第21讲 相似三角形(课件PPT)-【中考2号】2024年中考数学讲义(四川专用)
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教辅
内容正文:
第21讲 相似三角形
2024四川数学
目
录
1
依标扣本 掌握必备知识
2
聚焦中考 培育核心素养
3
课堂反馈 落实学业要求
1
依标扣本 掌握必备知识
相似三角形
比例尺
成比例线段
黄金分割
平行线分线段成比例
相似三角形的判定
基本模型
相似三角形的性质
相似三角形的运用
相似多边形
补充定理
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总目录
比例尺:图上距离与实际距离的比
成比例线段
概念:四条线段a,b,c,d满足a∶b=c∶d,那么这四条线段成比
例线段,a,d叫①_________,b,c叫②_________,d叫第四比例项
比例外项
比例内项
注意
(1)有序性;(2)线段取正值;(3)数可以是负数;(4)线段统一长度单位.
比例性质
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比例中项:如果a∶b=b∶c(或b2=ac),那么b是a,c的比例中项
黄金分割
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黄金分割
注意
(1)一条线段有2个黄金分割点;(2)知一求二(AC,AB,BC);
黄金矩形:宽与长之比等于黄金比的矩形是黄金矩形
黄金三角形:顶角为36°的等腰三角形是黄金三角形.如图,
∠A=∠ABD=∠CBD=36°,则BC2=BD2=
AD2=CD·AC
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基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.
平行线分线段成比例
推论:平行三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),
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(1)两角对应相等的两个三角形相似
(2)两边对应成比例且④______相等的两个三角形相似
(3)三边对应成比例的两个三角形相似
相似三角形的判定
一般三角形
夹角
直角三角形
(1)一个锐角对应相等
(2)两边对应成比例
两直角边对应成比例
斜边和一条直角对应成比例
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基本模型
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(1)相似三角形对应角⑤__________,对应边⑥__________,对应高(中线、角平分线)⑦__________
(2)相似三角形周长之比等于⑧__________,面积之比等于
⑨_______________
相似三角形的性质
相等
成比例
成比例
相似比
相似比的平方
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求面积:(1)面积比等于相似比的平方;(2)同高不同底,
面积之比等于底边之比;(3)同底等高,三角
形面积相等
相似三角形的运用
计算三角形的边和角
证明线段乘积式的步骤
(1)乘积式化比例式,上下左右找相似;
(2)用相等线段替换后再找相似;
(3)找中间比;
(4)作辅助线:常过分点作平行线
三角形内截
正方形(对应高之比等于相似比)
矩形(长∶宽=2∶1时易产生两个答案)
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定义:各角⑩________、各边⑪________的两个多边形叫相似多边形.
两个条件缺一不可(反例:矩形与正方形;菱形与正方形)
相似比:(1)对应边之比;(2)有序性;(3)周长之比等于相
似比;(4)面积之比等于相似比的平方
相似多边形
相等
成比例
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(1)射影定理:直角三角形斜边上的高是两条直角边在斜边上射影的比例中项;每条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项.如图,CD2=AD·BD,AC2=AD·AB,BC2=BD·AB
(2)角平分线性质定理:三角形角平分线分对边成两条线段之比等于相邻两边之比.如图,AD平分
∠BAC,则
补充定理
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►课标要求1 了解比例的基本性质、线段的比、成比例的线段;通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割
(对照2022年版新课标)
B
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A.0.73 m B.1.24 m
C.1.37 m D.1.42 m
B
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►课标要求2 掌握基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例
3.(人教九上P42习题T4改编) 如图,在△ABC中,D,
E,F分别是边AB,AC,BC上的点,DE∥BC,EF∥
AB,且AD∶DB=3∶5,那么CF∶CB等于( )
A.3∶8 B.3∶5
C.5∶8 D.2∶5
C
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►课标要求3 通过具体实例认识图形的相似,了解相似多边形和相似比
103°
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►课标要求4 了解相似三角形的判定定理:两角分别相等的两个三角形
相似;两边成比例且夹角相等的两个三角形相似;三边成比例的两个三
角形相似.*了解相似三角形判定定理的证明
5.(湘教九上P89习题T3改编) 如图,∠1=∠2,要使△ABC∽△ADE,
只需要添加一个条件即可,这个条件可以是________________________
________________.
∠B=∠D(或∠C=∠E或
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6.(人教九下P43习题T7改编) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
CD⊥AB于点D,AC=6,BD=9,则AD=_________,CD=_________.
3
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►课标要求5 了解相似三角形的性质定理(这些定理不要求学生证明):
相似三角形对应线段的比等于相似比;面积比等于相似比的平方
7.(湘教九上P90习题T6改编) 两个相似三角形的一组对应边的长分别为
10 cm和20 cm.
(1)若它们的周长之差是60 cm,则较大的三角形的周长是________ cm;
(2)若它们的面积之和是260 cm2,则较小的三角形的面积是_______ cm2.
120
52
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8.(人教九下P58复习题T11改编) 如图,要在一块△ABC的纸片上截取正方形DEFG模型.其中,点G,F在BC边上,点D,E分别在AB,AC边上,AH⊥BC交DE于点M,若BC=12 cm,AH=8 cm,求正方形DEFG的边长.
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解:设正方形DEFG的边长为x cm.
∵DE∥BC,
又∵BC=12 cm,AH=8 cm,
答:正方形DEFG的边长为4.8 cm.
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2
聚焦中考 培育核心素养
(2023·达州) 如图,乐器上的一根弦AB=80 cm,两个端点A,
B固定在乐器面板上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点,支撑点D是靠
近点A的黄金分割点,则支撑点C,D之间的距离为_____________cm.
(结果保留根号)
比例线段及性质
命题点
1
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命题点1
命题点2
命题点3
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命题点1
命题点2
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A.(20-x)2=20x B.x2=20(20-x)
C.x(20-x)=202 D.以上都不对
A
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[解析] ∵AO=2,OF=1,
∴AF=AO+OF=2+1=3.
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命题点1
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下列四组图形中,一定相似的是( )
A.正方形与矩形
B.正方形与菱形
C.菱形与菱形
D.正五边形与正五边形
图形的相似
命题点
2
D
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[解析] A.正方形与矩形,对应角相等,对应边不一定成比例,故不一定相似;
B.正方形与菱形,对应边成比例,对应角不一定相等,不符合相似的定义;
C.菱形与菱形,对应边比值相等,但是对应角不一定相等,故不一定相似;
D.正五边形与正五边形,对应角都相等,对应边一定成比例,故一定相似.
故选D.
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☞变式 手工制作课上,小红利用一些花布的边角料,剪裁后装饰手工
画,下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、等边三角形、正方
形、矩形花边,其中,每个图案花边的宽度都相等,那么,每个图案中
花边的内外边缘所围成的几何图形不一定相似的是( )
D
A B C D
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如图,在△ABC中,点D在AB边上,点E在AC边上,
请添加一个条件_________________________________________,使△ADE∽△ABC.
相似三角形的判定与性质(重点)
命题点
3
条件开放
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☞变式1 如图,正方形ABCD中,E是CD的中点,AE,BC
的延长线交于点F,AE的垂直平分线分别交AE,BC于点
H,G,连接EG,则与△FEC相似的三角形个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
C
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☞变式2 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边BC上的高.
(1)证明:△ABD∽△CBA;
证明:∵AD是斜边BC上的高,
∴∠BDA=90°.
∵∠BAC=90°,∴∠BDA=∠BAC.
又∵∠B=∠B,∴△ABD∽△CBA.
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(2)若AB=6,BC=10,求BD的长.
解:由(1)知△ABD∽△CBA,
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[解析] ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD.
∴AB=CD=5a.
∵AB∥CD,∴△AEF∽△CDF.
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(1)若AB=8,求线段AD的长;
解:∵四边形BFED是平行四边形,
∴DE∥BF.∴DE∥BC.
∵AB=8,∴AD=2.
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(2)若△ADE的面积为1,求平行四边形BFED的面积.
解:∵△ADE∽△ABC,
∵△ADE的面积为1,∴△ABC的面积为16.
∵四边形BFED是平行四边形,
∴EF∥AB.∴△EFC∽△ABC.
∴平行四边形BFED的面积为16-9-1=6.
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课堂反馈 落实学业要求
1.(2020·成都) 如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC和DF
被l1,l2,l3所截,AB=5,BC=6,EF=4,则DE的
长为( )
D
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2.(2022·巴中) 如图,在平面直角坐标系中,C为
△AOB的OA边上一点,AC∶OC=1∶2,过C作CD∥
OB交AB于点D,C,D两点纵坐标分别为1,3,则点B
的纵坐标为( )
A.4 B.5
C.6 D.7
C
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3.(2021·绵阳) 如图,在△ACD中,AD=6,BC=5,AC2=AB(AB+BC),且△DAB∽△DCA.若AD=3AP,点Q是线段AB上的动点,则PQ
的最小值是( )
A
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4.(2022·遂宁) 如图,D,E,F分别是△ABC三边上的
点,其中BC=8,BC边上的高为6,且DE∥BC,则△DEF
面积的最大值为( )
A.6 B.8
C.10 D.12
A
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5.(2023·内江) 如图,在△ABC中,点D,E为
边AB的三等分点,点F,G在边BC上,AC∥DG
∥EF,H为AF与DG的交点.若AC=12,则DH
的长为( )
C
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6.(2022·宜宾) 如图,△ABC中,点E,F分别在边AB,AC上,∠1=
∠2.若BC=4,AF=2,CF=3,则EF=________.
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7.(2023·东营) 如图,△ABC为等边三角形,点D,E
分别在边BC,AB上,∠ADE=60°.若BD=4DC,DE=
2.4,则AD的长为( )
A.1.8 B.2.4
C.3 D.3.2
C
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8.(2023·上海) 如图,在梯形ABCD中AD∥BC,点F,E分别在线段BC,AC上,且∠FAC=∠ADE,AC=AD.
(1)求证:DE=AF;
证明:∵AD∥BC,∴∠ACF=∠DAC.
∵∠FAC=∠ADE,AC=AD,
∴△ACF≌△DAE(ASA).∴DE=AF.
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(2)若∠ABC=∠CDE,求证:AF2=BF·CE.
证明:∵△ACF≌△DAE,∴∠AFC=∠DEA.
∴∠AFB=∠DEC.
∵∠ABC=∠CDE,∴△ABF∽△CDE.
∵AF=DE,∴AF2=BF·CE.
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本讲内容结束
请完成《练测本》P43~44素养综合练测21
基本性质:=⇔ad=bc(两内项之积等于两外项之积)
合比性质:=⇔=
等比性质:===…=(a+d+f+…+n≠0)⇔ =
概念:点C把线段AB分成线段AC,BC,如果= =≈0.618,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫黄金分割点,叫黄金比
(3)若无AC>BC等条件则有两个答案;(4)若答案无约等于“≈”,则用计算.
如图,若l1∥l2∥l3,则=③__________
所得的对应线段成比例.如图,DE∥BC,则=
=
1.(华师九上P51练习T3改编) 若=,则=( )
A. B.
C. D.
2.(人教九上P1引言改编) 在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如图,按此比例设计一座高度为2 m的雷锋雕像,那么该雕像的下部设计高度约是(结果精确到0.01 m,参考数据:≈1.414,≈1.732,≈2.236)( )
4.(人教九下P57复习题T1改编) 如图,四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′.若∠B=65°,∠C=82°,∠A′=110°,则∠D=__________.
=)
3
∴=.
∴=,解得x=4.8.
(80-160)
[解析] ∵点C是靠近点B的黄金分割点,AB=80 cm,∴AC=AB=×80=40-40(cm).
∵点D是靠近点A的黄金分割点,AB=80(cm),∴DB=AB=×80=40-40(cm).
∴CD=AC+BD-AB=2(40-40)-80=80-160(cm).∴支撑点C,D之间的距离为(80-160)cm.
☞变式 (2021·巴中) 两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,即:如图,P是线段AB上一点(AP>BP),若满足=,则称P是AB的黄金分割点.黄金分割在日常生活中处处可见,例如:主持人在舞台上主持节目时,站在黄金分割点上,观众看上去感觉最好.若舞台长20米,主持人从舞台一侧进入,设他至少走x米时恰好站在舞台的黄金分割点上,则x满足的方程是( )
(2023·北京) 如图,直线AD,BC交于点O,AB∥EF∥CD,若AO=2,OF=1,FD=2,则的值为________.
∵AB∥EF∥CD,∴==.
∠ADE=∠B
[解析] ∵∠A=∠A,∴当∠ADE=∠B或∠AED=∠C或=时,△ADE∽△ABC.故答案为∠ADE=∠B(或∠AED=∠C或=).
∴=.∴=.∴BD=3.6.
(2023·乐山) 如图,在平行四边形ABCD中,E是线段AB上一点,连接AC,DE交于点F.若=,则=_________.
∵=,∴设AE=2a,则BE=3a.
∴==.∴==.
☞变式1 (2021·南充) 如图,在△ABC中,D为BC上一点,BC=AB=3BD,则AD∶AC的值为___________.
☞变式2 如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,连接DE,EF.已知四边形BFED是平行四边形,=.
∴△ADE∽△ABC.∴==.
∴===.
∴==.∴△EFC的面积为9.
A.2 B.3
C.4 D.
A. B.
C. D.
A.1 B.
C.2 D.3
∴=.∴AF·DE=BF·CE.
$$