3.2探究乐音的特性 同步训练 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册

3.2探究乐音的特性 同步训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．吹奏埙乐器时，按住不同的孔，能改变埙发出声音的（   ） A．音色 B．响度 C．音调 D．大小 2．如图所示，在空气均匀且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用A、B两个相同的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得到如图的波形图，关于声音从监测器B处传播到监测器A处，说法正确的是（    ） A．音调变低 B．音调变高 C．听到声音的响度变小 D．声音传播的速度发生变化 3．学校举行红歌比赛，合唱《歌唱祖国》时，老师能从大合唱中分辨出小蔡跑调了，老师依据的是（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 4．如图所示，用小话筒收集信号通过示波器显示出振动的波形，将两次声音的波形截取相同区域的图形进行比较。下列分析正确的是（　　） A．甲振动的响度较大 B．乙振动的频率较低 C．甲声音传播速度快 D．乙振动的频率较高 5．在如图所示的实验中，说明声音的传播需要介质的是（　　） A．轻重拨动钢尺 B．发声的音叉激起水花 C．塑料片快慢划梳子 D．真空罩中的手机 6．如图所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示 A．声音能否在真空中传播      B．声音传播是否需要时间 C．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音音调就越高 D．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大 7．下列有关声的实验，描述正确的是（　　） A．图甲，用乒乓球的弹跳来表现音叉的振动运用了理想实验法 B．图乙，拨动钢尺的力越大，钢尺振动的幅度越大，振动越快 C．图丙，用同样的力敲击，1号水瓶发出的声音音调最低 D．图丁，拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的音色 二、填空题 8．歌曲《东方红》简谱中有如图所示片段：5562-2-556165111626，其中的数字符号表示声音的 。 9．如图所示，2023 年 9 月 23 日晚杭州亚运会开幕式“飞天仙女 ”在演奏竹笛，将国风传递给世界。竹笛声是由 振动产生的，观众能听出是竹笛发出的声音，这是根据声音的 来判断的。 10．东汉哲学家王充在《论衡》中写道：“天将雨，琴弦缓。”环境潮湿时，琴弦振动变慢，琴声的 变低；当弹琴者用大小不同的力拨动同一根琴弦时，可改变琴声的 （前两空选填“音调”或“响度”）；琴声是通过 传入人耳的。 11．如图所示的是《大清会典事例》中记录的打击乐器——达卜。用力敲击达卜发出的声音明显与锣鼓声音不同，能分辨出它们不同的原因是乐器发出的声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）不同。 12．男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，则男演员的 大，女演员的 高。 13．某种昆虫靠翅膀振动发声，若这种昆虫的翅膀在3分钟内振动了54000次，则它的振动频率是 Hz，人类 听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。 三、简答题 14．学习了声音的产生及传播后，小明对人耳是如何听到声音产生了浓厚的兴趣，他经过查阅资料认识了人耳的结构如图所示，并知道了人感知声音的基本过程：声波由耳廓收集后，通过耳道引起骨膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，这样人就听到声音了。请你用所学过的声音的知识帮小明列出人耳可以听到声音的条件（至少3条）。 15．高级音响一般都配有立体声音箱，这种声箱至少装有三只或三只以上的喇叭，它发出的声音美妙丰满，和原来的声音几乎完全相同，具有很高的保真度．你能说其中的道理吗？ 16．兴趣活动中，同学们用试管制作了一个试管琴，如图所示，在试管中装入深度不同的水，当向 各试管口由A 向 D 逐个轻轻吹气时，你听到的声音有什么变化？请你解释这种变化的原因。 17．在生活中，有时我们需要储存热水备用，用暖水瓶储存热水是一种简单、便捷的方式。如图所示，用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可以知道暖水瓶是否将要灌满水了，你知道这是什么道理吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C C B A D D C 1．C 【详解】按住不同的孔，空气柱的长短不同，空气柱振动的频率不同，能改变埙发出声音的音调不同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】AB．室内空气均匀，且温度处处相同，用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置检测，由A波形图和B波形图可知，声音从监测器B处传播到监测器A处频率不变，音调不变，故AB错误； C．A波形图比B波形图振幅变小，所以声音从监测器B处传播到监测器A处响度变小，故C正确； D．室内空气均匀，且温度处处相同，声音传播速度不变，故D错误。 故选C。 3．B 【详解】音调是指声音的高低，老师能够分辨出小蔡跑调了，说明小蔡的声音在音调上与其他人不同，因此老师是依据音调来判断的。音色是指声音的品质，响度是指声音的强弱，频率是指声音的振动次数，这些都不是老师分辨跑调的主要依据。 故选B。 4．A 【详解】ABD．由图甲、乙知，两次声音声波的形状相同，音色相同，相同时间内振动的次数相同，频率相同，甲的振幅较大，响度较大，故A正确，BD错误； C．声音在温度相同的同种介质中的传播速度相同，所以两次声音传播速度相同，故C错误。 故选A。 5．D 【详解】A．轻重拨动钢尺，钢尺的振幅不同，响度不同，探究响度跟振幅的关系，故A不符合题意； B．发声的音叉在振动，音叉的微小振动激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故B不符合题意； C．改变塑料片划过梳子的速度，相当于改变梳子齿的振动频率，故改变声音的音调，故C不符合题意； D．逐渐抽出瓶内的空气，瓶内空气越来越稀薄，空气传声能力越来越差，听到的声音越来越小，可以推知当瓶内是真空时，不能听到声音，说明声传播需要介质，故D符合题意。 故选D。 6．D 【详解】试题分析：由于装置周围不可能出现真空，故A不可；由于小球离音叉太近，所以不能演示B；敲音叉的力越大，音叉的振幅越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音响度就越大，与音调无关，故C错，D正确；应选D． 考点：声现象 7．C 【详解】A．用乒乓球的弹跳来表现音叉的振动运用了转换法，故A错误； B．钢尺发出声音的音调高低与尺子的振动快慢有关，响度的大小与尺子的振动幅度有关，钢尺振动的幅度越大，响度越大，故B错误； C．从左往右瓶内水的质量逐渐减小，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快（即振动频率越来越高），声音的音调会变高，所以最右侧的瓶子的声音音调最高，1号水瓶发出的声音音调最低，故C正确； D．拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的音调，故D错误。 故选 C。 8．音调 【详解】歌曲《东方红》简谱中的数字符号表示声音的高低，即音调。 9． 空气柱 音色 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，竹笛声是由竹笛内的空气柱振动产生的。 [2]观众能听出是竹笛发出的声音，这是因为不同发声体的音色一般不同，可以通过声音的音色来判断的。 10． 音调 响度 空气 【详解】[1]音调指声音的高低，由振动频率决定，琴弦振动变慢，振动的频率变低，琴声的音调变低。 [2]响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关。当弹琴者用大小不同的力拨动同一根琴弦时，琴弦振幅不同，响度不同。 [3]声音的传播需要介质，琴声是通过空气传入人的耳朵中。 11．音色 【详解】由于结构和材料不同，达卜乐器发出声音与锣鼓声音不同的原因是音色不同。 12． 响度 音调 【详解】[1][2]男低音放声歌唱，说明男演员声音的音调低响度大；女高音轻声伴唱，说明女演员声音的音调高响度小。 13． 300 能 【详解】[1][2]昆虫的翅膀在3分钟内振动了54000次，则它的振动频率是为 人类能听到的频率范围是20Hz ~ 20000Hz，所以能听到。 14． 见解析 【详解】人耳听到声音的过程是声音通过外耳道、鼓膜和听小骨传到内耳，使内耳的感音器官发生兴奋，将声能转变为神经冲动，再经过听神经传入中枢，产生听觉。人耳听到声音主要有三个环节，声音的产生、传播和接收；人耳听到声音的条件有：①振动发声②有传播介质（声音可以在固体液体气体中传播，真空不能传声）③声音频率在人耳接受音范围（20～20000HZ）④响度合适（一般来说 0dB是人刚能听到的最微弱的声音，90dB以上的声音会对人的听力造成损伤）⑤人耳结构正常。 15．详见解析 【详解】根据题意，声箱至少装有三只或三只以上的喇叭，这几只喇叭的侧重点是不同的，即分别是低音喇叭、中音喇叭和高音喇叭； 低音喇叭，专门还原低音，能够清晰地放出几十赫的声音，低音浑厚、有力度； 中间喇叭，还原中音，如几百赫兹的声音，中音清晰、饱满； 高音喇叭，专门还原高音，能够放出千赫以上的声音，高音响亮，清脆， 加上体积较大的音箱，有利于低频声音的共鸣，增强声音的效果； 而且多个喇叭播放的声音到达两只耳朵的时间不同，即产生立体声的效果，所以有了这些措施，高级音响具有很高的保真度，播放声音几乎没有失真，效果好． 16．见解析 【详解】轻轻吹气时，是试管内部的空气柱发声，里面装的水越多，空气柱越短，频率就越高，音调也就越高，因此当由A至D逐个向个管口轻轻吹气时，听到的声音音调越来越高。 17．见详解 【详解】往暖水瓶内灌水时，激起空气柱的振动而产生声音；随着不断灌水，空气柱长度变短，振动频率变快，音调变高，同时水的落差变小，振幅变小，响度变小，所以凭着对音调及响度变化的感觉，可知道是否灌满水。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$