甘肃省张掖市甘州区大成学校2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

3.下列说法不正确的一项是(3分1 1 2024年秋学期九年级语文练习题 )1 A,函线句①中“大题”孙腾”“器”词性各不相同. 题次号 B. “草本动“变化现择”合球安排”三个短语结构类型相同 C. 线句②的主于是“先比们铁知变化’C D.语段括号里应改填入的标点符号是破折号 (第4小题图) 4.弘扬传境文化,守护精游家园,越来多年轻人热爱中国传统文化 一枚小小的书答就影显着当下 年轻人的文化自信,请说一说图片所示书答是哪秘字体,它我为什么会受到大众的追排?(3分) 考生注意:试卷满分150分,考试时间150分钟 一.积累与运用(30分) 5.在中国传统的二十四节气斯间,还有我们直传子年的中国传统节日.有许多诗句展现出极强的面 学校开展”走法”传统文化感受二十四节气之魅力”语文实践活动,请你参与并完成下列任务. 感. 为下匿画作配上持句,恰当的一项是13分)( ■说说二十四节气 人.一轮秋影特金波,飞镜又重.B.露从今夜自,月是款多明. C. 匹人长久,千望典 (一阅读下面语段,完或题日,(13分) D. 月下飞天航,云生结海楼 古代将雨水分为三候:一候祭鱼;二鸿雁来;三候草木薪动,雨水时节,河冰凉,鱼 ·,二十回节气*与路会 (二)阅读下面语段,完成题目,17分 上浮,水且游鱼之后常会将鱼拖出水面陈列在岸边,同时后晓站立,两只前爪拱在身前 (5小题图) 6.时间的长何中,总有一间定格为永恒, 好像在拜一样,所以有了怪鱼’之泥,①水5.且后大始用方飞国北方:再过5日. -当冬奥会载入史册,前无古人的双 草本随着地中阳气的升整开始抽出微芽,大地逐渐展浅浅的绿量 奥之城见证着一个民族掉厉奋发,等行不的昂扬精气神,时空流勃,不变的是一个是进 (选自(人民日握)~海外>2024年2月19日) 如前 ②先民们睡过现天体运行认铅一年中时令,气候,物候的变化,觉总结其变化规律,组织农 1)把下面句子填人语段横线处.排兴最恰当的一项是(3分) 事生产,合理安排日常生活,这就使得最早贼的意识变为现实,早在先秦,先民们已经确定”二至 ①北京冬突会,冬强奥会的开阅事式惊艳世界,经典时刻令人班忘. ·(冬至,夏至)。·二分”(春分,数分),组化出*四立(立春,立夏。立秋,立务),确定了二 ②从一朵雪花”微火火炬”,到”折柳相送”光影声” 士阳节气干( ),四时八节”。至秦汉.《淮南子·天文语)已完整记载了二十四节气.其 ③以传统二十四节气倒计时起笔,以天干选支十二时展收呢 名称与题序治用至今,二十节气早已植入我们这个风族的文化沃土,nnd):。 ④从大山里的孩子用醇的童声唱响奥林匹克会歌,到视降歌于全新演绎经典取曲《你鼓舞了我》. 最自(明日报)202年4月20目 A②③ 1.提提拼音,在田字格中写出词语.(2分 B.③④ bl tn shn d g0 C.② D② 7画横续的句子有语病,请写出修次意见,2分 2给下面句子中加点的洞选择正确的义项.(只填序号)2分) 8.阔末学校举办主题为”二十回节气”的知识讲境,李华数想参加,但李华的爸爸不间意,他认为二十 【胧】m:]6形①月光不明.②不清楚,模糊:喜色-1雾。. 四节气是古人的东蔬,不如科用周末多复习一下所学的文化课知识,李华妈妈反对李华爸爸的看法 (《现代汉语词典)第7版 你若是李华幅,应怎样劝说李华爸爸7(2分 甲】这就使福量早陪基的意记受为孩实. (乙】两岸的互麦和词底的水享所发整出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便腰现在这水 气阻。) (三]重经典,&受传规文化力(10分 会,高兴是高兴,也不说这个少年要了英烈 (0东风 __.(观《行子)) 看到孙子笑着跑开,的心里也涌动着一份幸 __、买与云与山与水上下一白,(岱《闹心亭看雪》) ②___ 的的病只在下副的时候隐隐发作,这个时候,公担里的欢笑被丽水冲数,刚下一片空旷和四处 3《器期楼记)中描写微夜时水圈月光及无风时水中月影的句 选的富宴,他打着而拿跨下来,按个给慕掉决,燥小心翼贺地给捡们浇燥 这现的一干六百五十八个战友,处一个都不认识,又都热溪,无论是与目本鬼子搏斗牺牲的 (0李白《行路难(其一))中体现李自积极选取精神,抒发远大忘向的诗句 在解放线争中例下的,还是状笑提期魂归故望的,他怎么会不熟恶呢?的们在战场上冲锋的婆态,好 摇最后一题子棉射向敌人的杜烈,姓永不能忘. (5(毛浮东《园卷,重))中伟人概驾北国雪聂的两句 . ③句当推到一个叫李云峰的所土幕碑时,他会想到那时的通信员,一个叫李什么峰的年轻战士 给李商隐的《无题·相见时难别亦建)中建过美丽的神话传说,寄托了对伊人保情的句 凉愧记不住战士的名字,因为在这个李什么峰之前,已有两个酒信员相继牺牲了,弹雨里,他河 你叫什么名字,枪炮声很重,新的通信员把子图个喻巩大声说,他叫“李什么峰”。 二.读60) 后来,这个时李什么峰的通信员也牺牲了 ()阅读下面文意.完成题目.(09分) 深深内院 技守望 铁肥这个李云峰当那个李什么峰对待,在建身上多几下,多停片剧 ①经常来这里,不论雨天,还是晴天,这里秘柏苍翠,雨天卷翠,晴天也苍翠 ①完基碑,他已经很累了,松柏在雨天里有雨水涌落,像流下的泪,坐在前面的大石碑台阶上 ②不下幅的时候,这个区域一半严.、一半活泼,泪三十多年前,这是一个整体,记不清哪一天 摇刚拿扣在头顶,一下子,弹雨手就起来了,啪,哈,这静氧里,不曲不壁起琴枪弹 被一分为二了,外面沿马路的一半划出来,供居民便用,唱歌,跳舞,打牌,穿棋,老人们静坐,孩 的故事. 子们遍逐打闹,另一来在里面,一千多人在那里,般安势,晚阔声随风就进去,人不选去,当中 ③全久了,他会感觉到凉,由外到内的凉,四罔的松抬都淌着而水,性的心和眼暗也观型起来 隔着一道门. 是那种透视的换艺门. 等云一片片数开,大阳光照在大地,公园的一侧开始了欢闹,一张张笑脸又荡蓬起来 ③他经常坐在那里,看着人聚人数 这是两个世界,接此守望 ④起先没有划开的时候,他也时肃过来,那时候有高和密不透风的大铁门,马路的对面是一 9.根据选文内容.完成下列表格。(5分) 增块变动 ·他为 小楼,因层,现在还在,银星得破了,和一个老人一样,安静面祥稻地坐在那里,她就在那林接住 “”的心理状态 建了园(没被开 p来降伴战友 善 ③ 要建公画时 现在,景色不一样了,对面已换成高大的.上刻个大字,到士陵园,字是会色的.四 14 周是一种凌浅的蓝,选看淡谈的铁伤,有一等,看到对面的高夜人倒,听泛是要建公 打看伞下来挨个给基擦法 整交情填,我到主皆部门.亮出功章、评说了反对的理由,负责入看到那些有岁月积淀,伤 10.摩下列句子,答括号里的闻题.6分) 自染过的立功证书和奖意 一险敬地接待了性 (1)这里桧柏跟 雨天苍翠,晴天也苍湿。(赏析加点的词语) 工作人员一直与挂沟,后来公园还是建成了,或者说,陵题地块被一分为二了,危受了现 实,他感觉到,实际上这样也不错:战友们在里富,依然有一份安宁,依然有苍松琴柏相抖,后来 孙子说了一句话,让释然,子说,先张打江山,不是为了后代吗? ②后来,他看看那步在公园里体泪的人们.舱上那挂着幸视,这时候,他会担起死子的那句话 2)松柏在而天里有雨水落,像流下的泪,(从登千法的角度赏析句子) ②他比任何人在会园待的时间都久,他生在已成隔热的大门一进,左耳和右耳处在分鞭的秋态 左耳是难闲,右耳是寂,有时候反过来,她的情绪也分裂,右边是伤,左边是欢笑,有时候反 。. ②孙子也来过,用一种凝重的表情看着里弱,里面被苍秘景帕包围,大石碎后到,是一排排六士 厘宋高的墓碑,从门口看不到,孙子园过头,看到爷,变成一胸的欢喜,配开了,孩子这个年纪不 11.选文第①段面线的句子中'一个都不认识,却又都熟悉”是吾矛活?说说你的暗,(4分 起来,凝聚家,校,社会的强大合力,就能激发广大青少年读书学习的热情. 以阅选丰熟精神世界 提升综合素卷,逐用成长为智体美劳全通发暖的社会主义重设者和接班人 12.结合选文,谈谈你对小说结尾‘这是两个世界,流此守量”的理解,(4分) (选自2023年4月20日(人民日报)) l3.下面说法得合文意的一等是( (二)阅读下面文章,完或下面题。 (15分) 让阅读为青春色 A.文本一开篇就用到了道醒论证,比涂论证,对比论证等论证方法,增强了文章的权感性,突出弹望 了陶读的意义. ①最是当香能致送,前不久,教育部等八部门的发《全国青少年学生读行动实施方案》,好 B.阅读是青少年获取知识,启速皆慧的重要来源,所以青少年要在停览群书,日积月累中提升思概道 实引导激励青少年学生爱读书,读好书,读书,立表为中华民按伟大复兴而读书,背少年是祖国 指品质与科学文化素质. 的未来、民接的希望,肩换着时代赋予的重任,如何通过读书学习务实基陆,甚立脊梁,扣好人生 C.始果加入论据,子目'知之者不如好之者,好之者不如乐之者”与第④段分论点一致,放在第④ 的第一拉扣子,关乎个人成长成才,也关学党和国家事业发展,处于人生的重要阶段,广大青少年 命适. 要像海锦没水一汲取知识遥过激发阅读兴趣、章经阅读方法,检视阅读成效,以充实自我。 D.“读万卷书,行万里路”,青少年只要多读书,就舱全面提升自我. 提开本键,增长才干。 14.本文的中心论点是什么?(2分) ②发阅读兴题,厚实青春气,阅读是青少年获取知识,启边智慧的重要来源,也是立 大志,明大德、成大才、担大任的必由之路,选一本好书入门.有助干敬发阅读兴题,唤醒阔读 15.清简要概述本文的论证思路.(3分) 活力,让青少年愿意读、喜欢读,坚持读,'小德用流,大德数化”,由阅读兴趣激发到用读习性 养成,由‘要我学”到‘我要学”,由’学一阵”到”学一生’,青少年才期在博览群书,日积月 累中提升思想道德品质与科学文化家质,培养独立思考,创新创造和终身学习的能力 坚定 16.第④段划线句子用了什么论证方法?作用是什么?(4分) 现想信念,树立远大志向,在感悟时代,紧混时代中珍措幅华,自觉按慧党和人民的要求幡炼点 己.提高自己. ③指卖方法,点亮青灯塔,精其选,解其言,短其意,明基现面死要学会读“厚,结合兴白 17.学校创建书校园的筹备工作全面开启请你为学校设计一种活动形式,并说明设计目的.(3分) 不断增加阅读量,争取广闻博览:也要学会读”薄”,把阅读所积累的知识融会贯通.“学如号 号,才如箭破,阅读是一个需要长期坚持的过程,面对日新月异的世界,要保持“挤劲”“钻劲” (三)阅读下面文言文.完或题目.(13分) “韧致”在网读中享受乐趣,感悟人生,疾得虎长。让读书成为一种生活方式,至千里之元、成江海之 【甲】夫!予会求古仁人之心,或异二者之为,践?不以物喜,不以已悲,居庙觉之高则优其民 大.除了读有字之节’还要读无字之书”,注重学习人生经验和阅历感悟,以阅读升华精神,滋净 处江湖之远则忧其君,是进忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必日先天下之忧而忧。后天下之乐而 心翼. 乐-!晚微斯人,吾与归?时六年九月十五日. ④检视腐读成效,数括青容风来,·这万卷书行万里路’要在祖国大地上身践行,让青寄在火 (节选自(岳阳记)) 终的实践电绽放丽之花,在读的广度上,不但要从书中没敢知识,更要向使人,向社会、向实践 【乙】范文正公用士,多取气节面略细故,如孙减效,腰达道,皆所素重,其为的日,置像慕容 多敢满未复人疑之,公曰;人有才能雨无过,廷自应用之,若其实有可用之材,不幸干更 学习,注重读,思,行结合,在实题中经受炼,得到提升,在读的深度上,不能把读书学习狭义现 议,不因事起之,遂为度人矣,故公所举多得士。 解为学习知识,应该坚定理想信念,陶冶道德情操,培养创新精神,提高担当能力,数发好奇心,想 (节选自《智全集)) 象力,探求欲,培养料学思维方式和探究能力,避免陷人少知面速,不知面官,无知面乱”的困境 【注释】①寡客:度,②迹路:因被障职或被该故的官吏,③牵复:平反复取 党的二十大报告提出,“深化全民阅读活动”,满足人民对美好生活的向往,还需在全社会形成良 好读氛围,加强书香家庭,书香校园,书香域市创建,把读书的环境搭建起来,让读书的围浓 23. 诗句“流灯独不眼,客心何事转遗’技述了复样的情过?背了怎样的意境 18. 解释下列加点词.(4分) (2分) (1予求古仁人之心 2堂之高 (3)皆新素重 _ , 24. 下面境一个选项的诗句所整含的情感与本诗所声含的情感不一排?请数出判断并辨要分析,(2分) (疑之 1 A. 露从令夜白,月是故多明. 19. 翻译下列号子.(4分) B. 春蚕到芜丝方,细成泪抽干. (1不以物喜.不以已悲 C. 园思杜林梦,雁满回塌 2)人有才新而无过. 朝廷自应用之 20. 答题.(分) 2.小作文(10分) (1【甲】文中,先天下之忧匿忧,后天下之乐而乐”体现了作者忽样的敬治情怀?2分 9月18日,是九一八事变纪念目,为进一步加弹爱国主义数育,让青少年学生落记历史,不 忘耻.增强青少年的贵任感和使命感,九年级(10)班将干9月18日下午3点在学校报告厅举行 以“不忘初心,振兴中华”为主题的曼国诗歌语读比赛,请你以班要会的名义给语文老题坚老师拟写 2【乙】文中范件潦选用人才的标准是什么?由此可以看出他是一个样的人73分) -母请涵.(10分 ()名著读 26.大作文:请从两个题目当中任达一个写一篇不少于600字的习作(50分) 21.九年级开展”名著阅读成果创意展示”系列活动,请完成表格内的任务为(文青诗选)没计封面. (1有这样一句话,它是父母恨含温情的翻细叮吟:有这样一句话,它是师长严厉的批子:有这样 分 一句话,它是名人大家令你警醒的净言;有这样一句话,它是陌生人在当时当则令你心生感动的平凡 任务 理由 语句... 加封面 ()___.(请从意象角度设计) 2 请以“有这样一句话”为题目,完成作文 图案素 要求,①文体不限,诗歌除外②不得抄表,套作③书写工整,卷而整洁;不得登露个人相关信息 选择封面 (3我选择 如雪出现本市人名,地名,校名,请用XX代整 A. 以斑暗沉的核色作为主色词 背景色调 B. 以解是渐的红色作为主色调 (理由。 2)数笑,多么温现的表情,收获鲜花拿声时你不要欣喜若枉,而要用敬笑淡这面对,才能祀握 22.《水路传》里,一百挚八梅有的人一捧云天是真真雄,有的人却滋杀无事,草营人命,虽然武艺 自我:遇到崎笔坷时,你不要消沉温丧,而要用微笑乐观离对,才疲突破自我;在平常的日子里 高强.却不能称为英峰,你最欣赏的水许英球是谁?请结合具体事刚分析。。(3分) 你也要面帮微笑,去发现生活的美好..一一请以’笑面对生活”为题写一满文章 (五)诗数闯读赏(共4分) 知读下面诗,完成23-2题 除夜作高适 信寒好物不客何转凄然 数乡今夜思千里,樊明期又一年.