第7讲 方程与方程组的实际应用(课件PPT)-【中考2号】2024年中考数学讲义(四川专用)

2024-12-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 方程与不等式
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 809 KB
发布时间 2024-12-21
更新时间 2024-12-29
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-07
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来源 学科网

内容正文:

第7讲 方程与方程组的实际应用 2024四川数学 目 录 1 依标扣本 掌握必备知识 2 聚焦中考 培育核心素养 3 课堂反馈 落实学业要求 1 依标扣本 掌握必备知识 方程与方程组的实际应用 一次方程(组)的实际应用 类型 一元二次方程的实际应用 步骤 变化率问题 传播问题 面积问题 利润问题 (“每每型”) 握手(单循环赛)与送礼物问题 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 总目录 利润问题:利润=售价-进价=进价×利润率,售价=标价×折扣 利息问题:利息=本金×利率×期数 工程问题:工作量=工作效率×①__________ 一次方程(组)的实际应用 类型 工作时间 行程问题 相遇:甲路程②______乙路程=总路程 追及:快车路程③______慢车路程=两地间距离 + - 步骤:(1)审题;(2)设未知数(直接设,间接设);(3)找等量关系(一般几个未知数就有几个等量关系);(4)列方程(组);(5)解方程组(组);(6)验证;(7)答 方法:(1)列表法找等量关系;(2)画线段图找等量关系 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 总目录 【温馨提示】列一元二次方程解应用题时,一般会产生两个解,必须检验,把不合题意的解舍去. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 总目录 设原来的量为a,变化后的量为b.(在求解时一般使用直接开平方法) 当连续两次增长,平均每次增长率为x时,则有a(1+x)2=b; 当连续两次下降,平均每次下降率为x时,则有④____________ 变化率问题 a(1-x)2=b 易错 一月份产量为a件,平均每月增长率为x,第一季度产量为b件,则有a+a(1+x)+a(1+x)2=b. 传播问题:与变化率问题类似,若开始数量为a,每轮感染的数量为x,经2轮传染后的数量为b,则有a+ax+(a+ax)x=b,即a(1+x)2=b 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 总目录 (1)平移问题 ①如图1,设空白部分的宽均为x,则S阴影=⑤_______________ 面积问题 (a-2x)(b-2x)  图1              图2 ②如图2,设空白部分的宽均为x,则S阴影=⑥_____________ (a-x)(b-x) (2)围栏靠墙问题: 这里注意:BC≤a 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 总目录 (1)常用公式:利润=售价-成本,总利润=每件利润×销售量 (2)“每每型”问题中,单价每涨a元,少卖b件.若单价 涨价y元,则少卖的数量为⑦________件 利润问题 (“每每型”) 握手(单循环赛) 与送礼物问题 (1)若x人中每两人之间握手一次(x队每两队之间比赛一 场),握手总次数为m(总比赛场数为m),则⑧______=m (2)若全班有x人,每人向其他人送一份礼物,共送m份礼 物,则x(x-1)=m 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 总目录 ►课标要求 能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方 程;能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性 1.(北师八上P119习题T3改编) 甲、乙两人相距50 km,若同向而行,乙 10 h可追上甲;若相向而行,2 h两人相遇.设甲、乙两人每小时分别走 x km,y km,可列方程组为_________________. (对照2022年版新课标) 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 总目录 2.(华师九上P39问题2改编) 某药品经过两次降价,每瓶零售价由56元降为31.5元.已知两次降价的百分率相同,求每次降价的百分率. 解:设每次降价的百分率为x.根据题意,得 56(1-x)2 =31.5.解得x1=0.25,x2=1.75. 因为降价的百分率不可能大于1,所以x2=1.75不符合题意. 经检验,x=0.25=25%符合本题要求. 答: 每次降价的百分率为 25%. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 总目录 2 聚焦中考 培育核心素养 某市居民用电基本价格为每度0.4元,若每月用电量超过a度,超过部分按基本电价的70%收费. (1)某户5月份用电84度,共交电费30.72元,求a; [解答] 解:∵84×0.4=33.6(元), 33.6>30.72,∴该户本月用电超过a度. 根据题意,得0.4a+(84-a)×0.4×70%=30.72. 解得a=60.故a的值是60. 一次方程(组)的实际应用 命题点 1 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 (2)若该户6月份的电费平均每度0.36元,则6月份共用电多少度?应交电费多少元? [解答] 解:设6月份共用电x度.根据题意,得 0.4×60+(x-60)×0.4×70%=0.36x, 解得x=90. 则0.36x=0.36×90=32.4. 答:6月份共用电90度,应交电费32.4元. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 为拓展学生视野,某中学组织八年级师生开展研学活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出三辆车,且其余客车恰好坐满.现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表所示:   甲型客车 乙型客车 载客量(人/辆) 45 60 租金(元/辆) 200 300 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 (1)参加此次研学活动的师生人数是多少?原计划租用多少辆45座客车? [分析]本题中的等量关系为:45×45座客车辆数+15=师生总数,60× (45座客车辆数-3)=师生总数,据此可列方程组求解; [解答] 解:设参加此次研学活动的师生人数是x人,原计划租用y辆45座 答:参加此次研学活动的师生人数是600人,原计划租用13辆45座客车. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 (2)若租用同一种客车,要使每位师生都有座位,应该怎样租用才合算? [分析]本需要分别计算45座客车和60座客车各自的租金,比较后得出结论. [解答] 解:租45座客车:600÷45≈14(辆),所以需租14辆,租金为 200×14=2 800(元); 租60座客车:600÷60=10(辆),所以需租10辆,租金为300×10= 3 000(元). ∵2 800<3 000, ∴租用14辆45座客车更合算. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 为庆祝“七一”建党节,全国各地积极开展“弘扬红色文化,重走长征路”主题教育学习活动,某市“红二方面军长征出发地纪念馆”成为重要的活动基地.据了解,今年3月份该基地接待参观人数10万人,5月份接待参观人数增加到12.1万人. 一元二次方程的实际应用 命题点 2 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 (1)求这两个月参观人数的月平均增长率; [解答] 解:设这两个月参观人数的月平均增长率为x.由题意,得 10(1+x)2=12.1. 答:这两个月参观人数的月平均增长率为10%. (2)按照这个增长率,预计6月份的参观人数是多少? [解答] 解:12.1×(1+10%)=13.31(万人). 答:预计6月份的参观人数为13.31万人. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元.为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,每件 商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.设每件商品降价x元,据此规律,请回答: (1)商场日销售量增加__________件,每件商品盈利__________元(用含x的代数式表示); 2x (50-x) 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 (2)在上述条件不变、销售正常的情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2 100 元? [分析] 根据等量关系:每件商品的盈利×可卖出商品的件数=2 100,把相关数值代入计算得到合适的解即可.   利润/元 销量/件 原来 50 30 降价后 50-x 30+2x 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 [解答] 解:由题意,得 (50-x)(30+2x)=2 100. 整理,得x2-35x+300=0. 解得x1=15,x2=20. ∵该商场为了尽快减少库存, 而降得越多,越吸引顾客,∴选x=20. 答:每件商品降价20元时,商场日盈利可达到2 100元. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 命题点1 命题点2 总目录 3 课堂反馈 落实学业要求 1.数学文化(2023·南充) 《孙子算经》记载:“今有木,不知长短.引 绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”(尺、寸 是长度单位,1尺=10寸).意思是,现有一根长木,不知道其长短.用一 根绳子去度量长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再度量长木,长木还 剩余1尺.问长木长多少?设长木长为x尺,则可列方程为(  ) A 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 2.数学文化(2023·宜宾) “今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十 四足,问鸡兔各几何”是《孙子算经》卷中著名数学问题.意思是:鸡 兔同笼,从上面数,有35个头;从下面数,有94条腿.问鸡兔各有多少 只?若设鸡有x只,兔有y只,则所列方程组正确的是(  ) B 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 3.数学文化(2022·眉山) 我国古代数学名著《九章算术》记载:“今 有牛五、羊二,直金十九两;牛二、羊三,直金十二两.问牛、羊各直 金几何?”题目大意是:5头牛、2只羊共19两银子;2头牛、3只羊共12 两银子,每头牛、每只羊各多少两银子?设1头牛x两银子,1只羊y两银 子,则可列方程组为(  ) A 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 4.(2021·绵阳) 近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递 分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩 6件;若每个快递员派送12件,还差6件,那么该分派站现有包裹(  ) A.60件 B.66件 C.68件 D.72年 B 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 5.(2022·眉山) 建设美丽城市,改造老旧小区.某市2019年投入资金 1 000万元,2021年投入资金1 440万元.现假定每年投入资金的增长率相同. (1)求该市改造老旧小区投入资金的年平均增长率; 解:设该市改造老旧小区投入资金的年平均增长率为x.依题意,得 1 000(1+x)2=1 440.解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(不合题意,舍去). 答:该市改造老旧小区投入资金的年平均增长率为20%. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 (2)2021年老旧小区改造的平均费用为每个80万元.2022年为提高老旧小区品质,每个小区改造费用增加15%.如果投入资金年增长率保持不变,该市在2022年最多可以改造多少个老旧小区? 解:设该市在2022年可以改造y个老旧小区. 又∵y为整数,∴y的最大值为18. 答:该市在2022年最多可以改造18个老旧小区. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 6.数学文化(2023·贵州)《孙子算经》中有这样一道题,大意为:今有 100头鹿,每户分一头鹿后,还有剩余,将剩下的鹿按每3户共分一头, 恰好分完,问:有多少户人家?若设有x户人家,则下列方程正确的是 (  ) C 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 7.(2023·齐齐哈尔) 为提高学生学习兴趣,增强动手实践能力,某校 为物理兴趣小组的同学购买了一根长度为150 cm的导线,将其全部截成 10 cm和20 cm两种长度的导线用于实验操作(每种长度的导线至少一根), 则截取方案共有(  ) A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 C 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 解:设天头长为6x cm,地头长为4x cm,则左、右边的宽为x cm.根据题意,得 100+6x+4x=4×(27+2x), 解得x=4. 答:边的宽为4 cm,天头长为24 cm. 返回首页 第7讲 方程与方程组的实际应用 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》P12~13素养综合练测7 步骤:―→―→ ×b 客车.根据题意,得解得 解得x1=10%,x2=-(不合题意,舍去). A.(x+4.5)=x-1 B.(x+4.5)=x+1 C.(x-4.5)=x+1 D.(x-4.5)=x-1 A. B. C. D. A. B. C. D. 依题意,得80×(1+15%)y≤1 440×(1+20%).解得y≤. A.x+=100 B.3x+1=100 C.x+x=100 D.=100 8.(2023·北京) 对联是中华传统文化的瑰宝, 对联装裱后,如图所示,上、下空白处分别称 为天头和地头,左、右空白处统称为边.一般 情况下,天头长与地头长的比是6∶4,左、右 边的宽相等,均为天头长与地头长的和的.某 人要装裱一副对联,对联的长为100 cm,宽为 27 cm.若要求装裱后的长是装裱后的宽的4倍, 求边的宽和天头长.(书法作品选自《启功法书》) $$

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