素养综合训练2 词语理解与运用（课件PPT）-【中考2号】2024年中考语文练测（四川专用）

素养综合训练二　 词语理解与运用 2024《中考2号》 ——四川语文 (一)词语运用 1．下列加点词语使用正确的一项是(　　) D 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 A．抑扬顿挫：形容声音高低起伏，优美动听。在此形容情节波澜起伏，使用有误。B．断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符，含贬义。C．纷至沓来：形容连续不断地到来。不符合“向终点跑去”的语境，使用有误。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2．下列加点词语使用正确的一项是(　　) B 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 A．锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡，为褒义词。在此形容不法分子的造假势头，褒贬误用。C．摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。在此形容文艺表演丰富多彩，用错对象。D．白手起家：在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。在此形容快速写完作业，用错对象。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3．下列加点词语使用正确的一项是(　　) B 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 A．妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。望文生义。C．三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请贤能的人。用错对象。D．异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事。不合语境。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4．下列加点词语使用正确的一项是(　　) C 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 A．血气方刚：形容年轻人精力旺盛，冲劲大，使用对象有误。B．“微不足道”和“不值一提”重复。D．这里应该改为“如约而至”，“不期而至”是没有约定而意外到来，不合语境。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5．下列加点词语使用有误的一项是(　　) D 【解析】 祸不单行：指不幸的事接连发生。不合语境。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6．下列加点词语使用有误的一项是(　　) 【解析】 戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。用错对象。 A 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7．下列加点词语使用有误的一项是(　　) 【解析】 前仆后继：形容英勇奋斗，不怕牺牲。望文生义。 B 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8．下列加点词语使用有误的一项是(　　) 【解析】 神通广大：意思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。用错对象。 D 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9．下列加点词语使用有误的一项是(　　) 【解析】 不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。不合语境。 B 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10．下列加点词语使用有误的一项是(　　) 【解析】 断章取义：不顾全篇文章或内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思，贬义词，褒贬误用。 C 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11．下列加点词语使用有误的一项是(　　) A．喜出望外 B．呼朋引伴 C．相得益彰 D．心旷神怡 【解析】 喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。与前面“樱花如期开放”矛盾。 A 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12．下列加点词语使用有误的一项是(　　) A．摩肩接踵 B．颠沛流离 C．叹为观止 D．油然而生 【解析】 摩肩接踵：形容人很多，很拥挤。用错对象。 A 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13．下列加点词语使用有误的一项是(　　) A．开卷有益 B．身临其境 C．心旷神怡 D．浮光掠影 【解析】 浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。不合语境。 D 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (二)词语辨析 14．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月中，英雄们信仰坚定、________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，________实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、________，更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (　　) A．视死如归　　　凝聚　　　挺身而出 B．两肋插刀　　　聚集　　　铤而走险 C．视死如归　　　聚集　　　挺身而出 D．两肋插刀　　　凝聚　　　铤而走险 【解析】 根据“在历尽艰辛的硝烟岁月中，英雄们信仰坚定”可知，这里形容英雄对国家民族的贡献，对象是国家，用“视死如归”更恰当。根据“实现中华民族伟大复兴的磅礴力量”可知，这里形容的是“力量”，用“凝聚”更恰当。根据“不仅在于他们能在关键时刻义无反顾”可知，英雄们在关键时刻应该是“挺身而出”。故选A。 A 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15．依次填入下列语段横线处的词语，最正确的一项是(　　) 大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风________，扎根在社会各个角落。一桩桩善行________着社会慈善意识的明显增强。让我们每个人都投身到慈善活动中，用力所能及的方式________道德之光，________社会暖流。积极参与，坚持不懈，慈善就会成为更多人的价值追求。 A．飘撒　　　彰显　　　点亮　　　汇合 B．播撒　　　彰显　　　点亮　　　汇聚 C．飘撒　　　显示　　　点燃　　　汇合 D．播撒　　　显示　　　点燃　　　汇聚 B 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 第一空：这里指“扎根在社会各个角落”，应选“播撒”。第二空：这里形容“善行”，应选“彰显”。第三空：与“道德之光”搭配，应选“点亮”。第四空：与“社会暖流”搭配，应选“汇聚”。故选B。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16．依次填入下列语段横线处的词语，最正确的一项是(　　) 当第一枚枫叶被________起似火的红色时，那一刻意味着秋天来了。山捧出丰硕的果实，地铺满悦目的金黄。________是风吹草低、大雁南飞、小鸟啁啾，________是叶落小径、月满西楼，都是耐读的意境。高贵、文雅、宁静的秋天，就像一个艺术大师，显出空阔、高远的境界，人们________，总想思考着说点什么。 A．燃烧　　无论　　还　　　窃窃私语 B．燃烧　　不仅　　而且　　窃窃私语 C．点燃　　不仅　　而且　　喃喃自语 D．点燃　　无论　　还　　　喃喃自语 D 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 第一空：这是一个“被”字句，适合用“点燃”。第二、三空：“风吹草低、大雁南飞、小鸟啁啾”“叶落小径、月满西楼”和“耐读的意境”是条件关系，因此用“无论……还……”。第四空：结合“总想思考着说点什么”可知，是人们小声地自己跟自己说话，因此用“喃喃自语”。故选D。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是(　　) 春风十里，春林正盛，公园里品类齐全的鲜花齐放，一派________的景象；街道两旁的樱花________生姿，娇美艳丽，开遍一城风雅；观赏的人________，好不热闹，打破了往日的________。 A．花枝招展　摇摆　车水马龙　沉寂 B．花团锦簇 摇摆 车水马龙 孤寂 C．花枝招展 摇曳 络绎不绝 孤寂 D．花团锦簇 摇曳 络绎不绝 沉寂 D 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 “花团锦簇”形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象，与句中形容鲜花盛开的情景契合。“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，用在此处不合对象。“摇曳”“摇摆”都有摇摆之意。“摇曳”具有自由自在的意味，多用于书面语，用在句中契合对樱花动态描写的语境。“车水马龙”形容车马或车辆很多，来往不绝。“络绎不绝”形容行人、车马来来往往，接连不断，用在此处与“观赏的人”“好不热闹”契合。“沉寂”指十分寂静，用来形容环境，契合“公园里”一词。“孤寂”指孤独寂寞，指人的内心，不合语境。故选D。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①这样大规模的民间艺术展览会在我们城市的历史上是______的。 ②手头越来越______，这使她感到非常痛苦。 ③在“专心”的行列里，他______站在最后一名，也还是置身于精英之列。 ④五月的洛阳，牡丹盛放满园，______多姿。 A．独一无二　拮据　虽然　妖艳 B．绝无仅有 贫穷 即使 妖艳 C．绝无仅有 拮据 即使 妖娆 D．独一无二 贫穷 虽然 妖娆 C 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 第一空，根据语境可知，本词要说明“民间艺术展览会在我们城市的历史上”的位置，可用“绝无仅有”形容数量少，不能用“独一无二”，因为“独一无二”太绝对，不符合语境。第二空，“拮据”专指缺少金钱，境况窘迫，多用于书面语；而“贫穷”指生产资料和生活资料缺乏，侧重指生活困难，钱、物都缺。故第二空选“拮据”。第三空，“虽然”与“但是”搭配，表示转折关系，空后句子中有关联词“也”，故本空填“即使”恰当。第四空，“妖娆”是褒义词，多形容风景亮丽或女子容貌美丽、风姿妩媚动人；而“妖艳”是贬义词，形容艳丽而不庄重。根据语境，要修饰“牡丹盛放满园”的情形，故填“妖娆”适合。故选C。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是(　　) 人生中有挫折，有失败，有________，那是很正常的。________想要生活一片坦途，那么首先就应________心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、________。健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。 A．误解　虽然　删除　杞人忧天 B．误会 如果 清除 怨天尤人 C．误解 虽然 清除 怨天尤人 D．误会 如果 删除 杞人忧天 B 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】 第二空，根据后句中的关联词“那么”可知，两个分句间是假设关系，故应选择表示假设关系的关联词“如果”，排除A、C。第三空，根据搭配习惯，只能“清除”障碍，排除D。故选B。 返回首页 素养综合训练二　词语理解与运用 首页 总目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 本讲内容结束 A．路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，有很强的艺术感染力。 B．我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。 C．在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。 D．在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。 A．面对市场上不法分子锐不可当的造假势头，执法部门必须严厉打击，使假冒伪劣产品无处藏身。 B．同学们自出心裁，编创了地方特色鲜明的舞蹈节目，在校园文化艺术节展演中，受到了观众的一致好评。 C．“走基层”演出队给社区带来的舞蹈、小品、杂技、魔术等丰富多彩的文艺表演可谓摩肩接踵，令人应接不暇。 D．五点钟的时候，他还没开始，然而他迅速白手起家，到七点就将作业全部做完了。 A．在这样寒冷的冬天，他用五彩的画笔为我们描绘出桃红柳绿的美丽图画，真是妙手回春！ B．要学会辩证的多角度的评价他人，不能吹毛求疵，指出别人的缺点也要讲究方式和场合。 C．老师们个个尽责，这不，李老师又不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的译萱同学了。 D．自然科学领域如此奇妙，许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 A．奶奶长居乡下，虽已年界八十，仍然精神抖擞，血气方刚，干起活来毫不费力。 B．他心胸狭窄，经常在不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。 C．《红楼梦》是古典小说的巅峰之作，也是一部将人情世故刻画得入木三分的人情小说。 D．每年的中、高考不期而至，整个社会都已经习惯这种紧张的氛围。 A．同学们在回答老师问题时，不要海阔天空，一定要抓住重点，突出中心。 B．做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁、半途而废，终将一事无成。 C．英烈们用生命为新中国的诞生谱写了一首首可歌可泣的壮丽史诗。 D．他在校运动会上获得了跳远第一名，却在上台领奖时不小心把脚扭伤了，这真是祸不单行。 A．在交通协管员的帮助下，“最美上学路”交通拥堵的现象戛然而止。 B．阳春三月，凤凰湖的樱花竞相开放，吸引了众多游客纷至沓来，感受春的气息。 C．他自认为这个骗局设计得天衣无缝，但公安机关通过仔细侦察，迅速揭穿了他的骗局。 D．在南极天空中出现的极光，像九天仙女手中的曼妙舞动的彩色飘带，令人叹为观止。 A．这个人偶尔在家舞文弄墨，说什么要当书法家，其实不过是附庸风雅罢了。 B．每当寒暑假，许多大学生前仆后继来到老少边穷地区，为当地的建设发展贡献力量。 C．阅读文章首先要从整体出发，还要考虑到作者风格、创作背景等因素，切不可断章取义。 D．这本来是她们家的祖宅，却被恶邻鸠占鹊巢，霸着住了十多年还不愿归还。 A．冬天的雨带给我的那种清冷是柔和的，没有寒冷的北风那样咄咄逼人。 B．实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞 不经。 C．趁着这个大好的机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些过去的隐秘 事情。 D．建设者们不畏严寒，神通广大地完成了青藏铁路的施工，再次创造了奇迹。 A．这片戈壁滩方圆几十里连一棵绿树也没有，不禁感叹再也不敢来这个不毛之地了。 B．五个不同的研究团队不期而至地发现了这种酵素，其含量在脑神经元里特别丰富。 C．近几年来，环保工作取得了进展，但我们还是应该认识到，这项工作任重道远。 D．一份研究表明，孕激素会干扰口头表达能力，让你语无伦次，思路混乱。 A．墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。 B．整个科研过程，李工程师都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳据为己有。 C．这个同学只读了这篇文章的一部分就概括出了文章的主题，这种断章取义的能力赢得了听课老师的称赞。 D．在中秋晚会上，动听的音乐与曼妙的舞姿相得益彰。 阳春三月，锦城公园的樱花如期开放，不少喜出望外的成都市民呼朋引伴来此踏青。进入园中，明丽的花草配上潺潺的小溪，相得益彰。一抬头，遥见蓝天、白云映衬着远山黛青的影子，一切都令人心旷神怡。 春节期间，四川博物院举行了“回望东坡”主题文物展。展厅内各种摩肩接踵的展品，是一生颠沛流离的苏轼留给世人的珍贵文化遗产：一幅幅精湛的书画真迹，令人叹为观止；一篇篇激昂的诗文，让人心中豪情油然而生…… “开卷有益”。你捧起手中的散文集，细细品读，于文字精妙处含英咀华，如身临其境一般陶醉于令你心旷神怡的旖旎风光和异域风情。闭上眼，回味书中的浮光掠影，又是一种全新的愉悦体验…… $$