第9讲 溶液(课件PPT)-【中考2号】2024年中考化学讲义(四川专用)
2025-01-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 溶液 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.54 MB |
| 发布时间 | 2025-01-10 |
| 更新时间 | 2025-02-07 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考2号·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2024-12-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49168653.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第9讲 溶液
2024四川化学
目
录
1
知识梳理 素养形成
2
典型例题 考法突破
3
实验探究 素养提升
4
真题自测 中考热身
1.生理盐水是医疗上常用的一种溶液,合格的生理盐水是无色透明的。请结合所学知识回答下列问题:
(1)一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?为什么?
(2)你知道海水晒盐的原理吗?要使食盐从溶液中大量析出晶体,为何不用降温结晶的方法?
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2.NaCl和NH4Cl在不同温度下的溶解度数据如下表。
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
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(1)50℃时,NaCl的溶解度是__________g。
(2)如图是NaCl和NH4Cl的溶解度曲线,则NH4Cl
的溶解度曲线是______(填“a”或“b”)。t℃时,若
饱和NaCl溶液和饱和NH4Cl溶液中溶质的质量相
等,则下列说法不正确的是______(填字母)。
A.两种溶液中溶剂的质量相等
B.两种溶液中溶质质量分数相等
C.t℃大于20℃
37.0
a
C
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1
知识梳理 素养形成
1.溶液
(1)溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成________、________混合物。
溶液的基本特征:_________、_________。溶液不一定无色,如CuSO4溶液为_______色、FeSO4溶液为_______色、Fe2(SO4)3溶液为_______色。
(2)溶质可以是_____体、_____体或______体;______是最常用的溶剂。
(3)同一种物质在不同溶剂中的溶解性是__________,不同物质在同一溶剂中
的溶解性也是__________。
(4)溶液的质量=__________+__________。
溶液的形成
知识点
1
均一的
稳定的
均一性
稳定性
蓝
浅绿
黄
固
液
气
水
不同的
不同的
溶质质量
溶剂质量
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知识点2
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2.溶解时放热、吸热现象
(1)溶解吸热,会造成溶液的温度降低:如__________溶于水。
(2)溶解放热,会造成溶液的温度升高:如_______溶于水,__________的稀释。
(3)溶解没有明显热现象,溶液的温度基本不变:如________溶于水。
NH4NO3
NaOH
浓H2SO4
NaCl
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3.乳浊液
(1)乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物。其特征是__________、__________、长期放置易__________。
(2)乳化:洗涤剂能去油污是因为洗涤剂能__________油污;汽油能去油
污是因为汽油能__________油污;氢氧化钠能去油污是发生了________反应。
不均一
不稳定
分层
乳化
溶解
化学
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1.饱和溶液与不饱和溶液
(1)判断方法:继续加入该种溶质,看能否__________。
(2)饱和溶液与不饱和溶液之间的转化(以KNO3为例):
溶解度
知识点
2
溶解
降
蒸发
溶质
升
溶剂
注意:Ca(OH)2和气体等除外,因为它们的溶解度随温度的升高而__________。
降低
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(3)浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液之间的关系:
饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰
水溶液就是__________溶液。在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液要
比它的不饱和溶液__________。
稀
浓
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2.固体的溶解度
(1)固体的溶解度定义:在__________下,某固态物质在__________里达
到__________状态时所溶解的__________。
(2)影响固体溶解度的因素:①__________、__________的性质(或种
类);②__________。
(3)溶解度曲线
①大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大,如__________。
②少数固体物质的溶解度受温度的影响很小,如__________。
③极少数固体物质的溶解度随温度升高而减小,如__________。
一定温度
100g溶剂
饱和
质量
溶质
溶剂
温度
KNO3
NaCl
Ca(OH)2
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知识点1
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3.影响气体溶解度的因素
(1)溶质、溶剂的性质(或种类)。
(2)温度(温度越高,气体溶解度越__________)。
(3)压强(压强越大,气体溶解度越__________)。
4.结晶
(1)蒸发结晶,如__________(海水晒盐)。
(2)降温结晶,如__________(冷却热饱和溶液)。
小
大
NaCl
KNO3
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知识点1
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1.溶质质量分数
溶液浓度
知识点
3
(2)在饱和溶液中:溶质质量分数(ω)=______________________。
(3)溶液稀释或浓缩(无晶体析出)过程中,______________不变。
溶质的质量
2.溶质质量分数应用于化学方程式的计算
溶液是混合物,溶液中参加化学反应的一般是溶质,因此代入化学方程
式中相应物质的质量应是_____________,而不是溶液的质量。
溶质的质量
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3.配制一定溶质质量分数的溶液
(1)用固体配制
①步骤:__________、__________、__________、__________;
②仪器:__________、药匙、__________、胶头滴管、__________、玻
璃棒。玻璃棒的作用是________________。
(2)用浓溶液稀释
①步骤:__________、__________、__________;
②仪器:__________、__________、__________、__________。
计算
称量
量取
溶解
天平
量筒
烧杯
搅拌,加速溶解
计算
量取
混匀
量筒
胶头滴管
烧杯
玻璃棒
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2
典型例题 考法突破
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下
列有关溶液的说法,正确的是( )
A.溶质一定为固体
B.饱和溶液不能再溶解任何物质
C.溶液是均一、稳定的混合物
D.稀溶液一定是不饱和溶液
【解析】 A.溶质不一定为固体,也可以是液体或气体。B.饱和溶液还能再溶解其他的物质。C.溶液是均一、稳定的混合物。D.溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液。
C
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例1
例2
例3
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海洋中蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐(均不含结晶水)的溶解度曲线
如图所示。下列说法正确的是( )
A.用搅拌或加热的方法能增大氯化钠在水中
的溶解度
B.40℃时,100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸
钾63.9g
C.t℃时,硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液的溶质质量相等
D.将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃,不一定有硝酸钾晶体析出
D
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例1
例2
例3
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【解析】 A.用搅拌的方法不能增大氯化钠在水中的溶解度。B.40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g,含义是40℃时,100g水中最多能溶解硝酸钾63.9g,形成饱和溶液163.9g;即40℃时,163.9g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9g。C.在各种数据的比较中要注意控制单一变量,选项说法没有指明饱和溶液的质量,则t℃时,硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液的溶质质量不一定相等。D.硝酸钾溶液不一定是饱和溶液,可能是不饱和溶液,则将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃,不一定有硝酸钾晶体析出。
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例1
例2
例3
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如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,读图回答以下问题:
(1)若A物质中混合少量B物质,提纯A可用的方法是
____________________________。
(2)将t2℃时A和B的饱和溶液同时降温至t1℃,则
A和B的溶质质量分数大小关系为A_______(填“>”
“<”或“=”)B。
(3)t2℃时,向50g A物质的饱和溶液中加入60g水,所得溶液中溶质的质量分数为__________(精确到0.1%)。
冷却热饱和溶液(或降温结晶)
>
10.5%
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例1
例2
例3
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例1
例2
例3
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3
实验探究 素养提升
实验11 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1.实验仪器及药品
仪器:托盘天平(带砝码)、__________、__________、__________、胶头滴管、药匙。(填玻璃仪器)
药品:蒸馏水、氯化钠(NaCl)。
烧杯
量筒
玻璃棒
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2.用固体配制
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(2)实验操作如下:
①计算:计算所需溶质的质量和水的体积。
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,即m溶质=m溶液×a%;水的体积=(溶液质量-溶质质量)/水的密度,即V水=(m溶液-m溶质)/ρ水。
②称量:用托盘天平称取一定质量的NaCl,称量后倒入烧杯中。
③量取:用量筒量取一定体积的水,倒入盛有NaCl的烧杯中。
[提醒:不能用于溶解物质]
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【注意事项】a.量筒量程选择遵循“大而近”原则;
b.接近所需体积时,改用胶头滴管,直至凹液面的最低处与所需体积的
刻度保持水平。
c.若俯视量筒,则所量取液体偏少;若仰视量筒,则所量取液体偏多。
④溶解:用玻璃棒不断搅拌直至固体完全溶解。
⑤装瓶:将配制好的溶液转移到________中,盖好瓶塞并贴上标签,放
到试剂柜中。
细口瓶
[标签中包括药品名称和溶液溶质质量分数,如
]
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(3)误差分析
所配溶液溶质质量分数偏高的原因 所配溶液溶质质量分数偏低的原因
溶质质量增多 ①计算时:溶质计算多了;②使用天平时:称量前天平指针偏右;所用砝码生锈或沾有污渍;右盘放纸片,左盘未放纸片 溶质质量减少 ①计算时:溶质计算少了;②固体药品含杂质;③转移时:溶质损失(撒落在烧杯外面或沾在白纸上);④天平使用时:称量前天平指针偏左;称量时药品和砝码放颠倒(使用游码);左盘放了纸片,右盘未放纸片;⑤溶解时:溶质未完全溶解就装瓶存放
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【注意事项】本实验过程中,在未使用游码时,砝码和物品位置放反,对配制的溶液的浓度没有影响;装瓶时如果液体洒出,对配制的溶液的浓度也没有影响。
所配溶液溶质质量分数偏高的原因 所配溶液溶质质量分数偏低的原因
溶剂质量减少 ①量水时:俯视读数;②转移时:量好的水倒入烧杯时溅出;量好的水未全部倒入烧杯中 溶剂质量增多 ①计算时:水计算多了;②固体药品含水分;③量水时:仰视读数;④转移时:烧杯内壁有水;⑤装瓶时:试剂瓶内壁有水
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3.用浓溶液稀释配制(用质量分数为10%的NaCl溶液配制50g 5%的NaCl溶液为例)
(1)原理:稀释前后,溶质的质量不变。
(2)步骤
计算 需要10%NaCl溶液______g,水的体积_______mL
量取 用量筒量取浓溶液(接近所需体积时改用胶头滴管)和水,倒入烧杯中
混匀 将量取的浓溶液和水混合,并用玻璃棒不断搅拌
装瓶 将配制好的溶液装入细口瓶中,盖好瓶塞,贴上标签,放入试剂柜中
25
25
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(3)误差分析
溶质质量分数偏小的原因 溶剂增加 ①量取水的体积时,仰视读数;②烧杯内壁含有水
溶质减少 ①量取浓溶液的体积时,俯视读数;②稀释过程中浓溶液溅出
溶质质量分数偏大的原因 溶剂减少 量取水的体积时,俯视读数
溶质增加 量取浓溶液的体积时,仰视读数
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某年化学实验考查内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”,如现在需要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,请回忆实验过程,回答下列问题:
Ⅰ.配制溶液:
(1)计算:配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液需要氯化钠_____g,
水__________mL。
2.5
47.5
(2)称量量取:用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左
盘,应______。
A.增加砝码 B.减少氯化钠固体 C.调节平衡螺母
B
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(3)溶解:将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用__________搅拌。
(4)装瓶并贴上标签。如图所示,某同学所贴标签有不妥之处,请在右侧标签上填写正确内容。
玻璃棒
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(5)若所配的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是________。
A.用量筒量取水时俯视读数
B.烧杯用蒸馏水润洗后未晾干就配制溶液
C.天平指针偏右就开始称量
D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
E.所用氯化钠晶体未充分干燥
F.转移已称好的氯化钠固体时,部分撒落在烧杯外
BEF
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Ⅱ.已知20℃时氯化钠的溶解度为36g,将50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液转化为20℃时的氯化钠饱和溶液,最简单的方法是向该溶液中再
加入__________g的氯化钠。
11.2
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4
真题自测 中考热身
1.(2020·攀枝花) 将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得
到无色溶液的是( )
A.高锰酸钾 B.菜籽油
C.面粉 D.白糖
2.(2020·雅安) 下列物质加入水中,不能形成溶液的是( )
A.食盐 B.白糖
C.植物油 D.白醋
溶液的形成
焦点
1
D
C
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3.(2023·自贡) 溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正
确的是( )
A.溶液是由溶质和溶剂组成的
B.溶液都是无色透明的液体
C.溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
A
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首尾呼应
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4.(2023·广安) X、Y、Z三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如
图所示。下列说法正确的是( )
A.三种物质的溶解度由大到小的顺序:X>Y>Z
B.t2℃时,将20gX物质放入50g水中,可得到70g溶液
C.t3℃时,将100gX物质的饱和溶液降温至t2℃,可析出20g晶体
D.t1℃时,分别将X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温至t3℃(不考虑溶剂
的蒸发),所得溶液中溶质的质量分数的大小关系:Y>Z>X
溶解度及溶解度曲线
焦点
2
D
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5.(2023·内江) 甲、乙两种物质的溶解度曲线
如图所示,下列有关说法错误的是( )
A.两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B.t1℃时,甲、乙两物质的溶液中溶质质量分
数一定相等
C.通常采用蒸发结晶的方法从乙的溶液中获得晶体
D.t2℃时,在100g水中加入25g甲,可形成甲的不饱和溶液
B
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6.(2023·雅安) 如图是两种常用物质的溶解
度曲线图,下列叙述正确的是( )
A.70℃时,100g饱和NH4Cl溶液中含有
60.2g NH4Cl
B.NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度
C.将等质量的两种饱和溶液由100℃降温到
40℃,NH4Cl溶液析出晶体的质量较多
D.NH4Cl中含有少量的NaCl,采用蒸发结晶的方法提纯NH4Cl
C
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7.(2023·达州) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,结
合图示判断,下列说法错误的是( )
C
A.P点表示t2℃时甲、乙两种物质的溶解度相等
B.甲中含有少量乙,可用降温结晶的方法提纯甲
C.t3℃时,甲溶液的溶质质量分数一定等于20%
D.将等质量的甲、乙、丙饱和溶液,从t3℃降到t1℃,溶液的质量大小关系为丙>乙>甲
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8.(2023·乐山) 气体的溶解度通常指压强为101kPa和一定温度时,在
1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在
101kPa时的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
C
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.两种气体的溶解度都随温度升高而增大
C.甲气体的溶解度受温度的影响小于乙
D.T℃时,气体乙的溶解度为2g
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9.(2023·南充) 溶液在日常生活、工农业生产
和科学研究中具有广泛的用途。
(1)碘酒用于消毒杀菌,其溶剂是__________(填
化学式)。
(2)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶
水)的溶解度曲线,回答下列问题:
C2H5OH
①甲中混有少量乙时,提纯甲的方法是__________。
②t2℃时,将30g甲固体加入50g水中,充分溶解并恢复到原温度,所得
溶液中溶质和溶液的质量之比为__________(填最简整数比)。
降温结晶
2∶7
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③t2℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1℃,下列说法正确的是
_____(填选项)。
A.析出晶体质量最多的是甲
B.溶质质量分数大小关系:乙>甲>丙
C.得到的都是饱和溶液
D.溶剂质量大小关系:丙>乙>甲
B
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10.(2023·遂宁) 某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验,硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。
(1)10℃时,硝酸钾的溶解度是
__________克。
(2)②中硝酸钾溶液是__________
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)通过查阅资料知道氯化钠的溶解度受温
度影响较小。从硝酸钾溶液(含有少量氯化
钠)中提纯硝酸钾的方法是__________结晶。
20.6
不饱和
降温
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11.(2023·自贡) 如图
1为某兴趣小组用硝酸
钾进行的一系列实验,
图2为硝酸钾溶解度与
温度的关系。
图1
图2
(1)B中溶液为__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)C中固体__________(填“增加”或“减少”)。
(3)D中__________(填“有”或“无”)固体。
(4)E中溶液的溶质质量分数为__________。
饱和
增加
无
25%
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12.(2023·乐山) 农业上用质量分数为16%的NaCl溶液选种,实验室配
制100g该溶液的过程中不需要用到的仪器是( )
配制一定溶质质量分数的溶液
焦点
3
C
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13.(2022·达州) 在实验操作考试中,小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液(已知ρ水=1g/mL),请回答下列问题:
(1)小明应称取NaCl固体_______g。在称量的过程中,发现托盘天平的指
针向左偏转,此时小明应该_______(填字母序号)。
A.增加适量NaCl
B.减少适量NaCl
C.增加砝码
D.调节天平平衡螺母
3
B
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(2)量取蒸馏水时,小明应选择__________(填“20mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。
(3)下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是__________(填字母序号)。
A.量取蒸馏水时仰视读数
B.量取蒸馏水时俯视读数
C.将称量好的NaCl固体转移至烧杯时,NaCl洒落
D.配好的溶液转移到试剂瓶时,部分溶液溅出
50mL
AC
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1.生理盐水是医疗上常用的一种溶液,合格的生理盐水是无色透明的。请结合所学知识回答下列问题:
(1)一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?为什么?
(2)你知道海水晒盐的原理吗?要使食盐从溶液中大量析出晶体,为何不用降温结晶的方法?
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答:(1)不会的,因为溶液是均一的、稳定的混合物,如果外界条件不改变的话,溶液是不会改变的,如果浑浊了,就是外界的温度或其他条件变了。
(2)利用海水提取粗盐的过程如图所示。
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生产中一般用的方法就是把海水导入盐池,在太阳底下晒,蒸发过程中,氯化钠溶液由不饱和溶液逐渐变成饱和溶液,在没有引入结晶池之前,蒸发池中氯化钠的质量不会变,但是氯化钠的质量分数会增大。导入结晶池之后再慢慢浓缩,使大部分氯化钠结晶析出,少部分氯化钠和大部分杂质留在母液中。因为氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,人们不采用降温的方法从海水中来获得粗盐。
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第9讲 溶液
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【考向分析】 该考点的命题方向和粗盐提纯联系起来,常与生产、生活实际相结合,命题的形式以流程题、实验探究等题型呈现。溶液知识中饱和溶液、溶解度、溶解度的影响因素等这些知识点历来是中考的必考内容,要注重概念与实验过程的综合分析。考查学生运用读图、识图提取信息的能力和解决实际问题的能力。
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【方法点拨】 解答本类题目时,要掌握除杂,混合物的分离,结晶方法及适用范围等知识。蒸发溶剂一般适用溶解度受温度影响不大的物质,冷却热饱和溶液一般适用溶解度受温度影响较大的物质。
粗盐提纯时,使用过滤的方法只可以除去不溶性杂质,还要通过化学方法除去氯化镁、氯化钙和硫酸钠等可溶性杂质,一般操作是加过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的碳酸钠溶液,氯化钡要在碳酸钠之前加,先加氯化钡可以把粗盐溶液里的硫酸根离子除去,产生硫酸钡沉淀,再加碳酸钠可以把粗盐里的钙离子转变成碳酸钙沉淀,同时除去多余的钡离子,产生碳酸钡沉淀。过滤后,再滴加适量的稀盐酸,最后蒸发水得到纯净的氯化钠晶体。根据题给情境,理解命题意图,分析关键节点的反应,再结合所学的知识逐一解决问题。
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本讲内容结束
请完成《默写手册》第9次默写、
《练测本》素养综合练测9
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