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素养综合练测30 电流和电路
2024 四川物理
1.(2023·武汉)小红同学用气球(由橡胶制成)与自己的头发摩擦几下,松手后,气球“粘”在头发上,其原因是 ( )
A.气球上的负电荷转移到头发上
B.头发上的正电荷转移到气球上
C.气球和头发带同种电荷而相互排斥
D.气球和头发带异种电荷而相互吸引
D
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2.(2023·赤峰)废物利用是节约资源的重要手段,下列废物再加工后,最适合做电工钳外套的是 ( )
A.废铜
B.废铁
C.废橡胶
D.废纸壳
C
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3.如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯泡L1、L2组成的电路为并联的是 ( )
B
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4.下列与实物电路相符的电路图是 ( )
D
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5.(2023·恩施州)一间教室安装有10盏规格相同的日光灯,正常工作时,通过门边总控开关的电流是1.8 A。自习时,为节能,关掉讲台的2盏灯后,通过总控开关的电流变为 ( )
A.1.44 A
B.1.62 A
C.1.8 A
D.2.16 A
A
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6.(2023·营口节选)避雷针能让建筑物避免雷击。当云层电荷较多时,避雷针与云层间的空气被击穿,使带电云层通过空气与避雷针和大地形成通路,此时的空气是_________(选填“导体”或“绝缘体”);若瞬时电流的方向是从大地到云层,则云层带_____电。
导体
负
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7.(2023·自贡)为了保护同学们的视力,自贡很多学校教室里的日光灯更换成为LED护眼灯,教室里的9盏护眼灯的连接方式是_____联。如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中的总电流会_______ (选填“增大”“减小”或“不变”)。
并
增大
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8.如图所示是部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒,然后将该橡胶棒靠近轻质小球,发现它们相互吸引,下列说法中正确的是 ( )
A.原子核是由质子和电子构成的
B.小球一定带正电
C.毛皮摩擦橡胶棒的过程中,电子是由橡胶棒转移到毛皮
D.毛皮摩擦过的橡胶棒和丝绸摩擦过的橡胶棒带的是同种电荷
D
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9.小谢在做实验时,先连成如图所示的电路,闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况后,再闭合开关S2,小谢看到的现象是( )
A.两只灯泡一直都不亮
B.两只灯泡一直亮
C.两只灯泡开始都亮,后来L2不亮
D.两只灯泡开始都亮,后来L1不亮
D
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10.(2023·辽宁)(多选)在综合实践课堂上,小红正在做如图所示的游戏,用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面,就无法吸引纸片。下列有关游戏说法正确的是 ( )
A.塑料勺带负电荷,是因为它获得了电子
B.摩擦后塑料勺具有磁性,可以吸引纸片
C.与毛皮摩擦后的两把塑料勺,带同种电荷互相排斥
D.塑料勺接地的瞬间,电子定向移动方向即为电流方向
AC
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11.(多选)如图甲所示,闭合开关S1、S2时,灯泡L1和L2发光,电流表A1、A2的指针指在同一位置如图乙所示。下列说法正确的是 ( )
A.电流表A1的示数为0.3 A
B.通过灯泡L2的电流为1.2 A
C.若只断开S2,电流表A2示数不变,A1示数变小
D.若某时刻只有灯泡L1熄灭,原因可能是L1被短接
BC
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12.如图所示,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。(要求:两灯并联,电流表测通过灯L1的电流,开关控制整个电路,导线不能交叉)
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13.如图所示,在进行“探究串联电路中的电流规律”的实验时,郭老师给小兰同学提供了几个不同规格的小灯泡(带灯座):“2.2 V 0.3 A”(两个)“2.5 V 0.3 A”(两个)和“3.8 V 0.3 A”(一个)。
(1)请在图乙中用笔画线代替导线连接测量图甲中B处电流的实物电路。
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(2)实验操作中,每次在改接电路(改变电流表串接的位置)前,都要先______________,这是为了实验更安全;实验操作中,应通过____________________________来实现多次的测量;多次测量的目的与本实验相同的实验是____________________________(写出一个即可)。
断开开关
更换不同规格的小灯泡
探究杠杆的平衡条件
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(3)实验得到的数据如表所示,其中“1.20 A”是电流表的示数读错了,读错的原因可能是_____________________________;本实验的结论是___________________________________。
接的小量程,却按大量程读数
串联电路中的电流处处相等
次数 通过A处的
电流IA/A 通过B处的
电流IB/A 通过C处的
电流IC/A
1 0.20 0.20 0.20
2 0.22 0.22 0.22
3 0.18 0.18 0.18
4 0.24 0.24 1.20
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