微专题6 变量控制思想——金属活动性顺序探究（课件PPT）-【中考导学案】2024年中考化学讲义（武汉专用）

2024《中考导学案》 ——武汉化学 微专题6　变量控制思想—— 金属活动性顺序探究 (2023·武威)现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中, X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 (  ) A.Z、Y、X　　　　　 B.X、Z、Y C.X、Y、Z　　　　　 D.Y、X、Z 典例剖析 C 例 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 思路指引 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 (2023·聊城)为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,下列实验方案能达到目的的是(  ) A.将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中 B.将Cu分别放入FeCl2、AgNO3溶液中 C.将Cu、Ag分别放入FeSO4溶液中 D.将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO3溶液中 考点扫描 B 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 1.如图为教材中探究金属活动性顺序的实验,下列有关说法错误的是 (  ) A.使用未打磨的铝丝进行实验能得到相同的实验现象 B.省略丙实验也能比较Al、Cu、Ag三种金属的活动性 C.甲实验中溶液颜色逐渐变浅至无色 D.实验结束后,乙中溶液的质量减小 实践应用 A 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 2.为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,小西设计了如图所示的四个实验,下列说法中正确的是 (  ) A.通过实验①②③能验证锌的金属活动性比铁的强 B.实验③中反应后溶液的质量变大 C.X可能为锌,Y可能为硫酸亚铁 D.只做实验③和④,一定不能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序 C 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 3.(双选)验证Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序,仅用下列提供的试剂可行的是 (  ) A.Fe、Ag、CuSO4溶液　　　　　 B.Cu、Ag、FeSO4溶液 C.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 D.Fe、Cu、AgNO3溶液 AC 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 4.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,得到Y(NO3)2溶液的质量比X(NO3)2溶液的质量大,把X投入Z(NO3)2溶液中,Z析出后,溶液的质量减小。下列判断不正确的是 (  ) A.元素的相对原子质量可能是Z>Y>X B.X、Y、Z可能依次是Hg、Zn、Cu C.金属活动性顺序是Y>X>Z D.X、Y、Z可能依次是Cu、Zn、Hg B 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 5.(2022·贵阳节选)比较Zn、Fe、Cu的金属活动性。 (1)将一定量的硫酸铜溶液加入锌粉和铁粉的混合固体中,反应的示意图如图所示,分析可知,实验中发生反应的化学方程式为            　 　,可得结论:　 　。  Zn+CuSO4=== ZnSO4+Cu 金属活动性Zn>Cu,Zn>Fe 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 (2)在上述实验中继续添加一定量硫酸铜溶液,微粒种类和数量的变化情况为            时,可得结论:金属活动性Zn>Fe>Cu。  铁原子数目减少,生成亚铁离子,铜离子数目减少,铜原子数目增多 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 1.(2023·郴州)为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小东设计了如下所示的两组实验。下列说法正确的是 (  ) A.通过实验①、②能够验证三种金属的活动性顺序 B.实验②中发生的反应是2Ag+CuSO4===Ag2SO4+Cu C.实验①中溶液质量逐渐增大 D.实验①中溶液颜色由蓝色变为黄色 中考链接 A 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 2.(2023·葫芦岛)现有铝、铜、银三种金属,另选一种试剂就可验证它们的金属活动性强弱,该试剂是 (  ) A.稀硫酸 B.硝酸镁溶液 C.硝酸铜溶液 D.硝酸铝溶液 C 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 3.(2023·大连节选)化学小组设计如图实验来验证铁、铜、银的金属活动性顺序。 针对图中的方案,只利用所给的四种试剂,再补充一个实验,即可达到实验目的,写出补充实验的操作及现象:            　 　。  取少量稀盐酸于试管中,插入铜丝,铜 丝表面无变化 返回首页 微专题6　变量控制思想——金属活动性顺序探究 首页 总目录 本讲内容结束 $$