内容正文:
2024-2025学年度第-一学期
二:餐读,
八年级语文科阶段性练习题
(一)【Ψ】
内客他括:第4单元、第6单元1-2课
班级
景春四:“会补所、张复岂不碳大丈夫盘?一格而业候俱,安居而天下选,
处名
座号
说用:全春考时同为120外种。
玉于日:“是寿得为大文夹平?于表季礼平?文表之冠也,父伞之:女于之球也,母◆之,
一、积累远用,
往遇之门,戒之日:‘丝之女掌,必散必成,无造失于1”以顺为正者,委如之道也,居天下之
1,歌写古诗文,
广恶,主天下之正位,行天下之大道,得志,与民由之:不得忘,张行其道。富黄不最速,第贱
(10
,不数船移。
惊起沙禽掠岸飞。(肽阳核(采爱子》】
不貌移,威式不德是。我之薄大文夫。”
(2)
小园香径独料衡。《曼殊(浣溪沙》)
(选自《富贵不能溪》)
(3)孟子认为一个人要有所混就,就要“
,城其体肤,空乏其身,”
【z1
能认为一个田家常常会技灭亡是因为“
,由则无敬国外唐者,”((生于忧惠,
黄曲,宇有功,南海人,陆有至性,冷授,家贫无以为葬,助不园。为人得书得民以旅,乡
死于安乐》)
党异之,
(4)朱教儒在(相见欢)中写中原论丧的现实,揭屏出统治阶领无C抗最的心莲。从而杆发痛
幅兴二年登进士幕,初校水幅8,融涤滑降养,代赏民还织通①八千三百杂婚②,民欢学再
切地质疑和无望的感双的句子是:
:当我们流
生,动加新哥县,称外五里许,普夜有杀人,无王名造所制②刀,验之,管琴青也。值平,婆木
连于自然美景,起迟不愿离去时,可倩用李清展(如梦令》中的“
鬼种。助果语宰丝。一番0独断发于师④。流箱⑤即代,人以为神,当时号“德史”团
来表达这种感受。
财为人将治而深沉,最明经义。重证赶义点如求宝除数当如丛病世以为名吉。
圆读下面“寻找身边最美文化速产”主整事会活动的开场白,完成小愿。
《选自《广东通志》,有副战)
文学之表。在于用美的心灵,写出表的文字,美在段特的情感体验,那①(如》登看走到
【注释】①构通:罪火的威税,②婚(d》:成率的铜任。古民一千文为一婚。③制(tu加)±
表制。国刚:磨刀石,⑤道和:审说,⑥浦更:意思是指来公守法、中法稀理的官更
铁道边去买橘子的骨衫,演来让人②(s功逾)幕润:美在多够的自然景单,③(扣)强城立的
7.解释下列句子中加点的词语,
白栖,解驶的菌子,幅能妈骑人心:美在单她的度流人文,古补美见的起州桥、(甲》的苏州
1)岂不诚大丈夫截
(2)挂之女家
(3)富贵不能晏
國林、来套不书的人民英雄见念体,无不波露出中图人民的智装:美在严其的科里佩常多现记
8把下面句子翻译规现代汉语
常峰的习效与成长规律,早克来富的生命质红,
(4)一怒而诸候辄,安居而天下规。
2.请你根据拱音,写出相应的汉字。
(2)附不思,为人师书得钱以界,乡党异之
①pan
质②aǜ动
圆ud
强挺立
,请用三条“/”给文中西钱的句子断句
3.根据语境,为甲处透择正确的成语,最恰当的一联是(
尝调好文当如求官除数当如祛病世以为名言
A。除妙指肖A,自出心被C.妙于偶得D.鬼并神工
10.在孟子是心目中,什么样的人才是真正的大丈夫2
4.文中面横钱的句子有语病,请把雄改后的句子写在横线上,
11请你结合【甲】【乙】两文,谈该黄财能否故称作“大丈夫”。
文学活动可以启边我们的智想。提高我们的文学格养,为丁培养大家对文学的兴整,你们班成立
(二)阅读下面的文字,光成下面小思。
了四个文学兴厘小组,诗中探抽、梨园戒脚、散文拾贝、小说寻坐。
“冠”之礼法如多少
5,情你参与其中一个兴能小组。并给这个小组提出两种括动形式,
①现代生潘中,我们经常楼脸到含有“冠”的调话,比加“表冠楚线”“梦发冲尾”“桂短”
6,班上要布置一个文学角来设立文学书架和文学混示地,著要你请班上极具绘百功底的王同学
李冠”等。在古代,“型”是青族所氣“帽于”的总称,如柔了解中国传锐文免中关于“冠”
设计一留面点最。轮西要求衡桔、美视、大方,墙和书架协调,压更体现文学角的特色。你会对
的习信,便不难发观,“冠”怎与礼法制度有关税。
他老么说呢?
风增文城=白第1其,共4到)
九番文幕可(二)(第真,共6度)
②《礼记》记载:“男于二十,第而字,”即着古时男于到二十岁要举什是礼,周代的“冠
C,汉武帝按因没有繁冠,载进帐中不敢见拜见的臣子,可见,“冠”的庄严,即使是帝王也不
”,是贵族界于二十岁时由父亲在家庙卫生持的成平礼,仅式上还要请来冀为他取“字”。行
可随意袋滋,
礼时山来宾加冠三次:先加布冠《期黑麻布微的感),表示从此有治人的游烈:次加度升(b如》
D。本文在结构上采用总分总思式,并使用大量文献资料作为监证,客观地介绍了“冠之礼法
(用白成皮做的冠),最示从此美展兵视:最后加卧升(泰黑色的平调冠),表示从流有权养加
的相关如识。
禁把。后人常雨“冠”成“加感表示年已二十。古代少年男子一经加冠,社会和家庭就会按成
13.迹文②~@段从古时男子二十岁行冠礼、古代贵族男子方能粮冠、重要场合必领戴器,
人的标准美求他。
五方依次介超了古人要避循的“君”之礼法。(要求:依据选文内
@在古民,“冠”一做只有青装男予方能第煮。《棒名》中说:“二十点人,士冠,良人巾,”
容填空。每空不多于10个字)
士人指的是青燕,色人雅的是面姓,《骨师》云:“人之有冠,犹宫发之有墙莲也。”可见,贵
14.请联系透文内容,探究下面的材料,写出探究结果。
装非常看重他们的“冠”,“成”成为青线的常瓜,也成为抱们身份的标忘,据《左传》记延
【树料一】者代行显礼对的就件:“令月古日,始加元眼。来尔动志,顺尔成德,”大意是:
卫国内乱,子路数人吹断了系显的堰,地说:“君子死,冠不免。“于是停下战千来“指燥”,
在吉目里,给你加“冠”,里徐测卉少儿的脱性。连求美好的品佛。
结果量对方杀无,
【材鲜二】整军是西议人,他在箱冠之年(吉代男于行冠礼时,体代未业,故袋“药冠”)
④古人几通重要场合必须氨是,否荆现是通礼,婚《议书》记我。汉成帝接见豆属有时不狗
就立下大志,要守家卫国,建物立业,千是他向汉式◆主动请堤,愿满师妈王,平完谢方边境。
最冠之礼,但这到取查而章于进块的都时限骑却不敢随随便使。有一次,成帝接见臣下时资有最
三)
显,恰速证路入宫真事,气青授急忙绿进架中不林尾他,可见,“冠”具有庄严正大的意又,即
难以速风母变的法眼
使是帝王也不可随塘裹法,
①对奇节的时候,我买了一大棒康乃馨回家看母帝。父条说“体其义看不见,买这么多死干
⑤在古代。不两身物的人常美佩或不同的“冠。“恩”有王名分、别次序的礼法制的功用。
《周礼》中纪夏,从老正到大夫,随着身位,雪职的山高到低,冠上的丝帝。玉神和形体也新次
乘?”夜统:“到春欢了一罩子花无,地阳得到,就值得,”
遥成,从而形成利朝上的是弄。人们只能选年与血已来份相并的“冠”来佩最,加采违反丁这册
②排豪在院子里“练功”,一都一式,认具严撞。几平来,地一直风而不误,不载有率点马
无制,便是衢越,基玉会招来泰身之所。括《左传》记报,于戒国为戴T不合身物的“鹤显”,
混,仿佛商卖着菜种村松的使中。
终发诗最。
母帝眼晴看不见已径快8年丁,地一星于液出进运门,悲起来我就满心携我。鼻当我游历
⑥藏什名样的“冠”还国不同的场合而各有爱规,如四滑或担伐氧“成升”。条起氟“丹升“
着和国的大好河山时,总忌不住在心成生出一丝思凉,著季米还看得见,帝纯来,该有多好。
等等。这些微法形成惯制,义战为一种帝有蛋制性嘴的法规。据《左传》配兼,卫献会得见臣子
④这批是希兼的遗湖,如此境地,想着的还是如何瓶面我们,尤其是吃,哥房表母条一个人
补父于、宁意于,两人年最整秀应召精来,三酸公却她到园国里去射大雕,迟运不见他们,孙
的年台,地微的蛛是一纯,吃起来步不可素,令人赠味无常,以三于有一大我忌不维和母泰玩,
宁两人去找肤会,候公没有按调礼法满去打借戴的皮介战同他们说起话来,体美两人大怒。进而
真想吃您微约墓花领啊
深风
⑤个给的梦卫都是地做的葱花情的味道,醒来的时桃迁难吧短已常,意优木果,
⑦游上所议,可知古人关于“冠”的礼法制度有相当是奔的内客:藏不或“菇”以及戴什名
⑥起床后,看到线来上竟然具的有一盘然气腾喝的幕花妹,这不是梦。原来真的是它的香味
样的“短”,与人的年岁、身份,以夜所处场合都有着曹树的关票。这在直死上表规为人们或程
就进了我的梦夏,那是失男的冷条为夜碱的,友仿佛看到了地在黑暗中提素着,抖开面聚于,奇
前需退桶的种种花海,而深晨舍又别文以“冠”作为礼制的象征,用来节制人们的言行举止。
面、加水、和面,又是怎科指探着父豪生火,林油,领笔花。氧为丁角心几子一个管吃竹念想。
12请选出下列对运文理解和分析不正确的一项(
地在黑暗里析睡了两个多小时,靠想象还原看角心的手艺。
A“据”是古代礼制的一种象征,古人聚强要遵循相关的礼法,一且戴上“居”,人们的言行
①导景在累路的世界里,一心向阳:母亲在寒凉的尘世中,一心向暖。
举止被会受到的束,
®中时疑,我常常在月吧放抓了观行,色不和道无滩逼风报馆,母派总是能够准境无溪地建
五。古代男子二十岁时行强礼,加冠时先根赤佩色的平顶冠,再最用白鹿皮做的层,最后藏用露
个三者,我偶尔灌个说,想出去谦个野,女豪银晴奉辣,似平远能读领表的那点小心感,月要你
麻布做的冠。
和地的眼晴对视,就什么都利想醉试地。
风请文蓝得《口)(第3到。卉华真)
风八量文蓝可《二)第4现,共6美
⑦我受到的一燕儿物素和委后。在地眼卫,或绿表眼上神落了扣于,煮者玻了一个洞,地总
圆炸城是个嘴食昆出者,光其爱吃浸有过境甲膏张护的那些昆或:这还证明它们特别喜攻内
是无声地为我维补,再情然周地的食,发个。
食,银又缘址廊那样只吃自己域花的猎物,流个样的剑于手还如道因食然量太高,领明素食加以
①冷条的眼情,从多年前的视线提脚到隐的可料,终日摔扎在暗流的光线江,重到有一天,
调,吃究肉喝完色之后,玉委朱成水柔什么的,有时城,去东没有水柔,表点草吃吃也是气以:
修于连一组一毫的事物都无法再看见。那一削,章泰的晴,无了。印便加此,我依属无法在地
1设《昆虫记)是优秀的利普青作,你从上速三段菇文中获得了零科普知识?
那里讨得半东“线空”。很秘漫的一声叹息、制老路超的一个喷克,都会引起地的不安,地城会
欢《昆虫记》行文活成,语言尘增有蕊,将品虫解为人知的生活习性生动地描写出米,请你埔
不停地丁嘱我吃荷、喝基通,地托发漏的混力特亿为数妮的听觉,猿然对有“严加时现”。希爱
合画橘战句子分析。
的法项恢恢。容不得我有半旅是池。
三、作文
这轧是骨条奉株的项晴,如数入微的爱。
21,测读下面的文字,按要求完成作文。
回“套妈州,体这是想体点或林高子有!票在和香◆说:
在时间的天河中,岁川留下了无数的稽皱。它们加月一道道课深漫浅的中记,时示着岁月的
⑧母亲笑了,却没有受到制州。仍旧一组不前地做着年一个动作,地的议真纳儿看着根好笑,
风有和人事的论朵:古精泛黄封成的裙蚊,纪录着文化的佛承:老人沧染面电的褐皱,研述着人
而我中眼含洱水。季来这名拼◆地“雄功”,的喷及角负看一种使命,那复天让自己峡健康康
生的族常:大自格高山奇石的裙皱,制显看晚古的力量;青年目记本上的福能,演年看成长的滋
不给地的孩于再港半成儿乱。
味…“总之,鼻一通帽做,都铭记着生命的美好与真举。
@冷泰的球晴形了,可是冷条的爱,衣盛活看,地小心真具地啊扩看地的孩子,年怕或已人
请以“的桐皱“为圈,写一第文章。
到中年,率怕地已白发苍多,衣粮然还无地不效心的科于。我是地客存在人同的,用地全部光朋
要求:(1)把题目补充壳整,可填写司语成词组:(2)文体自遮(诗敢除外)1
是晚来的,舍不得花的一张立兼。
(3)不少于00字,(4)文中不料出玩真实姓名和枚名。
15结合放事情竹的发展情节,根据提示将横线上的内容补充完黎。
母亲“第动”一
+母亲速住在网吧的“我”一
→母亲发现“我”受到
的一点伤售和委相
16。说说文章第②吸“伤佛扇负着某种神稀的使命”中的“柳保的使命”其体拍的是什么?(请
用原文语句目答)
1?,意文在第③段交代“母素眼暗失明的时间长和一辈子没出过运门的遗域”这个情节有什么作
用?
18。结合全文内容,说说标题“本以遮聪母爱的法服的含义。
(四)网读下面的文字,目答文后间恩,
①大礼雀蝶为了排婚这个它生命的单一避的,具备了一种青炒的天酰,它能飞过长是离,好
过黑睛,感过障华,发规自己的或中人,两三个晚上的叶网工,它用几个小时去平克,去调情,
如果不轮遂感,一知全都完了,极养准确的罗金失更丁。枫其明老的灯火媳天丁:那今后还活个
什名种几!于是,它授缩到一个角落里,清心春常,关既不醒,句想碱天,苦难结来,
②场蝉的歌产是“格里—做—领”“格里—饺—限”这州缓慢而最和的声青,喝起
象还凝量发知,使歌声史加悦耳动听,绿一听数会精想到它的振碧媒是机其细薄而冕大的。如果
它种在叶丛中无人等忧的话,它的声音复不会变化,银精有动静,这位联手使血即代用暖年发声。
人场文辱司(二)(箱页,共6买)
八W文练习(二)《第6真,共6天)
2024-2025学年度第一学期
9.营谓好义当如求官除欲当如转病世以为名言
价文动
八年级语文科阶段性练习题(二)
10.
答题卷
班袋
姓名
号
11.
思号
恭础
图读
作文
合计
(-)
(=)
(三)
得分
(=)(3+3+410分)
一、基瑞《21分)
12()
1,裂整课文默写。(共10分,答划一句得1分,满分不照过10分)
13.
(1)
(款阳修《采秦子)
14.
(2)
(曼殊《淀溪沙)
(3)
(生于忧患,死于安乐》
(4)
(朱敦僵《相见欢)
(三)(443+4+4-15分)
(李清属《如梦令》)
发
2.①
(3分)
16
3.(
)(2分)
4
(2分)
17
(2分)
18.
(2分)
二、闲读(49分)
(四)(3+36分)
(一)(3+4+3+3升5=18分)
9
7.(1)
(2)
(33
且.(1)
20
(2)
人播文第月(口)前1页,无4)
八通义能习(二)《意2气,其4置)
三,作文(50分)
自油京度种得油有鱼度得样有度
题日:
的摆皱
人文蓝习((第3风,满4真)
人话文等习(二日【第4面。共4)
2024-2025学年度第一学期
母。黄助任断昌县知府。外城大蓟五里,夜间有人杀人,发观一把没有主人遗
八年级语文科阶段性练习题
(二)
落的减斯的刀。检验它,都是猪油。正赶上大平,到处寻我鬼种,黄助聚果爵
参考答案
户。只有一个屠户的刀像刚从磨刀石上磨过。审说后立刻就招头了,人们都把
黄助当行种,喜时号称“绳吏”。黄助为人季识广博又就着持重,深而不外露,
1.(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分,)
对经典文献内客的理解和闲通达。管经认为追来正义就像请求获得官积,除
(1)无风水面疏璃滑微动连滴
(2)无可奈何花落去似曾相识赢归来
去狱望规像去病,世人认为是名言,
(3)苦其心志劳其筋骨入测无法家拂士(4)中原混簪缓散
几时我
12B(B有误,由第②度“行礼时由来宾加冠三次:先加有冠(用黑麻布做的
常记溪亭日暮沉昨不知归路
冠),表示从此有治人的特权:次加皮弁(bi心)(用白鹿皮做的冠),表示从此
2.心瑞②获获③帽
(3分)
要服兵役:最后加脚弁(赤属色的平顶冠》”可知,古代男子二十岁时行冠礼,
3.B(2分)
加冠时先戴用属麻布做的展,再服用白陶皮触的冠,最后藏赤属色的平项冠:
4,美在严谨的科学探素,客观记录铆的习性与成长拢律,寻觅丰富的生命历程。(用词不
故选B,)(3分)
当,“严肃”应政成“严谨”.)(2分)
13.身份不同需戴不可的冠
不同场合戴不同的冠(不同场合戴冠各有规定)
5,示例一:我选攀圆戏同。活动形式:将教材凰的课文编排成课本刷,举办戏属专脚讲
(3分)
座。示例二:我选诗中探幽,新动形式:举行诗靴朗读比赛,诗歌创作大赛。(2分)
14古代男子成年后,应树立高近的志向,提升修养,承粗更多的社会责任。(4
6示例:王同学,你是珀们班的绘画能手,班上要布置一个文学角,想请你投计一幅衡
分)
洁美观、大方,可以罩墙和书累协调,同时体现文学角的特色的西来点蟹。不知道你有没
15,失明的母亲给“我”做葱花饼亲看出“我”想撒谨出去玩(4分)
有时间来一展身手呢?(2分)
16。那就是让自己继健康康,不给地的孩子再滞半点儿乱。(3分)
7.(1)真正,确实。(2)同“妆,你。(3)惑乱,迷惑。这里是使动用法。(3分》
17.表现母亲生活的艰辛,表达了“我”未能带母亲游历的愧孩之情。(4分)
8.(1)(他们)一发起怒来,诗候们就都害怕:他们安静下来,战争停息,天下太平。(2
18.一方面写“我”的一举一动、受到的伤害和委屈都途不过母亲的限晴:另
分)
一方面写母亲的眼晴无法再看见,但母亲细政入微的爱水远活着,水远如影题
(2)黄豹不忍心,受雇为人抄书襟钱安势,乡里的人感到很奇异。2分)
形。(4分)
9.尝谓/好文当如求言/除欲当如祛病/世以为名言(3分)
19。(1)大孔雀娱以结婚为生命隆一目的,如果不的遂显,生命也就结束了。
10,在孟子看来,大丈夫要讲仁德,守礼法。做事合乎道义:无论得志与否,都不能放弃
(2)蟋蝶可以用腹部发声。(3)蚱址既吃肉食,又吃素食。(3分)
20.运用拟人的修辞,将炸蜢当作人来写,生动形象地写出了蚱蛙既吃肉食,又
自己的原则:更不能为富贵、贫戴、威武这些外部因素所迷惑、动掘、屈服。(3分)
吃素食的食性,语言生动有趣,通俗易懂。(3分》
1山,示例一:黄助能被称作“大丈夫”。乙文介绍了他抄书供母下葬的事迹,体现出他不因
贫穷面政变其李顺的品质,与甲文“大丈夫”应“贫戴不能移”相符合,
示例二:黄斯能被称作“大文夫“。乙文介绍了他为宫时,坚持清除积弊,减免赋税,抓
拿真凶等始蜂坚特为百姓造糊的佛人事迹,体现出他爱民如子的伟大品质,与甲文“大丈
夫”应“得志,与民由之”相符合,(5分)
【套考译文】黄助,字有功,是南等人。幼有天酰平绝。每亲去世,家翼穷不能安幕。
黄助不忌心,受雅为人抄书派线变葬,乡黑的人感到液奇异。绍兴二年追士及第,施初
授下水福丞,黄动涤修污希,代替斯风楼还累大的赋税八千三百余线。百姓攻呼称牙生父