第4讲 第1课时 温度和温度计 熔化和凝固（课件PPT）-【中考导学案】2024年中考物理讲义（武汉专用）

第四讲　物态变化 第1课时　温度和温度计 　熔化和凝固 ——武汉物理 2024《中考导学案》 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 3 实验探究 一题三阶通关 1．能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 2．了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 3．经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 4．能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 1 回归教材 掌握必备知识 1．温度 (1)定义：表示物体的__________，常用单位是____________。把在标准大气压下冰水混合物的温度定为___℃，沸水的温度定为_____℃。 (2)常考温度估测：人的正常体温约为37 ℃；人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃；适合人们洗澡的热水温度约为40 ℃；家用冰箱冷藏室的温度约为5 ℃。 必备知识 温度、温度计 1 冷热程度 摄氏度(℃) 0 100 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 2．温度计 (1)原理：液体的__________。 (2)实验室用温度计的使用要求： ①使用前，看清量程、分度值和“0”刻度线； ②使用时，玻璃泡要__________待测液体中，但不能接触________或________；要等示数______后再读数，读数时玻璃泡要继续留在液体中；读数时视线要与液柱的液面______。 3．体温计：量程通常为___________，分度值为______℃。使用前须将水银甩回玻璃泡内，读数时______(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 热胀冷缩 全部浸入 容器底 容器壁 稳定 相平 35～42 ℃ 0．1 可以 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 对点练习1　如图所示，图甲温度计的示数为_____℃；图乙温度计的示数为____℃；图丙体温计的示数为_______℃，该被测量者的体温________(选填“属于”或“不属于”)正常范围。 －2 21 37．6 不属于 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 1．熔化和凝固： 必备知识 熔化和凝固 2 熔化举例：冰雪消融、蜡烛“流泪”等 凝固举例：水结冰、糖浆结块等 熔化 吸 凝固 放 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 2．晶体与非晶体 类型(举例) 相同点 不同点 熔点(凝固点) 熔化(凝固)条件 熔化(凝固)特点 熔化图象 凝固图象 晶体(冰、萘、海波、水晶、食盐、各种金属等) ______ ______   ____ 温度达到 ______________继续吸热(放热) 熔化(凝固)过程中，温度_____ _____,   熔化 吸热 有 熔点(凝固) 点 保持 不变 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 类型(举例) 相同点 不同点 熔点(凝固点) 熔化(凝固)条件 熔化(凝固)特点 熔化图象 凝固图象 非晶体(石蜡、松香、玻璃、沥青等) 凝固 放热 ______ 持续吸热 (放热) 熔化(凝固)过程中，温度_____ _______ 没有 升高 (降低) 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 对点练习2　原创下列现象中，属于熔化的是________；属于凝固的是________。(均选填字母代号) A．初春，皑皑的白雪开始消融 B．空中下落的大水滴遇到更加寒冷的气流形成冰雹 C．严冬，静静的池塘覆上薄冰 D．初春，冰封的江面开始解冻 E．钢水浇铸成车轮 F．加冰块会使饮料变得冰凉 ADF BCE 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 对点练习3　你知道除了水银外常温下可以像液体一样流动的金属吗？金属镓，熔点只有29．8 ℃，托在手心里就会______为液体(如图所示)，在这一过程中，它要______热量。由此可知，镓是______(选填“晶体”或“非晶体”)。 熔化 吸收 晶体 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 2 对照课标 突破核心考点 下列说法正确的是(　　) A．0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B．用手就能判断物体的冷热程度 C．正常情况下，人的体温约为37 ℃ D．任何情况下，水的沸点都是100 ℃ 核心考点 温度的认识与估测 1 C 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 如图甲所示是一个自制的简易温度计，当温度升高时，玻璃管中的液柱______；为使液面的升降更加明显，改进方法是________________ ______________________。在读数时，图乙中____(选填“A”“B”或“C”)方法是正确的；图丙中温度计的示数为____℃。 核心考点 温度计的工作原理与使用 2 升高 换用更细的玻璃管 (或换用更大的玻璃瓶) B 20 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 新课标素材我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”(如图所示)这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______；将铁水倒入制作农具的模子，冷却下来后就制成了农具，该过程中发生的物态变化是______，发生该物态变化的过程需要______热量。 核心考点 熔化和凝固的辨析 3 熔化 凝固 放出 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 在课外实践活动中，小明制作了一个起重机模型，各部件用热熔胶进行粘合。小明在课堂展示时说：“先按设计制作各部件，然后用热熔胶枪加热使胶熔化，涂到材料衔接处后冷却凝华变成固态，从而把各部件粘合在一起”。请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误是__________________；判断依据是__________________________________ ______。 冷却凝华变成固态 液态的胶液冷却后变为固态，这是凝固 过程 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图象。 (1)____(选填“甲”或“乙”)物质是晶体，其凝固点是____℃；乙物质对应的是______(选填“海波”或“石蜡”)。 (2)甲、乙物质中的晶体熔化过程持续了___min，它在熔化过程中温度__________，内能______；该物质在ab段是____________(填物质的状态)，此过程______(选填“需要”或“不需要”)吸热。 (3)乙物质______(选填“有”或“没有”)熔点。 甲 48 石蜡 4 保持不变 增加 固液共存态 需要 没有 核心考点 晶体熔化和凝固的特点及应用 4 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 教材习题改编水的凝固点是0 ℃，酒精的凝固点是－117 ℃，小明把酒精和水的混合液体放入冰箱的冷冻室(温度约为－5 ℃)，经过相当长时间后，从冷冻室取出混合液时发现混合液没有凝固。由此可知，加入酒精后水的凝固点______。北方的冬天，大雪铺满路面阻碍交通，为了使冰雪熔化，常常在路面撒盐，这是因为加入盐后冰雪的熔点______了。(均选填“升高”或“降低”) 降低 降低 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 小亮选择用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。 实验 探究固体熔化时温度的变化规律 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (1)安装实验装置时，合理的安装顺序是__________(选填“自上而下”或“自下而上”)。为了完成该实验，除了需要图甲中的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______。 (2)实验时应将______(选填“整块冰”或“碎冰”)放入图甲所示装置的试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是______________，而且冰的温度升高较____(选填“快”或“慢”)，便于观察冰熔化过程中的状态及记录各个时刻的温度。 自下而上 停表 碎冰 使冰受热均匀 慢 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (3)小亮根据实验数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知： ①冰是______(选填“晶体”或“非晶体”)，冰在熔化过程中______热量，温度__________； ②冰从开始熔化到完全熔化，大约持续了____min；加热到第10 min时，该物质______热量，处于__________态；该物质在B时刻的内能______在C时刻的内能。 晶体 吸收 保持不变 10 吸收 固液共存 小于 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (4)将装有冰的试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现试管中的冰______(选填“能”或“不能”)熔化，原因是________________________ ________________________________________________。 (5)当试管中的冰全部熔化成水后，继续对烧杯中的水加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾。 不能 冰水混合物的温度为0 ℃， 试管中的冰虽能达到熔点但内外无温差不能继续吸热 不能 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (6)由图乙计算可知，冰在固态时的比热容是__________J/(kg·℃)。[c水＝4．2×103 J/(kg·℃)] (7)在冰熔化过程中，可以在试管____(选填“内”或“外”)侧观察到有很多小水珠。 (8)小林在实验时没有观察到明显的固液共存态，冰就全部熔化成水了，请你提出解决措施：______________________________________________。(写出一种即可) 2.1×103 外 增加碎冰的质量(或增加烧杯中水的质量，合理即可) 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (9)小丽也用冰进行实验，绘制出的温度—时间图象中没有出现明显的水平段，原因可能是__________________________________________________ ________________________。(写出一种即可) 加热时间不够长，温度未达到熔点(或记录间隔时间长， 而冰熔化太快，合理即可) 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (10)小华进行实验时，把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法________(选填“正确”或“不正确”)，你判断的理由是____________________________ ________________________________。 不正确 空气的温度高于冰的温度，此时 冰块可以从空气中吸收热量而熔化 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 本讲内容结束 $$