ) 愤懑(mèn) D.愧怍(zuò) 冗杂(rǒng) 悲天悯人 万籁俱寂 安土重迁 高官厚禄 自出新裁 入不敷出 拈轻怕重 旁逸斜出 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 C.鄙薄(bǐ),“自出新裁”应为“自出心裁”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 3.(2019·武汉四调)下列各组词中加色字的书写或注音,有误的一项是 ( ) B A.板滞(zhì) 狡黠(xiá) B.瞥见(piē) 幽咽(yàn) C.饶舌(ráo) 栈桥(zhàn) D.揣摩(chuǎi) 罅漏(xià) 立身处世 豁然贯通 迟疑不绝 言简意赅 异想天开 鸦雀无声 左睇右盼 误入歧途 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.迟疑不决,幽咽(yè)。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 4.(2018·武汉中考)下列各组词中加色字的书写或注音,有误的一项是 ( ) D A.商酌(zhuó) 沮丧(jǔ) B.褴褛(lǚ) 磕绊(bàn) C.嫡传(dí) 鹰隼(sǔn) D.拮据(jí) 鄙薄(bó) 桑梓 不可思议 葳蕤 自出心裁 玄虚 眼花缭乱 热忱 重峦叠障 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 D.“拮据”应读作“jié jū”,“重峦叠障”应写作“重峦叠嶂”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 5.(2018·武汉四调)下列各组词中加色字的书写或注音,有误的一项是 ( ) C A.愧怍(zuò) 屏气凝神(bǐng) B.商酌(zhuó) 栩栩如生(xǔ) C.鄙薄(báo) 拈轻怕重(niān) D.魁梧(wú) 前瞻后顾(zhān) 拮据 莫名其妙 聪慧 手不释卷 热忱 重峦叠障 桑梓 自出心裁 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 C.“鄙薄(báo)”应为“鄙薄(bó)”,“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 6.下列加色字的字音或书写,有误的一项是 ( ) A.弥新(mí) B.揽月(lǎn) C.宏大(hóng) D.溶入(róng) D 【解析】D.“溶入”应为“融入”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 7.下列加色字的字音或书写,有误的一项是 ( ) A.诞生(dàn) B.飘逸(yì) C.遒劲(yóu) D.痴迷(chī) C 【解析】C.“遒劲(yóu)”应为“遒劲(qiú)”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 8.下列加色字的字音或书写,有误的一项是 ( ) A.眼眶(kuàng) B.着急(zháo) C.茏罩(lǒng) D.绊倒(bàn) C 【解析】C.“茏罩”应为“笼罩”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 9.下列加色字的字音或书写,有误的一项是 ( ) A.熹微(xī)　 沉醉 B.雏鸟(chú)　 巡查 C.嘱咐　 嬉戏(xī) D.尊循　 模样(mó) D 【解析】D.“尊循”应为“遵循”,“模样”(mó)应为“模样”(mú)。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 10.下列加色字的字音或书写,有误的一项是 ( ) A.无垠(yín) B.震憾 C.锦绣恢宏(hóng) D.精彩绝伦 B 【解析】B.“震憾”应为“震撼”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 2 二、选词填空 1.(2022·武汉中考)下列依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( ) 生逢其时,重任在肩,新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的　　　,要有生龙活虎、昂扬向上的　　　,要有攻坚克难、敢闯敢拼的　　　,要有不卑不亢、自立自强的　　　。 A.志气　　锐气　　朝气　　骨气 B.志气　　朝气　　锐气　　骨气 C.骨气　　朝气　　锐气　　志气 D.骨气　　锐气　　朝气　　志气 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】本题属于同词换位类型,关键是看语意搭配和四个词语的语意侧重。根据上下文语境可知,强国兴邦、建功立业是志气,生龙活虎、昂扬向上是朝气,攻坚克难、敢闯敢拼属锐气,不卑不亢、自立自强谓骨气,所以正确答案为B。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 2.(2022·武汉四调)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 ( ) 文化自信根植于传统文化,传统文化　　　了华夏子孙的独特气质, 　　　了中华儿女的精神家园, 　　　了中华民族的文化自信;另一方面,文化自信也有利于　　　传统文化,北京冬奥会开幕式上的“黄河之水天上来”就是在文化自信背景下创作出来的作品,向全世界展示了中华传统文化的魅力。 A.弘扬　　塑造　　构建　　滋养 B.滋养　　弘扬　　塑造　　构建 C.构建　　滋养　　弘扬　　塑造 D.塑造　　构建　　滋养　　弘扬 D 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】本题属于同词换位类型,关键是要根据上下文看语意搭配。本题只要确定一个横线上应填词语,再用代入法代入检查即可。基于“向全世界展示了中华文化的魅力”的语意,第四个横线上应选择“弘扬”。塑造:指用语言文字等艺术手段描写人物形象,也指用石膏、黏土等做成人或物的形象。构建:指建立(多用于抽象事物)。滋养:做动词,是供给养分的意思。弘扬:意即发扬光大。所以选D。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 3.(2021·武汉四调)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 ( ) 中国历来以“诗国”著称,中华民族是一个富有理想和诗情的民族。真正的好诗,能　　　人性的真实, 　　　民族的共同感情。中国古代诗词　　　着中华民族的精神血脉,失去这种滋养,现代文化就会成为无根之木、无源之水。因此,增强中华民族的文化认同,离不开　　　着中华千年文化精魂的诗词。 A.展示　　表达　　绵延　　承载 B.表达　　展示　　绵延　　承载 C.表达　　展示　　承载　　绵延 D.展示　　表达　　承载　　绵延 D 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】本题中的四个词语都是常见词语。由于诗歌是表达感情的,则只能在A、D两项中选择。承载:指承受支撑物体;绵延:意为连续不绝和弥漫延续。“绵延精神血脉”与后文“失去这种滋养”搭配不当,只能表述为“承载精神血脉”。所以正确答案为D。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 4.(2021·武汉元调)下列依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( ) 出差或旅游时,我一定会带上几本书。在行进的列车上,时间的 　　　变得特别具体,形成有效的催促,因此阅读效率最高。何况,行李箱里装一两本书,哪怕来不及看,平添　　　,但这额外的重量,恰如灵魂的镇纸,让人内心　　　。 A.流失　负担　踏实 B.流动　麻烦　充实 C.流失　麻烦　充实 D.流动　负担　踏实 A 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】第一空,“流失”与“时间”搭配;第二空,根据语境“行李箱里装一两本书”,可知“是平添负担”;第三空,根据语境选“踏实”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 5.(2020·武汉元调)下列依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( ) 在双方难分伯仲的实力较量中,若能赢得竞争固然是一件　　　的事情,然而更　　　的是,赢得友谊和尊重——赢得对手的心,赢得世人的　　　,赢在“灵魂的卓越”。 A.激动人心　　重要　　感动 B.大快人心　　关键　　感动 C.大快人心　　重要　　感激 D.激动人心　　关键　　感激 A 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】“大快人心”是指坏人受到惩罚;“重要”是强调重要性,“关键”是强调关键点;“感激”是指因对方的好意或帮助产生好感,与“世人”的语意不合。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 6.(2019·武汉中考)下列依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( ) 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到　　　。一方面,他们躬逢盛世, 　　　飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚至　　　,如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂,使得多种看似矛盾对立的东西却　　　。 A.卑贱　　神采　　前倨后恭　　浑然天成 B.卑微　　个性　　阿谀奉承　　浑然一体 C.卑微　　神采　　阿谀奉承　　浑然天成 D.卑贱　　个性　　前倨后恭　　浑然一体 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】卑贱:①旧时指出身或地位低下;②卑鄙下贱。卑微:地位低下,没有权势。第一空说明唐代诗人地位低下,没有权势,故应选“卑微”。神采:人面部的神气和光彩。个性:指个人的精神面貌或心理面貌。神采飞扬说的是比较得意,根据上下文,不合语境,故应选“个性”。前倨后恭:以前傲慢,后来恭敬。形容对人的态度改变。阿谀奉承:迎合别人的意思,说好听的话。选“阿谀奉承”符合语境。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 7.(2019·武汉四调)下列依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( ) 在几千年历史长河中,中国人民始终革故鼎新,自强不息, 　　　和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山, 　　　了波涛万顷的辽阔海疆, 　　　了物产丰富的广袤良田,治理了桀骜不驯的千百条大江大河,战胜了数不清的自然灾害,创造了多姿多彩的生活。 A.开垦　开拓　开发 B.开拓　开发　开垦 C.开拓　开垦　开发 D.开发　开拓　开垦 D 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】本题既要考虑词意,也要考虑语境。开发:指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动,以达到利用的目的;开拓:发现或发掘人才、技术等供利用;开垦:开辟荒地使其可种植,也可开创某种事物。根据语境可知,正确搭配为:开发河山,开拓海疆,开垦良国。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 8.(2019·武汉元调)下列依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( ) 从容中有一种神性。在从容的心境中,我们才得以　　　上帝的作品,并以之为榜样来创作人类的作品。没有从容的心境,我们的一切忙碌就只是劳作,不复有创造;一切知识的　　　就只是学术,不复有智慧;一切成绩就只是功利,不复有心灵的　　　。没有从容的心境,无论建立起多么辉煌的物质文明,我们过的仍是　　　的生活。 A.领略　　追求　　满足　　蛮荒 B.领悟　　追求　　满足　　野蛮 C.领略　　追逐　　满意　　蛮荒 D.领悟　　追逐　　满意　　野蛮 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】第一空领悟:体会、解悟;领略:指领会,理解。根据语境应选择“领悟”。第二空,追求知识而非追逐知识。第四空蛮荒:指野蛮荒凉或指不开化的偏远地方。野蛮:指不文明,没有开化,可形容生活。因此正确答案为B。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 9.(2018·武汉中考)下列依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( ) 人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个　　　而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所　　　,否则就会混淆粗犷与　　　、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。 A.古老　限制　粗野 B.原始　界定　粗野 C.古老　界定　粗放 D.原始　限制　粗放 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】原始:古老的、未开发的。符合语境,和“朴拙”搭配。界定:根据某种特定的条件,对于某种事物的本质做出正确的判断,分析定性,做出非此即彼的分析。第二个空应填“界定”。粗野:言语、举动粗鲁无礼;粗放:粗犷豪放。故选B。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 10.下列依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( ) 汉字之美,美在　　　;汉字之美,美在　　　;汉字之美,美在　　　;汉字之美,美在　　　。 A.风骨　　形体　　真情　　精髓 B.形体　　风骨　　精髓　　真情 C.形体　　精髓　　风骨　　真情 D.形体　　真情　　风骨　　精髓 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】B.根据语境可知,四个排比句之间是递进关系,故应为:美在形体、美在风骨、美在精髓、美在真情。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 3 三、标点运用 1.(2021·武汉元调)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.你就是你所经历的一切。你面对考验的抉择、面对责任的担当、面对困难的坚守,连成你的人生轨迹,造就你的真实存在。 B.阅读有些像搏斗,我们不断同作者争辩,极力想寻出破绽。在这场角斗中,我们往往败下阵来,但思维却得到锤炼。 C.人性有一个最特别的弱点:在意别人如何看待自己,那些喜欢参照他人意见的人,往往容易为他人的眼光所奴役。 D.所谓“我在”,是“我在场”,是我在看,在听,在感受;所谓“我在”,是“有我在”,是对正义的坚持,是担当,是责任。 C 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】C.这个语段表达了两层语意,“人性有一个最特别的弱点:在意别人如何看待自己”是完整的第一层语意。因此,“自己”后应该用句号。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 2.(2021·武汉四调)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.为确保村里留守老人有人管、有人陪,干部们动员社会组织、志愿者广泛参与,建立常态化联系帮扶制度,实现关爱工作全覆盖。 B.武汉的绿,从中心慢慢浸染到四周,越来越深,随着建成区绿地率、森林覆盖率大幅提升,市民充分享受了出门入园、推窗见绿的绿色福利。 C.研究历史,是在探寻我们从何处来;研究风俗,是在定位我们何以如此,同样,我们研究一个城市的风俗史,就是要明白城市从何处来、何以如此。 D.我国广大科技工作者要把握大势、抢占先机,直面问题、迎难而上,瞄准世界科技前沿,引领科技发展方向,勇做新时代科技创新的排头兵。 C 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 C.“研究历史,是在探寻我们从何处来;研究风俗,是在定位我们何以如此”两个并列分句表达一层完整的语意。“是在定位我们何以如此”后逗号应改为句号,表示语意自然结束,再另起一层意思;也可以改为冒号,表示总结性地提示下文。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 3.(2021·武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.人当然要冷静,要温厚。不过,我们的冷静不是对丑恶的视而不见,我们的温厚不是遭遇不公时的胆小如鼠。关键时刻有担当,是一个社会人应有的道德追求。 B.生活中要讲究“留白”。“留白”一说,源于艺术创作。画家叫作“意到笔不到”,诗人称为“言有尽而意无穷”,生活中“留白”的人,会进退有度,潇洒自如。 C.诗人说:“让我放弃梦想,就像让我用一条腿来走路。”梦想是对现实有效的支撑;如果没有雄鹰般的志存高远,我们容易匍匐在地,或者混迹泥潭。 D.艺术一定要讲究形式。有人怕讲形式,以为讲形式就是形式主义,这其实是一种误解。我们要把为表达意境而讲究形式与根本排斥内容的形式主义区别开来。 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.这段话的语意被切得太碎。应该加标点断成:“生活中要讲究‘留白’。‘留白’一说,源于艺术创作:画家叫作‘意到笔不到’,诗人称为‘言有尽而意无穷’。生活中‘留白’的人,会进退有度,潇洒自如。”至少要在“生活中”前面加句号。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 4.(2020·武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰到好处,形式才完美。 B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄,雨之精灵。自高天降落,即是一生;雪者,天下之奇也。 C.风大起来了,湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,它就会时时出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.“精灵”后面用分号,“一生”后面用句号。雪的一生,很奇,奇在哪里?一是精神,二是经历。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 5.(2020·武汉五调改编)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.作为综合性的媒介,电影是了解传统文化和异域文化的重要载体。电影能让我们看到不同文化的交流和碰撞,能让我们理解文化的多样性和包容性。 B.泥泞田埂中,他手托麦穗问收成;在大山深处,他按下电商扶贫快进键;乡间小路上,他给村民指引致富路……习近平总书记始终牵挂着贫困地区的乡亲们。 C.国家新闻出版署强调,各地出版主管部门要集中优质产能,保时、保质、保量完成教材印制任务,做好教材的仓储运输工作,实现“课前到书、人手一册”的目标。 D.近期,便捷电子书成为阅读新宠,过去图书馆以线下纸质书服务为主。但将来要双轮驱动,以满足不同群体的阅读需求,更好地传播知识。 D 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 D.要根据语意层次来使用标点。第一层讲电子书成为阅读新宠;第二层讲未来要如何去做。“但”字与过去现象语意关联紧密。所以“阅读新宠”后面逗号改为句号,“线下纸质书服务为主”后面句号改逗号。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 6.(2020·武汉元调)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.不同国家、地区、民族,不同历史、宗教、习俗,彼此交相辉映、相因相生,共同擘画出这个精彩纷呈的世界。 B.故事一定要贯串节目的每一个环节:从标题、片子开场,到主持人、评论员的每一个问题,都要跟这个故事配套。 C.灿烂的阳光一扫冬日的阴霾,天空顿时湛蓝如洗。山川河流早已解冻,泥土中散发出草芽萌发的新鲜气息。 D.无数黑骑在远处来回驰骋,长河上,一轮浑圆的血色落日挂在天际;孤城中,狼烟直直刺向昏黄的天空。 D 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 D.“无数黑骑在远处来回驰骋”交代背景,语意已经表达完整,后面用句号。“长河上”“孤城中”两个分句并列。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 7.(2019·武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。 B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。 C.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。 D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。 C 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 C.“战斗到底”后语意已经表达完整,所以用句号。后面“训练有素”与“疏于训练”是困难出现时个人可能存在的状态,“就会生还”后应用分号。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 8.(2019·武汉四调)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.通过注入历史、文化、艺术、科技等元素,绿道为城市打开了一个全新的交互界面。人们漫步绿道,便是在阅读这座城市,与它的过去、现在和未来进行对话。 B.风度源于一种最古老也最伟大的力量:道德。风度之优不在于言辞之间的滔滔不绝,不在于举手投足中的风流倜傥,风度的本质是一种震慑人心的道德力量。 C.应急管理,归根到底是专业性和社会性兼具的工作,不能片面强调专业化而忽视基层基础工作;也不能因为现实条件约束,而忽视了专业化建设。 D.文物保护的意义在于借助文物古迹把抽象的历史具体化。面对精美的器物、价值连城的宝藏,我们都有保护它们的热情;不过,如何妥善保护文物,更需要超越感情因素的能力和素养。 C 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 C.“归根到底是专业性和社会性兼具的工作”后面的逗号应为句号,此处在解释应急管理的工作性质。后面“不能”“也不能”并列。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 9.(2019·武汉元调)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.云栖大会是一场“汇聚时代最强大脑,描绘新技术发展趋势和蓝图,展现云计算、大数据、人工智能等蓬勃发展的科技生态全景”的大会。 B.中国只有制造出自己的大飞机,才能在一定范围内打破垄断,降低成本,让普通老百姓也坐得起飞机,结束中国上空飞着的都是国外民用客机的历史。 C.高铁,中国速度;高铁,中国奇迹。从绿皮车到高铁动车组,出行工具的变迁悄然改变着人们的生活。更见证了改革开放40年来中国经济与科技的变革。 D.当我们欣喜于GDP的增长时,却漠视了另一些“增长”:我们用了10年的时间,完成了西方人30年的体重增长;我们用了50年的时间,完成了西方国家一二百年才完成的疾病谱转变。 C 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 C.“悄然改变着人们的生活”后面句号应为逗号。“改变着人们的生活”是前一分句,后面“更”的内容是递进的后一分句。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 10.(2018·武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。 B.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。 C.故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。 D.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.“合乎客观实际”后应该用句号,因为“真话要出自真心,合乎客观实际”是一个完整的句子,后面“对于前者”“对于后者”则是并列的两个分句。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 4 四、病句辨析 1.(2021·武汉中考)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策,体现了中国对解决环境问题上的担当。 B.武汉市政府邀请城市圈成员参加项目签约大会,大家共办招商活动,共享发展机遇。 C.“直播销售员”这个职业称谓的正式启用,意味着直播销售行业已进入规范化阶段。 D.动漫专题片《新中国是这样炼成的》,用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事。 A 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 A.句式杂糅。“对……”与“……上”句式杂糅,应改为“体现了中国对解决环境问题的担当”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 2.(2021·武汉元调改编)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.文化产品所传递的审美趣味和价值理念,无时无刻不在影响着消费者。 B.喜剧是丰富而理性的,必须经过观众思考,才能品尝到笑声的多重滋味。 C.拟定有规律的时间表,减少耗费在社交媒体上的时间,是保持身心健康的有效方式。 D.新兴职业百花齐放,是科学技术不断进步和社会分工不断细化的结果。 B 【解析】 B.偷换主语造成语意不明,可改为“观众必须经过思考”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 3.(2019·武汉中考)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。 B.举办世界智能大会,旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。 C.中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。 D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.语序不当,应改为“旨在为世界智能科技领域搭建一个共赢共享、交流合作的平台”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 4.(2019·武汉四调)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.“建设者之家”为外来建筑工人免费提供政策咨询、技能培训、法律援助等一站式服务。 B.自媒体坚持在法治轨道上实施,是健康生长、阳光发展、为网络经济文化的繁荣贡献力量的前提。 C.路侧停车电子收费的实施,最大限度地挖掘了公共停车资源,规范了停车秩序,改善了城市环境。 D.共享经济是否有专业成熟的规章制度,是否有明确的责任归属,是其能否走出寒冬的关键因素。 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.搭配不当,应改为“自媒体坚持在法制轨道上运行”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 5.(2019·武汉元调)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.共享单车这种新型的租赁模式彻底改变了城市因经济快速发展而带来的自行车出行萎靡,令自行车“重现荣光”。 B.港珠澳跨海大桥海底沉管隧道的生产和安装技术为世界跨海大桥的建设提供了独特的中国样本和宝贵经验。 C.随着人工智能技术的突飞猛进,更加智能化、个性化的机器人必将出现,并将带给我们更丰富的生活体验。 D.智能手机成为我们生活中不可或缺的一部分,让我们联系更加紧密,购物更加方便,出行更加顺畅。 A 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 A.成分残缺,应为“改变了……的情况/状况”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 6.(2018·武汉中考)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。 C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。 D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。 A 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 A.语序不当,应把“坚持”和“始终”调换顺序。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 7.(2018·武汉元调)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.如果个人信息保护进入民法典,就为个人信息的商业使用划定了一个明确的法律边界。 B.全国取消长途话费和漫游费,这一结果靠的是三大运营商的共同努力取得的。 C.人们生活水平能否稳步提升,关键在于我们各级政府改革的力度。 D.不可否认的是,这个时代已经从根本上颠覆了人们的生活方式。 B 【解析】 B.句式杂糅。“靠的是……”与“是……共同努力取得的”杂糅,应改为“这一结果靠的是三大运营商的共同努力”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 8.(2017·武汉中考)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.首批征集选拔的摄影发烧友,兴高采烈地登上武汉第一高楼,抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。 B.武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果,但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。 C.今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 D.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.成分残缺,应为“存在……的问题”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 9.(2017·武汉四调)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.近期,打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。 B.武汉市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通,成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。 C.财政部有关负责人表示,今年将继续健全医保筹资和报销比例调整机制,增强制度的可持续性。 D.将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,《朗读者》节目掀起了民众诵读经典的热潮。 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.主宾搭配不当,本句主语应为“东湖绿道”而非“开通”。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 10.(2017·武汉元调)下列各句中有语病的一项是 ( ) A.“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,李清照笔下的这种情境能直达读者的心灵深处。 B.从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”中,使人明显地感受到亡国之君的“愁”。 C.当王维写下“江流天地外,山色有无中”的诗句时,世间便留下了一幅淡雅的水墨画。 D.白居易最可贵的一点是他对人有一种真正的同情,他的诗作《观刈麦》便是明证。 B 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】 B.滥用介词导致缺少主语,本句主语应为“人”,去掉“使”即可。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 5 五、语言衔接 1.排列下列句子的顺序:______________________　　 ①一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。 ③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。 ④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 ⑤①③②④⑥ 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】厘清思路,有利于从整体上大体厘顺句序。如上面是一段议论性的文字,通过阅读,我们不难发现,第⑤句是议论性文字的论点,其他几句主要是用举例来进行论证。按照议论文的一般思路,⑤句是论点,故放在开头;⑥句是总结句,故放在末尾;①②③④是论证论点的材料,故放在中间。我们抓住①②③④句中“一次”“接着”“几年以后”“这样下来”这些词语,结合句子内容,不难确定这四句的顺序为:①③②④。故最后确定顺序为⑤①③②④⑥。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 2.下列句子排序,最恰当的一项是 ( ) ①有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得; ②或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通; ③经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂,读三遍四遍就懂得了; ④因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 ⑤也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。 A.①⑤②③④　　　　　 B.③①⑤②④ C.④③②①⑤ D.③②①⑤④ D 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】所给句子组成的是议论性文段,中心话题是“重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益”,我们可以抓住内部的逻辑关系进行排列。③②两句强调书要反复读,①⑤两句强调读书与生活阅历的关系,这都与第④句相照应。并且,第④句中有“因此”,所以应放在最后。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 3.下列句子的排列顺序最恰当的一项是 ( ) ①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未? ③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。 ④没什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。 ⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 A.①③④⑤② B.③⑤①②④ C.③①⑤②④ D.⑤①③④② C 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系,首先确立总起句是③,①句中的“百般不得排解思情”承接③句中的“惆怅”,⑤句紧承①句举例,②句中的“亦”字表明,应放在第⑤句后,而④句中的“这么”显然是在指示前文。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 4.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是 ( ) ①学校教育只是教育的一部分 ②我们在学校里接受教育,目的在养成习惯,增强能力 ③养成习惯,换个说法,就是教育 ④读书这件事也只是教育的一部分 ⑤教育不限于学校,也不限于读书 A.③⑤①④② B.①②④③⑤ C.⑤③①④② D.②①⑤④③ A 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】全段围绕“教育”展开,第③句是总起句,点明“教育”;第⑤句阐释教育的两个方面;第①句阐释学校教育,第④句“也”表明紧承第①句;第②句阐释在学校里接受教育的目的。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 5.将下列句子依次填入选段中“_______”上,衔接最恰当的一项是( ) 5月20日下午,第七届世界智能大会闭幕式在国家会展中心(天津)举行。作为本届智能大会的收官之作,闭幕式通过“全息投影+裸眼3D”等技术呈现元宇宙视觉体验,在传递大会主题、启迪创新思想的同时,带给观众一场骋目所在、超越所见的视觉盛宴。 本届大会作为党的二十大后首个智能科技领域全球性盛会,适逢天津加速实施高质量发展“十项行动”,开启全面建设社会主义现代化大都市新征程,具有里程碑式的重要意义。 _______, _______, _______, _______ 。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 ①在传播先进理念、促进国际交流、深化战略合作、推动项目落地等方面取得了一批丰硕成果 ②大会以“智行天下　能动未来”为主题 ③坚持“主题化、专业化、市场化、国际化”办会方向 ④打造了“会展赛+智能体验”四位一体全球高端平台 A.②①③④ B.①②④③ C.②③④① D.③④②① 答案：C 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 【解析】横线处四句在阐释本届盛会所具有的里程碑式的意义。首先确定首句是②句,③④句紧密相承,而①句是总结句。所以顺序为②③④①。 返回首页 素养综合训练7　语言运用专项训练 首页 总目录 本讲内容结束 $$